關(guān)于自我介紹三年級作文集合10篇

　　當來到一個新環(huán)境時，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的自我介紹三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

自我介紹三年級作文 篇1

　　我是一個天真，好奇又熱愛運動的男孩，我叫任子樂，今年10歲了。我的頭發(fā)黑黑的，皮膚白里透紅，眼睛像一對黑寶石，炯炯有神，五官非常端正，身材適中，我喜歡穿紅色的、藍色的和黃色的`衣服。

　　我是一個好奇的小男孩。我對任何一件事情都要問個為什么。我的愛好很廣泛，如：打籃球、游泳、踢足球、畫畫和看書。其中我最喜歡的就是踢足球。因為踢足球既可以結(jié)交很多志同道合的朋友。只要一有空我就到小區(qū)的廣場和小朋友們一起踢足球。

　　記得有一個星期天下午。我和林皓兩個一起踢球，玩的很開心，我們的歡聲笑語吸引了其他的小朋友，他們也一個接一個地加入我們的“球隊”。你追我趕，你一腳我一腳，一個個踢得汗流浹背，累的氣喘吁吁。不知不覺就玩到天黑了，我依依不舍的跟我的小伙伴們告別�；丶页酝盹埩�。

　　這就是我，一個又天真又好奇，還很愛踢足球的小男孩。

自我介紹三年級作文 篇2

　　我無論是在琴棋書畫智德體等這些方面上，我都是Good。我就選兩件事來說吧。

　　有一次，我校舉辦一場運動會，我報名參加了跳高和100米賽跑。我跳高時，看見了一個好大好大的一個水球，那個球什么，我也不知道。我知道我下來 時，我在一個很高很高的一座鐵塔上面，害我用了幾千美元回來。跑步時，我看見我身邊的運動員都一個一個的飛走了，至于飛到哪里，那我就要等他們回來在問他 們。不過等他們回來，他們也許不認識我了，呵呵。

　　告訴你們一個秘密，其實電子顯微鏡是我發(fā)明出來的，計算機等各種高科技都是我一人發(fā)明出來的。我現(xiàn)在在研制一個時空之門，等我發(fā)明出來，我就會把世界鬧的天翻地覆、烏煙瘴氣的`。

　　我就是我，一個愛吹牛的我。

自我介紹三年級作文 篇3

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xxx，今年8歲了，是三年級四班的學(xué)生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：看書、畫畫、講故事、滑滑板、跳拉丁舞，樣樣都行。我相信：我是最棒的。

　　我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，爺爺奶奶慈愛的`臉上也樂開了花。

　　在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽非常信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫一篇日記、畫一幅畫是我必做的事情。

　　在學(xué)校里，我是老師眼中的好孩子，是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起，參加一些有意義的活動，主動打掃衛(wèi)生，聽老師的話。上課認真聽講，不做小動作。我還喜歡交朋友，幫助同學(xué)，和他們一起玩，一起學(xué)習、進步。

　　著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我一定要好好學(xué)習，天天向上。我相信我是最棒的。

　　同學(xué)們，讓我們大聲的說：我是最棒的！我們都是最捧的！

　　我的演講完了，謝謝大家！

自我介紹三年級作文 篇4

　　一個可愛的小女孩，圓圓的臉蛋上有一張紅紅的嘴唇，兩道濃濃的眉毛，還有一雙好像會說話的`眼睛。瘦高的個兒還扎著兩個馬尾巴辮。她今年八歲了，在北城小學(xué)三（五）班學(xué)習。大家猜出她是誰了嗎？她就是我－宋子萱。

　　我在家的時候可是一個活潑亂動的女孩，媽媽還說我是不是有“多動癥”，可是到了親戚家，我坐在那里一動不動，像一只怕見人的小花貓。

　　我的愛好是跳舞、彈琴和畫畫，每當看到電視里播放的舞蹈節(jié)目的時候，我也隨著音樂一起跳舞。彈電子琴是我上幼兒園的時候?qū)W的，好長時間每有學(xué)，現(xiàn)在都有點忘了，但在上音樂課的時候，聽老師教一首“保護小羊”的歌，我回到家后看著譜子練了幾遍也會了，還教爸爸彈呢！

