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【推薦】牛人的作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的牛人的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
牛人的作文300字 篇1
我們班有許多“!比,讓我來(lái)介紹一下他們的“英雄”事跡吧!
“!比艘唬禾仆瑢W(xué)。唐同學(xué)是我們班的投籃高手,可以做到百發(fā)百中。他投籃的位置非中場(chǎng),非三分線,非籃下,乃是籃框的架子上。打籃球時(shí),只要有人傳給他球,他就在幾秒鐘內(nèi)像猴子一樣敏捷地爬上籃球架,把球放進(jìn)球籃。
“!比硕憾纪瑢W(xué)。都同學(xué)是個(gè)小糊涂蟲,回答問(wèn)題經(jīng)常驢唇不對(duì)馬嘴。一次,老師提問(wèn):看了課文《推敲》后,你能提出什么問(wèn)題?老師讓都同學(xué)回答,都同學(xué)不知該如何回答,他的同桌悄悄對(duì)他說(shuō):“賈島為什么沖撞了韓愈的'儀仗隊(duì)!”可是糊涂的都同學(xué)以為同桌告訴自己的是老師的問(wèn)題,于是便說(shuō)出了賈島沖撞韓愈儀仗隊(duì)的原因,老師和同學(xué)們哭笑不得!
“牛”人三:褚同學(xué)好吃懶做又貪睡,是級(jí)部有名的“小豬八戒”。有一次英語(yǔ)考試,試卷發(fā)下來(lái)后,褚同學(xué)剛寫完名字,便趴在桌子上睡起了大覺(jué)!岸b忊忊彙保荚嚂r(shí)間到,這時(shí),褚同學(xué)才睡意惺忪地睜開了雙眼……
我們班還有唱歌“牛”人,下棋“!比耍l(wèi)生“!比说鹊鹊鹊,“牛”人們的“英雄”事跡很多很多,三天三夜也講不完!
牛人的作文300字 篇2
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友張?zhí)礻?yáng)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有他去我家玩,首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的.還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。
張?zhí)礻?yáng)樂(lè)于助人,有,我忘帶微機(jī)書,陳飛揚(yáng):“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
張?zhí)礻?yáng)是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
牛人的作文300字 篇3
我們班有許多牛人,因此我們班被各科稱為最特別的班。接下來(lái),就讓我來(lái)曬曬我們班的這些牛人吧。
睡神--小明
睡神,字面上的意思就知道此男及其能睡,上課睡,下課睡,甚至還能在老班的威嚴(yán)下還能睡成豬,切屢次不改,最后在老班的獅子哄后,才能醒來(lái)。此乃一睡神下界!
說(shuō)話大王--小騎
說(shuō)話大王一特點(diǎn),特能說(shuō),上課說(shuō),下課說(shuō),放學(xué)說(shuō),甚至在老班的課上還說(shuō),最后在老班的調(diào)教下,才變得沉默不語(yǔ)。
控球天才--曉小
此人愛(ài)好踢球。學(xué)校這學(xué)期舉行了足球比賽,控球天才為我們班足球比賽取得優(yōu)異的`成績(jī),并每次在賽場(chǎng)上點(diǎn)球都進(jìn),因此,我們給他取名控球天才。
體育健將--佳佳
此女乃我們班體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上此女用自已的特長(zhǎng)為我們班取得優(yōu)異的成績(jī)后,還得了一等獎(jiǎng)。此女也很熱心,積極參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)校足球比賽她就參加了,還得了優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng),拿了一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。
我們班的‘‘牛人’’還有太多了,多得數(shù)不清。我喜歡我們班,喜歡我班的這些牛人,他們讓人感到快樂(lè)。
牛人的作文300字 篇4
我們家里有位“牛”人,說(shuō)起他保證讓你笑掉大牙,只要我聽見“!边@字,便想起我家的幽默大師——我的爸爸。他長(zhǎng)的高高瘦瘦的,瓜子臉上嵌著一雙小而有神的眼睛。一張嘴巴不僅很大還很搞笑。外表看是個(gè)老實(shí)人,其實(shí)“壞心眼”多著呢!
