【熱門】初一自我介紹4篇
當碰到陌生人時候，我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編整理的初一自我介紹4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一自我介紹 篇1
各位考官早上好。我是廣西師范學院數(shù)學系xxxx屆歷史教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。 在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭， 對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的'專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校歷史老師任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
初一自我介紹 篇2
我姓黃，名美靈�！包S”就不用說了，是爸爸傳下來的姓，“美靈”，那就可能是媽媽希望我又美麗又靈活吧。 我有著一雙發(fā)亮的“黑瑪瑙”，下面是小鼻子，鼻子下面就是櫻桃小嘴了。 你看了這么多也沒有看見我說頭發(fā)，就會問我是短發(fā)還是長發(fā)吧。那我告訴你，我是個長頭發(fā)。我最喜歡寫作文了，每次在補習的時候，我們補習班準會先講好聽的故事再去寫作。我寫起來很快，同學“哇！”地一直驚訝的望著我已經“跑”得飛快的本子，我得意洋洋，在心里舒服的享受夸獎。 是，我寫的快。當我寫完了，拿給老師看的時候，老師嚴肅地用快眼檢查了下去，對我指指點點，我很不是感受。我拿著本子修改起來。唉，像我這樣寫得快，也不一定寫得好��！最后，我再也不去驕傲了，一點點地聽老師講，怎么寫。于是我的'作文有了很大的進步。 這就是我，一個有著豐富感情的我，不論是哪個人，看了以后準會捧腹大笑。有什么覺得不滿的告訴我，
初一自我介紹 篇3
我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現(xiàn)在，學習一直優(yōu)秀，每次考試成績都是名列前茅。
每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學習里注意。
媽媽經常對我說：“侯翔，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業(yè)做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。因為我的認真，老師也拿我沒轍！
小升初我過于大意，考了我們班第十名！升入初中以后，我并不灰心，我覺得我有能力趕上或超過在我前面排名的同學。進入初中我就用實際行動去面對我的競爭對手，由于我的努力，每次考試我都要前進一步，這一學期，我給初一畫上了一個完美的句號！
我的.成績：語文89、數(shù)學98、政治100、歷史100、地理100、英語100、生物100，全班第一，全年級第二！
公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，數(shù)學那道扣了2分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！
初一自我介紹 篇4
我是渴望自由的射手座。
從小到大，無時無刻，我都渴望能自由地玩，自由地學習，自由地干每一件事情。但我有一個嘮叨的媽媽。
的確，是要聽媽媽的話，但她給我的自由太少了。
最近，我和媽媽又發(fā)生了一次矛盾。
剛開學，學業(yè)明顯比小學重了，每當做作業(yè)時，媽媽時不時地催促我快一點。
起初，媽媽喊了幾句，我雖然有點覺得不耐煩，但畢竟她也是希望我能寫快一點。我也奮筆疾書地寫著大量的作業(yè)。我希望我能迅速寫完，可以休息一下。
一個小時，還沒有寫完！
媽媽問我怎么做得這么慢，我憤憤地回答道：“我已經很快了！”
我繼續(xù)寫著，耳畔又不時回響起媽媽的嘮叨：“快一點！快一點！”
我心里在氣憤地想，學校作業(yè)怎么這么多。這時媽媽又叫了一聲“快一點！”尖銳的聲音像一根針扎了我此時氣憤的“氣球”。我吼了一句“煩呀！在寫呢！”心中滿是對媽媽的抱怨。
終于寫完了作業(yè)。
媽媽看了一下手表，大聲說：“都九點了，才寫完！”我漫不經心地說：“哦�！毙睦飬s渴望道：“馬上可以玩了吧！”
我的希望落空。媽媽讓我讀完英語再說。我嘴上說不去。鼓著個嘴像蛤蟆似的。但兩分鐘后還是去了。畢竟讀完就自由了嘛 ！
十分鐘后，心中的渴望再次升級！這個讀完了，可以玩了吧！
“可以！”“耶！”我歡呼起來，打開電腦，隨機放音樂。然后打開《明朝那些事兒》津津有味地讀著。我的渴望成功了。但是媽媽卻依然停不下嘮叨：“快一點！快一點！”我實在憤怒了，大吼一聲：“到一邊去！”媽媽也生氣地說：“不要玩了，睡覺去！”我不聽，才自由幾分鐘呀！又繼續(xù)沉迷于書中了。
這時，電腦上放起了《聽媽媽的'話》：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”心中的怨氣似乎消了許多。
聽媽媽的話吧，即使是我這個渴望自由的射手座。媽媽嘮叨是為我呀！寫作業(yè)時，她嘮叨是為了讓我能快點寫，能有多一點的時間休息。看書時，她嘮叨是為我能保持良好的睡眠……
窗外，夜幕已經降臨，點點星光閃爍。
躺在床上，閉了眼，耳畔仿佛又回蕩起那首熟悉的歌——《聽媽媽的話》。我愛自由，我更愛媽媽！
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