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精選心愛的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的心愛的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愛的作文300字 篇1
我有一個心愛的小書包，它是我六歲那年媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它。
小書包穿著一件桃紅色的外衣，顯得特別引人注目。上面還有位美麗的白雪公主穿著一件淺紫色的裙子，看上去使得我的書包更是惹人喜愛。
我的小書包有三層。第一層是最大的，里面放著我的鉛筆盒，書本和作業(yè)本；第二層裝的是我的雨衣；第三層裝的是面巾紙、轉(zhuǎn)筆刀還有一些其它小物品。我書包的旁邊還有兩個小口袋，都畫著一只可愛的米奇，那里是我用來裝水杯的。
有一次在上學(xué)的路上，天空突然烏云密布，像是被一個大黑鍋遮住了，不一會兒就下起了傾盆大雨，那時(shí)我把雨衣落在家里，媽媽雖說有帶傘，可兩人走到學(xué)校也淋濕了一半。我的小書包也成了“落湯雞”了。
帶著焦慮不安的心情終于放學(xué)了。我急匆匆地回到家，趕緊把書包里的`所有東西倒了出來，讓媽媽幫我洗了書包。到了第二天，書包就干了，而且變得干干凈凈，像新買的一樣。我心想：書包真是辛苦，每天都要裝這么多的東西，有時(shí)我還不在意地亂丟地上。以后我一定要更加愛護(hù)我的書包。
小朋友們，書包是我們學(xué)習(xí)的好幫手，我們一定要愛護(hù)好它哦！
心愛的作文300字 篇2
在我家的寫字臺上，擺放著一臺精致的黑色筆記本電腦。它是我過生日時(shí)舅舅送我的生日禮物。一有時(shí)間我就玩一會，我非常喜歡它。
打開 筆記本電腦，就像翻開一本書一樣。接通電源，連上網(wǎng)絡(luò)，它的主機(jī)就像一個大工廠開始工作了。方方的顯示屏眨著美麗的`大眼睛，會不時(shí)變換著圖案。顯示屏下方 排列著一個個整齊的小方塊，每個小方塊上的字母、數(shù)字、符號像一個個等待命令的士兵，每個鍵子的功能也各不相同。鍵盤的右上角連接著鼠標(biāo)，它的外形是一輛 天藍(lán)色的小轎車，像電腦的手臂一樣，輕輕一點(diǎn)，電腦就會工作了。
別看筆記本電腦小，它的作用可大了！在我遇到難題時(shí)，我馬上向它“求 助”，不一會它就會給出正確答案。當(dāng)我寂寞時(shí)，我可以上網(wǎng)結(jié)識新朋友，聽歌，看動畫片……我還可以和遠(yuǎn)在美國的姑媽跨越太平洋通話。自從我們班建立了QQ 群，我就可以和同學(xué)們交流問題了，老師也可以把信息在QQ群上發(fā)布，及時(shí)和家長溝通。媽媽足不出戶就可以買來物美價(jià)廉的“好寶貝”。
電腦是我們家的一份子，是一個無話不說的好朋友，是一個不開口的好老師，我的生活離不開它！
心愛的作文300字 篇3
有一天放學(xué)，我看到家里有一只毛茸茸的小狗，安靜地縮在籠子的一角，他有著龍眼般水汪汪的大眼睛，還有彷彿白色棉花糖一般的毛。爸爸說，那是送給我的生日禮物，我興奮得抱起它又叫又跳。
我把狗狗放到地上跑，發(fā)現(xiàn)它跑步時(shí)經(jīng)常會跌倒，因此我決定叫它“笨笨”。我開始養(yǎng)笨笨笨它每天看到我，都會興奮地跳來跳去。每個星期日是我?guī)捅勘肯丛璧娜兆�，我在小水盆里面裝滿水，接著把笨笨抱進(jìn)水盆里，把它的身體沖濕，再用狗狗專用的沐浴乳幫它洗澡。我發(fā)現(xiàn)笨笨很怕水，總是緊緊地抓住盆子的邊緣，真的好可愛喔！
有一次，我們帶笨笨去漁人碼頭玩，一下車，笨笨“咻！”的一下就跑到草地上，像一只兔子，很開心得不停的跳著。它一看到人就追，等到人要摸它的時(shí)候，他就五體投地趴在地上讓人撫摸，撒嬌的樣子讓我很吃味，又怕它不小心會被人抱走，我只好不停的'盯著它看。 但是看他玩得那么開心，我也受到感染，陪他玩得不亦樂乎。
有了笨笨，我覺得自己變得比較開朗，生活也過得充實(shí)。我真的很喜歡笨笨，謝謝爸爸、媽媽送我笨笨，我一定會好好的照顧它。我猜想，現(xiàn)在笨笨應(yīng)該很期待在去漁人碼頭吧！
心愛的作文300字 篇4
我有一個漂亮的卷筆刀，它的樣子很像一間藍(lán)色的小房子，房子的兩邊是兩只可愛的藍(lán)色小熊在畫畫，它們擺出一副認(rèn)真的樣子，幾朵白云還看著它們瞇瞇笑呢。卷筆刀是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每當(dāng)我寫字的時(shí)間長了，鉛筆頭變粗變短的時(shí)候，它就會從書包里跳出來：“小主人，請我來幫你吧�！�
拉開三角形房子側(cè)面的蓋子，中間那個圓圓的小洞，就會等著我把鉛筆送進(jìn)去。因?yàn)檫@是卷筆刀的插筆處，它的上面還有一個圓圓的小開關(guān)，開關(guān)一上一下地滑動是讓銅片給鉛筆“讓路”懂得。
我把鉛筆插到了圓圓的小洞里，卷筆刀馬上就用它的銅片夾緊了在轉(zhuǎn)動小房子后面的把手，就能聽到“嗞嗞”的聲音，鉛筆就會被削的.尖尖的啦。最后打開銅片，就能把卷好的鉛筆拿出來。那時(shí)，卷筆刀一定在微笑：“小主人，鉛筆卷好了，你可以寫作業(yè)了�！�
等卷筆刀工作次數(shù)多了以后，小房子前面那扇藍(lán)色的小玻璃會提醒我：“小主人，鉛筆屑滿了，快倒掉哦。”看，我的卷筆刀是不是學(xué)習(xí)的好伙伴呀，它為我服務(wù)得很周到把。
心愛的作文300字 篇5
我有一個精致的玩具盒,它是在我星期六回老家時(shí)去商店里買的.
