實用的自我介紹

　　當我們在一個陌生場合中，我們就有可能用到自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。如何編寫一段個性的自我介紹？以下是小編精心整理的實用的自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的自我介紹1

　　如今的我，歷經(jīng)了生活的考驗，學習的艱辛。比起我的競爭對手我在年齡上并沒有優(yōu)勢有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份責任和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講�！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為，我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的'力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，要做一個能為祖國做貢獻的優(yōu)秀教師。

　　應聘到外企或其他用人單位時，求職者往往最先被問及的問題就是“請先介紹介紹你自己”。這個問題看似簡單，但求職者一定要慎重對待，它是你突出優(yōu)勢和特長，展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機會。回答得好，會給人留下良好的第一印象。

　　回答這類問題，要掌握幾點原則：

　　1：開門見山，簡明扼要，不要超過三分鐘。

　　2：實事求是，不可吹得天花亂墜。

　　3：突出長處，但也不隱瞞短處。

　　4：所突出的長處要與申請的職位有關。

　　5：善于用具體生動的實例來證明自己，說明問題，不要泛泛而談。

　　6：說完之后，要問考官還想知道關于自己的什么事情。

實用的自我介紹2

　　您好！我叫李三，很高興有這個機會面試貴公司的銷售崗位。我是20xx年畢業(yè)于XX大學市場營銷專業(yè)，大專學歷。湖南長沙人。（個人信息）

　　畢業(yè)之后，我就一直在XX公司從事銷售的工作。將近兩年的時間里，我從銷售工程師一步步走到了銷售主管的'崗位。在這過程中，我開發(fā)了將近10個大客戶，年平均銷售額100萬，在公司的所有業(yè)務員中排名第二。面試這個崗位，我覺得我的優(yōu)勢有如下三點：

　　1、溝通能力強，能夠很好地和客戶打交道；

　　2、抗壓能力強，能夠承受高業(yè)績帶來的壓力，并能夠很好地調(diào)節(jié)自己的情緒；

　　3、有過成功的大客戶開發(fā)經(jīng)驗，擅長項目管理。（經(jīng)歷、業(yè)績、優(yōu)勢）

　　我非常欣賞貴司企業(yè)文化，而且這個崗位是我非常喜歡的，希望能夠有機會進入公司，謝謝！（表達愿景）

實用的自我介紹3

　　我聽到這兒，心里想；不好。果然下午上學的時候大家都說袁凱沒想到你原來是這樣的人，我們都看錯你了。說道這兒我想你們應該知道了我為什么說；我愛笑是我的最大的缺點了吧。

　　說了這么多我想你們都應該了解我了吧。

　　各位同學，大家好!很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：(最好詳細的分析一下，有助大家記憶。我當時就是這樣，事后大家反映，那么多同學，就記住我一個。

　　我在初中時的成績還可以(比較一般/不太好/還不錯),但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。我需要的是更加合理的學習方法，更加不屈不撓的`斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。我知道前面未知的路有歡樂、有獲得，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應對一切!夢想永不褪色。

　　再一次希望大家記住我。

　　謝謝大家!

實用的自我介紹4

　　我是曾在富士康科技集團上海(國基)電子有限公司工作過。我很榮幸能向您呈上我的個人資料。在快速發(fā)展的科技社會里，要找到一份合適的工作，對口的專業(yè)技術，才能更好地發(fā)揮自己的才能，希望貴司給我個施展才能的機會。謹向各位領導作一自我推薦，自己的簡要介紹如下：

　　在幾年的工作生活中，我所學到的東西包括倉儲管理，計算機，TOP系統(tǒng)，現(xiàn)場管理，物控，供應鏈流程等許多方面。通過這幾年的工作我對這些領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，在這兩年的工作經(jīng)歷和能力是最重要的，在各種工作中同步進行的各種相關實踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術管理。在工作中，有較強的處事能力，管理知識，管理經(jīng)驗。我知道計算機和管理類是一個好的企業(yè)的工具，現(xiàn)在我對計算機，管理類有一定的經(jīng)驗所以對這方面的工作比較感興趣。望在貴司里展露自己的.才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識水平，工作經(jīng)驗和技能，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

　　感謝您在百忙之中所給予我的關注，愿貴司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!

