小學(xué)生自我介紹
當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)新環(huán)境中,我們總歸要向他人介紹自己,通過自我介紹可以讓別人認(rèn)識(shí)自己。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹?以下是小編收集整理的小學(xué)生自我介紹,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生自我介紹1
我叫xxx,今年十歲,在xx路小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂菍俸锏,爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林,生機(jī)盎然,就給我起了個(gè)xx這個(gè)名字。我生活在一個(gè)幸福指數(shù)很高的4口之家,有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育,凡是體育課上的體育項(xiàng)目我都喜歡。我還是我們學(xué)校長繩隊(duì)的`隊(duì)員,每年都會(huì)代表學(xué)校參加大連市的跳長繩比賽,而且每次都能拿到相當(dāng)不錯(cuò)的戰(zhàn)績。業(yè)余時(shí)間我還喜歡吹薩克斯,學(xué)了剛好一年,吹得不錯(cuò)。
我做事用心,愿意幫助同學(xué),結(jié)交朋友,大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當(dāng)然我也有缺點(diǎn),比如有時(shí)會(huì)馬虎,不過我正在改呢!
很高興在這里認(rèn)識(shí)了這么多的新同學(xué),希望在少年領(lǐng)袖的舞臺(tái)上,我們都能百尺竿頭更進(jìn)一步!
我叫xx,記住我吧!
小學(xué)生自我介紹2
我叫張梓琪,今年10歲,來自外國語學(xué)校三(8)班的一個(gè)小女生。我想大家一定還不熟悉我吧!現(xiàn)在就做一個(gè)自我介紹吧!
我有一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛,在長長的睫毛襯托下顯得更加有神,挺直的鼻子下面綴著張能說會(huì)道的小嘴,說起話來滔滔不絕,我大大的腦袋上扎著一個(gè)“小馬尾巴”,在我走路得時(shí)候它總是很興奮地跟著我的步伐跳動(dòng)。因?yàn)槲议L的很結(jié)實(shí),到處圓鼓鼓的',媽媽總喜歡摸著我的頭說:“呀!你的腦袋怎么這么圓,就叫你小桂圓吧!”于是“小桂圓”便成了媽媽對(duì)我的昵稱!
我的性格活潑可愛,和小朋友們相處的很融洽,我是我們班的英語課代表,我總是能按質(zhì)按量地完成老師下達(dá)的任務(wù),因此,老師常說我是她的好幫手呢!
我的愛好很多,下棋、畫畫、跳舞。我最拿手的是彈鋼琴,每天晚上做完作業(yè)彈半小時(shí)鋼琴總是我最愉快的時(shí)候。我的理想是當(dāng)一名節(jié)目主持人,我想把我的快樂和所有人分享
這就是我,一個(gè)認(rèn)真而自信的女孩。想和我交朋友嗎?那就趕快來找我吧!
小學(xué)生自我介紹3
一張圓圓的臉,上面有一雙圓溜溜的眼睛,雖然不大但是很有神,下面有一個(gè)圓圓的小鼻子,鼻子旁邊有一顆小黑痣,嘴巴小小的,嘴唇薄薄的,一口像貝殼一般的牙齒又白又齊。由于我愛運(yùn)動(dòng),所以我不高不低,不胖不瘦,身材在我這個(gè)年齡算是很“標(biāo)準(zhǔn)”的,這就是我,一個(gè)九歲男生---姜亦恒。
我是洛陽市東方二小三年級(jí)四班的學(xué)生,雖然我不是班里學(xué)習(xí)最拔尖的,也不是最乖的,但我身上也有閃光點(diǎn)。一次,我訓(xùn)練完乒乓球,和我的好朋友一起出來,突然陳家康捂住頭蹲在地上,我關(guān)切的問他:“怎么了?”他好半天才回答:“頭疼得厲害。”我扶起他坐在石凳上,等了一會(huì)兒,他的精神越來越不好,我決定送他回家。于是我拉著他的手往前走,走到半路,我突然想起來,爸爸來接我找不到我怎么辦?于是我又想回去,可一看他難受的樣子,我決定還是先送他回去吧!終于把他送回家了,我松了一口氣,撒腿就往球房跑,到門口一看,爸爸的.電動(dòng)車在,但人不在。我有點(diǎn)緊張,有可能爸爸去別的地方找我了。不一會(huì)兒爸爸氣喘吁吁,滿頭大汗地跑來了,我趕忙迎上去把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸夸我說:“助人為樂,值得表揚(yáng),但是以后要先保證自己的安全。過馬路的時(shí)候要注意車!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我還有很多優(yōu)點(diǎn),比如:孝敬父母,每逢有好吃的東西而媽媽不在的時(shí)候,我都會(huì)給媽媽留一份;我記憶力好,背課文總是很快就會(huì)背了;我很勇敢,受了傷,但從來不哭。優(yōu)點(diǎn)雖然多但缺點(diǎn)也不少:由于我粗心大意,每一次考試總和一百分擦肩而過,做事情有些磨磨蹭蹭等等……這就是我,一個(gè)活潑可愛的男生---姜亦恒。
小學(xué)生自我介紹4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位來賓:
大家下午好:
有一種x格,叫自信;有一種特質(zhì),叫執(zhí)著;7年前,一個(gè)東北女孩,懷揣著夢(mèng)想,從玉樹瓊花的xx來到山清水秀的xx,這就是我,一個(gè)開朗樂觀,喜歡挑戰(zhàn),熱愛播音主持事業(yè)的普通女孩。
主持對(duì)我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間,我心甘情愿地為他付出,為他奉獻(xiàn)。只要我選擇了這條道路,我就會(huì)義無反顧地走下去。如果勝利,我會(huì)嫣然一笑,如果失敗,我會(huì)得到更大的動(dòng)力,更加地努力,相信,總有一天,我會(huì)撐起一片屬于自己的天空。
