【實用】我的自我介紹作文匯總九篇

　　當(dāng)來到一個新環(huán)境時，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是認(rèn)識自我的手段。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的我的自我介紹作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的自我介紹作文 篇1

　　我，已是三年級的學(xué)生了。不過我才八歲，一米三的個子，短小的頭發(fā)，肥胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。

　　我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個"驕傲的公主"呢。我還有個特點——嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。

　　我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的'表演，贏得了在場老師和同學(xué)們的一致好評。在去年"慶六一"系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開始學(xué)英語以來，我非常認(rèn)真。我想長大后用英語同外商談生意呢。

　　別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說："我的玲兒長大了。"

　　我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。

我的自我介紹作文 篇2

　　大家好，我的名字叫解雨欣，我長著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，一張小巧的嘴。

　　我的愛好是唱歌、跳舞，自創(chuàng)舞蹈是我的`拿手絕活，六·一兒童節(jié)，老師選演員的時候，我每次都很自信地舉了手。

　　我的性格活潑開朗，是個愛說愛笑的小女孩，笑的時候還有酒窩，我很愛勞動，是個懂禮貌的小女孩，而且我還很愛學(xué)習(xí)，每天老師沒講新課的時候我都預(yù)習(xí)一遍，學(xué)完后，回到家里再復(fù)習(xí)一遍。

　　我還被鄰居和家長稱為“小幫手”，我以前干什么事對自己都沒有自信，自從我學(xué)了幾篇關(guān)于自信的課文，現(xiàn)在，我變得比以前更有自信了。這就是自信的我。

我的自我介紹作文 篇3

　　一雙水汪汪的大眼睛，一個胖乎乎的鼻子，加上聲音時響時輕的小嘴巴，合成了活潑可愛的我。

　　大家好！我是蔣夢悅。我的愛好是跳舞，不給我去上舞蹈課，我總會說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。】凑�！”我的`性格很多樣：在老師面前我膽小如鼠，自己也不知道是怎么的，有幾次比賽我去辦公室練習(xí)，有時我會吐著舌頭進(jìn)去，有時說話手上經(jīng)常會做小動作，我總反問自己：“老師是老虎嗎？”在朋友面前我是一只可愛的“小熊”她們都叫我“小北極熊”，說我連跑步都這么可愛，我只好說：“有那么夸張嗎”？家長面前我會很乖巧；在同桌面前，我又是一位嚴(yán)格的小老師···

　　我的玩法很怪，喜歡在一下小本子里玩些游戲。我會玩一些與電腦里小游戲相似的，尤其是關(guān)于寵物的游戲。我不太會去外面玩，老師和家長都說我是一個很文靜的女孩。

　　這就是我，一個變化多端的我，你愿意和我做朋友嗎？

我的自我介紹作文 篇4

　　我是個既開朗又勤奮的人，有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。想要認(rèn)識我嗎？那就來看看吧。

　　我是個愛讀書的人。那是一個風(fēng)和日麗的上午，我拿著一本童話書正津津有味地看著。媽媽突然走了進(jìn)來，對我說：“寶貝兒，媽媽要去單位辦一件事情，衛(wèi)生間里正在接水，等到水滿了，你一定要記得關(guān)水龍頭喲。”我一拍胸脯，答應(yīng)了下來。

　　我坐到衛(wèi)生間里一邊看書一邊聽著水聲�？蓻]過一會兒，我就看到了書中的高潮情節(jié)。我仿佛覺得自己就是主人公，正在森林里冒險。那“嘩嘩”的`流水聲仿佛成了我高山流水似的伴奏聲。我不經(jīng)意間望了一下水龍頭。天哪！已經(jīng)“水漫金山”了。媽媽就在這時突然趕到，她看了看我那本書。說道：“沒關(guān)系，愛看書是好事兒�！蔽艺龖M愧時，媽媽又說：“可下不為例喲�！蔽液蛬寢尪夹α似饋�。

　　我還是個愛幫助別人的人。當(dāng)看到同學(xué)有題不會時，我會熱心地幫他；當(dāng)看到有同學(xué)跌倒時，我會急忙跑上前把同學(xué)扶起來送到醫(yī)務(wù)室；當(dāng)看到……

　　這就是我。除了這些，我還有許多優(yōu)點，多得像星星一樣數(shù)不清。這就是與眾不同的我。怎么樣，你喜歡我嗎？快來認(rèn)識我吧。

我的自我介紹作文 篇5

　　新學(xué)校的老師和同學(xué)們：你們好！請允許我向你們介紹一下我自己。

　　我叫江宇梁，自稱“假小子”，性格風(fēng)風(fēng)火火，但是我向你們保證，我不會“火”過頭。我現(xiàn)在就告訴你們一件我自己“火”的故事：在一次語文考試中，我得了99.5分，讓大家大吃一驚，我自己也很得意：我比班上的那些“書生”們好多了！于是，我在班里“火”了起來。班里的那些小子們也懼我三分。我覺得自己帥氣極了，真像一個“假小子”。

　　我學(xué)習(xí)成績好，文藝方面也不錯哦。其他女孩要么去學(xué)舞蹈，要么去學(xué)唱歌，我學(xué)得東西可有個性了——我學(xué)的是京劇。沒想到吧？我學(xué)得還真不賴呢——年年都以“京劇小票友”的身份去參加京劇票友節(jié)，你去問問那些票友節(jié)的'觀眾們，他們可都知道我呢。去年，我參加了我母校的“六一”校園文化節(jié)文藝匯演，在舞臺上唱的現(xiàn)代京劇《紅燈記》還獲了一等獎呢。