　　我喜歡吃西紅柿和黃瓜，聽媽媽說，蔬菜里含有許多維生素，多吃蔬菜對身體有許多好處。

　　我的優(yōu)點是寫字認真。記得在上一年級的時候，爸爸就教我橫平豎直地寫字。我的缺點是好和爸爸媽媽頂嘴，常常惹的他們生氣，還有一個缺點就是不能專心致志地看書。我一定要改掉這些不好的缺點。

　　小朋友們你們喜歡我嗎？愿意和我做朋友嗎？

自我介紹三年級作文 篇5

　　大家好，我叫狄小花。我是一個女孩。我擁有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一個不高的鼻梁，我的臉上還有許多雀斑。盡管我看起來并不漂亮，但我的心靈是善良的。

　　我十分愛護動物。當我在路上看見一只流浪貓或流浪狗的時候，我要不就會幫他們尋找到一個適合它們的家，要不我就會將它們帶回自己的家好好照料它們�，F(xiàn)在我的家里就有一只叫小花的流浪貓，還有一只叫菲菲的黑狗。它們都十分可愛，我非常喜歡它們。

　　媽媽經(jīng)�？湮沂莻�愛勞動的好孩子。每當星期天的時候，我都會幫忙為家里進行大掃除。有的時候我會擦擦窗戶，有的時候我會拖拖地板。因為老師曾經(jīng)對我們說，勞動是件光榮的事情。每當媽媽下班回家的時候，我看見媽媽很累，我就會主動幫媽媽捶捶腰，捏捏腿。看著媽媽露出幸福的微笑，我就會覺得很開心。

　　我還是個愛旅行的女孩。我經(jīng)常會參加學(xué)校組織的`春游，秋游，夏令營等團體活動。放暑假的時候，我會和爸爸一起去爬山或到中國的各個地方領(lǐng)略大自然的美麗。因為我覺得，旅行不僅能夠愉悅身心，還能使我的見識面更廣闊。

　　看完了我的自我介紹，你會不會想要認識我呢？我可是個愛交朋友的女孩哦。

自我介紹三年級作文 篇6

　　一頭既長又黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，雙眼皮下有一雙忽閃忽閃的大眼睛，白白的臉蛋上掛著高高的鼻子，喜愛哦起來有兩個酒窩。哈哈，她，就是我。

　　我很喜歡玩電腦、做奧數(shù)題、看電視、看書……其中我最喜歡看書。瞧，我家的書柜擺滿了好多書，什么文學(xué)名著，還是外國小說，歷史故事等都盡收眼底。每逢周末，我都拉著爸爸帶我去書店看書，走進書店，仿佛走進了知識的'海洋，每一本書都能吸引著我，讓人流連忘返。有一回，媽媽叫我去收衣服，我一邊走一邊看一本小說，走著走著撞上了墻，我吸了一口涼氣，揉揉頭，繼續(xù)看書，還差點忘記收衣服呢。

　　我是一個樂于助人的人，在學(xué)校，總是有同學(xué)問我的問題，我也會耐心地跟他們講解。同學(xué)忘記帶東西，我也會先借給他們。因次，在班上的人緣很好。我也是一個粗心大意的人，每到考試，我總會錯一兩道十分簡單的題，使我和滿分總是擦肩而過，哎，這都是粗心大意惹的禍！我以后可要再認真的檢查，決不讓得滿分的機會從身邊溜走了呀！

　　這，就是我，一個可愛的小女孩。

自我介紹三年級作文 篇7

　　教材分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點�？傊�，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　學(xué)情分析

　　經(jīng)過一、二年級的學(xué)習，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習的基礎(chǔ)，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習作。三年級學(xué)生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習的內(nèi)部動機，一般說來, 學(xué)習動機越高, 學(xué)生的學(xué)習效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習作，學(xué)會習作。

　　教學(xué)目標

　　1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。

　　教學(xué)重點和難點

　　能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　教學(xué)過程

　�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導(dǎo)入：

　　師：同學(xué)們好！

　　師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰愿意第一個成為老師的朋友。

　　（二）、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

　　師：細心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？

　　1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌

　　（1）理解“外貌”和“特點”

　�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

　　（3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點介紹自己的外貌。

　　2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的.性格、愛好

　　（1）解釋“性格”和“愛好”

　�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

　�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

　�。�4）出示范文，學(xué)習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

　�。�5）小組交流自己的性格或者愛好。

　�。�6）匯報

　�。ㄈ�）寫法總結(jié)

　　師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

　　（四）個性進行自我介紹

　　師：同學(xué)們�。≡诓蛔圆挥X中我們又學(xué)會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　�。ㄎ澹┱勈斋@

　　師：同學(xué)們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！

　�。�六 ）出示習作要求

自我介紹三年級作文 篇8

　　我是一個活潑可愛的男孩子，今年七歲，個子比較矮，大大的腦袋，圓圓的臉上鑲嵌著一雙眼亮的大眼睛。

　　我非常喜歡數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課，老師一提出問題，我就連忙舉手搶著回答。老師一說要做作業(yè)，我就會第一個拿出本子、筆，第一個做完作業(yè)。每次數(shù)學(xué)考試，我的分數(shù)從來沒有下過95分，總是班上的前幾名。

　　我也喜歡看書，每天下課以后，我第一件事情就是拿出《淘氣包馬小跳》來看，它可不是漫畫書，而是純文字的兒童小說哦。爸爸說，《淘氣包馬小跳》適合四年級以上的學(xué)生閱讀，沒想到我讀二年級就喜歡上它了。我不僅下課看，走路、吃飯、睡覺也看。我和好朋友桂淇一樣，也是個地地道道的.小書迷！

　　我還喜歡畫畫，我不僅在學(xué)校里參加了畫畫班，周末在家里也報了畫畫班。老師要我們上午九點鐘去上課，但我一起床就朝老師家里跑。我畫的畫獲得過許多獎，還在日本得了金獎呢！

　　這就是我，一個喜歡數(shù)學(xué)、喜歡看書、喜歡畫畫的小男孩，你喜歡嗎？

自我介紹三年級作文 篇9

　　我是一個活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時候眼睛就成了瞇瞇眼，小時侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點也不生氣，因為這是我的標志�？晌夷兀�偏偏生在猴年，是個小猴子。性格嘛——就帶上了幾分猴氣。

　　我性格上的弱點嗎？更有幾分像猴。比如說：坐不住，沒毅力……這些缺點我正在暗暗改正，因為人總是要進步的嘛！

　　我喜歡下象棋。我從六歲的時候就開始下象棋，一直下到現(xiàn)在，而且還參加過河南省競標賽呢。每次我和爸爸下象棋時，簡直都快走火入魔了。只有這時，我的"猴氣"才一掃而進。

　　我很勇敢。剛剛學(xué)會滑板和溜冰的時候，每次摔跤的時候我都沒有哭。過年放鞭炮時，我把三根炮一起點著，只聽到"砰砰砰"三聲，可我一點也不害怕，有時我還用腳去踢一下呢？

　　我應(yīng)該屬于那種伶牙利齒的`一類吧！

　　課堂上表現(xiàn)出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認。教過我的老師都說我聰明，可我卻不爭氣，考試成績總是不拔尖，媽媽沒少批評我，甚至大動肝火，我依然我行我素，沒辦法！

　　這就是我，你愿意和這樣的我交朋友嗎？

自我介紹三年級作文 篇10

　　三（1）班 尚靖琪

　　大家好，我叫尚靖琪，是惠州市東湖雙語小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生。別看我個子不高，力量卻很大，同學(xué)們有叫我“小和尚”。我的眼睛雖然小，但炯炯有神，很惹人喜愛。

　　我既膽小又膽大，在夜晚，我看見漆黑的東西準會“啊，啊”地大叫。我又是那么膽大，什么小動物都不怕。

　　我既喜歡看書，又喜歡運動。我讀起書來誰都叫不動，而我最喜歡的是運動，每次上體育課我都會得到老師的表揚。

　　我最擅長的`是科學(xué)不實驗。每次上科學(xué)課時，我都會高興得跳起來。記得去年寒假，我看了科學(xué)書，做起小實驗來，每次實驗都要成功了，我樂得合不攏嘴。

　　你們現(xiàn)在了解我了嗎？我是一個膽不而又愛做小實驗的孩子。你的看法呢？

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