尊敬的各位評(píng)委,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還你們一個(gè)驚喜!
尊敬的'評(píng)委和朋友們,謝謝你們讓我取得了復(fù)賽的資格。
但我深深地明白,各位寄予我的,不僅僅是這雙手的美麗,而是更深層的東西!透過眼前這雙手,我真真切切看到了那些真正美麗的手:
x姐那雙扎滿竹簽的x之手,讓我牢記今天的幸福來之不易;
宋慶齡那雙播撒甘霖的博愛之手,讓我明白無私奉獻(xiàn)才是美麗;
任長霞那雙關(guān)愛百姓的公仆之手,讓我懂得愛憎分明的許多道理;
居里夫人那雙充滿智慧的科學(xué)之手,讓我的追求生生不息;
千手觀音那無數(shù)雙殘疾人的手哦,獻(xiàn)給人們的陽光無邊無際。
尊敬的評(píng)委,親愛朋友們,請(qǐng)相信我吧!從今以后,我想要做的,就是這樣的手!
謝謝大家。
小學(xué)生自我介紹5
在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在學(xué)校,我有一顆真誠的愛心。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評(píng)。王玉博:對(duì)于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。
小學(xué)生自我介紹6
一、內(nèi)容分析
三年級(jí)下冊(cè)語文園地三·習(xí)作:這次習(xí)作,讓我們來向別人介紹自己?梢哉f說自己的性格、愛好,也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?傊,要抓住自己的特點(diǎn)來說,要說真話,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目,如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認(rèn)真改一改。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級(jí)的學(xué)習(xí),三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)了1800來個(gè)常用漢字,具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段,中年級(jí)起著承上啟下的作用:低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話,中年級(jí)便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開始習(xí)作,“習(xí)作”對(duì)于他們來說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈,中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī),一般說來, 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對(duì)自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心,讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作,學(xué)會(huì)習(xí)作。
三、教學(xué)目標(biāo)
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段的習(xí)作提出:“留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句”等要求,本著這樣的思想,我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為:
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,拓展思路,使每個(gè)學(xué)生有的寫,樂于表達(dá)。
2、使學(xué)生知道抓住特點(diǎn),用事例、不拘形式地介紹自己,要說真話,吐真情。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作,愿意將自己的作文讀給別人聽,自改互改,共同提高習(xí)作水平。
教學(xué)重點(diǎn):
1、通過介紹本人,歸納出介紹本人的一些方法,如,抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等,抓住重點(diǎn)來寫。
2、在具體介紹本人時(shí),注意突出一兩方面的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):
抓住本人與眾不同的特點(diǎn)來寫,用具體的事例寫生動(dòng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五、教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣
1、出示一則招聘啟示
招聘啟示
創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立,特向三年級(jí)×班聘請(qǐng)新院士。如果你能寫一份別出心裁的'自我介紹,就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。(寫好后請(qǐng)交給×老師,由他轉(zhuǎn)交。)
2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同,有自己的特點(diǎn)。
師:同學(xué)們有興趣嗎?哪些同學(xué)想報(bào)名參加?
