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【精選】五年級作文300字集錦6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
有一個(gè)藍(lán)色的大舞臺(tái)，它叫天空�！办F”怪物從冰涼涼的冰箱里出來了，讓人看不清東西。這時(shí)，一道耀眼的'亮光，刺得霧怪物渾身痛得要命，原來時(shí)“太陽 金甲戰(zhàn)士”來了，它用了超級大光波把霧怪物一下子給“OK”了。突然有一只小鳥飛來了，它被光波燒著了，這只小鳥是精衛(wèi)，太陽金甲戰(zhàn)士收回了光波，救了小 鳥，小鳥快樂地展了展翅膀，飛向藍(lán)天。太陽金甲戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上站了一天，累了，倒頭就睡，星星們齊心協(xié)力把太陽金甲戰(zhàn)士搬走了，他們又在水里洗了一個(gè)涼水 澡，就輕輕地一躍，就跳上了太空中，月亮姐姐來了，命令小星星給她捶背，小星星們不愿意，就使勁地眨眼睛。這時(shí)，只聽“啪”的一下，一個(gè)五顏六色的花朵來 了，原來時(shí)煙花奶奶，愛漂亮的月亮奶奶說：“就您這把年紀(jì)，還挺時(shí)髦！”奶奶笑而不語，白云已經(jīng)看不清了，像一條條黑泥鰍，在上來回竄動(dòng)，今天舞臺(tái)大爆 滿，請明天再來。
天空變化莫測，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
五年級作文300字 篇2
記得是我快五歲的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新。
那是在一個(gè)炎熱的.夏天，太陽快把大地烤焦了。我和哥哥在奶奶家里，開著空調(diào)吃冰棍。奶奶坐了一會(huì)，說：“我出去買菜，你們別亂跑。”哥哥滿口答應(yīng)。奶奶走后，六歲的哥哥就開始欺負(fù)我，我心里念著：奶奶快回來啊，哥哥老整我！不過一會(huì)，我就眼淚汪汪，大叫：“奶——奶！奶——奶！”可根本不見奶奶回來，我著急了。我要去找奶奶！
于是，我一屁股坐到家門外的樓梯上等，再也不起來了。哥哥呢？也稀里糊涂地坐到樓梯上。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，奶奶怎么還不回來？該不會(huì)？被大老虎吃了？“哇——！”我哭出聲來了。真是越哭越慘！腦袋瓜里是這樣的情景：沙場里跑出來一頭大老虎，奔向菜市場，把奶奶吞進(jìn)肚子里！
我再也忍不住跑下樓去，被鄰居胖媽媽瞧見了，她問我：“可心，你到哪去呀？別到處亂跑！”“我要去找奶奶，她被大老虎吃了！”我?guī)е耷缓暗剑慌謰寢寯r住了。
奶奶回來后，我還在剛才的幻想之中，“忽”地一聲抱住了她，總算感到一點(diǎn)慶幸，原來奶奶安全著哩！
童年啊，有趣的童年啊……
五年級作文300字 篇3
有人說成長需要快樂，有人說成長需要表揚(yáng)，還有人說成長需要壓力，但我認(rèn)為成長需要批評。
記得有一次，我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然，老師走到我的面前，說：“下課你來找我。”我心想：完了，肯定老師要批評我，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”下課了，我的心就像揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳的.。我走到老師的面前，老師嚴(yán)肅地看著我，說：“李雨默，你知道的，在學(xué)校是不可以帶玩具的�！蔽壹t著臉，低著頭，心想：我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我和老師大約僵持了十秒，老師又溫柔地說：“學(xué)校為什么不讓帶玩具呢，因?yàn)槿绻銈円窃谡n上玩玩具，你們的學(xué)習(xí)就會(huì)退步，所以希望你上課不要再玩玩具了！”我紅著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，想：我以后一定不會(huì)再帶玩具來學(xué)校了。
回到家，我將書包里的玩具放到了玩具箱里，從此，我再也沒有帶玩具到學(xué)校，我的成績也慢慢提高了。
我知道老師對我的批評是一種愛，我們每個(gè)人在成長過程中都離不開批評。
五年級作文300字 篇4
詩歌，跟平常寫的文章差不多，只是字少了點(diǎn)，排得規(guī)范些。這是我以前對詩歌的看法。最近幾周學(xué)習(xí)了《輕叩詩歌的大門》，我更加覺得自己的看法還有點(diǎn)道理。