一個(gè)節(jié)假日的下午,媽媽要帶我去上補(bǔ)習(xí)班,便讓爸爸打掃衛(wèi)生。爸爸上床睡覺(jué),還騙我們說(shuō)他可能發(fā)燒了,是個(gè)病人。你們不能虐待病人,并做出可憐巴巴的樣子。媽媽早就看出了爸爸的詭計(jì),只好用激將法:“小心,我不給你發(fā)下個(gè)月的零花錢!卑职譄o(wú)能為力,不得不束手就擒,神情沮喪的說(shuō):“!你深深的傷害了我幼小的心!”頓時(shí),我和媽媽被逗得哈哈大笑了。
我爸爸還是我們家的“開心果”走到哪兒,哪兒就快樂(lè)無(wú)比。有一次,媽媽單位去旅游,我們一家決定去偷樂(lè)幾天。到了坐車的地方,導(dǎo)游在點(diǎn)名,報(bào)到我們時(shí)媽媽連忙說(shuō):“到了”?尚Φ氖前职志尤辉趲蛬寢尠樽,媽媽說(shuō)“到了”的'時(shí)候,爸爸在說(shuō);“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”令人哭笑不得。哎!我與媽媽臉紅的像個(gè)蘋果。但爸爸還樂(lè)呵呵的認(rèn)為自己很幽默。
嘿!你們說(shuō)我爸爸是不是返老還童。
牛人的作文300字 篇5
自從到初中以來(lái),發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實(shí)非常大,包括學(xué)習(xí)上,生活上或是人際交往上,都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的,學(xué)習(xí)特別能學(xué)的,號(hào)召力特強(qiáng)的,諸如此類。其中,最令我敬佩的牛人,是我們班的王欣。
這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期是一位差生?勺詮乃麃(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,她開始努力,現(xiàn)在不是差生,漸漸在班里開始受到同學(xué)的尊敬,我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的。
她喜歡唱歌,雖說(shuō)唱的不好聽,可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來(lái),投入激情時(shí),她的'陶醉與她的歌聲是無(wú)法比喻的,只見她仰起頭來(lái),坐在座位上,緊閉眼睛,面部肌肉鄒在一起,張開大嘴,唱起那些流行歌曲。
她很有氣場(chǎng),非常有號(hào)召力,令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講,如果有一些激昂主題發(fā)言,一定少不了她。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí),雖說(shuō)平時(shí)少見她看書預(yù)習(xí),可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),她肯定百倍的認(rèn)真,這也就是為什么她學(xué)習(xí)會(huì)上升的原因。
也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力。我們要向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處,才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。
牛人的作文300字 篇6
我們班的牛人,無(wú)人不知無(wú)人不曉。他們就是:陳大寶、周妞妞和陳悅玥。
陳大寶是個(gè)淘氣牛人。上課淘氣、課間淘氣、聽廣播淘氣,做眼保健操還淘氣。每次上音樂(lè)課,他都故意唱跑調(diào)。每次做眼保健操、聽廣播時(shí)不是被老師點(diǎn)名,就是被罰站墻角。
周妞妞是個(gè)“飛毛腿”。她是我們班的跑步“牛人”,她跑的(得)像閃電一樣快。更驚人的是她跑短跑僅僅只用七秒!她長(zhǎng)跑也非常厲害,通過(guò)選拔,她進(jìn)入了全年級(jí)六百米的總決賽。決賽那天,她為班級(jí)勇得第一!
陳悅玥是個(gè)學(xué)貓“牛人”。她高興時(shí)學(xué)貓“喵喵”叫,不高興時(shí)也學(xué)貓“喵喵”叫,她不僅學(xué)貓叫,還畫小小的.貓,有躺著的,有站著的,還有坐著的,可愛(ài)極了。更可愛(ài)的是,她讓我哥當(dāng)她的毛線球,陪她這只小貓一起玩。
“喵喵,我要抓住你這個(gè)毛線球!”
“你抓不住我,抓不住我!”
“我抓住你了,喵!”
“啊!你抓住我這個(gè)毛線球了,好吧!該我追你這只貓貓了!”
怎么樣?我們班的“牛人”是不是很特別?從一個(gè)淘氣包到一個(gè)跑步健將再到一只可愛(ài)的小貓,真是各種各樣,千奇百怪。
牛人的作文300字 篇7
一張張透著歷史氣息的照片,一個(gè)個(gè)稍縱即逝的瞬間,一幅幅激動(dòng)人心的畫面,組成了那次研學(xué)之旅在我記憶中最難忘的片段。那次研學(xué)我看到了小照片中的大牛人。
在眾多照片中,有兩張令我印象深刻。一張“大樹上放哨的士兵”的照片,一棵光禿禿的大樹上站立著昂首挺胸的八路軍,他端著槍看向遠(yuǎn)方。戰(zhàn)士挺拔的身板,目視前方的執(zhí)著,讓我感受到了他英勇無(wú)畏的氣概。一張名為“戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面”的照片,記錄著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,當(dāng)時(shí)爆炸就在身邊,令我十分震撼,同時(shí)也令我更加敬佩徐肖冰爺爺和侯波奶奶,他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境下,不懼危險(xiǎn)沖在前沿,用鏡頭記錄下這些寶貴畫面。我想徐肖冰爺爺應(yīng)該是想用這些照片告訴我們,面對(duì)困難時(shí)就需要有這種不怕困難、英勇無(wú)畏的.精神吧!用照片傳遞信念,徐肖冰爺爺和侯波奶奶真牛!