。ㄍㄟ^一則招聘啟示,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減少對(duì)習(xí)作的畏懼感,很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。)
二、師生共議,了解習(xí)作方法
1、想一想,你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。
2、誰先來做自我介紹,讓老師和同學(xué)們聽一聽。
3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,總結(jié)出自我介紹可以寫些什么:
板書:姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……
。(xí)作指導(dǎo)打破老師講,學(xué)生被動(dòng)接受的模式,由學(xué)生先說準(zhǔn)備怎樣介紹,老師再從學(xué)生的發(fā)言中總結(jié)出寫自我介紹的一般方法。如此設(shè)計(jì)教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中,同時(shí)由說向?qū)戇^渡,便于突破難點(diǎn)。)
三、學(xué)生動(dòng)筆,完成習(xí)作
1、師:想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。
2、學(xué)生打草稿,教師巡視,便于發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的習(xí)作,做集體交流。
四、習(xí)作交流,共同提高
1、4--5名學(xué)生讀習(xí)作,學(xué)生評(píng)議:你覺得有哪些寫得好,值得你借鑒,還有哪些不足,你想幫他怎樣修改。
2、師小結(jié)后,分小組交流評(píng)議。
3、根據(jù)剛才的小組同學(xué)的意見,修改你的習(xí)作。
(習(xí)作修改是習(xí)作過程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì),大家在相互的學(xué)習(xí)中,以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動(dòng)表達(dá)能力弱的同學(xué),共同提高寫作水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí),培養(yǎng)虛心接受別人意見的品質(zhì)。)
五、謄寫習(xí)作,樂享成果
請(qǐng)同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書。
我所設(shè)計(jì)的這個(gè)習(xí)作教學(xué)需要兩個(gè)課時(shí)。整個(gè)教學(xué)模擬現(xiàn)實(shí)生活,給學(xué)生以真實(shí)的效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作,困難是不言而喻的。我所設(shè)計(jì)的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式,放手讓學(xué)生自主作文,給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由馳騁的空間。
小學(xué)生自我介紹7
我叫小恒,讀小學(xué)三年級(jí)。我身材瘦小,爸爸媽媽都說我不長肉,像個(gè)瘦猴,一個(gè)圓溜溜的腦袋理著短短的頭發(fā),猛一看去就好像一個(gè)小和尚。兩顆眼珠忽閃忽閃的,睫毛特長,一張開眼睛,就好像伸出的擋雨蓬,小時(shí)候,常聽大人們說“睫毛長,脾氣躁”,說真的,我的脾氣確是有點(diǎn)躁,有一次我考試成績不好,媽媽只說了我兩句,我哭著跟她吵了一架,我吵得很兇,爸爸說我脖子上的'青筋都露出來了。后來,我知道自己錯(cuò)了,就跟媽媽道了歉。我的耳朵向前拗出,別人說是招風(fēng)耳,可我認(rèn)為那是順風(fēng)耳呢!我整個(gè)兒看起來很可愛,美中不足的是皮膚很黑,可也不要緊,那是健康的膚色。
我自小活潑好動(dòng),愛說話。上幼兒園時(shí),老師常向外婆告狀,說我上課總是動(dòng)個(gè)不停,說個(gè)不停,換了一個(gè)特不愛說話的小朋友跟我坐在一起,我也能逗著他說個(gè)沒完沒了,真拿我沒辦法。大概是愛說話的原因吧,我講故事可是一流,隨便講一個(gè),就能把同學(xué)逗得哈哈大笑。我平時(shí)愛畫畫,喜歡做手工、打乒乓球,下五子棋可是我的強(qiáng)項(xiàng),不是我吹牛,跟爸爸下棋,不用5分鐘,我準(zhǔn)能贏他,而在班里,沒有人是我的對(duì)手。
我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是樂于助人。平時(shí)在班里,同學(xué)有需要我?guī)兔Φ模灰茏龅,我二話沒說。上二年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)的筆盒打不開,我馬上幫他拿到操場(chǎng)上撿了一塊磚頭,一敲,筆盒爛了,可也打開了,同學(xué)也沒責(zé)怪我。我的缺點(diǎn)就是愛寫錯(cuò)別字,有時(shí)非常懶,還有總是彎腰走路。爸爸媽媽經(jīng)常說我,現(xiàn)在我作業(yè)本的錯(cuò)別字減少了,但懶惰、彎腰走路的壞習(xí)慣還沒有改掉。我要下定決心一定要改掉這些壞習(xí)慣。
這就是我。朋友們,你們想和我交朋友嗎?
