【精華】自我介紹的作文合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的自我介紹的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自我介紹的作文 篇1
習(xí)作分析與設(shè)計理念:
語文新課標(biāo)對中年級習(xí)作要求明確指出:要培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣,讓學(xué)生樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心,愿意與人分享習(xí)作的快樂。基于這一指導(dǎo)思想,本次《說說我自己》習(xí)作教學(xué)主要在于教師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生入情入境,產(chǎn)生表達(dá)興趣;采取多種表達(dá)形式,使學(xué)生由聽到說,由說到寫,準(zhǔn)確而生動地表現(xiàn)“真我”;運用科學(xué)的評價方式,注重學(xué)生心靈交流與情感溝通,引導(dǎo)學(xué)生在賞識中取長補短,共同進(jìn)步。
教法與學(xué)法:
教師精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生入情入境,產(chǎn)生表達(dá)興趣;采取多種表達(dá)形式,使學(xué)生由聽到說,由說到寫,準(zhǔn)確而生動地表現(xiàn)“真我”;運用科學(xué)的評價方式,注重學(xué)生心靈交流與情感溝通,引導(dǎo)學(xué)生在賞識中取長補短,共同進(jìn)步。 教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我,能抓住自己的外貌特征,真實自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng):抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
3、嘗試與人合作,共享習(xí)作的無窮快樂。
教學(xué)重點:
1.閱讀范文時,要能夠概括地說出那個同學(xué)是從哪幾個方面作了哪些內(nèi)容的自我介紹。
2.要根據(jù)自己的情況選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,真實,有條理地作介紹。 教學(xué)難點:
學(xué)會抓住自身特點,準(zhǔn)確而真實地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境“唱一唱”
1、今天老師要和大家一起上一堂習(xí)作交流課,首先,讓我們一起來欣賞一首好聽的歌曲《小小的我》好嗎?
2、“天地間走來了小小的`我”,讓我們一起來“認(rèn)識自我”“了解自我”“展現(xiàn)自我”。
二、面對自我“看一看”
1、觀察“鏡子中的我”。現(xiàn)在,我們拿出小鏡子,抓住特點,“自賣自夸”,欣賞欣賞鏡子里的自己吧,小聲描述一下自己的外貌。(提出要求:看看你們的臉、頭發(fā)、眉、眼睛、鼻、耳朵、嘴、牙齒分別是怎樣的?)
2,看著鏡子中的自己跟同桌用語言描述一下自己。
三、學(xué)習(xí)例文“讀一讀”
1、有一個叫笑笑的小朋友,寫了篇作文,題目叫《這就是我》。請看例文,讀一讀,想一想笑笑是怎么介紹自己的。(學(xué)生讀例文)
2、小組合作學(xué)習(xí),討論:
。1)讀了例文,你知道笑笑是個怎樣的小朋友了嗎?她是怎樣來介紹自己的?
。2)你認(rèn)為可以從哪些方面來介紹自己?要注意些什么?
3、板書歸納本次習(xí)作要點:
。1)首先介紹自己外貌: 年齡、身材、長相、聲音等。
(2)要抓住特點: 性格、愛好、優(yōu)點、缺點 與別人不一樣的地方。
。3)要有一定的順序。
四、口頭作文“說一說”
1、知道怎么寫了,我們試試口頭介紹一下自己吧。
出示說話要求:
。1)介紹自己的年齡、身材、長相、性格、和興趣愛好等。
。2)注意說出自己的特點----與別人不一樣的地方。
。3)介紹時要按照一定的順序。
2、在小組內(nèi)進(jìn)行自我介紹,同學(xué)之間可以互相提醒、補充。
3、小組推薦說得較好的同學(xué)向全班介紹自己,互相評議,共同提高。
五、獨立起草“寫一寫”
1、學(xué)生獨立仿寫,教師加強(qiáng)巡視指導(dǎo)。
2、提醒學(xué)生注意:語句通順寫具體,標(biāo)點正確無錯字。
六、互讀互改“評一評”
1、寫好后,請兩三個同學(xué)上臺把草稿讀給大家聽聽,請大家給點意見。 及時組織討論評議,提出修改意見。
出示評議要點:
是否抓住了自己的特征?是否按照了一定的順序?