它穿了一件藍(lán)色的衣服,是一個長二十一厘米,寬十一厘米的長方體盒子.它的表面上有一只狗和一個人,那只狗叫史努比,那個人叫布朗. 史努比好像坐在椅子上專心致志地寫著什么,而布朗則在仔細(xì)地看著史努比寫字.布朗的嘴巴張著,似乎在對我說:”你要努力學(xué)習(xí),摘取學(xué)習(xí)的碩果.”
打開一看,最先映入眼簾的就是一張貼在蓋子背面的課程表,它能準(zhǔn)確無誤地告訴我該上什么課. 第一層躺著穿五彩裙的鉛筆娃娃,第二層躺著透明的園株筆姐姐和正直無私的.直尺哥哥.別看它們平時(shí)沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會很熱情地來幫助我.
我愛我的文具盒,更會永遠(yuǎn)珍惜它!
心愛的作文300字 篇6
我有一只毛絨小松鼠，它是我在太倉萬達(dá)廣場活動時(shí)獲得到的獎品。
它的長相有點(diǎn)奇特。它有一個大大的頭，一雙機(jī)靈又小的眼睛，它的鼻子和嘴巴合起來的地方也就只有一個乒乓球那么大。它的舌頭還是伸出來的，看起來非常調(diào)皮可愛。它兩只三角形的'耳朵大大的，一直豎立著，似乎一直在聽其它小動物們說話。它的身體只有頭的一半大，手和腳都小小的。它那白白的肚皮上還有一條小圍巾，多么像一個胖娃娃�。∷砗筮�有一條大大的尾巴，你一跟它說話，那大尾巴仿佛時(shí)不時(shí)的就會搖晃起來，看起來多么像一個聽話的小娃娃呀！
每當(dāng)我做完作業(yè)，感到非常疲倦的時(shí)候，看到它那黃豆般的小眼睛，就會想起以前帶著它和小伙伴們在一起玩的快樂時(shí)光，頓時(shí)種種疲倦似乎一下子就全沒了；每當(dāng)我遇到困難，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，小松鼠就向我微笑，好象在說：“加油，你可以的！”這時(shí)，我就會充滿了力量，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我喜歡我的毛絨小松鼠。
心愛的作文300字 篇7
進(jìn)去容易出來難；十月懷胎肚子滿。千呼萬呼始出來，積少成多幫大忙。
沒錯，你們猜對了，就是我心愛的存錢罐。它是個小房屋形狀的。上面坐著兩個黃色的小熊。
它呀！是媽媽帶我去綠陰廣場畫的。沒給它涂色之前它是個白色的，涂過以后漂亮極了，五彩繽紛的。這個存錢罐和我一起度過了四年快樂的時(shí)光，它從一年級時(shí)就一直陪伴著我，只要我有零錢，我就全都給它，而且我也不亂花錢。它是我的心愛之物。里面的每一元，都是我一點(diǎn)點(diǎn)積攢下來的。
為什么說它是我的心愛之物呢？因?yàn)樗俏矣H手畫出來的，可能別人認(rèn)為它很丑陋，但是我覺得，它在我心目中已經(jīng)夠美了。它的'每處空白，我都給了它們應(yīng)有的色彩，雖然有幾處有點(diǎn)混色，但還是很不錯的。
我很是喜歡我的存錢罐，因?yàn)樗鼛瓦^我很多大忙，如老師讓買本，爸爸媽媽忘記給我買了，它就是我的小助手，它可以給我買。除了這個事，還有我就不一一細(xì)說了，反正我就知道，我喜歡我的存錢罐，它是我的心愛之物。
心愛的作文300字 篇8
我的家里有很多玩具，有直升飛機(jī)，有玩具槍，還有一輛汽車……在這些玩具中，我最喜歡《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》里的.氣球機(jī)器人。因?yàn)樗頋嵃谉o瑕，所以我們叫它大白。它是我阿姨送給我的生日禮物。
大白大約二十厘米高，樣子十分可愛。它的大眼睛炯炯有神，白色的臉上有一張大大的嘴巴。大白總喜歡裝威風(fēng)，就像剛剛打敗了世界級的大壞蛋，歡天喜地，風(fēng)風(fēng)火火地跑回家，告訴小宏的樣子。
我總喜歡和小白玩，有時(shí)我讓它跳起來，然后“嘭”地摔在地上；有時(shí)，我拉著它的兩只小白手，讓它翻跟頭；有時(shí)，我讓它手抱著肚子，把頭放進(jìn)手里，讓它做反省……周末的時(shí)候，早上，我叫它起床，讓它坐在書桌前看書；中午，我讓它睡覺，它不停地說著夢話；晚上，我給它準(zhǔn)備好被子，讓它仰面呼呼大睡。
我很喜歡大白，因?yàn)樗偸桥惆橹�，給我?guī)砜鞓贰Ｎ覑勰�，大白�?/p>
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