小學(xué)生自我介紹8
一雙葡萄似眼睛,一張黑乎乎的臉,一頭黑又似刺的頭發(fā)和一張櫻桃小嘴。他是個(gè)既調(diào)皮又膽小的小男孩,那個(gè)“他”就是我。有件事我差點(diǎn)給忘了:我叫龔航天,今年10歲,讀小學(xué)四年級(jí),我名字的含義是叫我的學(xué)習(xí)成績像航天員駕駛的航天飛機(jī)一樣直向前沖,要比別人厲害。哈哈,我的名字是不是很有意義?
說起調(diào)皮,我整天正事不干。把作業(yè)馬馬虎虎地做完后,不是玩電腦,就是整爸爸媽媽的貴重物品或次要物品。爸爸時(shí)刻批評(píng)我:“你怎么這么不聽話!蔽覅s把爸爸的話當(dāng)做耳邊風(fēng),口里說下次改正,心里卻沒真正接受。此后,我才真正體會(huì)到調(diào)皮也會(huì)得到不好的懲罰。
今天是寒假的第一天,鬧鐘“叮玲玲—”地響了。我睡眼朦朧的睜開雙眼,看了看鐘!8點(diǎn)了,是時(shí)候起床了!逼鸫埠,我瞧家里沒人,就把爸爸的.一千元的攝象機(jī)拿出來,跑到樓下,就開始玩起來。突然,我鏡頭上出現(xiàn)一個(gè)驚人的情景:一個(gè)高孩子欺負(fù)一個(gè)和我一樣大的孩子。我被嚇著了,坐在一旁不敢動(dòng)。等那高孩子走后,我跑到和我一樣大的孩子的身邊說他要還(huan)擊并笑他笨時(shí),他突然照著我肚子就是一拳,并把我攝象機(jī)扔在一旁,然后就揚(yáng)長而去。攝象機(jī)沒壞,我想我真是調(diào)皮啊。
說到膽小,我連老鼠都不如,整天都悄悄做事。遇見老師同學(xué)就像老鼠遇見貓,站在他們面前,我兩腿發(fā)抖,四肢無力,臉?biāo)铺O果。老鼠見了恐怕也笑話我 ,就拿這件事說吧。(不是前面舉的例哦。
寒假一天的晚上,媽媽叫我?guī)屯夤筒,我偏不肯,媽媽說:“外公家就在屋那邊!保ㄎ壹沂亲约盒薜姆孔樱拔遗!”媽媽話音剛落,我接著說。媽媽非叫我去,沒辦法,我只好去了。在路上,我膽戰(zhàn)心驚,提心吊膽?斓酵夤視r(shí),我奔了過去,送好菜后,好心的外公拿著電筒把我送了回去……
這就是我的兩大特點(diǎn),你們肯定要我改正這兩大缺點(diǎn),我會(huì)改的,謝謝!
小學(xué)生自我介紹9
大家好!
我是廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)六班的劉天宇,我有一雙門牙,而且很像兔牙,所以照相時(shí)我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼,一個(gè)高高的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的我興趣廣泛,喜歡看《三國演義》跟《西游記》等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報(bào)呢,同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當(dāng)一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來!我是一名男生,五官端正,而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。我的思想品德很好,有一顆善良的心。
特別是我不會(huì)亂扔垃圾,會(huì)扔到垃圾桶里。很少人有這個(gè)習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣是了解我的`人都知道的。我也會(huì)幫助我的家人、老師、同學(xué)跟陌生人等等吧!