2、小組內(nèi)互讀互改,對照評議要點,修改自己的習(xí)作。
3、改好后謄寫到習(xí)作本上,做到字跡工整,格式正確,不寫錯別字。
板書設(shè)計:
這就是我
看外貌: 年齡 身材長相 聲音
抓特點: 性格 愛好優(yōu)點 缺點
“介紹我自己”是人教版小學(xué)語文實驗教材三年級下冊習(xí)作教學(xué)的一個內(nèi)容,其教學(xué)設(shè)計如下。
教學(xué)目標(biāo):
。保p松作文,拓展思路,使每個學(xué)生有的寫,樂于表達(dá)。
。玻箤W(xué)生初步知道抓住自己的特點介紹自己,要說真話。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)寫作熱情
。保裉,張老師在網(wǎng)上拾到一個漂流瓶。(漂流瓶是什么?)里面有一封信。信中她首先介紹了自己,然后她寫道:你是誰?可以介紹一下你自己嗎?我很想了解一個真實的你。讓我們成為朋友,好嗎?
。玻愦蛩阌檬裁捶椒ń榻B自己,讓別人一下子就能記住呢?
同學(xué)們在一起相處已經(jīng)有很長一段時間了。我相信,細(xì)心的人一定會發(fā)現(xiàn)我們每個人都是不一樣的。想一想:一個人有哪些地方和別人不一樣呢?(學(xué)生自由發(fā)言,并上臺板書:外貌 性格 愛好??)
。常處熆偨Y(jié):聲音、外貌、年齡、個性、愛好、經(jīng)歷的事。其實,與別人不同的地方,還有很多很多,這也就是指一個人的特點。(板書:特點)
二、說寫結(jié)合,嘗試寫作
(一)指導(dǎo)外貌描寫
。保^渡:每個人都有自己的特點,讓我們對著小鏡子照照自己,找找自己外貌中最具特點的地方,運用我們學(xué)過的描寫人物外貌的方法,表現(xiàn)一個與眾不同的“我”哦!
。玻畬W(xué)生觀察,指名說。
(學(xué)生說,老師評價,引導(dǎo)學(xué)生用幽默風(fēng)趣的語言講出自己與眾不同的外表特點,還可以告訴學(xué)生在講述自己外表的同時還可以加插議論。)
。常ㄤ仒蛞罚┏鍪荆浩髌恐兄魅斯耐饷蔡攸c,
。矗畡庸P寫一寫:描寫自己的外貌,表現(xiàn)一個與眾不同的“我”。(別寫名字,為后面“猜一猜”游戲做準(zhǔn)備。)
(二)指導(dǎo)個性描寫
。保^渡:畫好了外形,還得展示自己的個性!你是一個什么性格的孩子?興趣愛好是什么?用一兩件具體的事例來說一說,注意寫好動作,語言,表現(xiàn)自己的個性,讓大家記住你!
。玻覀兛纯捶判旁谄髌恐械哪俏恍∨笥眩窃鯓咏榻B自己的,有什么特點。出示文章片段。
。常銓π∽髡吡粝率裁从∠螅繛槭裁磿羞@樣的印象?你受到了什么啟發(fā)?(總起句——敘事——議論)
。矗瑢W(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點,愛好特點寫下來了吧?學(xué)生寫片段,教師巡視。
(三)游戲點評,提升寫法
。保安乱徊隆庇螒。老師讀學(xué)生描寫的外貌特點、性格特點、愛好特點的段落,讓同學(xué)們猜一猜他是誰?
三.布局謀篇,整理成文。
。保⒆觽,通過我們的交流,是不是清楚怎樣介紹自己了?有信心寫好嗎?
。玻鍪鹃_頭結(jié)尾
。常詈罄蠋熯要提醒你:給你的文章加一個精彩的題目。
自我介紹的作文 篇2
我的名字叫刺猬。我可以大聲地說,我誰都不怕!
如果有的動物要來吃我,我就縮成了圓形球,它們咬我一口或是踢我一腳,嘿嘿!我沒事,但是它們就得嗷嗷直叫。我的自我保護(hù)能力非常出色。當(dāng)我是嬰兒的時候我的身上就有很多的.小刺,我越長越大,小刺變得越強(qiáng)壯。我已經(jīng)打敗了好幾個動物了!媽媽夸我真棒。
“嘻嘻”小朋友,你說我棒嗎?
