化學(xué)老師自我介紹集錦5篇
當(dāng)來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開(kāi)始。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編收集整理的化學(xué)老師自我介紹5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
化學(xué)老師自我介紹 篇1
大家好，今后的高中三年，我將是你們的化學(xué)老師。
首先，我來(lái)做一下自我介紹，我的名字叫李志，畢業(yè)于湖北大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)。
聊完了自我介紹，我們?cè)賮?lái)聊一聊我們的高中化學(xué)學(xué)習(xí)。大家經(jīng)過(guò)初三一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)于化學(xué)已經(jīng)有了初步的印象，有些同學(xué)可能化學(xué)學(xué)的比較好，中考的時(shí)候也取得了一個(gè)比較理想的成績(jī)，但是大家對(duì)于高中化學(xué)的.學(xué)習(xí)也不能放松，因?yàn)楦咧谢瘜W(xué)比初中化學(xué)更有挑戰(zhàn)性，也更有趣。也有些同學(xué)可能在初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)不是很理想，沒(méi)有關(guān)系，我們有足夠的時(shí)間搶救。只要我們一起做好課前預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)證聽(tīng)講，積極思考，課后能夠按時(shí)完成作業(yè)，大家的化學(xué)學(xué)習(xí)一定可以一步一個(gè)腳印，學(xué)的越來(lái)越好。而大家一旦學(xué)進(jìn)去了，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)化學(xué)，根本停不下來(lái)！
聊完了學(xué)習(xí)，我們?cè)賮?lái)聊一聊課外時(shí)間。課余時(shí)間，我喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè)。大家課余時(shí)間可以和我一起交流，當(dāng)然，我更歡迎大家和我交流化學(xué)學(xué)習(xí)方面的事情。
化學(xué)老師自我介紹 篇2
各位同學(xué)好，我是你們班的新化學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的化學(xué)課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的.工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)化專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是化學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把化學(xué)課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
化學(xué)老師自我介紹 篇3
大家好！我是新一任的化學(xué)老師，胡老師，實(shí)習(xí)老師的自我介紹。和孩子們已經(jīng)接觸了一個(gè)星期了，已經(jīng)融入其中了，對(duì)孩子們的印象非常好！這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，有一群可愛(ài)又有趣的孩子，單純，善良，開(kāi)朗。以后我們還要一起學(xué)習(xí)，生活。
同學(xué)們對(duì)我有了基本了解，下面我來(lái)詳細(xì)的介紹一下我自己。
我畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，化學(xué)教育專業(yè)，本科。以前在九年級(jí)組工作，由于本班級(jí)化學(xué)老師空缺，所以有幸與三（1）班結(jié)緣。對(duì)本班也有了一定了解，由于一些客觀原因，本班學(xué)生的化學(xué)有些不盡如人意的地方，這也是我最先考慮的問(wèn)題。既然我來(lái)到這個(gè)班了，就會(huì)安于這里，讓學(xué)生的心能夠安定下來(lái)，不讓學(xué)生再有他慮。我制定了比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿望。學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)就像建筑高樓，基礎(chǔ)沒(méi)有打好就蓋不出參天大廈，而化學(xué)的基礎(chǔ)就在于化學(xué)式的掌握。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就會(huì)稍微加大學(xué)習(xí)化學(xué)式的`力度，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，面面俱到。再者，就是讓孩子對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。此年齡段的孩子，興趣的來(lái)源有兩個(gè)：一，從游戲中汲取，寓教于樂(lè)。二，使其具備一定的化學(xué)學(xué)習(xí)素質(zhì)。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)你的化學(xué)發(fā)音比其他人更有腔調(diào)更形象時(shí)，別人的羨慕目光或是驕人的成績(jī)更容易激發(fā)大家的進(jìn)取心。從此，課要怎么上的問(wèn)題自然迎刃而解，我們既要寓教于樂(lè)，又要抓好大家的化學(xué)素質(zhì)教育。讓大家在一種積極的氛圍中學(xué)到實(shí)在的東西。期末考試已迫近，肩上的任務(wù)似乎更重了，大家要抖擻好精神，向著化學(xué)學(xué)習(xí)之路，出發(fā)吧！let's go！
化學(xué)老師自我介紹 篇4
各位同學(xué)好，我是你們班的新化學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的化學(xué)課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫XX，畢業(yè)于XX師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是化學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把化學(xué)課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的'老師。
我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，你們也會(huì)在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)里面創(chuàng)一新高。
化學(xué)老師自我介紹 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)，我無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個(gè)生面孔，我是來(lái)自師范學(xué)校的×××，在以后的日子里，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個(gè)月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活，讓我體味書(shū)生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無(wú)限青春，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說(shuō)不出來(lái)的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開(kāi)我人生新的一頁(yè)，開(kāi)始有一個(gè)新的人生，又是一個(gè)起點(diǎn)。
作為一名新教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的`夢(mèng)想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對(duì)學(xué)生生負(fù)責(zé)，不愧對(duì)老師這個(gè)偉大的稱號(hào)。
還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢(mèng)想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會(huì)用我滿腔熱情來(lái)對(duì)待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)鉆研書(shū)本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對(duì)此，我一定會(huì)不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。
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