有關(guān)小學(xué)生自我介紹作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生自我介紹作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自我介紹作文 篇1
我叫張原碩，是10歲的小男孩，屬馬。我在通譚路小學(xué)，二年三班上學(xué)。
我在班里個子不高也不矮，我有點瘦力氣可不小。我留著一頭烏黑的短發(fā)、兩條烏黑的眉毛下面有著一雙小卻炯炯有神的眼睛、小巧的.鼻子、一張愛笑的嘴、還有一對元寶形的耳朵，家里人都說：“一看我的耳朵就特別有福�！�
我喜歡下圍棋、打羽毛球、玩電腦······其中我最喜歡下圍棋，它能讓我學(xué)會靜靜的思考問題。我是個活潑、好動的小孩兒。課間操場上到處都有我的身影，單杠上、雙杠上，跑道上······
我經(jīng)常和同學(xué)玩兒打老虎。當(dāng)我變成“老虎”之后，我就變的非常兇猛，向“獵人”吼叫著，還能靈活的躲開“獵人”的子彈。這就是活潑、好動的我。
我最大的夢想，就是長大以后當(dāng)一名科學(xué)家。讓我們國家的宇宙飛船到月球上去，開出一條通往月球的旅游通道初中，讓大家都去看看月球到底有沒有嫦娥和玉兔。
小學(xué)生自我介紹作文 篇2
大家好！我的名字叫施少聰，我的這個名字很有講究。聽說我一生下來我爸請了個會算命的'風(fēng)水先生給我起這個名字。
風(fēng)水先生說我是很聰明的，但太聰明了反而會被聰明誤，要少些聰明，但叫“少（shǎo）聰”不好聽，就取了“少”的第二個讀音（shào）──少年的“少”。所以就給我起了這個名字──施少（shào）聰，姓施，名少聰，也有少年聰明之含義。
但是近日聽老師講，古人不僅有姓和名，成人后，還給自己添加一個“字”。其中“字”大多都是和名相近、相對或是名的延伸等。比如，三國時的關(guān)羽，姓關(guān)，名羽，字云長；張飛，姓張，名飛，字翼德；趙云，姓趙，名云，字子龍；諸葛亮，姓諸葛，名亮，字孔明等。
我聽后，覺得很有意思。心想，如今我也是六年級的學(xué)生了，已經(jīng)長大了，不再是小孩子啦，那我也要給我自己添加個“字”。我想：我的“聰”字，意為聰明、聰慧�！奥敗焙汀盎邸弊窒嘟�，可我平時很淘氣，不文靜，老愛說話，所以應(yīng)該文靜一點兒，就加一個“文”字。其中也包括希望自己講文明、有文化的內(nèi)涵，也提醒自己時時不忘爸媽的期望。慧文，這個字不錯吧──聰明又智慧，文明又安靜，更含有文武雙全之意。多么有深意的名字��！
我──中華之少年，姓施，名少聰，字“慧文”，以后大家也可以多多叫我“慧文”喲！希望成為你的朋友。
小學(xué)生自我介紹作文 篇3
我是統(tǒng)一路小學(xué)五年級一班孫榕尉同學(xué)的媽媽。和普天下所有的母親一樣我對自己的孩子傾注了無限的愛。我是一位普通的女人，平凡的母親，有著不平凡的人生經(jīng)歷。我做過經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)師、園林設(shè)計師、教師，直到現(xiàn)在自己開辦培訓(xùn)學(xué)校，這些經(jīng)歷讓我在做人做事上有了深深的感觸！我喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作，從工作中能學(xué)到新東西，當(dāng)工作流程特熟悉，成了機(jī)械運動后，哪怕自己干得多么出色我也會另尋戰(zhàn)場，記得當(dāng)時做經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)月收入過萬元，辭職時領(lǐng)導(dǎo)真誠的挽留也沒留住我尋找挑戰(zhàn)的決心。因此，年輕時我換了好多工作。現(xiàn)在我教育孩子做人要踏踏實實做人，心中無愧；做事要認(rèn)認(rèn)真真做事，一步一個腳印。我是一個性格開朗心胸豁達(dá)的人，不以物喜不以己悲是我的人生準(zhǔn)則。積極進(jìn)取，樂觀寬容是我的'人生態(tài)度。每天2小時讀書是我多年養(yǎng)成的習(xí)慣，買書閱讀是我最大的樂趣。和女兒談心是我最愜意的享受。樂于助人、菩薩心腸是我給朋友們的印象，大家有事情總喜歡找我?guī)兔Γ膫�朋友有了煩惱也喜歡找傾述。熱心腸一根筋是我的自我評價。在我的培訓(xùn)學(xué)校里家長們特信任我辦事認(rèn)真的態(tài)度。
我喜歡國畫喜歡唱歌，現(xiàn)在是老年大學(xué)國畫、聲樂班的學(xué)生。一有時間我就拿著畫筆涂鴉一會兒，有人沒人都喜歡來兩嗓子美聲，自嘲為精神脫軌。牡丹畫得不錯，裱了幾幅自我欣賞。夢想著將來也能成為丹青高手呢！
自從把女兒送到統(tǒng)一路小學(xué)，我就被統(tǒng)一路小學(xué)的學(xué)校文化吸引了，課間的經(jīng)典誦讀讓孩子在潛移默化中收到了教育，享受著優(yōu)美文字熏陶，增長了知識，學(xué)會了感恩�！芭c孩子共讀一本書”活動更是拉近了父母與孩子心靈的距離，掌握孩子思想成長的進(jìn)度，有了共同語言。最后祝統(tǒng)一路小學(xué)越辦越好！
小學(xué)生自我介紹作文 篇4
大家好，我叫丁子遷，今年九歲。我的身高是1米3，既不胖也不瘦，頭像一個大土豆。眉毛黑黑的，眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴里的`牙齒有一點白也有一點黃，皮膚有點白有點黑。
我是個活潑開朗的男孩，平時有點鬧，也有點小調(diào)皮。下課，我就飛快地跑出教室門和同學(xué)一起玩耍，上課，我就積極舉手發(fā)言。
我喜歡騎自行車和跑步，平時有空的時候就出去騎騎車。
我都優(yōu)點是多次被評為“三好學(xué)生”。我不僅樂于助人，還成績優(yōu)秀。
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