文明之星的自我介紹
當(dāng)碰到不熟悉的人時，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以讓他人了解我們。那要怎么寫好自我介紹呢？下面是小編為大家整理的文明之星的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明之星的自我介紹1
介紹我自己我今年十歲了。我有一雙小小的眼睛，很亮。我有一張圓臉。我長得很高也很瘦。我的頭發(fā)又黑又多，我經(jīng)常梳著馬尾辮。我很喜歡畫畫，彈鋼琴和跳舞。我很喜歡很喜歡穿裙子。我也很喜歡粉色——我的東西大多數(shù)都是粉色的。我的手指很細(xì)也很長。我很喜歡看神話之類的書，或者是電視，有時看這類書或電視時候，都能忘記吃飯和睡覺。
有一次，爸爸叫我吃飯。當(dāng)時我正在看這類的.書，爸爸叫了我好幾次，我都沒有聽見，直到爸爸說拿木棒來的時候，我才乖乖地去吃飯，就在我去吃飯的時候，我還一邊走一邊笑，那是因為我還沉醉在書里。
這就是我，一個活潑可愛的小女孩。
文明之星的自我介紹2
我是一名及其平凡的學(xué)生，可有一個方面卻在全班同學(xué)面前起到示范作用。文明禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)喜歡，更是老師的好幫手。每天能早早到校，認(rèn)真的早讀；課間及大課時間，能進(jìn)行文明游戲，看到不文明的行為能主動提醒并勸阻�？傊以谛Ｗ袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度、尊敬老師，在家能尊重父母，聽從父母的`教誨。
文明之星的自我介紹3
大家好！我是來自七（4）班的都夏麟。我是一名品學(xué)兼優(yōu)，講文明、懂禮貌的學(xué)生，很榮幸被當(dāng)選為本屆文明之星。中國是一個歷史悠久的古國，歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美稱。我的媽媽是老師，從小她就教育我，“文明守禮最美，誠實比百分更可貴”時日漸久，在媽媽的`言傳身教下、老師的諄諄教誨中，我對文明有了更深的剖析。
文明對我來說不僅僅是一個名詞，更是落實在實處。作為新時代的我已在小事中處處踐行文明、彰顯文明。如：我平時恪守校紀(jì)校規(guī)，和同學(xué)相處和睦，語言文明，做得到得理讓人，失理道歉。
此外，我寒、暑假我主動加入“小紅帽”活動制止大家過馬路時不文明的行為·······此次殊榮將激勵我繼續(xù)努力做一名名副其實的文明守禮好標(biāo)桿！
個人榮譽(yù)：
20xx年獲得“寒假好孩子”稱號；
20xx分獲“我愛祖國的海疆”作文、繪畫市二等獎；
20xx年獲得“暑假好孩子”稱號；“飛向北京—飛向太空”繪畫市二等獎；淮南市體育舞蹈錦標(biāo)賽銀獎；“優(yōu)秀小班干”稱號；
20xx年獲得“文明禮儀標(biāo)兵”稱號；�！笆焉倌辍狈Q號;淮南市“三好學(xué)生”稱號；“關(guān)愛明天·普法先行”征文市
文明之星的自我介紹4
我叫xxx，今年九歲了，上小學(xué)三年級。我的個子很高，剪著短發(fā)，長著一張圓圓的臉，一雙大眼睛，彎眉毛，一張微微上翹的嘴巴，一笑起來，就露出潔白的'牙齒
俗話說，人各有志。我們每個人的愛好都不同，有人喜歡打球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫。正所謂蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡彈鋼琴�？蓜e小看我，我曾經(jīng)通過了上海音樂學(xué)院鋼琴6級考試，因此，我希望自己長大以后當(dāng)一名出色的鋼琴家。
這就是我，一個普普通通的女孩。
文明之星的自我介紹5
我是一個活潑的女孩子，有時也比較會講話。我在這一年多的學(xué)習(xí)中，越來越體會到學(xué)習(xí)的重要性，所以我學(xué)習(xí)越來越努力。我的目標(biāo)是：努力做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。我喜歡我現(xiàn)在的班集體，我喜歡和同學(xué)們相處在一起，喜歡和大家在一起玩耍、做游戲。我也非常喜歡上課，喜歡老師在課堂上講的很多有趣的知識，喜歡在課堂上老師給我們提出的一個個問題，我喜歡這種動腦筋的感覺，我喜歡做數(shù)學(xué)題，每次碰到一個難題，把它解決后的成就感是最讓我喜歡的`。所以，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡迎接各種難題。我也喜歡畫畫，我希望我的畫畫本身能越來越好，能畫出很多漂亮的圖畫來給大家看。
文明之星的自我介紹6
我是一個天真的女生，我有一個平凡、樸素的名字：孫雯瑤。我不善言語，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛看書、喜愛寫作，也有時會得到老師的表揚(yáng)：我愛畫畫，雖說不算漂亮，但我喜歡付出努力區(qū)完成每一幅作品，自己享受自己的精彩：我愛練字，雖沒那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個孝順，貼心的女兒：在老師眼中，我是個默默努力的中等生：在朋友眼中，我是個大大咧咧的人，時常也是個愛管閑事的'“大姐頭”。我不張揚(yáng)，但我也不自卑，我就是這樣一個有個性的女生！
文明之星的自我介紹7
我是小紅花藝術(shù)小學(xué)五年級的湯雪影，在校五年期間我是一個尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)的好學(xué)生。每次見到老師，我都會尊敬地叫一聲“老師好”。