自我介紹的作文 篇3
大家好!我叫劉霽月,今年八歲了,是新化鄉(xiāng)中心完小三年級xx班的學(xué)生。
我有一個圓滾滾的頭,高高的鼻子,一雙閃閃發(fā)光的眼睛和一對大大的耳朵。我的耳朵可靈敏了,有一次我聽到別人悄悄說我的壞話,就被我狠狠地教訓(xùn)一頓。
我性格開朗,愛和小伙伴做游戲,還經(jīng)常把動畫片中看來的故事講給大家聽,逗得他們哈哈大笑。我愛好可多呢!畫畫是我的最愛!我們老師還推薦我 參加了繪畫班,一天,我們的.美術(shù)老師叫我們畫荷花,我拿起筆一涂抹,一副荷花圖就出來了,老師夸我畫得不錯,當(dāng)時,我好美!
我喜歡登山,有一次,我和我們同學(xué)一起登山比賽,我第一個登上山頂呢!
我鄰居方伯伯愛好雕刻,一塊石頭在他手里可以變成各種各樣的形象,我羨慕死了,有一天,我去奶奶家玩,在水溝里撿到一塊石頭,我找了一把小刀就學(xué)方伯伯雕了起來,我雕的是豬八戒,雕玩后,一看,豬八戒的眼睛比它的耳朵還大,可爸爸卻說,比他小時候雕得還好!
你看,我就是這樣一個,什么都想做,但又感覺什么都沒做好的人?磥恚疫是得按老爸說的去做,做好幾件事不如先做好一件事!
自我介紹的作文 篇4
老師好,我叫程佳諾。我的個子不高,但是,我可是一個機(jī)靈鬼呢!不信?就讓我給你們講一講吧!記得有一次,我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意,我的小伙伴“啪”的一聲,捉住我了。我變成了貓,開始捉老鼠。因為是閉著眼,我看不見東西,我只能亂跑亂撞,逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的`螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我想到了一個好辦法:站在原地不動,等他們過來的時候,速戰(zhàn)速決,快點把他們抓祝這一招還真管用,一下就抓到了兩只老鼠,我沾沾自喜,露出了燦爛的微笑。我雖然很調(diào)皮,但有時候我很專心。
有一次,爸爸說星期天帶我去書店,我高興的跳了起來。終于等到了星期天,我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書,津津有味的讀起來。轉(zhuǎn)眼間,一個小時過去了,兩個小時過去了,爸爸說我們要走了,我賴在書架上怎么也不肯走,爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好給我買了一本書,我才戀戀不舍的離開。
自我介紹的作文 篇5
我,一個平凡的男孩。在繁星閃爍的天空中,我好比微不足道的一顆小星星;在無邊無際的大海里,我猶如渺小至極的一滴水。
我平凡,但是我自信。與同齡人相比,我沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境,可是我不會在逆境中萎靡不振,在我眼里,困難就像懸崖上的獨木橋,只是看你怎樣去面對。強(qiáng)者把它當(dāng)作捷徑,弱者把它視為絕境。當(dāng)面對困難時,我會選擇勇往直前,用心和智慧去戰(zhàn)勝。
我平凡,但是我勤奮。我一直牢記著“書山有路勤為徑”這句話,所以在學(xué)習(xí)中,我始終保持著勤奮的態(tài)度。在我看來,學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程,唯有以樂此不疲的狀態(tài)去學(xué)習(xí),才能獲得更多的知識,F(xiàn)在,勤奮一詞似乎已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)的動力,它不斷地讓我心態(tài)歸零。取得成績時,它能促使我更加努力地學(xué)習(xí);考砸時,它提示我忘掉失敗,重頭再來。
我平凡,但是我快樂。我有家人、朋友、同學(xué)、老師,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……比起山區(qū)里的許多孩子,我是幸福的。有句話說得好:快樂源于人對事物的看法。舉個例子吧,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的'事情,我就能從學(xué)習(xí)中感到快樂。反之,當(dāng)覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情時,我們便會討厭它,疏遠(yuǎn)它,導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績下降,使我們感到沮喪。因此,快樂離我們并不遙遠(yuǎn)。只要我們時刻保持一個積極樂觀的心態(tài),每天都笑笑,那么快樂就在我們身邊。
我平凡,但是我懷揣著夢想……
自我介紹的作文 篇6
大家好!我的可是你想明白的,好吧,那我就告訴你。它是李雪瑩。怎樣樣,是不是很酷呢?
