個人自我介紹

　　當碰到陌生人時候，時常要進行自我介紹，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編收集整理的個人自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人自我介紹1

　　各位考官，大家好，我叫吳杰，畢業(yè)于重慶郵電大學，在校期間曾擔任宿管會樓風督導員。我來應聘的是職位是軟件工程師。

　　20xx年計算機專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的.是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

個人自我介紹2

　　各位主考官你們好，我叫吳杰，我來應聘的是職位是軟件工程師。我是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜�。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的'辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。

　　在校期間我曾擔任宿管會干事、生活委員，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。

　　大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。

　　面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。

個人自我介紹3

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫吳杰，今年22歲。畢業(yè)于重慶郵電大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，我來應聘的是職位是軟件工程師……我平時喜歡做小程序，主要是使用C++。也曾參加andriod手機應用大賽。

　　在校期間我曾擔任宿管會干事、生活委員，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在成都實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名軟件工程師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。

　　五件成功的事情：

　　1、我對于跑一千米很是惱火，跑完就只有躺那里，但是我參加馬拉松五公里比賽，最后成功的'跑下來了。

　　2、我一個學期沒有要家里的一分錢，靠自己獲得獎助學金，還有兼職獲得錢生活了一個學期，日子過得還不錯。

　　3、自己在不是主修java的情況下，獨立開發(fā)了一個andriod的小應用。

　　4、在三下鄉(xiāng)期間成功的在講臺上完成為期5天的授課，沒有怯場。

　　5、大一沒有借鑒別人的作品自己獨立做好了C語言的課程設計。

個人自我介紹4

　　各位同仁好！小女初長成，學得深閨中；課業(yè)語文馬馬虎虎，絕對數(shù)學一塌懵懂；承蒙大家關(guān)愛有佳，得以在此一展風姿，真是興會興會。本人的性別你們都知道啦，本人的名字，你們都知道的啦，本人的年齡你們都知道的`啦，本人的愛好，不用說啦，本人的特長，吃飯！

　　若您有興與本人暢談大千宇宙世界，請不要搖頭害臊，雖然放馬來吧！

個人自我介紹5

　　各位領(lǐng)導，朋友們，大家好！

　　從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓100名班主任的任務。

　　在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的.一領(lǐng)導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！

　　對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。

　　在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。

　　我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學競賽小學組語文一等獎、數(shù)學三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。

　　當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。

　　謝謝大家！

個人自我介紹6

　　我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞，我學了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級的證書。我的`書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!以上是簡單的自我介紹，相信可以幫到您哦!

個人自我介紹7

　　從小，我就有一個好朋友，她的名字叫做“自己”。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬松的短發(fā)，還有一張能說會道的嘴巴和略有些幼稚的心。

　　“我長大要當個作家！”“我也是！”

　　小時候，我們經(jīng)常在一起玩，并立志長大以后也一起當上作家。我與她在一起的時候，每天都很無憂無慮——我們經(jīng)常在一起沒心沒肺地傻笑；給媽媽搞破壞；表面嚴肅地罰站；在紙上畫出一幅又一幅圖畫……

　　“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低聲說�？晌抑皇锹耦^于作業(yè)與預習中，只好敷衍道：“過幾天吧……”

　　這是我上小學不久的時候，因為還沒有適應新環(huán)境，所以忙的焦頭爛額。于是，我與“自己”在一起的時間漸漸少了，我只是忙于學習，“自己”卻慢慢變得寡言少語，而我卻渾然不知，繼續(xù)冷淡著“自己”。

　　“你心里還有沒有我這個朋友？”“自己”神色黯淡地沖我吼道：“我還是你朋友嗎？”

　　“你在說什么��？”我被“自己”突如其來的發(fā)泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒有說。

　　這是我上三年級的.時候，最近一直沉默的“自己”第一次與我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看見我與“自己”之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個朋友。不，不可以！我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯了，而且犯的錯很大，有可能很長時間都不能彌補。但，時間不可倒流……

　　“我就要走了，你以后要好好的，不許哭……”“自己”的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來，劃過臉頰。已經(jīng)五年級的我悔恨不已，想對她再次說道歉，卻發(fā)不出任何聲音，只能目送她離去。

