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開心的我作文300字

時間:2022-11-08 15:10:48 作文 我要投稿
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精選開心的我作文300字四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的開心的我作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選開心的我作文300字四篇

開心的我作文300字 篇1

  每個人的班里應(yīng)該都有一個開心果吧,他能讓你開心,讓你快樂,讓你把傷心的事忘掉。他就是我班的冉剛勛。

  他無論做什么事,都能把我們班的人逗得哈哈大笑。讓我記憶猶新的一件事是,去年六一兒童節(jié)的時候。兒童節(jié)的時候,老師讓我們在班里表演,沒有一個人敢上去的時候,他上去了。他表演的'1個節(jié)目是說相聲,雖然他的學(xué)習(xí)成績很差,可是他的節(jié)目卻能把所有的人逗得哈哈大笑。嗯,他表演的其中內(nèi)容是,一個人學(xué)開車,他的教練正在他學(xué)開車,突然他的教練對他說,看到前面的人了嗎?把他撞死,然后那個學(xué)開車的人很疑惑的說,為什么要撞他我不敢撞他呀,然后那個教練生氣又對他說,你不敢撞他,還不踩剎車。

  然后還有一件事讓我也記憶猶新。那就是上回音樂考試的時候,兩個人一起上臺上面對著大家,一個男生和一個女生,老師說唱的時候只有那個女生在唱,他并沒有唱,那個女生唱完,老師讓他走了,讓他留在講臺上,老師就問他,你為什么不唱,他裝作很可笑的樣子說老師我不會唱,頓時全班哈哈大笑。

  他就是我們班的開心果,讓每個人都開心的,開心果。

開心的我作文300字 篇2

  昨天中午,我和李智恒等人下去操場跑步。一下到操場,他們就跑到了單雙杠那里玩,我于是慢慢地走過去,在我還沒走到那里的時候,潘老師吹響了哨子,說:“不能在單雙杠那里玩!甭犃诉@一句話他們立刻拐了彎,他們拐了彎之后,就在跑道上跑步,我也跟著他們跑了起來,當(dāng)我們差不多跑到終點(diǎn)的時候,李智恒就說:“我們來一場一百米比賽好不好?”說完李智恒就在第一道上,因為我沒有參加比賽,所以我做了裁判。只聽我說道:“各就各位,預(yù)備跑。”他們就像火箭一樣,飛快地奔跑,最終奪冠的是李智恒。

  第二場比賽裁判是潘老師,只聽哨子一響,我就奮力地向前奔跑,我心里想拿到第二名就算了,我心里仿佛對我說道:“如果你真的想贏李智恒,那你就要在這一場比賽贏他!蓖蝗晃业腵腳步加快,終點(diǎn)就在眼前,五米、三米、一米,沖線。太好了!我雖然沒有拿到第一,但是我是和李智恒一起沖過終點(diǎn)的。 跑完步后,李智恒說:“因為我被別人擋了一下才跑不過你,再說之前跑了那么多,肯定跑不過你啦!蔽遗牧伺睦钪呛愕募绨蛘f:“驕兵必敗!睙o論怎么說,今天我還是很高興。

開心的我作文300字 篇3

  在我的童年中發(fā)生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移,一些事漸漸從記憶消失。然而有一件事卻像長了根一樣,深深地印記在我的腦海里,怎么也抹不去……

  記得那一次,我一進(jìn)教室,就見數(shù)學(xué)老師拿了一疊試卷,考試的'成績出來了。我見了,害怕起來,心想:不會吧,考試卷這么快就批好了。要是我考不好的話那不是沒面子嘛?況且,回家后還要被媽媽罵一頓。我的心驚慌起來。

  我又想:不就是被打嘛,打就打有什么了不起的?我心里是這樣想的,可實(shí)際上我是想媽媽別打我的。老師開始報分?jǐn)?shù)了,我害怕極了,連忙捂上自己的耳朵。剛開始捂住耳朵,只聽“周茜,九十二!蔽殷@呆了,頓時就愣住了,心想:不可能吧,是不是我聽錯了這是不是幻覺?還是老師把別人的報成我的了?我連忙問了問我一旁的同桌,她也說我考了九十二分。

  我聽了開心極了,情不自禁的說:“真是老天護(hù)著我呀,不過這也是我自己用心做出來的,怎么可能說是老天護(hù)著我呢?這是我努力換來的成績!

  這件事真讓我開心,這是用自己的汗水換來的今天的成就!

  每當(dāng)我回想起這件事,總會被那童年的無忌逗得笑起來。然而,又是這件事是使我真正懂得了一些真知的道理。

開心的我作文300字 篇4

  看了這個題目,你一定會問:“開心果”是誰?你想知道他是什么人嗎?那你就接著往下看吧。

  哈哈,他就是我們班上大名鼎鼎的“開心果”——陳翔。陳翔個子不高,皮膚黝黑黝黑的;五官長得不是那么標(biāo)準(zhǔn):牙齒讓人看了捧腹大笑,兩顆大門牙中還冒出了一顆小小牙;眼睛中透露出幾分淘氣。

  說到“開心果”的由來,就可以讓人笑掉了大門牙:這一天,數(shù)學(xué)老師說:“同學(xué)們,告訴你們今天下午準(zhǔn)備看電影”“耶”同學(xué)們開心極了。陳翔突然尖叫一聲,老師生氣地說:“誰在鬼叫?”幾十雙手都齊刷刷的指向了陳翔。陳翔正若無其事地說:“不是我,是別人!”這時數(shù)學(xué)老師把書打在陳翔頭上,其他同學(xué)都在哈哈大笑,而陳翔卻噘著小嘴,那嘴好像都能掛上一把小油壺一樣。我們看的肚子都痛了。

  有一次,語文老師正講到了:”同學(xué)們,這個句子運(yùn)用了擬人的修辭手法!崩蠋熢捯魟偮洌愊璞汴庩柟謿獾亟恿讼氯ィ骸皵M人句是捏人句”同學(xué)們聽了哈哈大笑,笑到了前仰后合。

  我們的'“開心果”——陳翔。他的故事就是講個三天三夜也講不完。如果你想和他認(rèn)識的話,那就來我們班上找他吧!

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