　　不求最好，只求更好!希望各位領導能夠給予我考慮，我熱切期盼你們的回音。

實用的自我介紹5

親愛的各位xx班的同學們：

　　大家晚上好！

　　相信大家應該差不多都見過我了吧，為了讓大家在今后的四年里能不輕易的忘記我，所以今天，在這里，我再做一次自我介紹。我是來自xx班的xx，來自xx，是咱們xx班的助理輔導員。真的非常高興能和大家相聚于國貿(mào)xx班，也很榮幸自己能成為xx班這個大家庭中的一員，所以我希望xx班能在我們共同的努力下成為一個有著極強的集聚力、強大、溫馨的大集體。

　　下面我和大家一起分享一下自己在大學走過的這兩年，談一下自己的收獲和感想吧。大一上學期，我成為了校教與學信息中心的辦公室助理、經(jīng)貿(mào)院學生會外聯(lián)部部員、班素拓委員，辦公室的任務讓我學會了做事要認真仔細，外聯(lián)部的經(jīng)歷讓我切實體會到了與商家洽談。大一下學期，我有幸能順利的通過了xx夏歷營助理的六關選拔，成為初中口語聽力風暴營的助導，可是由于暑期要采訪優(yōu)秀校友，所以最終我選擇了放棄去新東方帶班的'機會，但是這讓我體會到了人生有舍有得。大二上學期，我成為了校教育學信息中心的辦公室主任、經(jīng)貿(mào)學院院學生會副主席、班團支書，也成為了我們院辯論隊的一員，兩年里，我選擇參加各種比賽活動，放棄了看韓劇的時間，學校里各大大小小的比賽我參加過20多個，當然，每次都會取得很不錯的成績�，F(xiàn)在我大三了，真的感嘆時間過的真快，已經(jīng)由原來的新生變成了老老人了。

　　大家頑強的走過了高考這座獨木橋，我相信，你們都是佼佼者，都很優(yōu)秀。大學四年非常寶貴，所以我也希望大家可以好好珍惜，認真度過大學每一天，等大家大四畢業(yè)時，暮然回首，覺得自己大學四年沒有遺憾就好。大學里，你們可以有很多選擇，你可以選擇認真讀書，也可以選擇在玩耍中度過，你可以選擇參加各種比賽不斷提高自己的能力，也可以選擇呆在寢室里獨守韓劇眼淚稀里嘩啦的流。xx班的男生們，你們可以不是高富帥，但你一定要有內(nèi)涵、有擔當、有骨氣、有目標。國貿(mào)xx班的女生們，你們可以不是白富美，但你們一定要自愛、自尊、自立、自強。大學，我覺得是一個人能夠拉開差距的最重要的時刻。所以，我希望我們xx班的同學們每一個人都可以全身充溢著正能量、樂觀、堅強、自信、積極，有擔當，我也希望我們xx班的每個同學能夠有禮貌、有著我們國貿(mào)xx獨特的氣質(zhì)，能夠在經(jīng)貿(mào)院里一出去人家別的班的就會知道這是xx班的同學。我也希望咱們xx班的同學可以有目標有追求。

　　最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結束今天我的介紹。首先希望同學們可以做到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的理想目標，然后謹記“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”為奮斗的目標，全力以赴，不惜一切代價努力。最終大家終會達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的最高人生境界。謝謝大家。

