【必備】?jī)?yōu)秀自我介紹作文集合五篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境中，我們就有可能用到自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。相信大家又在為寫(xiě)自我介紹犯愁了吧！下面是小編為大家整理的優(yōu)秀自我介紹作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇1
我叫唐麗云，今年11歲了。
我的個(gè)頭在班里的女生中是最高的。我的臉是瓜子臉，眼睛是雙眼皮，最奇怪的是我的雙眼皮只雙在一個(gè)角上。我的皮膚是黃色的，體形不算胖。
我有點(diǎn)膽小。記得有一次媽媽在看鬼片，我跟著媽媽一起看。前面不怕。演了一會(huì)，開(kāi)始有點(diǎn)恐怖了。看著電視里就得黑漆漆的一片，我閉上了眼睛抱緊了媽媽。接著，一陣陰森森的聲音響起來(lái)。我嚇得大叫，把媽媽的手捏得發(fā)疼�？粗粗�，我怕得急忙跑到床上去睡覺(jué)了。我還有點(diǎn)多愁善感。有的`時(shí)候我和爸爸、媽媽一起看電視劇。只要有點(diǎn)讓人感動(dòng)的話，有一副讓人感動(dòng)的畫(huà)面，我就會(huì)撲在沙發(fā)上哭。有一次看到《獅子王》里的辛巴失去了爸爸。我哭得鼻子紅得像燈籠一樣，用掉了一包紙巾呢!
我的愛(ài)好十分廣泛，唱歌、跳舞、跳繩、畫(huà)畫(huà)等我樣樣都喜歡。你們看這就是我，這就是真正的我，膽小而多愁善感的小女生。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇2
我的名字叫黃開(kāi)俊，人如其名，帥氣英俊，頭腦聰明。我今年11歲，身材筆直，身高1。45米，不算高也不算矮。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的男生。我有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長(zhǎng)著一雙彎黑的眉毛，一雙炯炯有神的的眼睛。我有著一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)薄薄的嘴唇，能說(shuō)會(huì)道（如果不是這樣，自己修改）。我的皮膚被曬得呈咖啡色，看上去像從非洲回來(lái)一樣，但是還蠻帥氣的！
女生
我的名字叫黃開(kāi)俊，別看我的名字像個(gè)男孩，其實(shí)我是一個(gè)女生。我今年11歲，身高1。45米，在班里我不高也不矮，不胖也不瘦，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。我有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮；我長(zhǎng)著一雙又黑又細(xì)的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，眼睫毛挺長(zhǎng)的；我有一個(gè)高高的鼻子，和一個(gè)又小又紅的薄唇；我的皮膚很白，許多女生都羨慕我哩！
參考資料：我想的.，不滿意就改改！對(duì)大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。
我今年十三歲了，我喜歡看書(shū)，又愛(ài)提問(wèn)題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》我很喜歡，一有空就鉆進(jìn)書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋中遨游。由于愛(ài)看書(shū)，我的作文水平提高了，不過(guò)字寫(xiě)得太糊涂，請(qǐng)你見(jiàn)諒，我會(huì)改正的。
我不會(huì)比別人差，只要我努力，就會(huì)超越別人。這句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說(shuō)起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有找出失敗的原因。于是，我頓時(shí)精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。
為了能超越別人，我制訂了一個(gè)計(jì)劃，馬上開(kāi)始實(shí)行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場(chǎng)上很少看到我的身影，在書(shū)房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會(huì)有回報(bào)。
有時(shí)鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。
有時(shí)我讀累了，想趴下睡一會(huì)兒，但一定要贏的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說(shuō)：不，我不會(huì)這樣半途而廢，輕言放棄。但有時(shí)累得趴下了，我休息一會(huì)兒又開(kāi)始學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績(jī)，并在三好生的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績(jī)是絕對(duì)不能驕傲的，如果松懈，就又會(huì)考鴨蛋。所以，我認(rèn)為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后并非無(wú)道理。
這就是我，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又愛(ài)看書(shū)的男孩，雖說(shuō)不太帥，不過(guò)尺有所短，寸有所長(zhǎng)。這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個(gè)朋友吧！我們一同前進(jìn)。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇3
