鋼琴教師自我介紹

　　當(dāng)換了一個新環(huán)境后，我們往往需要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編收集整理的鋼琴教師自我介紹，希望能夠幫助到大家。

鋼琴教師自我介紹1

　　本人XXX（人名）是本年度的星海鋼琴系畢業(yè)生，望能在貴琴行應(yīng)聘鋼琴教師的'工作。

　　我學(xué)習(xí)鋼琴演奏技巧多年，大學(xué)期間在星海音樂學(xué)院鋼琴系學(xué)習(xí)，師隨著名的鋼琴家，星海教授XXX學(xué)習(xí)專業(yè)的古典鋼琴演奏及表演技巧，并且在樂理，和聲，試唱練耳，音樂鑒賞和即興伴奏方面都有扎實的功底，對鋼琴考級和高考應(yīng)試也有必須了解，能勝任基礎(chǔ)的上課和輔導(dǎo)工作。

　　我對工作有職責(zé)心，并且善于和人溝通，能和身邊的同事和朋友相處良好。

鋼琴教師自我介紹2

　　我是一名鋼琴教師，碩士學(xué)位，從教15余年。 多年磨練，音樂理論扎實，鋼琴教學(xué)經(jīng)驗豐富，適于以鋼琴課程教學(xué)為主及樂理、視唱練耳等多學(xué)科的.教學(xué)工作，教學(xué)熱情高，經(jīng)常組織校級文藝演出并進行音樂技術(shù)輔導(dǎo)。誠信開朗，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力，善于人際溝通；勤奮務(wù)實，責(zé)任心強，有耐心和毅力，能夠執(zhí)著地完成工作。輔導(dǎo)的蘇秦、馬馳、鄭曉驕、李璐取得中央音樂學(xué)院鋼琴考級九級證書，考級通過率為100％；蘇秦還獲得了清華大學(xué)文藝冬令一級證書（最高級），并被多個重點高校認(rèn)定為文藝特長生。歡迎同行和正在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的朋友與我交流。

鋼琴教師自我介紹3

　　本人主修鋼琴。具有高級教師資格證、普通話二級甲等、全國計算機等級考試一級，廣東省音樂家協(xié)會業(yè)余鋼琴水平十級。于xx年1月08年9月在肇慶學(xué)院陳熹音樂廳成功舉辦兩場鋼琴音樂會。有四年的教學(xué)經(jīng)驗，其中兩年專業(yè)琴行教學(xué)經(jīng)驗，所教學(xué)生幾十人，全部以優(yōu)異成績經(jīng)過星海音樂學(xué)院鋼琴2—10級的考試，教授的`高考生，全部順利升學(xué)。其中考取音樂學(xué)院1人。本科數(shù)xx人。曾參與多場獨唱、合唱及器樂獨奏音樂會的伴奏。

　　在校期間曾被學(xué)院推薦參加20xx年9月意大利鋼琴家羅博特普羅賽達的大師班；20xx年10月維也納音樂學(xué)院鋼琴教授，鋼琴家克拉克，托搏瓦的大師班和20xx年7月意大利鋼琴家，卡利亞里音樂學(xué)院教授默萊堤和奧利維羅夫婦的大師班理解技術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)與技能展示并受到好評。

鋼琴教師自我介紹4

　　20xx年畢業(yè)于浙江藝術(shù)學(xué)院，音樂表演專業(yè)，主修鋼琴，中央音樂學(xué)院鋼琴教師資格認(rèn)證。

　　畢業(yè)后專職于鋼琴基礎(chǔ)教育事業(yè)，在近十年的幼兒干鋼琴教育過程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在一對一的.鋼琴課中，能夠因材施教，針對學(xué)生的不一樣年齡層，掌握學(xué)生的心理狀況，進取去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣，并加以循循善誘，讓孩子對于鋼琴音樂藝術(shù)能夠充分的感受和體會。

　　每年都會積極組織學(xué)生參加國家音樂等級考試，學(xué)生獲得藝術(shù)等級十級優(yōu)秀認(rèn)證。琴童蘊田獲得首屆“言子杯”全國鋼琴比賽決賽資格。

鋼琴教師自我介紹5

　　我是XXX，來自XXX，鋼琴教師。

　　我的專長是教授流行鋼琴，以及詞曲創(chuàng)作，和電腦編曲及錄音技術(shù)。我今年XX歲，作為一個音樂工作者的資歷共XX年。

　　我的教學(xué)模式比較特殊，除了彈奏之外，我會帶領(lǐng)各種類型的音樂賞析，以及視唱聽寫，節(jié)奏訓(xùn)練和樂理來輔助，這樣會使的學(xué)習(xí)變的更有樂趣，練起琴來也更加事半功倍。

　　彈奏只是學(xué)習(xí)音樂中的一部分，其實音樂應(yīng)當(dāng)是一種享樂與品味，能夠豐富生命，涵養(yǎng)性靈。而了解音樂，懂得欣賞音樂，的確是能夠培養(yǎng)一個孩子的氣質(zhì)與內(nèi)涵。而練習(xí)彈奏的過程，也能夠增強孩子的耐性與抗壓性。而音樂本身也能夠作為一種情緒的抒發(fā)，讓靈魂能夠多一個視野豐富的窗口。

　　很多青春期或20來歲的'孩子其實是有創(chuàng)作的欲望與天份的。他們有十分豐富的情感，和可貴的創(chuàng)造力與想像力需要表達。但這中間需要一些引導(dǎo)和技巧，能夠幫忙他們順暢的用音樂來創(chuàng)作。如果有這樣的孩子（或成人），我也很榮幸能夠作為一個輔助者的主角。

　　關(guān)于編曲與錄音方面，軟硬體日益方便功能也越來越強大，但一些音樂基礎(chǔ)和觀念的掌握上，還是需要花點（不太小的）功夫。重點掌握住了，觀念有了，就能夠永續(xù)的應(yīng)用下去。我很樂于把我所知的與大家分享。

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