實用的自我介紹6

各位伙伴：

　　大家好！

　　我叫柯玉金，我的名字教導我這輩子要做到三點：

　　第一，對自己要苛刻嚴厲，自律自強，做一個品行高尚的人；

　　第二，玉不琢不成器，要不斷的磨練自己，精雕細琢，做一個具有真才實學的人；

　　第三，真金不怕火煉，要經(jīng)得起風吹雨打，耐得住逆境挫折，做一個頂天立地的男子漢。

　　我來自山清水秀、人杰地靈的江西省，山有那革命搖籃井岡山，道教圣地龍虎山，匡廬奇秀甲天下的廬山；水有中國最大的淡水湖鄱陽湖，江西的母親河贛江，中國的黃金水道萬里長江流經(jīng)北部；人有唐宋八大家的歐陽修、王安石，還有“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的文天祥。江西的好山好水好人隨時歡迎你！我現(xiàn)在從事的是太陽底下最光輝的.事業(yè)，人類靈魂的工程師。俗話說：“授人以魚，只供一飯之需；教人以漁，則終身受用無窮�！蔽覟槲业穆殬I(yè)而感到自豪！

　　我有三大愛好：

　　第一是學習，因為信心來自于專業(yè)，專業(yè)來自于學習。你可以不學習，但是你的競爭對手卻不會。要想贏得別人，就必須八小時之內(nèi)求生存，八小時之外求發(fā)展；

　　第二是爬山，爬山不但鍛煉了我的身體，更重要的是讓我領悟到了大自然的博大精深和人生命運的坎坷起伏；

　　第三是游泳，我從小就是喜歡與水打交道，水是萬物之源，水能載舟，亦能覆舟，水滴石穿，水教育了我們以柔克剛的智慧。我的座右銘是：精益求精、盡善盡美，改進永無止境！

　　在這里，我送給大家三顆心：

　　第一是要有信心，信念是成功的燈塔，要始終相信自己，堅持不懈，勇往直前；

　　第二是要有專心，我們的時間、精力有限，專注是金，人一輩子能夠把某個領域做到極致，他就是一種偉大；

　　第三是要有愛心，因為一個人的能力是有限的，你只有真正的關愛他人，別人才能跟你團結一致，助你成長。

　　我相信只要我們都做到了這三心：信心、專心、愛心，我們的人生之路就會寬闊平坦，我們的理想就會早日實現(xiàn)，我們的朋友就會越來越多，我們的幸福就會永遠常在！

實用的自我介紹7

　　一、介紹型

　　師：你們認識我嗎？

　　生：不認識！

　　師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

　　師：我不僅教數(shù)學，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學、音樂，學生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人�。�

　　師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學方法先進”，“幽默”等，分別有學生回答到）

　　師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的�。ò�！又是一句意外……）

　　評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生，使學生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提，。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的'距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”。

　　使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學自然會水到渠成，

　　二、表揚型

　　師：我聽說三（3）班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生遲疑了一下，只有少數(shù)的學生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當學生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了學生積極性，也收到良好的教學效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學生表現(xiàn)果真勇敢。

　　評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生。單老師抓住了學生的這個心理特點，創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數(shù)語，學生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實，學生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。

　　三、交待型

　　師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多�。。┻@么多的老師來聽課，我們該怎么辦？

　　生；回答時聲音要響亮。

　　師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒，怎么辦？

　　生：誰說話時，把話筒傳過去。

　　接著交待：

　　①上課要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

　　②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

　　③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

　　④并讓學生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學生商量）

　　評析：

　　吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學效果。

實用的自我介紹8

　　在重點介紹自己的工作能力和工作經(jīng)驗時，切忌空談，要把話說得客觀真實，要用實際的事例來證明你的工作能力和工作經(jīng)驗。

　　我有一個朋友在昆明某報社負責人員的招聘工作。他是一個非常務實的人。他招人的最大特色：笫－就是看有沒有工作能力，第二就是看有沒有工作經(jīng)驗。很多不具備這兩點要求的人，最后都“拜拜”了。有一天，一位張先生來應聘編輯工作。張先生簡潔介紹了自己的年齡、學業(yè)、政治面貌等一般情況后，重點介紹了自己的工作能力和工作經(jīng)驗。他說，曾在云南人民出版社出版了有關新聞寫作的兩本書，曾在市級以上刊物上發(fā)表文章100多篇，曾在本市某報社編報紙3年。張先生邊說邊出示了書和報紙的物證。我的朋友興趣很濃地翻看了這些吸引眼球的物證后，緊緊握住張先生的手說：“您被錄用了！”

