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書香少年自我介紹
當(dāng)來到的一個陌生的地方時,時常需要我們進(jìn)行一個自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的書香少年自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香少年自我介紹1
我叫程屹睿,是武陟縣育英實驗小學(xué)五(4)班的一名學(xué)生。我是一個聰明可愛、熱愛學(xué)習(xí)、聽話的孩子。我在實踐中勤于動手、敢大膽操作。書,是知識的海洋,他讓我獲得許多樂趣,書也能教人一些人生的哲理,讓人回味無窮,書也能讓我尋找到更多的靈感。
我在日常生活中是一個“小書蟲”,一看到書就愛不釋手——只要老師一發(fā)雜志,我就會津津有味的看起來。書是我形影不離的朋友,我在書中暢游時,幾乎身臨其境了,十分投入。我也從書中獲得了很多的知識,從天文、地理、歷史、科技,讓我知道了宇宙的'形成,人類的進(jìn)化,植物的神奇……書帶領(lǐng)我在世間萬物中穿梭。下課了,我絕不會出去玩,只待在教室看書,朋友喊我出去玩,我也把他的當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。
人們都說好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,所以就從我識字起媽媽就給我買了一些加拼音的兒童書。在晚上睡覺前,有時給我講,有時自己讀。就在這日積月累的習(xí)慣下,我養(yǎng)成了每天晚上讀書的好習(xí)慣。
我不僅愛讀書,還喜歡寫博客。因為書讀的多了自然想象力就豐富了起來,我時候就會把自己腦海里想到的都發(fā)到博客上,從天文到地里、從古代到當(dāng)今有好多好多可以任由我們發(fā)揮和想象的東西寫出來。書像知識的巨人,她心胸寬廣、知識淵博;書又是我的朋友,她無私、熱情、真誠、有求必應(yīng);書還像一位幽默風(fēng)趣的老師,在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。同學(xué)們,讓我們大家一起在這知識的海洋里遨游吧!
書香少年自我介紹2
我是一個愛讀書的少先隊員,每天上學(xué),我常會利用課余時間看書。我告訴媽媽:你給我買得書太好看了!不想浪費時間!連下課我都舍不得出去玩了。晚上,做完作業(yè),在溫柔的燈光下,捧著自己心愛的書,有開心,有擔(dān)憂,有恍然大悟的拍手叫好,仿佛身臨其境,其樂融融,溫暖幸福。我讀過《中華上下五千年》、《朱自清散文精選》、《童年》、《魯迅雜文精選》、《昆蟲記》……我從《昆蟲記》中知道到了各種各樣昆蟲的生活習(xí)性、特征;從《中華上下五千年》中我了解到了中華民族的悠久歷史、變遷。
我覺得一個人如果一生都沒有讀過書的`話,那是最大的遺憾!
書香少年自我介紹3
XX 出生在一個書香之家,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了他熱愛讀書的好習(xí)慣,不 但閱讀量大,而且知道有選擇性和針對性的找書讀。從低年級開始,他就給要求 自己每天無論多忙,都要抽出時間進(jìn)行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記,有 時因為看書,耽誤了練琴,為此還遭到媽媽的批評。 XX 同學(xué)積極參加學(xué)校、 縣組織的閱讀活動, 認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目, 經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,認(rèn)真及時地填寫好讀書卡,能寫具體 生動的讀后感。最是書香能致遠(yuǎn),大量的閱讀滋養(yǎng)了他的習(xí)作素養(yǎng)。
他的習(xí)作經(jīng)常作為范文,在班級中朗讀。幾年來,他已寫了許多讀書筆記和生活練筆,并且 有多篇作文在《XXXX》等報刊上發(fā)表,還獲得了浙江省“XXXX”稱號。廣泛 的閱讀豐富了他的知識,開闊了他的'視野,也培養(yǎng)了他良好的道德情操。 XX 同學(xué)不僅自己愛讀書,還能主動帶動同學(xué)們讀書。經(jīng)常將自己讀過的好 書推薦給同學(xué),和同學(xué)一起看,一起討論,他的觀點常常得到同學(xué)的夸贊。他愛 讀書,確實是一位可愛的“書香少年”。
書香少年自我介紹4
我是一只小書蟲,什么也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”,我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經(jīng)歷吧!
我呀,連一丁點讀書的機會也不放過,連上廁所時,我也總會抱著一本書。就在一次,我在廁所里看書,竟然連時間也忘了,并且倒霉的是,那本我珍愛的書,竟然還連滾帶爬地掉進(jìn)了馬桶!雖然把它救出來之后,很臟很臭,可是我還是硬著頭皮把它看完,再咬咬牙把它扔掉。
平時學(xué)課文時,老師也會讓我們摘錄好詞好句,然后體會。每一次我都大段大段的抄,因為一些文章的內(nèi)容十分精彩,寫作手法等更是值得我們學(xué)習(xí),我從來不嫌多,有時甚至?xí)颜麄自然段都抄下來。至于體會,我更是細(xì)致入微,品詞品句,認(rèn)認(rèn)真真的讀,哪怕只是一個字,也能讀出其中微妙,蘊含的豐富情感,幾乎每次我的體會都有六七行。
記得六年級上學(xué)期時,學(xué)校要我們在國慶假期讀《小王子》,老師則要求我們要寫讀后感,七天就寫七篇。我三天就已經(jīng)看完了,每次讀后感都經(jīng)過認(rèn)真思考,并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單,但其實里面蘊含了很多哲理。四天我就已經(jīng)看完了,于是后三天又重看了一遍,果然,好書不厭百回讀啊,讀過一遍后,我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無邪,離開了自己的星球后經(jīng)歷了許多事情,遇見了許多大人,一個個看似普通的故事,小王子一次又一次的`感嘆“大人真是奇怪”,真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子,小王子與玫瑰花懵懂的愛,被馴養(yǎng)的狐貍……一種神秘夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。
書是人類進(jìn)步的階梯,我一直堅信著這句話,并且現(xiàn)在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹,“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧!最是書香能致遠(yuǎn),只要多讀書,讀好書,好讀書,你也能成為書香少年!
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