　　當“自己”還有一步就要離開我時，我大喊：“不要走！我錯了，我真的錯了……不要走……”我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發(fā)出沙啞的聲音�！白约骸边B忙扔掉行李箱，快步?jīng)_了回來，眼神中流露出心疼的目光，訓斥我：“都說了你要好好的，怎么還屢教不改？”

　　我卻笑了，對她說：“只要你不走就行……我多喝水就會好的�！�

　　“誰……誰說我不走了？”“自己”有些結(jié)巴地說：“我只是暫時住在這里而已……”

　　“我不會再讓你傷心了。”那時，我在心里暗暗發(fā)誓。

　　現(xiàn)在，“自己”已經(jīng)在我家“暫住”了一年，我們又回到了小時候——

　　“自己”，我會讓你永遠是我的好朋友，一定！

個人自我介紹8

　　我是一個非常樂觀的女孩，我認為我們應該分享每一分每一秒的快樂時光。

　　當你快樂時，你才會感到陽光是那么燦爛，天空是那么湛藍，我們是那么開朗，又是那么富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的、上進的，追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地面對每一次挑戰(zhàn)的……因此，在老師與家長的教育下，我才懂得了感恩、樂觀、堅持……我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情、道路，我都會異常堅定地走下去。

　　同樣，我也是個喜怒無常、豪爽大方，有時倔強，有時軟弱的女孩子。喜歡學英語，可成績卻是一塌糊涂，腦子里經(jīng)常會出現(xiàn)一些稀奇古怪的事情，可我還非常樂于接觸大自然，不知道算不算一個矛盾的共同體。

　　記得小時候，有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液、香皂，還有牙膏和在一起會有什么效果呢？這一想法一出來就開始實施了。好巧，那天我用的`是中華超清牙膏，含在嘴里清涼清涼的那種。我一不小心加多了，結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的，一停下來就感覺渾身發(fā)抖。

　　在家里，我還是一個比較乖巧的女孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，父母生養(yǎng)我們并不容易，而且即便工作再忙，也要騰出時間來照顧我們，所以我絕對不能惹他們生氣。有時我做錯了事情，就毫不猶豫地向他們道歉，還常想：何必要計較那么多呢？就算是父母做錯了事，我也會很寬容的，畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是很開明的，所以我想告訴你們：謝謝你們給我提供這么開明、優(yōu)越的生活條件！我愛你們！

　　在學校里，我也是一個聽老師話、不和同學吵嘴的人。上課認真聽講，遵守紀律，下課與同學們玩耍嬉戲，和和氣氣，從來不會為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手。作業(yè)按時完成，考試成績也還算可以，在老師眼中應該算得上是一個比較優(yōu)秀的學生吧。當然，我也不會虧待自己，累了也會與同學們發(fā)瘋似的跑得大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。

　　我的愛好是畫畫、唱歌、聽音樂、讀書、彈鋼琴等。我的專長是讀書與彈鋼琴。在我看來，讀書能開闊自己的視野，讓自己不再做一只“井底之蛙”；而彈鋼琴則能夠讓自己“超然物外”，不受世俗的羈絆……我是一個像向日葵一樣追趕陽光的女孩，我的人生觀點是幸福快樂每一天，同時也希望我可以把快樂帶給我認識的每一個人。

個人自我介紹9

　　我經(jīng)過三年多扎實的工作實踐，現(xiàn)已能夠獨立操作整個外貿(mào)流程。工作踏實、細致、認真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺上的個類應用軟件（如photoshop、word20xx、excel20xx），動手能力較強。

　　我具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。為人誠實并得到領(lǐng)導的認可！曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗及出國參展經(jīng)驗！我性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的工作和環(huán)境與以往的.有所不同，但我相信通過自身的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心！

個人自我介紹10

　　大家好，我是你們班新語文老師兼班主任，我今年剛從大學畢業(yè)出來，在給大家上課的同時，我在學習著。希望我們班的同學團結(jié)起來，互相尊重，互相學習，有什么問題的`話可以提出來；萬一以后在工作中有做得不足或不對的地方，大家可以提出來，好讓我改正。最后希望能和大家一起努力為我們班爭得更多榮譽！謝謝大家！

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