　　我的名字叫湯若風。一聽這名字，不同的人就有不同的'看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認為這名字很大俠風范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認為這名字跟“弱不禁風”有聯(lián)系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風采。）

　　我今年九歲，讀小學三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）

　　我的優(yōu)點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數(shù)學題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大于優(yōu)點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。（列舉優(yōu)缺點。）

實用的自我介紹9

　　1，性格開朗，處事樂觀，溝通能力強，遇到困難不輕易放棄，懂得自我調(diào)節(jié)，有一定的組織能力，有上進心

　　性格が明るい、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態(tài)度で事を処理するのに取り組んでいる。

　　また、困難に直面でき、自己調(diào)整力も強い。

　　組織力があり、向上心も強い

　　2.不輕言放棄，能夠保證工作質(zhì)量的同時保證效率。

　　有責任心，處理問題能力強。

　　有良好的溝通能力和團隊組織能力。

　　能較快融入一個新的團隊。

　　做事目標明確

　　どんな事にあっても、諦めないです。

　　仕事では品質(zhì)と同時に効率も重視します。

　　仕事に対しては責任感があって、問題を処理する能力がより強いです。

　　コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。

　　新しい団體に早く打ち解ける能力がある。

　　目標明確

　　3.克服自己的不足之處，認真工作，可以成為一位優(yōu)秀的管理人員。

　　學習認真，接受新事物能力強，樂于助人

　　自分の不足を克服して真面目に働いて、優(yōu)秀な管理員になりたいです。

　　まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好き。

　　4.學習認真，刻苦，富有團隊精神，有很好的發(fā)展?jié)摿?/p>

　　學習態(tài)度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高い。

　　5.積極上進，性格開朗，能很好排解壓力。

　　做事認真負責，吃苦耐勞，有強烈的團隊合作精神。

　　熟能生巧,勤能補拙。

　　熱情開朗，學習勤奮，有毅力

　　性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めないです。

　　仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結と協(xié)力の精神がある。

　　熟練すればこつがわかる習うより慣れよ。

　　明るくて、気力がある、勤勉だ

　　6.做事認真，腳踏實地，堅持不懈，團隊意識很強

　　ことに対して真面目に著実に行う。

　　努力を怠らない、チームワーク意識が強い

　　7.熱心，比較耐心，富于團隊合作精神。

　　有較強的學習能力，對新事物的接受能力較強，責任感強

　　熱心で比較的我慢強い、チームワーク精神に富む、學習能力は高い

　　新しい物事を受け入れる能力が高い、責任感が強い

　　8.本人積極進取、性格樂觀、待人謙虛、做事認真負責、責任感強、具有團隊精神。

　　積極的に自分を向上させ、性格は楽観的.で、人に接するのは心から謙虛で、事に対するのは真剣に責任感を持つ

　　チームワーク精神もあります。

　　9.聰明機智，有自己的見解，上進心強，懂得抓住身邊每一個機會

　　聡明な機転、自分の見解があって、向上心は強くて、身の回りのすべての機會を捉えることができる

　　10.責任心強、態(tài)度積極、性格開朗、自我分析改善能力較強、有一定的組織能力

　　朗らかな性格、積極性と組織能力が強い、総括して、自分で足りないところを改善することができる。

實用的自我介紹10

　　我剛從大一過來，記得自我介紹的時候，講得不怎么樣。

　　我想上大專不僅僅是做個自我介紹這么簡單，的確自我介紹是給人的第一印象很重要，但自我介紹不用刻意地要做成什么樣，關鍵是個性化的介紹，而不是千篇一律。

　　有一點很重要，如果你想要在大專鍛煉自己就必須要大膽，不要畏首畏尾，有時候你的謙虛并不會給你帶來什么，你需要有毛遂自薦的勇氣，不管高中你的成績好與壞，到了大專大家都站在了同一條起跑線上。