當(dāng)然我的性別就不用我說了,大家應(yīng)當(dāng)就能猜到。那么,告訴大家一個秘密:別看我是個小女生,但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩,班上好多同學(xué)都叫我假男孩,為此,我真的很苦惱。好啦,還是向大家介紹一下我吧,想必你們都等急了吧!
優(yōu)點:活潑開朗,進(jìn)取參加活動,從開學(xué)的那一天就異常聽教師的話。與同學(xué)友好相處,愛幫忙他人,熱愛勞動,是教師的好助手,同學(xué)們的好榜樣,家長通知書上總是寫著團(tuán)結(jié)團(tuán)體,熱愛勞動等詞語。愛看書,愛寫作,愛畫畫,還有一個偉大的夢想,那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級舞蹈教師。我認(rèn)為,我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)還有呢就是背書背得異常快,通常一兩首詩,我在五分鐘之內(nèi)就能背完,并且英語學(xué)得異常好。
缺點:我的缺點大大的多,總的.來說,缺點大于優(yōu)點,可是總結(jié)起來,大的就是幾點,例如:粗心,腦細(xì)胞總是直直的,上課喜歡左顧右盼,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打,也就是不主動唄。有時候好奇心過強(qiáng),就會釀成大禍,考試時總是不細(xì)心,粗心大意。唉!真是受不了。
愿望:期望能夠改掉缺點,進(jìn)取學(xué)習(xí),實現(xiàn)愿望,加油!
自我介紹的作文 篇7
大家好!我的名字叫張佳豪,今年八歲了,我屬十二生肖中的狗。我是陽光小學(xué)二(1)班的學(xué)生。
我的'個子高高的,大約有一米一二左右。有一雙水汪汪的大眼睛,一張大大的嘴巴,很是可愛。家里我還有個妹妹,我是老大,爸爸媽媽很愛我,我就是家里的“大王”,因為爸爸媽媽都寵著我,把我捧在手心。
我的興趣廣泛,喜歡看書、跑步、玩電腦……,但我最喜歡玩電腦。我的優(yōu)點很多,比如喜歡看書,樂于助人。當(dāng)然人不是十全十美的,我最致命的缺點就是粗心,馬虎。每次考試,我都因為粗心而考不到高分,有一次語文考試,我把很簡單的題都做錯了,結(jié)果,挨了爸爸一頓好打,我暗暗發(fā)誓,我一定要改掉馬虎這個壞習(xí)慣。
聽了我的介紹,你們對我也有更多的了解了吧!那么,你們給我打幾分呢?
自我介紹的作文 篇8
我是一個活潑好動的男孩,只有看書才會讓我安靜下來。只要家里有一本未看的書,我就會放下手中的事情,看完一遍,再看兩遍三遍,直到買新書為止。
說起讀書,媽媽算是我最大的“敵人”。媽媽同意我看書,可又擔(dān)心我學(xué)習(xí)成績。
有一天,媽媽給我買了一本《水滸傳》,我放學(xué)回家第一時間就拿起書來看,媽媽把書奪走,笑瞇瞇地說:“想看書,先把作業(yè)寫完!蔽抑缓孟热懽鳂I(yè)。很快,我把作業(yè)寫完了,剛要拿起書看,媽媽又說:“剛寫完作業(yè),休息一會兒,喝點水再看。”我急忙喝兩口,開始看起來。
吃晚飯的時候,我邊看邊吃,媽媽嘮叨個沒完,說吃飯看書對眼睛不好。到了晚上8點多,我還是沒有把書看完。媽媽說:“睡覺吧,明天再接著看!笨晌翌^都沒有抬,繼續(xù)看著。過了一會兒,媽媽又來了,嚴(yán)肅地說:“再給你5分鐘時間。”我趕緊看,應(yīng)都沒應(yīng)媽媽一聲。時間一到,媽媽就把燈關(guān)掉了。我躺在床上,想著宋江和他的.兄弟們,怎么也睡不著,下面的劇情怎么發(fā)展呀?誰又受傷了?想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里我和一百零八位好漢一起懲奸除惡,當(dāng)然,我就是那一百零九位好漢——呂鵬恩。
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