關(guān)于大學(xué)生見習(xí)自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生見習(xí)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于大學(xué)生見習(xí)自我鑒定1
十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,畢業(yè)實(shí)習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運(yùn)動。畢業(yè)后,我們又邁入一個新起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自我學(xué)到的知識用到平時實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷磨練自我,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中找出自我不足之處,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識,在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事鑒定,從中積累自我的一些實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)感想:
第一,要有堅持不懈的精神。作為在校生,我們不管到哪家公司,一開始都不會立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時間短的要幾天,時間長的要幾周,或更長的時間,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便會產(chǎn)生離開的念頭,在這個時候我們必須要堅持,不能輕易放棄。
第二,基礎(chǔ)的理論知識要掌握扎實(shí),才能靈活變通,以不變應(yīng)萬變。工作要認(rèn)真對待,進(jìn)取完成自我的任務(wù),不能把自我的事情一拖再拖,可是切忌浮躁,腳踏實(shí)地才能學(xué)到東西,一步一個腳印才能成功。
第三,要虛心學(xué)習(xí),不恥下問。在工作過程中,我們肯定會碰到很多的問題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)當(dāng)虛心地理解。同時,我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。
第四,要勤勞,任勞任怨。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,所以,他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時,我們應(yīng)當(dāng)自我主動找一些事情來做,從小事做起,剛開始也僅有這樣。這樣公司的同事才會更快地理解你,領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,接下來才會讓你做一些相比較較重要的工作。
第五,要確立明確的目標(biāo),并端正自我的態(tài)度。平時,我們不管做什么事,都要明確自我的目標(biāo),就像我們到公司工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自我以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。所以,要樹立正確的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中必須要多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自我應(yīng)當(dāng)怎樣做,然后自我親自動手去多做。僅有這樣我們才能把事情做好。
第六,要眼觀六路,耳聽八方。從其他同事之間的交談以及同事如何接電話打電話中學(xué)習(xí)怎樣和工廠聯(lián)系,制單結(jié)匯中應(yīng)注意什么問題,怎樣拒絕不必要的電話廣告……有時從他們的談話語氣、舉止中能夠了解到自我在辦公室中的處境,所以也就明白了對哪個人該說什么樣的話,什么時候該說話,什么時候該沉默,什么話該說,什么話不該說。
經(jīng)過本次的實(shí)習(xí),我還發(fā)現(xiàn)自我以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。我學(xué)會了如何在網(wǎng)上尋找客戶,如何詢盤,發(fā)盤,還盤,報價,我們在課堂上所學(xué)的完全不夠?qū)嶋H中的運(yùn)用。之前,每次填單總是填不完整,并且會出現(xiàn)很多的小錯誤,經(jīng)過這次的訓(xùn)練,我已經(jīng)能夠比較正確的填制一些必要的單據(jù)。雖然我還未獨(dú)立操作過整個貿(mào)易的流程,只是做一些簡單的工作,如在網(wǎng)上找客戶,填單等,但這次的'實(shí)習(xí)為我們供給了一個很好的鍛煉機(jī)會,使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí),我能夠熟練掌握實(shí)物的基本流程,同時讓我懂得僅有經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度,在現(xiàn)實(shí)的工作中才會得心應(yīng)手,應(yīng)對自如。
從剛開始的不諳世事,到此刻的得心應(yīng)手。剛?cè)牍荆磺卸硷@得那么陌生,做什么事情心里都沒有底氣,不能放開去做。有很多新的東西需要自我去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。此刻想想人在社會上就是需要適應(yīng)不斷的變化,適者生存,自我僅有去適應(yīng)社會,社會卻不會去適應(yīng)你。僅有適應(yīng)了這種高節(jié)奏的生活才能做出效率,作出成績。作為公司肯定不會需要一個不會創(chuàng)造效益的人。經(jīng)過幾個月的磨練和適應(yīng),此刻的我對工作已經(jīng)得心應(yīng)手。每一天都會實(shí)現(xiàn)安排好當(dāng)天的工作,把工作按照輕重緩急分配好,能把一天的工作完美的結(jié)束就是我這一天最大的成功了。完美的結(jié)束一天的工作只是我此刻的目標(biāo),以后我會給自我樹立更高的目標(biāo),僅有在不斷追求完美的過程中,自我才能變得更加完美。