　　不要掙扎在與內(nèi)心的自己做斗爭中，認為對的就去做吧，想得越多就只會打消自己的斗志。不要擔心自己擔任了什么職務會做得不好，不要擔心周圍的人的眼光，我要鄭重地告訴你，同學們是很寬容的。記住勇敢地展現(xiàn)自己吧，我想你再也遇不到這樣一個可以犯錯的`環(huán)境了。去參加社團活動，挖掘自己的潛能吧。但要注意學習不能荒廢，畢竟獎學金還是很誘人的，當然還有這份榮譽。

　　最后，我祝你有個豐富多彩的大專生活。以后如果還有什么大專的煩惱，我這個過來人說不定可以給你一些建議的。

實用的自我介紹11

　　我叫自xxx，來自XXX，年齡XX歲。于今年6月份畢業(yè)于XXXX大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷。

　　在學習方面本人刻苦努力，虛心好學，對于專業(yè)知識興趣濃厚，善于思考和分析，具備必須的專業(yè)知識運用潛力，在大學期間獲得校二等獎學金和三等獎學金。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四六級證書，也在外貿(mào)公司實習過。在工作方面大學里曾先后擔任副班長和宣傳委員等職務，工作認真負責。此外，在擔任班級黨代表期間能及時圓滿地完成黨組織交給的各項任務，在工作潛力得到鍛煉的同時使自己的黨性修養(yǎng)得到了提高，構成了工作踏實的作風。本人性格開朗，善于交往，和老師同學都構成了良好融洽的人際關系。

　　在社會工作經(jīng)歷方面，我以前做過保險銷售和貨代銷售所以對銷售有必須的經(jīng)驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有必須的心得。我奉行態(tài)度決定一切的.原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務好客戶，透過自己的不懈努力，必須會在擁有出色的工作業(yè)績。

　　期望能學以致用，但我也十分愿意嘗試其他類型的工作，使自己得到歷練，積累更多更豐富的社會經(jīng)驗，而且我相信開朗幽默的性格能讓我適應工作的多樣性。無論今后從事什么樣的工作，我都會把新的工作當做一個新的起點，不斷學習和加強專業(yè)技能，以我孜孜不倦的學習態(tài)度和踏實負責的作風把每一項工作做好

實用的自我介紹12

尊敬的清流中學老師，您好：

　　我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。

　　在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的`時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的語數(shù)外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學的好學生和好干部。

　　時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。

　　周妍君

　　20xx年1月24日

實用的自我介紹13

　　Hello! My name is xuyannan. I’m 8. I’m a beautiful girl.

　　My school is very nice. I’m in class2, grade3. I have many teachers. I love my teachers.

　　Rabbits are my favourite animal. Jump like rabbits.

　　This is me-- a lovely girl! That’s all. Thank you!

實用的自我介紹14

　　專家分析，疏解就業(yè)壓力的主要方面，是要學會自我調(diào)適，主動自覺地適應環(huán)境，與環(huán)境保持協(xié)調(diào)。其實，自我調(diào)適的方法很多，大學生畢業(yè)生不妨用好以下四條“金鑰匙”：

　　提高求職承受能力。

　　面對市場競爭、就業(yè)壓力，大學生的求職總會遇到許多困難、問題甚至是委屈。在遇到這些挫折時，首先要明白在就業(yè)市場化、就業(yè)競爭激烈的條件下，一時難以找到合適崗位是在所難免的。因此，第一條“金鑰匙”就是要提高自己的承受能力。應把就業(yè)看作一個很好的認識社會、認識職業(yè)生活、適應社會的機會，應通過求職活動來發(fā)展自己，促進自我成熟。