作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好每一件老師交待的.事情，讓自己成稱職的小助手。在校門口碰見同學(xué)都會主動上前打招呼。對同學(xué)提出的問題，就會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然后再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句“我也不會做”應(yīng)付他。
當(dāng)然，我也會遇到難題，這時，我就會向我周圍的同學(xué)提出疑問，和她們一起討論，末了，就會感激地說一聲“謝謝”。 平時，我也會很注意自己地語言文明，絕不會允許各種粗話、臟話從我的嘴里說出來，同時，我也會糾正同學(xué)們在談話時有意無意說說出的粗話、臟話，讓他們文明用語。
休息天在家里我會幫媽媽打掃衛(wèi)生，洗碗。幫助阿婆到超市拎東西，坐公交車或是地鐵我會主動給老人讓座，平時衣著整潔、得體，課間活動時文明休息。
愿文明永存在校園。
文明之星的自我介紹8
我是一個活潑開朗的男孩，自幼在師長的培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的'生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我踏踏實實，刻苦努力，在班級管理上，以身作則，盡職盡責(zé)。良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成，是我無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都表現(xiàn)突出，深得老師與同學(xué)的好評。我喜歡運(yùn)動，運(yùn)動成了每天必然的功課，一天不運(yùn)動，就渾身不舒服。我喜歡乒乓，每天課間一有空，我就會帶上乒乓到乒乓桌前與同學(xué)玩上一陣。
幼兒園文明禮儀之星自我介紹為大家分享到這里了，文明是一種美德，文明是一種智慧。就讓文明之風(fēng)吹暖我們的校園吧，和諧滋潤我們所有學(xué)子。
文明之星的自我介紹9
說起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢?下面，就請大家聽一下我的自我介紹吧。
我長著一雙小小的'眼睛，炯炯有神，梳著一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。
我很內(nèi)向，是一個實實在在的小姑娘。我不愛說話，學(xué)習(xí)不是很突出，可愛寫作文，愛看書。我的作文還在班里獲了獎呢!
我的愛好很多，像看書，游泳，跳棋都是我的強(qiáng)項。我愿意和人交朋友，無論你是男生還是女生都可以。我天生不好強(qiáng)，不愛說大話，這也許是我的優(yōu)點(diǎn)吧。
這就是我，一個秀氣，內(nèi)向，愛好廣泛的小女孩。
文明之星的自我介紹10
我是誰?我是那個從小學(xué)一年級上到六年級的小學(xué)生，我就是我，我今年13歲了，在我的學(xué)崖里也是最后一學(xué)年，我有好多朋友，她們很關(guān)心集體，由此我們的友誼也越來越深。
我是我，我是一個平時比較淘的小女孩，記得那是我6歲時，走著走著發(fā)現(xiàn)怎么有兩個我，我問："你怎么和我長得一樣，而它做的每一次動作都和我一樣，真奇怪。"
后來，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來要打屁乎的.，等著，在這幾分鐘里，那一個我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來了，咦!怎么兩個媽媽，難道一個真。一個假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的媽媽。
我是誰?我是爸爸媽媽的女兒，我有一個幸福的家，在這個家里發(fā)生的故事太多了，我是我，我是那個從小不懂事的我，有的人說我比小時難看了，我心想那是你們的想法，但在我認(rèn)為我還是我，不管你們怎樣說，誰有能改變我就是我。
我是我，每人可以代替，我的特點(diǎn)在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧!現(xiàn)在你知道我是誰了嗎?我是我，還是我。
文明之星的自我介紹11
我是一個聰明伶俐的小伙子，活潑可愛是我不可缺少的`特點(diǎn)，我還很有禮貌，認(rèn)識的人我都會對他們打招呼。我有許許多多的愛好，比如玩游戲、打籃球、打拼乓球、打快板兒、跳街舞……
我是一個游戲迷，那一天不玩游戲我就一天都不得安寧�？墒菋寢屨f上學(xué)了，還想著游戲小游戲迷，整天都鉆到游戲里去了。
人生就是這樣，有歡有喜有悲有愁，李知宇寫作業(yè)去了!哎，媽媽又叫我寫作業(yè)了，碰一下電腦都不行，哎，今天就到這里吧，下次見。
文明之星的自我介紹12
我性格開朗、活潑大方，對生活充滿自信。我熱愛勞動，講究衛(wèi)生。在班級擔(dān)任班長和學(xué)習(xí)小組長，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，在學(xué)校文明班級評比鐘，多次獲得三星級。在家中主動幫助父母干力所能及的家務(wù)勞動，如掃地，擦桌子等。
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