我的學(xué)習(xí)同樣也很好,得過很多獎(jiǎng),其中學(xué)科的有:電腦、作文跟數(shù)學(xué)。我的各門科目都是學(xué)得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好,每節(jié)課的熱身長跑,我都是第一個(gè)跑完。我的體育成績當(dāng)然也不錯(cuò)。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山跟旅游。我能積極參加勞動(dòng),勞動(dòng)時(shí)從不逃跑,而且認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成勞動(dòng)任務(wù)。
小學(xué)生自我介紹10
陸晴雯 嗨!大家好!
我叫陸晴雯,今年11歲,在閔行區(qū)浦江二小讀五年級(jí)。我有一張紅撲撲、總是面帶微笑的小臉蛋;有一雙圓溜溜的大眼睛,就是有一點(diǎn)點(diǎn)近視,大概是我從小喜歡看書的緣故吧。我的口號(hào)是:只要堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)成功!
我活潑大方、性格外向、有點(diǎn)自信、有點(diǎn)好動(dòng)。我從小就是一個(gè)聽話懂事的孩子,在家從不讓父母操心;在學(xué)校我是老師們的好幫手,每個(gè)星期一我要負(fù)責(zé)主持大隊(duì)部的升旗儀式。課堂上,我專心聽講,積極思考,回答老師的提問,課后能認(rèn)真及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。所以每年被學(xué)校評(píng)為 "優(yōu)秀少先隊(duì)員" 。
不過我有時(shí)也要犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,但我會(huì)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,檢討自己。
我喜歡體育如:打羽毛球、乒乓球、踢毽子、、、、、、在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得年級(jí)組女子短跑第二名。
我曾在閔行區(qū)第四屆、第五屆《小學(xué)生拼音報(bào)》知識(shí)競(jìng)賽中分別獲得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);現(xiàn)已通過上海市通用外語水平二星級(jí)等級(jí)考試 ;在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,我獲得了二等獎(jiǎng);在學(xué)校組織的語文知識(shí)競(jìng)賽中,獲得了一等獎(jiǎng)的好成績;我明白這些榮譽(yù)的背后凝聚了家長和老師的關(guān)懷,還有我個(gè)人不懈的努力。我更明白這些榮譽(yù)只能代表過去的輝煌,我要仰望更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我經(jīng)常牢記媽媽的教導(dǎo):無論得到什么榮譽(yù),都不能驕傲。無論碰到什么困難,都不能泄氣。
在老師和父母的循循善誘下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。所以,我努力地做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.小小女強(qiáng)人。
我們小學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我知道作為一個(gè)小學(xué)生首先要有良好的思想品德,所以我時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格地要求自己,在社會(huì)上做個(gè)好少年,在家尊老愛幼,孝敬父母,在校時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)做同學(xué)們的榜樣。
在生活中我是個(gè)愛整潔、愛勞動(dòng)的好孩子,F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當(dāng)父母不在家的時(shí)候,我覺得自己就是家中的女主人。
我還喜歡唱歌、跳舞。只要爸爸會(huì)唱的歌,我會(huì)一直纏著他,讓他教我。有時(shí)還會(huì)聽著CD學(xué)著唱、小屁鼓還會(huì)扭起來呢。媽媽看著笑著說我是個(gè)小妖怪!我現(xiàn)在在學(xué)彈琵琶,已經(jīng)考四級(jí)了。
我最喜歡的俗語是:沒有最好,只有更好。
我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我--要實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)夢(mèng)想,也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng),必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!
我的自我介紹就是這樣了,一個(gè)普通的小學(xué)生。但我相信,在這群星催璨的浦江二小中,其中最亮最亮的那顆星就是我。
小學(xué)生自我介紹11
親愛的教師,同學(xué)們好:
我叫**,是一個(gè)自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績。
在爸爸媽媽,幼兒園教師的`精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,期望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛的教師,同學(xué)們成為的朋友!我們大家一齊歡樂地學(xué)習(xí),歡樂地成長!
多謝大家!