　　大學畢業(yè)生求職時，要明白求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行�？赡苁且驗樽约哼x擇求職單位的方向不對，也可能是因為發(fā)展意向與單位的企業(yè)文化不符合等等。總之，要用冷靜和坦然的態(tài)度對待，正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。

　　樹立職業(yè)“發(fā)展”觀。

　　現(xiàn)在一直強調(diào)的“先就業(yè)后擇業(yè)”，這是值得大學生充分用好的第二條“金鑰匙”。

　　目前在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、不少大學生又一時找不到合適崗位的“錯位”現(xiàn)象并不鮮見，這很大程度與大學生的就業(yè)期望普遍較高有關。因此，要順利就業(yè)就必須根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。

　　大學生初次就業(yè)時，擇業(yè)不要期望太高，可以先選擇一個相對合適的職業(yè)，安心學習工作，不斷提高和積累工作經(jīng)驗，憑借努力讓自己升值，然后通過合理的職業(yè)流動不斷往前，樹立一種“發(fā)展”的觀念，一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　這當中，還要學會抓住機遇，可以多收集有關的職業(yè)信息，并根據(jù)已定的擇業(yè)標準進行選擇。在面對機遇時要認識到是機遇并不是對任何人都適用的，一定不能盲從。最后要注意機遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，要有敢試敢闖的精神。

　　轉(zhuǎn)變觀念勇于創(chuàng)業(yè)。

　　大學畢業(yè)生要多些創(chuàng)業(yè)意識，這是第三條疏解求職問題的“金鑰匙”。跳出只想找份安穩(wěn)工的視野，就會明白就業(yè)的天地其實很廣闊，只要有能力，就不用擔心被埋沒，不用為一時找不到合適工作而難以自拔。

　　在求職時，大學畢業(yè)生應該注重考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視。現(xiàn)在很多大學生都瞄準大單位，準備穩(wěn)定地“干一輩子”，這未必現(xiàn)實，也可能埋沒很多人的創(chuàng)業(yè)才干。條件具備時，應該勇敢地踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，不僅可以解決自己的就業(yè)問題，還能帶動其他人就業(yè)。

　　當然，創(chuàng)業(yè)之路也是艱辛的，大學生創(chuàng)業(yè)肯定是值得鼓勵的，但也不宜盲目創(chuàng)業(yè)。一定要有開拓自己事業(yè)的信心、勇氣和能力，有準確的觀念與思路，要對自己有一個合理的規(guī)劃與定位，要與有市場經(jīng)驗的人合作，要擺脫學生公司的意識，要進行科學化、職業(yè)化的管理。有的大學生有自主創(chuàng)業(yè)的打算，這既可以在畢業(yè)后馬上實現(xiàn)，也可以通過一定的.社會積累后再實行。

　　調(diào)整心態(tài)“家丑”也可外揚。

　　“家丑不可外揚”，這是古訓，但在大學生就業(yè)調(diào)適方面，如果一時自己難以疏解，找合適的渠道適當“揚”一下，也是一條“金鑰匙”。

　　大學生在求職時出現(xiàn)一些壓力是正常的，沒有必要過度擔心，害怕自己有障礙。要學會主動調(diào)適，必要時還可以尋求有關專家的幫助。可以進行積極的自我暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關；也可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持，排解心中的煩悶，放松自己的心情。同時，通過對自己種種壓力的分析，還可以發(fā)現(xiàn)自身平時不容易察覺的一些人格缺陷，這時要積極改變自己、發(fā)展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。

實用的自我介紹15

尊敬的面試官：

　　你好！

　　我叫xx。作為一名中專專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛中專專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學習生活中，系統(tǒng)學習了……等專業(yè)知識，通過實習積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。我是應屆生中專期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

　　一系列的`組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。

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