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能人的作文300字

時(shí)間:2024-09-22 22:52:18 作文 我要投稿
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有關(guān)能人的作文300字六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的能人的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)能人的作文300字六篇

能人的作文300字 篇1

  我們班的小能人很多,如畫家成冬雪,小作家孫倩,數(shù)學(xué)天才和音樂(lè)家成偉,發(fā)明大王朱翔宇,體育健將郭鑫

  我最佩服的是畫家成冬雪,她可是我們班的畫畫高手。

  記得又一次,老師讓她出黑板報(bào),她早早地就來(lái)到學(xué)校,然后一絲不茍地寫畫起來(lái)。一邊畫,一邊看,畫不好時(shí),她輕輕地?fù)u搖頭,把畫的內(nèi)容擦掉,重新再畫。后來(lái)的同學(xué)看到了,都跑到黑板前嘖嘖稱贊:成冬雪,你畫的太好看了。她完全沉浸到畫畫中了。好一會(huì)兒,到大功告成時(shí),她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

  當(dāng)她自己走到自己的座位時(shí),她的'同桌成南陽(yáng)夸她畫得好,她謙虛地說(shuō):我們班的成昌通畫得才好呢,我要向她學(xué)習(xí)。成南陽(yáng)說(shuō):不,你畫的很好,你是我們班的小畫家﹗同學(xué)也一起說(shuō)。成冬雪謙虛地說(shuō):下一次我要畫得更好一些。于是,我們都滿懷信心地期待她的下一次。

  因?yàn)槲覀儼嘤辛诵‘嫾页啥嗉?jí)的榮譽(yù)才一次一次的增加,她的圖畫給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

能人的作文300字 篇2

  陸天翔雖然其貌不揚(yáng),但是他的書法一級(jí)棒。

  一年級(jí)時(shí)在他的強(qiáng)烈要求下,他的爸爸終于同意了他的要求,讓他學(xué)習(xí)書法。陸天翔堅(jiān)持不懈,每天練一張字,練得格外漂亮!澳呐掠幸惶欤业淖鳂I(yè)像山一樣多,我也要練。”陸天翔的這一句話,使自己的軟筆字更上一層樓。所以我認(rèn)為陸天翔一定可以拿到“未來(lái)書法家”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  有一次,我去陸天翔家玩,陸天翔的爸爸急促地小跑來(lái),輕聲地說(shuō):“陸天翔在練毛筆字,你可以進(jìn)他的書房看看。”我小心地推開門,可門不聽話,使勁地 發(fā)怪聲。進(jìn)去看了一下,哇!多好的字。≡倏纯搓懱煜,他的.動(dòng)作令我不敢發(fā)出任何聲音;他持著筆,身體彎成倒J形,站著的腿時(shí)不時(shí)小小地抖一下,豆大的汗 珠不停地往下流淌。我站在那兒,一直到他寫完。那十分鐘,我真的動(dòng)都不敢動(dòng)一下。

  還有一次,在同一個(gè)地點(diǎn)——陸天翔的書房,陸天翔給我參觀了他一至四年級(jí)的書法作品。剛開始時(shí),字實(shí)在丑,現(xiàn)在呢,他的字可以說(shuō)是鬼斧神工。從三級(jí)證書到六級(jí)證書,哪個(gè)證書不是他的心血和辛勞編織的呢?那支快壞的毛筆,那瓶只有一點(diǎn)點(diǎn)的墨水,就是最好的證明。

  “未來(lái)書法家”,愿你書法水平芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

能人的作文300字 篇3

  說(shuō)起小能人,我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵,勞動(dòng)能人韓適聰,體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

  她不高也不矮,圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛,顯得格外精神。

  她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的`隊(duì)員,她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗幸桓薄敖鹕ぷ印薄?/p>

  記得有一次,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣,她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦,但是后天練習(xí)也很重要。

  有一次,學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽,她隨隊(duì)參加,在大家的努力下,我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jī)。算上這次,她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書,甚至還在音樂(lè)教材上留下了她美妙動(dòng)聽的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的成績(jī),但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問(wèn)她:“你已經(jīng)唱得這么好了,為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢?”她回答我說(shuō):“我不拿自己和別人比,但我會(huì)每天都練一會(huì)兒,只愿今天勝過(guò)昨天!