小學(xué)生自我介紹12
大家,我叫冀澤權(quán),我是一個(gè)愛貪玩的孩子,我的優(yōu)點(diǎn)是不驕傲,我老是不聽老師的.話,是個(gè)壞孩子,但我認(rèn)起真來是很很的學(xué)生,我今年九歲了,個(gè)子很低,大家都說我是小不點(diǎn)和西瓜頭,媽媽和爸爸說:“把這個(gè)頭發(fā)換個(gè)小寸發(fā)吧!不要媽媽不要,媽媽說:“不行,我說吧!媽媽給我弄了一個(gè)小寸發(fā),我覺得很難看,有時(shí)候自己不知不覺很想勞動(dòng),在家里我會(huì)幫媽媽干活去,我有一個(gè)特點(diǎn)是按時(shí)完成作業(yè),我是孩子和一個(gè)學(xué)生,過個(gè)幾個(gè)月,我讓我媽媽又給我留西瓜頭,我還是覺得西瓜頭看完。
小學(xué)生自我介紹13
我叫張瓊才,現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學(xué)5年級(jí)學(xué)習(xí),今年11歲。我家里有4口人,有爸爸、媽媽、姐姐與我。我的外表嘛,說不上是英俊,但是也不算丑。圓圓的臉蛋上,嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央,一個(gè)小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉,即使有煩惱我也不會(huì)說出來。
我有個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的'路上,忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西,走不動(dòng)了。我馬 上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,我的爺爺作文400字,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼與豆肉混在一起了。當(dāng)然,這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后,無論做什么事情都要認(rèn)真,全神貫注。
我呀,有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面,舉個(gè)例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果,直接把“375”當(dāng)成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時(shí)候,我還會(huì)把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了,有時(shí)候還會(huì)照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認(rèn)真檢查作業(yè),保證沒錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則:如果五年級(jí) 上學(xué)期考考不到滿分,不準(zhǔn)看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn),取人之長,補(bǔ)己之短。我要改變自我,做一個(gè)新的我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧?喜歡我嗎?
小學(xué)生自我介紹14
各位觀眾、評(píng)委
我是1號(hào)選手趙尹寧,現(xiàn)在是一名小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生,除了認(rèn)真完成學(xué)業(yè)之外,我還十分注重課外能力的'培養(yǎng),利用課余時(shí)間積極參與各種社會(huì)實(shí)踐,這次來到這個(gè)舞臺(tái)參加比賽,給了我很大的鍛煉,感謝紫荊花園給我這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)我自己。我的愛好廣泛,動(dòng)靜相宜,喜歡唱歌、打羽毛球、練書法,最喜歡的是彈琴,每當(dāng)我彈起古箏的時(shí)候,那泉水般的音樂就滋潤著我的心田,使我
沉浸在音樂中,接下來我給大家?guī)硪皇住稇?zhàn)臺(tái)風(fēng)》希望大家能喜歡。
小學(xué)生自我介紹15
嘻嘻!我叫韓雪,韓是韓雪的韓,雪是韓雪的雪。至于性別嘛,不用說你也絕不會(huì)猜錯(cuò)!
說不清原因,我這個(gè)人做什么事都喜歡一個(gè)人做。
課上背課文時(shí),同學(xué)們都三五成群的一起背,而我卻愿找一個(gè)最僻靜的地方獨(dú)個(gè)兒背?赡苁桥膭e人打擾我吧。
下課了,別的同學(xué)都像飛出籠的鳥兒似的,歡笑著、跳躍著,在操場(chǎng)上盡情地玩耍,我卻依旁著大樹,仰望著茂盛的枝葉、蔚藍(lán)蔚藍(lán)的.天空、白皚皚的云朵發(fā)呆,我覺得這樣只身在大自然的懷抱,好舒服好愜意!老師說我從小養(yǎng)成孤僻的性格很不好。
我這人很喜歡發(fā)問,但是在課堂上就不敢。每次一開家長會(huì),父母回來就會(huì)說:唉!你怎么回事啊,上課又不明白的就要問老師,不要老不說話。還有就是評(píng)價(jià)手冊(cè)上,每次老師評(píng)語就會(huì)說要積極地回答問題,不要老沉默不語。但其實(shí)我還是比較好問的,出去玩的時(shí)候見到?jīng)]見過的東西都會(huì)問:這是什么呀,它是干什么的呢?我覺得還是那時(shí)的我比較可愛。
小時(shí)候的我長得很像個(gè)男孩子,性格也像,但現(xiàn)在是么都變了。唉!時(shí)間過得真快啊!
朋友,你是否可以了解我這個(gè)孤僻性格的女孩子呢?當(dāng)然,我不是永久的,有時(shí)候我也會(huì)豪情奔放、情不自禁地表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)!
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