關(guān)于小學生1~2分鐘自我介紹合集六篇

　　當碰到陌生人時候，我們有必要進行適當?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的認可。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家收集的小學生1~2分鐘自我介紹6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇1

　　看著鏡子，我看見了一個文靜的男孩。那就是我，王錦凱，今年11歲。我有一雙水汪汪的大眼睛，一個禿頂?shù)拇蟊亲酉旅骈L著一張不大愛說話的'小嘴，還有一對能聽到細微聲音的耳朵。

　　我性格很膽小。每一次，媽媽叫我向親戚朋友問好，我總是說不出口，媽媽只好向親戚說：“這孩子不懂事，不愛說話，別見怪。”記得有一次，爸爸媽媽晚上出去了，讓我一個人在家。爸媽走后，我躺在床上睡覺，不知怎么了，下起了大雨，我不敢睡覺了。這時，外面忽然傳來了咕嚕咕嚕的聲音，我心想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮進被窩里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停了，我壯著膽子出來看。唉，原來是飲水機在作怪。我這才放心去睡覺。還有一次，媽媽帶我去外面游玩。突然，前面竄出來一條狗，沖著我汪汪大叫。我見了，顧不得多想，立刻撒腿就跑，跑到最后還摔了一跤。媽媽走過來，對我說：“你真是膽小如鼠，膽大如虎��！”我聽了媽媽的話，臉有些發(fā)紅。

　　這就是我，一個興趣愛好廣泛，開朗而又膽小的我。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇2

　　我叫林正昊，在洋汾林小學三年級二班學習，今年11歲。

　　我的頭發(fā)短短的，粗粗的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面長著一張能說會到的嘴巴，個子不高不矮，我最大的優(yōu)點是愛看書。

　　我看的書很多，比如：《福爾摩斯探案集》、《十萬個為什么》、《生活中的科學》……我每次一看起書來就迷在里面，聽不到各種聲音。有一次中午吃飯的時候，我坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我吃飯，我在看書，沒反應(yīng)過來，結(jié)果被媽媽大罵一頓，還說我是“書呆子”。每晚臨睡的時候，我都總是習慣性地拿起書來看，媽媽上樓的`聲音，我沒發(fā)覺，結(jié)果被媽媽抓個正著，我只好收拾書，去睡覺。

　　雖然我被媽媽大罵幾次，但我也學習到很多知識，在書中我被福爾摩斯的精明折服，被《十萬個為什么》帶進千奇百怪科學世界，也在《生活中的科學》中學習到許多生活常識……

　　我的缺點是做事馬虎，我許多考試是因為馬虎沒有滿分，我有一次數(shù)學應(yīng)用題沒有加括號，結(jié)果扣六分，考九十四分。為此馬虎成我成長路上的絆腳石。

　　這就是我——林正昊，一個愛看書又做事馬虎的男孩。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇3

　　大家好！我叫劉佳鑫。今年快九歲，是高新一小三年級的一名學生。

　　我長一張瓜子臉，濃粗的眉毛下有一雙明亮有神的眼睛，鼻子不高也不低，一張小小的`嘴巴，我的頭發(fā)又黑又硬，我有一個秘密就是吃什么都不長肉。

　　媽媽說我是一個聽話懂禮貌的孩子，在外面我總是不喜歡說話，但是在熟人面前會滔滔不絕，講個不停。

　　我比較喜歡讀書，因為書能帶給我無窮的樂趣，還能讓我變得聰明。有一次，我正廢寢忘食地看一本書，整個人都沉浸在書里，媽媽叫我去商店買鹽，我拿著錢出家門，到商店卻怎么也想不起來媽媽讓我買什么，又拿著錢回家，媽媽看著我是又好氣又好笑。

　　最近我對科學實驗產(chǎn)生濃厚的興趣，那些瓶瓶罐罐里裝的東西就象魔法一樣吸引著我，我總好奇那里面會出來什么東西，所以我的目標是將來要當一名科學家，這樣我就能用那些瓶子研制出很多對人類有用的東西。

　　這就是我——一個普普通通的快樂男生。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇4

　　一頭烏黑光亮的秀發(fā)下，有一張泛著紅潤的臉，一對水靈靈的眼睛顯得炯炯有神。你們猜猜這是誰?這就是我xx。我喜歡給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，當他猜不出是什么時，我說出答案時，總是令他大吃一驚。

　　每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外。我的英語和寫作都不錯，我寫的`作文曾經(jīng)被登在書上;英語還得過好幾次獎呢!我的缺點就是上課不積極發(fā)言，雖然老師講的我都會，但還是很少舉手回答問題。所以我決定把這方面搞上去，成為智勇雙全的女孩子!我還有一個缺點就是體育不太好，雖然我不怎么胖，但不知怎么，體育就是不太好。

　　我的愛好也很多，我在課余時間上英語課;沒事在家寫寫作文，自己編編故事;聽聽音樂，看看課外書等好多愛好呢!悄悄告訴你，其實，我的特長都是由興趣變成的。這些特長都是我的努力換來的，因為我相信：一分耕耘，一分收獲。有勞動就有收獲。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇5

　　大家好！我叫方小文，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學生了。

　　為了介紹清楚自己，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

　　看看我的長相。呀！挺好看的嘛！，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的'小卡子別起來，顯得多精神呀！

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

　　我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

　　大家覺得我有趣嗎？我想做個有趣的孩子。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇6

　　五年級的我長得跟三年級的同學差不多，個子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個兒”。以前，我的學習態(tài)度很不端正，成績很不理想。可是，我卻有一個自己的目標──當上班級英語課代表。

　　我這個目標始于三年級，為實現(xiàn)它我付出很多。每天一寫完作業(yè)，我就拿起英語書讀起來，以至于讀得忘記時間，好幾次晚上都趴在桌上睡著。

　　早上，五點多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來復(fù)習，讀到快七點才去洗漱。上學途中，我嘴里還不停地背著英語單詞。上英語課時，我聚精會神地聽老師講每一個細節(jié)，認真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下，認真溫習老師講的每一個知識點。放學時，有同學叫我出去玩，我也總是眷戀著那寶貝似的英語書，直到自己認為全會才去玩一會兒。

　　晚上完成作業(yè)后，我放棄看電視與漫畫書的時間，進行“雙語閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富英語知識。就這樣，我的英語水平逐漸提高，也得到老師和同學的普遍認可。本月初，班級第二輪班干部競選中，那個追夢的`小個子男孩──我成功當選班級英語課代表，完成自己的目標。當選的那個夜晚，我激動得幾乎一夜未眠……

　　一個人要夢想成真，除堅定心中的目標外，就是堅持、堅持、再堅持，直至成功！

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