  多么能引人思考的話語(yǔ)!這就是我們班的小能人——尹昱淇。

能人的作文300字 篇4

  在我們班里有許多小能人,有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

  我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關(guān)鈺淼,她是眾所周知的“讀書王”。無(wú)論是在圖書館,還是在什么地方,她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補(bǔ)課,我去的時(shí)候,她在讀一本很厚的書,怪不得她能當(dāng)班長(zhǎng)。

  禮儀小能人嘛,肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的.老師,他都非常有禮貌,有一次四年二班的周老師來(lái)到我們班,還表?yè)P(yáng)了李金龍,說(shuō)他十分有禮貌,每次見到她都說(shuō)周老師好。

  體育小能人,我想不用我說(shuō),大家也應(yīng)該知道我要推薦誰(shuí)了吧?對(duì),就是我們班的體育委員張銘軒,他中等個(gè)頭,健壯的身體,因?yàn)樗焯熳鲞\(yùn)動(dòng),所以他戾氣十足。有一次他獨(dú)自一個(gè)人幫馬老師搬一個(gè)大桌子,馬老師問(wèn)張明軒沉不沉,他還說(shuō)不沉。

  大家認(rèn)為我的推薦合適嗎?

能人的作文300字 篇5

  我身邊的小能人,她就是谷澤澤,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,她也是我的好朋友,之所以說(shuō)她是我們班的小能人是因?yàn)樗嗖哦嗨,說(shuō)起來(lái)可真是名不虛傳呢。

  有一天,我路過(guò)谷澤澤的鋼琴班門口,剛好看見谷澤澤,她向我擺擺手讓我進(jìn)去,我就進(jìn)去了,她帶我來(lái)到鋼琴教室,之后問(wèn)我會(huì)不會(huì)彈鋼琴,我說(shuō)不太會(huì),然后她就坐下來(lái),彈曲子給我聽,她彈得荷塘月色、愛(ài)的供養(yǎng)之類的曲子我都比較熟悉,她的手指在琴弦上慢慢滑動(dòng),就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾,她彈得每一個(gè)音節(jié)都是一個(gè)動(dòng)人的音符,在我耳邊久久回蕩。

  還有一次,英語(yǔ)老師教叫我們課下讀英語(yǔ)課文,我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,在座位上苦苦發(fā)愁,谷澤澤似乎看出了我的神態(tài),并走到我的身邊問(wèn)我遇到了什么困難,于是,我就把我的`困難告訴了她,她拿起英語(yǔ)課本,大聲朗讀了一遍,她的語(yǔ)氣不緊不慢,又非常有感情,動(dòng)聽、流暢的一篇英語(yǔ)課文從她的嘴里說(shuō)出來(lái),她又用手點(diǎn)著單詞一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音和漢譯,她好像是我的“小老師”。

  她還有許多優(yōu)點(diǎn)我就不多說(shuō)了,她真是名不虛傳的小能人。

能人的作文300字 篇6

  我家有四口人,分別是老爸、老媽。老哥和我,你們想知道他們的特點(diǎn)是什么嗎?如果你們想知道,就跟我來(lái)瞧瞧吧!

  第一個(gè)介紹的人用處可大呢,他被我們家予為“修理工”,那個(gè)人就是老爸。記得有一次,我的復(fù)讀機(jī)壞了,爸爸下班回來(lái)后,就立刻幫我修理,過(guò)了一會(huì),爸爸就把我的復(fù)讀機(jī)修好了。總而言之,家里的東西有什么壞了,就找“修理工”

  第二個(gè)介紹的是“小霸王大廚”老媽,她廚藝精湛,做出來(lái)的菜至極,光聞一聞就飽了,吃一口包管你流連忘返,回味無(wú)窮,所以我和爸爸、哥哥都愛(ài)吃媽媽做的`菜,其實(shí)在我們眼里老媽就是一個(gè)“小霸王”,在外人眼里就是一個(gè)“小綿羊”。

  第三個(gè)介紹的是“書迷”老哥,他每天做完作業(yè)都沉浸在書的世界里,有一次,老師布置的數(shù)學(xué)題上,有一題我不會(huì)做,就問(wèn)哥哥,哥哥耐心地替我解說(shuō)這道題應(yīng)怎樣做,還有在生活中,家里人遇到什么困難,都問(wèn)哥哥,久而久之,“智多星”的稱號(hào)就落在了哥哥的身上。

  這三位就是我家的“小能人”,有空的話,就來(lái)我家看看小能人“修理工”、“小霸王廚師”、“智多星”。

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