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自我介紹

時間：2023-09-11 18:04:43 自我介紹我要投稿

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實用的自我介紹15篇【必備】

　　當(dāng)來到的一個陌生的地方時，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的實用的自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的自我介紹15篇【必備】

實用的自我介紹1

　　Hello! My name is xuyannan. I’m 8. I’m a beautiful girl.

　　My school is very nice. I’m in class2, grade3. I have many teachers. I love my teachers.

　　Rabbits are my favourite animal. Jump like rabbits.

　　This is me-- a lovely girl! That’s all. Thank you!

實用的自我介紹2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位長輩：

　　你們好！

　　我叫，家在X，本年剛剛從X大學(xué)法學(xué)專業(yè)結(jié)業(yè)。我性格開朗，簡單與人共處；干事仔細并長于總結(jié)，樂于與別人溝通。

　　能夠應(yīng)聘到X作業(yè)我倍感僥幸，而能來到采購部作業(yè)，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語來表達自己的歡喜之情。

　　首要，請答應(yīng)我借這次時機表達對各位領(lǐng)導(dǎo)的.謝意，謝謝你們能給我這個什么都不明白的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的時機。

　　其次，我剛剛脫離大學(xué)，對公司的規(guī)則、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的才能等等的掌握程度幾乎為零，所以在今后的作業(yè)中，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和長輩能夠多多指教，多多包容！

　　最終，我很想很想用最短的時間讓自己習(xí)慣這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所有必要具有的才能，為這個部分，為公司盡自己的一份力。

　　我不怕吃苦，我也樂意吃苦，假如今后有哪位長輩有什么需求我去做，我不敢說能做到您所要求的規(guī)范，但我確保在我的才能范圍內(nèi)做到最好。

　　我的毛遂自薦就到這兒，真摯的謝謝咱們！

實用的自我介紹3

各位考官：

　　今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫，今年歲。漢族，法學(xué)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在***實習(xí)過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的'四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進去。成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認可我，給我這個機會！

實用的自我介紹4

　　Hello, everybody! My name is zhumiao. I am a happy girl. I’m 8. I’m study in Taishan School. I’m in class 2, grade3.

　　My English name is Julie. I like English. I want to be an English teacher when I grow up.

　　Do you like me?

　　That’s all. Thank you!

實用的自我介紹5

　　大家好!我叫xxx,來自美麗的海濱城市×××，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在1班，所以在以后的日子里希望對一些同學(xué)有相互的認識和了解,都能成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵,共同成長.在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助.

　　我希望大家能記住我的.名字，因為我將會大家成為好朋友，將同風(fēng)共雨一起走過這段美好的時光。我很喜歡這個班集體，也很喜歡你們每一個人，因為我們都有共同的夢想!希望在今后的三年里，能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)!

實用的自我介紹6

　　我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。

　　這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優(yōu)點，做一個超人�。ńY(jié)尾點題，暢想明天更美好。）

　　點評：這篇習(xí)作的開頭從名字寫起，點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優(yōu)點和缺點，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個畫龍點睛式的'結(jié)尾。

　　你好考官，我叫xx，在吉林大學(xué)學(xué)的是旅游服務(wù)與導(dǎo)游專業(yè)。于20xx年8月份畢業(yè)，今天來面試貴公司的導(dǎo)游一職。

　　在校期間，經(jīng)過自己的努力，取得了普通話二級乙，初級計算機。餐廳等證書。

實用的自我介紹7

　　我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認真的學(xué)生。

　　在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅持預(yù)習(xí)，上課時認真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。

　　我的愛好十分廣泛，課外時間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，取得了玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，

　　不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。

　　我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。

實用的自我介紹8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是****的家長，我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦）下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：****是蘇州市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出，學(xué)校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。（簡單描述、介紹）另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在某學(xué)校學(xué)習(xí)（如果有的`就可以進行描述），一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí)，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。

　　孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。

　　更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。

　　另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。

　　孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。

　　孩子自己對自己得描述。

　　熱切期望您的回音！

　　此致

敬禮！

實用的自我介紹9

　　在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。（如果能直接說出你將來的發(fā)展方向，以及你的職業(yè)規(guī)劃，3—5年的規(guī)劃等，這樣會切實的多，也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人）