以前，我總是對詩歌充滿好奇、憧憬，覺得寫詩的人一定很聰明，是個(gè)大文豪。以前在學(xué)詩歌的時(shí)候，我也是囫圇吞棗，認(rèn)為不明白詩歌的意思沒關(guān)系，只要會(huì)背誦就很了不起了。學(xué)習(xí)了這個(gè)單元后，我不光能憑著詩的表面意思來理解詩，還能根據(jù)詩人生活環(huán)境、想象成一幅畫等等方法來理解。
詩歌它很有魔力，它能夠抒發(fā)感情。記得在學(xué)寫詩的時(shí)候，因?yàn)槲乙恢庇X得樹和人類有切不斷的.關(guān)系，所以我決定以現(xiàn)代詩的方式寫出對樹的敬愛。寫出來后，覺得自己要表達(dá)的情感躍然紙上，使人一看便明白了。“這就是詩的魔力��！”我親身經(jīng)歷后，從心底發(fā)出了這樣的感嘆！
學(xué)過這次綜合性學(xué)習(xí)后，我覺得自己的談吐方面好像更文明了。記得有一次和姐姐討論時(shí)間過得快時(shí)，我竟然不自覺地說出“少壯不努力老大徒傷悲”。姐姐笑著說：“不錯(cuò)嘛！”我心里樂滋滋的，想：“這都是學(xué)習(xí)了詩歌后的成果吧。
大家身邊處處都有詩，就差從你的筆尖下跑出來。
五年級作文300字 篇5
20xx年的一天，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語言表達(dá)的感覺
頓時(shí)涌上我的心頭。環(huán)顧四周，青翠滿目，到處是蔥郁的樹木，空氣清新甜潤，不僅把我長途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。原來狹窄的鄉(xiāng)間小路已變成了寬闊平坦的`高速路，路旁還盛開著五彩斑斕的花朵。路邊高樓林立，一派欣欣向榮的景象。
不知不覺我回到了家，家人熱情的迎接了我，邁進(jìn)家門，
映入眼簾的是各種各樣的家用電器，琳瑯滿目，功能各異，給人們的日常生活帶來了更多的便利。 吃過午飯，我想去看看母校。走出房門坐上太陽能環(huán)保車，很快就來到了母校，到了母校我不禁叫出聲來。這是原來那個(gè)簡陋、矮小的學(xué)校嗎？現(xiàn)在都變成了一座大花園了。校園里到處是花草樹木，教學(xué)樓就座落在花草叢中。教室里每一位同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師可以通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課、布置作業(yè)、批改作業(yè)；同學(xué)們則通過網(wǎng)絡(luò)聽課、寫作業(yè)，交作業(yè)。原來那個(gè)簡陋的操場已改建成地下操場，里面有太陽能照明燈，各種體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，同學(xué)們在這里
好久不見的故鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地變化。這巨大的變化
給我留下難以忘懷的記憶。故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，祝您越來越美麗！
五年級作文300字 篇6
母親都是偉大的，因?yàn)樗齻冇猩畛恋哪笎邸?/p>
記得有一次晚上，天氣寒冷，我在床上一直哆嗦。媽媽聽見了，就趕忙跑過來，給我暖被窩。在溫暖的床上，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，媽媽又回到自己的床上睡覺去了。媽媽寧愿回到自己冰冷的床上，也要把我的床暖熱。
還有一次，媽媽帶著我去河堤玩耍，我興奮不已，就沿著河堤的斜坡跑。因?yàn)樾逼律祥L著許多藤蔓，所以很容易被絆著、摔著。媽媽再三提醒我，可我還是不聽，繼續(xù)跑，因?yàn)槲蚁霃闹绣憻捵约�。結(jié)果摔倒了，崴了腳。我焦急地喊：“媽媽，快來呀!”媽媽聽見了，心里很著急，立刻跑過來，并把我扶了起來，說：“在平整的路上走吧，現(xiàn)在腳還疼嗎？從媽媽的`語氣中，我能感受到她的焦急。但我不愿意，就繼續(xù)跑，又摔倒了。這回我才聽媽媽們的話。因?yàn)槲乙呀?jīng)雪上加霜，不敢再走斜坡了。媽媽慢慢地扶著我的手起來，背著我走。半路上，媽媽累得氣喘吁吁。我看媽媽這么累，很心疼她，就找借口說腳不疼了。媽媽信以為真，便把我放了下來。終于走回了家中，媽媽看了看我的腳，發(fā)現(xiàn)沒有腫，便放下心來。
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