有一位女孩，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著一對(duì)黑溜溜地大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉橫臥著，與長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛做了十年的老鄰居，高高的鼻梁下，長(zhǎng)著一張櫻桃般的下嘴巴，紅彤彤的臉頰十分可愛(ài)，頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分。
這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進(jìn)入舞蹈教室格外興奮，她面對(duì)大鏡子，帶著甜甜的笑容，隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，她跳得那么投入，那么富有感情，宛如美麗的`天鵝，她是班上公認(rèn)的“小小舞蹈家”，多次上臺(tái)作舞蹈動(dòng)作示范。去年六一，她參加衡陽(yáng)六一兒童節(jié)文藝演出，一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，仿佛帶我們回到祖國(guó)解放時(shí)期，跟著激昂的樂(lè)曲心潮澎湃。結(jié)束時(shí)，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
這位女孩還是班上的“二把手”，她管教同學(xué)非常嚴(yán)格，兇起來(lái)像個(gè)男孩，說(shuō)起話來(lái)又快有辣。有一次，她在收本子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一本空本子，于是她就像老師一樣嚴(yán)厲地說(shuō)：“這是哪個(gè)人的空本子，快點(diǎn)出來(lái)！”一位同學(xué)顫顫驚驚地走過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)：“這個(gè)空本子是我的”，“騙誰(shuí)？”她一邊惡聲惡氣得說(shuō)著，一邊抖動(dòng)著手里的本子。那位同學(xué)臉頓時(shí)漲得通紅，啞口無(wú)言地低下頭，那位同學(xué)又馬上把作業(yè)交上了，她真不愧為班上的“二把手”。
哈哈，猜出她是誰(shuí)了嘛？她——就是我。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇4
大家好！我的名字叫師旸超，已經(jīng)過(guò)了十二個(gè)五一節(jié)，在河南省禹州市回族小學(xué)上學(xué)。
我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。這個(gè)名字是一個(gè)爺爺給我起的，師代表我有可能當(dāng)老師，旸代表我是個(gè)陽(yáng)光男孩，超代表我有超人般的頭腦。
我的'愛(ài)好有：打籃球、游泳、騎自行車(chē)。我最?lèi)?ài)的是打籃球，每周末我都會(huì)去體育場(chǎng)打籃球。
我最大的理想是當(dāng)國(guó)家總理，讓窮困家庭吃喝不愁，還要造福廣大人民。
這就是可愛(ài)的我。
優(yōu)秀自我介紹作文 篇5
我的缺點(diǎn)是馬虎不認(rèn)真愛(ài)走神。有一次我們語(yǔ)文李老師講課的時(shí)候，我沒(méi)有好好聽(tīng)，所以就沒(méi)有聽(tīng)到今天李老師講的課文，我很遺憾不過(guò)老師沒(méi)有批評(píng)我，只是點(diǎn)了我的名字，老師點(diǎn)了我的名字，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，還有一次我有走神了，我不知道老師講到哪里了，老師就出了一個(gè)問(wèn)題，老師就讓我們回答，老師一下就點(diǎn)到了我的名字，老師一喊：“張嘉樂(lè)�！蔽也艣](méi)有走神，我站起來(lái)的時(shí)候心跳的很快很快，很緊張，緊張的腿都發(fā)抖了。不過(guò)我并沒(méi)有不吭聲，只是說(shuō)了一個(gè)錯(cuò)誤的.答案，但老師沒(méi)有說(shuō)我不對(duì)，只是讓別的同學(xué)回答了，這是我聽(tīng)了別人的答案才知道講到了哪里，小朋友千萬(wàn)不要上課走神，要不然會(huì)聽(tīng)不到老師講的課了。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是不讀完整題目，所以經(jīng)常錯(cuò)題，有一次考試的時(shí)候，有一道題，我沒(méi)有讀題，所以做錯(cuò)了，我非常遺憾，非常不開(kāi)心。我以后要讀題，做對(duì)題。
本周總結(jié)
我以后要把字練成300多字，我以后要經(jīng)常練字，一直連練到字?jǐn)?shù)達(dá)到340多個(gè)字，我以后要像老師一樣打字快，打字不看鍵盤(pán)就能知道是什么字母，我以后還要學(xué)微機(jī)老師的打字，微機(jī)老師打字的時(shí)候，非�？欤热绱蛞粋�(gè)整齊就用10秒就能打完，所以我還要學(xué)習(xí)微機(jī)老師的鍵盤(pán)打字。
我以后還要把自己的字體寫(xiě)好看，整整齊齊、干干凈凈的寫(xiě)出我們李老師的橫平豎直的字體，還要學(xué)習(xí)老師的用筆姿勢(shì)，李老師說(shuō)：“這樣寫(xiě)字可以讓手寫(xiě)了很多字不累，還可以寫(xiě)很多字。”
所以我就用了李老師用的手姿勢(shì)，果然不累，我還寫(xiě)了很多字，一點(diǎn)都不累，所以我就經(jīng)常用李老師的姿勢(shì)來(lái)寫(xiě)很多字。
我以后還要上課的時(shí)候，不走神，認(rèn)真聽(tīng)李老師和張老師的課，學(xué)習(xí)好李老師和張老師的新課，更認(rèn)真的聽(tīng)老師講。
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