　　“世界之大，人才濟濟”。我承認自己還不是最優(yōu)秀的'人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝�。ㄍ瑯�，這段文字也是可有可無的，不過結(jié)尾一定要說“謝謝”來結(jié)束自我介紹，不然面試官會不解你接下來是否還有沒說完的內(nèi)容）。

　　早上好，各位尊敬的老師，我很榮幸今天有這樣面試的機會。我可以介紹自己了嗎？

　　我叫xxx，今年22歲，是這所大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在今年考研的時候我報選了李錚老師的蛋白質(zhì)組學(xué)。論文內(nèi)容關(guān)于建立雙向電泳技術(shù)，恰好是蛋白質(zhì)組學(xué)研究的基礎(chǔ)工作。

　　下面我來簡單自我介紹下我自己。

實用的自我介紹10

　　我叫XXX，現(xiàn)年XX歲，XX族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。

　　我曾經(jīng)在XX，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事XX工作，隨后因公司需要到XX，有一定的經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可，

　　通過幾年的.工作我學(xué)到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。

　　加入銷售人員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得銷售人員是一個正確的選擇，這些就堅定了我做好銷售的信心和決心。將銷售工作做好，給公司帶來收益，使自身不僅是在物質(zhì)方面獲得提高，更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。

實用的自我介紹11

　　Hello! My name is lizitian. I’m 8. I’m in class 2, grade3.

　　I’m a shy girl. But I have a good friend—Shally. Shally said to me: don’t be shy! Come on! Now I’m a happy girl!

　　That’s all. Thank you!

實用的自我介紹12

　　姓名：XXX

　　我叫孫銀迪，在宋詔橋小學(xué)401班，我身高139公分，體重32公斤，愛好球類運動，例如：乒乓球，籃球，足球等等。我還愛好數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)十分有趣，在日常生活中十分有用。

　　數(shù)學(xué)是科學(xué)的.大門鑰匙，忽視數(shù)學(xué)必將傷害所有的知識，因為忽視數(shù)學(xué)的人是無法了解任何其他科學(xué)乃至世界上任何其他事物的。所以我十分喜愛數(shù)學(xué)。

實用的自我介紹13

　　一、介紹型

　　師：你們認識我嗎？

　　生：不認識！

　　師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

　　師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人�。�

　　師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）

　　師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學(xué)，不過我上課有一個特點，我是不教的�。ò�！又是一句意外……）

　　評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生。就在學(xué)生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。

　　使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會水到渠成，

　　二、表揚型

　　師：我聽說三（3）班的同學(xué)是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學(xué)生遲疑了一下，只有少數(shù)的學(xué)生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學(xué)生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當(dāng)學(xué)生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了學(xué)生積極性，也收到良好的教學(xué)效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學(xué)生表現(xiàn)果真勇敢。

　　評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學(xué)生。單老師抓住了學(xué)生的這個心理特點，創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學(xué)情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數(shù)語，學(xué)生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學(xué)生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的.學(xué)習(xí)氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實，學(xué)生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性也自然得到提高。

　　三、交待型

　　師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？

　　生；回答時聲音要響亮。

　　師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒，怎么辦？

　　生：誰說話時，把話筒傳過去。

　　接著交待：

　�、偕险n要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

　　②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

　�、圻€要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

　�、懿⒆寣W(xué)生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學(xué)生商量）

　　評析：

　　吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí)。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學(xué)生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學(xué)效果。

實用的自我介紹14

　　尊敬的各位評委老師，大家好。

　　我叫侯毅偉，侯是一如侯門深似海的侯，毅力的毅，偉大的偉。

　　剛開始學(xué)習(xí)播音主持這門藝術(shù)的'時候以為呢一切都是很簡單的，可隨著入門之后啊發(fā)現(xiàn)里面隱藏的那么多高深的學(xué)問，于是我就漸漸沉下心來，一步一個腳印，每天都取得一點進步，在學(xué)習(xí)的時候一個字一句話都細細斟酌，斷句的位置，語氣的變化都能讓同一個句子演變出不同的味道。從小我的性格就很內(nèi)向，自從學(xué)習(xí)了播音主持之后啊，就變得喜歡和人說話了，性格也漸漸開朗起來了。說到這，也差不多該到時間了吧，今天這么多考生還真是讓我有一點點緊張啊，老師們請喝口水再給我打分吧，希望各位評委老師能給我一個學(xué)習(xí)的機會，讓我在播音主持這門藝術(shù)的道路上能指引我越走越遠，謝謝，我是XX號考生，侯毅偉。