　　我是個有愛心的女孩兒。我有個鄰居，她是個小女孩，名字叫姚瀾，她爸爸不怎么在家，媽媽每天都要出去干辛苦的活兒。我把姚瀾當(dāng)成了自己的小妹妹，經(jīng)常請她到我家來玩。我們在一起可開心啦！我把《格林通話》上的故事講給她聽，和她一起玩我的芭比娃娃。她一見到我就“姐姐”、“姐姐”地叫，可親熱啦！

　　我看過許多書，大多是文史類的，如《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《史記》等等。如果你們感興趣，可以來找我，我來給你講講那些歷史故事，我講故事可生動啦！

　　這就是我，一個“有才”、活力無限而又充滿愛心的女孩。大家認(rèn)識我了嗎？

我的自我介紹作文 篇6

　　大家好！我的名字叫施少聰，我的這個名字很有講究。聽說我一生下來我爸請了個會算命的風(fēng)水先生給我起這個名字。

　　風(fēng)水先生說我是很聰明的，但太聰明了反而會被聰明誤，要少些聰明，但叫“少（shǎo）聰”不好聽，就取了“少”的第二個讀音（shào）──少年的“少”。所以就給我起了這個名字──施少（shào）聰，姓施，名少聰，也有少年聰明之含義。

　　但是近日聽老師講，古人不僅有姓和名，成人后，還給自己添加一個“字”。其中“字”大多都是和名相近、相對或是名的延伸等。比如，三國時的關(guān)羽，姓關(guān)，名羽，字云長；張飛，姓張，名飛，字翼德；趙云，姓趙，名云，字子龍；諸葛亮，姓諸葛，名亮，字孔明等。

　　我聽后，覺得很有意思。心想，如今我也是六年級的.學(xué)生了，已經(jīng)長大了，不再是小孩子啦，那我也要給我自己添加個“字”。我想：我的“聰”字，意為聰明、聰慧�！奥敗焙汀盎邸弊窒嘟�，可我平時很淘氣，不文靜，老愛說話，所以應(yīng)該文靜一點兒，就加一個“文”字。其中也包括希望自己講文明、有文化的內(nèi)涵，也提醒自己時時不忘爸媽的期望�；畚�，這個字不錯吧──聰明又智慧，文明又安靜，更含有文武雙全之意。多么有深意的名字啊！

　　我──中華之少年，姓施，名少聰，字“慧文”，以后大家也可以多多叫我“慧文”喲！希望成為你的朋友。

我的自我介紹作文 篇7

　　我可愛，我聰明，我活潑，我乖巧。我喜歡把自己打扮的閃閃發(fā)光，我有一雙水靈靈，亮晶晶的大眼睛，眼睛上掛著兩條細(xì)又長的眉毛。還有一只不高不矮的小鼻子日夜不停的呼吸著，小鼻子的下面有一張小嘴巴很愛講話，從早到晚念經(jīng)似的，不過也很討人喜歡。

　　我的愛好是;唱歌，跳舞，參加派隊，我還是個會打鼓的小鼓號隊員呢?每當(dāng)星期一的時候穿著威風(fēng)鼎鼎的出旗裝，在升旗臺上敲鼓，多威風(fēng)啊！

　　我苗條的身材，中等的個子。

　　我在家里大家都給我取了不同的小名，因為我在她們面前表現(xiàn)的'性格都不一樣，我在媽媽面前文靜懂事，聽話乖巧，常幫媽媽干家務(wù)活。媽媽喜歡叫我乖寶寶。在爸爸面前我喜歡調(diào)皮，搞惡作劇，爸爸叫我;小淘氣，壞小孩。在長輩面前，我就要換裝成小男孩長輩叫我假小字子。

　　不過善變的我也喜歡看書，最喜歡看的是;課外書，因為它里面的內(nèi)容豐富，還有一些是老師上課也上不到的。

　　我喜歡交朋友現(xiàn)在我的朋友真是數(shù)不勝數(shù)，不建議你也可以和我做朋友。

　　記住我姓曹，名清清，叫曹清清

我的自我介紹作文 篇8

　　嗨，我叫吳立琪，我是一個漂亮的小姑娘，烏黑的眼睛和機(jī)靈的`耳朵。我唯一的缺點就是馬虎。

　　說到馬虎，我還記得我有這么一次經(jīng)歷。有一次我們考口算，我滿意為我能得100分，最終卷子一發(fā)下來，我仔細(xì)一看，我把二十四除以四看成二十四乘四，我得了九十八分。

　　我還是個拾金不昧的小女孩。有一次我在操場玩的時候，撿到了一元錢，回教室的時候，在走廊我又撿到一元錢。我真想用這兩塊錢買我最喜歡吃的棒棒糖�？墒怯忠幌耄�我不能做那樣的壞孩子，于是我走進(jìn)教室交給了老師。期末的時候，老師評選我為“拾金不昧”的好少年，全班同學(xué)都為我鼓掌，那時我心里真高興！我下決心以后不論撿到什么都要交給老師。

　　這就是我，有優(yōu)點也有缺點，幽默愛笑的小吳琪。

　　對了，這學(xué)期我學(xué)習(xí)退步了，原因是我上課沒聽講。我下學(xué)期一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。

我的自我介紹作文 篇9

　　我是一個好強(qiáng)的人 我是一個非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道�！睕]等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多�！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧�！蔽覜]辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。

　　如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個了。 一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強(qiáng)心，我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。

　　這就是我，一個好強(qiáng)的人。

　　點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他�！边@幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的.中心——“我是一個好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量�！�

　　本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。

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