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鉛筆刨刀的作文300字

時間:2023-04-03 15:30:33 作文 我要投稿
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精選鉛筆刨刀的作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的鉛筆刨刀的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選鉛筆刨刀的作文300字四篇

鉛筆刨刀的作文300字 篇1

  我有一個漂亮的鉛筆刨,這是我生日的禮物。

  被設(shè)計(jì)成一個小房子的形狀,有一個天藍(lán)色的屋頂,白色的墻壁,一扇開著小花的透明門,和一扇小巧克力窗。窗戶里,一個戴著黃色帽子的小男孩正往外看,好像在說:你好!想削鉛筆?我來幫你!房子的側(cè)面有一個小圓孔。如果我有鉛筆要削,只需要輕輕把鉛筆插進(jìn)小圓孔里轉(zhuǎn)幾圈,鉛筆就會變得中等粗細(xì),可以重新寫字。還可以觀察到筆屑通過門落入房間。如果筆屑快滿了房間,我就開門把筆屑倒出來,房間就打掃干凈了。

  我的卷筆刀既漂亮又好用。它靜靜地站在我書桌的角落里,每天陪著我做作業(yè),在我需要削鉛筆的`時候無私地幫助我,似乎在我學(xué)習(xí)累了的時候?qū)ξ艺f:加油,小主人!真的是我的好幫手,默默付出,不求回報。我喜歡我的卷筆刀,更喜歡它無私的奉獻(xiàn)!

鉛筆刨刀的作文300字 篇2

  我有一個心愛的變形金剛刨刀,是我6歲生日時姐姐送我的生日禮物。

  它的外形是個紅色的變形金剛,手由銀白色和黑色兩種顏色組成,外面有一層保護(hù)手的鎧甲。它有一雙大腳,走起路來一搖一晃的,像一只鴨子。它的臉是紅色的,活像一個紅臉將軍。眼睛上戴著一個黑色的墨鏡,鏡片能發(fā)射X激光波,干掉對手輕而易舉,十分帥氣。它沒有鼻子,大家都知道機(jī)器人是不能呼吸的,它的耳朵藏在眼睛上面,非常的小。背后長著一對黃色的翅膀,所以它能飛行。它的`下巴中間寫著幾個英文字母,它們的樣子個個摩拳擦掌,躍躍欲試,好像非常想跳出來和大王一起并肩戰(zhàn)斗呢。

  它由頭、嘴、手、翅膀、腳、大炮幾個部分組成。把它的腳分開就可以倒筆灰,把大炮往里面一摁它的嘴巴就張開了,這時再把鉛筆往嘴里一塞,然后轉(zhuǎn)動翅膀就可以削筆了。

  這個鉛筆刨刀已經(jīng)陪伴我三年了,雖然現(xiàn)在我們都是用水芯筆或鋼筆書寫作業(yè),但是我依然舍不得把它扔掉,我要好好保護(hù)這個為我服務(wù)了三年的好伙伴——心愛的鉛筆刨刀。

鉛筆刨刀的作文300字 篇3

  Hello!我的名字叫鉛筆刨刀,我是在小主人過生日的時候他媽媽送給他的生日禮物。

  我的形狀方方正正的。我有一件白色的外衣,上面刻畫著美麗的圖案:上面有一條大鯊魚從海上越過;在左右兩邊都各有兩個小男孩正在湖里游泳,湖邊有4棵大樹。我的外殼是用塑料做的,很牢固。

  當(dāng)鉛筆小姐變胖的.時候,如果她們想走進(jìn)我身體內(nèi)的健身房,小主人必須按住我的耳朵,拉開房門,讓鉛筆小姐通過我的嘴巴送到健身房,然后小主人就轉(zhuǎn)動我的尾巴開始為她們瘦身了。大約過了半分鐘,鉛筆小姐出來了,一看,哈!比進(jìn)去時瘦多了。鉛筆小姐的“脂肪”都跑到我的大肚子里去了。另外,在卷筆刀上方,還有一個備用卷筆刀,只要快速旋轉(zhuǎn)鉛筆就可以了。

  好了,不說這么多了,我要給鉛筆小姐瘦身去了。拜拜!

鉛筆刨刀的作文300字 篇4

  在文具大家族里,我喜歡的文具有很多,象橡皮、鉛筆……但是我最喜歡的文具還是鉛筆刨刀。

  我的這個鉛筆刨刀是我上一年級的時候姑媽送給我的禮物。他的外殼是塑料的,看起來像一個小貓咪,黃色的身體,紅色的小耳、小手、小腳,拖著一條長長的尾巴,縮著脖子,穩(wěn)穩(wěn)地趴在桌上,顯得小巧玲瓏。它的細(xì)細(xì)的小嘴圓圓地張著,靜靜地等待著送到嘴邊的“食物”——鉛筆,隨時準(zhǔn)備著品嘗“美味佳肴”。

  需要削鉛筆時,就將小貓的頭從脖子里拔出來,捏著小貓的兩只耳朵,另一只手把鉛筆插到它的嘴巴里。松開手,小貓鋒利的牙齒緊緊地把“食物”咬住。這時,只要一手按住小貓的腰,一手搖動著小貓的尾巴,小貓就開始?xì)g快地大吃起來。搖得越快,小貓就吃得越快。幾下功夫,小貓就將鉛筆“咬”的粗細(xì)正合適。

  最有趣的是小貓的`肚子,它的獨(dú)自開有一扇半圓形的小門。拉開小門,就能將小貓吞到肚子里的食物再取出來。小朋友們可要記住,要經(jīng)常幫小貓把吞到肚子里的東西取出來呀,要不然小貓吃了太多的東西,肚子會漲壞的,要是那樣可就麻煩了——誰來幫我們小鉛筆呢?小朋友,你說是不是?

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