看著一張張小小的照片,一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的鏡頭,我想,小照片里的大牛人——徐肖冰爺爺和侯波奶奶一定是想用這些照片告訴我們:不論是學(xué)習(xí)還是生活,面對(duì)困難,我們始終都要保持堅(jiān)持和英勇無(wú)畏的精神。
牛人的作文300字 篇8
沐小七,一對(duì)小眼睛,眉間隱藏著一顆肉痣,下巴圓圓的,左邊處有一顆痣,左耳上部分呈“3”字型,笑起來(lái)時(shí),眼睛都快要被淹沒(méi)了。
在每次做課間操時(shí),她永遠(yuǎn)是最有精神,做得最好的那個(gè)。全班同學(xué)中,只有她施展靈活的雙臂,展現(xiàn)出青春的蓬勃與活力,偶爾她會(huì)出點(diǎn)小錯(cuò)誤,周圍的幾個(gè)女生會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)“沐小七,你又跳錯(cuò)啦!”她會(huì)回過(guò)頭來(lái),對(duì)我們不好意思的瞇了瞇眼。
沐小七在食堂的.活躍度有個(gè)底線——食堂。一進(jìn)入食堂沐小七便開始板著臉,保持著沉默是金的原則。從她身上,我真正看到了“食不言”的詮釋。
另外,沐小七的成績(jī)也是十分的好。雖然只讀了一學(xué)期,但她卻一直穩(wěn)拿全班第一,后面的幾名同學(xué)都在上一期期末考試中變了人,換了順序,可卻沒(méi)人能撼動(dòng)她的位置分毫。
沐小七還是學(xué)習(xí)委員兼語(yǔ)文課代表。在學(xué)習(xí)上,她能穩(wěn)贏第一,說(shuō)明她上課足夠?qū)P,起好了學(xué)習(xí)委員的帶頭作用;在收發(fā)作業(yè)上,她催促小組長(zhǎng)的呈交作業(yè),沒(méi)有交上的,她如實(shí)記下并報(bào)告,從不徇私。
沐小七,你的呆萌,讓我動(dòng)容;你的聰慧,讓我贊嘆;你的用心,讓我歡喜;你的盡職,讓我敬佩。
牛人的作文300字 篇9
其實(shí)說(shuō)實(shí)話,在我認(rèn)為我們班在學(xué)校可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了。“重點(diǎn)班”是多么的好聽啊,可每當(dāng)一些老師提到我們班,都是一臉好笑的表情,只因我們班有這么一位牛人。
“每個(gè)人的嗅覺(jué)都是獨(dú)特的,有的人大老遠(yuǎn)就能聞到廁所的‘香味’了”老師筆直地站在講臺(tái)上為我們舉著例子。
“老師,您老要是再講下去,估計(jì)我得把三天前吃的飯給吐出來(lái)啦!”我們班的牛人打趣道。
老師拿著書指向門外說(shuō)道,“快點(diǎn)去吧,沒(méi)吐干凈可別回來(lái)禍害我們班的`同學(xué)!”老師回應(yīng)道。
“那我要是真出了這教室門作文,您還不得把我踹去美國(guó)西天取經(jīng)!”他幽默地說(shuō)道。
老師聽了并沒(méi)有生氣,反而笑著說(shuō):“要是為師能一腳把你這潑猴踹去太空一日游就更好了!
“那敢情好啊!”他慢悠悠地說(shuō)道,“我到時(shí)候就去火星當(dāng)汪星人!
“就你這樣的,頂多當(dāng)個(gè)太空垃圾。我覺(jué)得呢,這更適合你!崩蠋熀敛华q豫地拆了他的臺(tái)。
牛人聽了立刻抹眼淚,還一邊拍著桌子,“師父啊,哪有您老這么對(duì)待自己徒弟的!”這一幅情景更是惹得大家哄堂大笑。
這就是我們班的牛人,你覺(jué)得怎么樣,是不是很有啊!
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