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時光飛逝,來XX公司實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個月了,回首過去的兩個月,總結(jié)自己的表現(xiàn),有欣慰也有不足。
認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊(duì),一直是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法,兩個月的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識,向前輩請教經(jīng)驗(yàn),向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認(rèn)識到自己的`弱處和不足,也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會,也讓自己感受到自己的價值所在。
來XX見習(xí)期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為XX的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
鑒定人:xxx
20xx年xx月xx日
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不知不覺短短兩周的見習(xí)生活就這樣悄然結(jié)束了,來到學(xué)校和學(xué)生相處感覺很和諧。由于這次去的是天生橋小學(xué),學(xué)校的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施比較的差,相對的教學(xué)環(huán)境,也不太那么的科技化,教師教學(xué)起來也比較的辛苦,看著孩子們在如此簡陋的房子里還那么刻苦的學(xué)習(xí),我被深深的感動了,教師在缺少多媒體的條件下,并且黑板也顯得坑坑洼洼,墻壁上的白灰也隨著時間悄悄地滑落?粗且粡垙埣冋娴男δ槪處焸円踩匀涣x無反顧地工作著。而我對這兩周的見習(xí)生活也有頗多的感概。
每一天按時跟班聽課并做好相關(guān)的聽課記錄,豐富多彩的科目讓孩子們的課堂生活更加趣味,自然而然地他們學(xué)習(xí)起來也簡便了不少。每節(jié)課上課前教師都認(rèn)真?zhèn)湔n,從課堂的教學(xué)效果就能夠看得出來,課堂上教師對突發(fā)事件的處理比較恰當(dāng),比如課堂上學(xué)生不認(rèn)真聽課時,教師會找機(jī)會讓那些學(xué)生起來回答問題,借機(jī)把他的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上,也避免了學(xué)生會遇到尷尬的場面,照顧到了孩子的自尊心,類似這樣的課堂突發(fā)情景在小學(xué)課堂上經(jīng)常發(fā)生,教師則根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜢`活地處理。這都是一門很深的學(xué)問,需要我們慢慢的摸索前行。
雖然時間短暫,但對我的影響還是比較大的。如了解班主任工作及其注意事項(xiàng),組織班級活動,包括課外文體活動,主導(dǎo)興趣小組等活動都是需要班主任當(dāng)好領(lǐng)頭人的,并且我也很樂于參與到其中,也學(xué)到了不少的東西。
但在這之中,我仍然有些困惑,這所學(xué)校的孩子大多都是進(jìn)城務(wù)工的子女,學(xué)生的情景也參差不齊,學(xué)校教得好的教師每年都教六年級,其他的教師也一向得不到鍛煉,另外對學(xué)生的情景也不太熟悉,同時前幾年其他教師的指導(dǎo)方法是否到位對剛接手的教師同樣是一個挑戰(zhàn),他們需要一段時間去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以至于在教學(xué)過程中做到相應(yīng)的因材施教,到達(dá)更好的教學(xué)效果。同時在聽課的過程中,我覺得除了語文和數(shù)學(xué)課之外,其他的課似乎被當(dāng)成了副科,教師上課也只是敷衍了事,沒起到實(shí)際的作用,這就有悖于培養(yǎng)學(xué)生多方面發(fā)展,也有悖于新課標(biāo)理念。
這次見習(xí)主要是以“見”為主,“習(xí)”為輔。在不斷的觀察中,同樣地我也學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,每次看到指導(dǎo)教師把課堂組織的'那么有序,我們看著挺簡單的,可要是輪到我們操作就顯得不那么簡單了,一切都不是那么容易。見習(xí)中,我改了兩次作文,由于他們的教師比較負(fù)責(zé),我們原以為只需改下錯別字,把句子改通順就行了,可事實(shí)并不是這樣,之后教師給我們講六年級的學(xué)生基本能把句子寫通順,那么我們在批改的過程中就要把它們通順的句子改得更貼切,使文章顯得更活潑,要適當(dāng)?shù)脑鎏硇┖迷~好句來豐富他們的文章。聽了這些,我不禁感嘆道:要當(dāng)一名教師確實(shí)不容易,異常是像這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師更不容易。
見習(xí)生活雖已遠(yuǎn)去,但那些可愛的孩子留給我的記憶,卻將永遠(yuǎn)的擱淺在記憶深處,同時這次的收獲也將會成為我人生的一筆寶貴財富。
關(guān)于大學(xué)生見習(xí)自我鑒定4
本次實(shí)習(xí),共持續(xù)了三個月,不算長,也不算短。雖然我所做的和所學(xué)的人力資源管理專業(yè)門戶不對,但我還是有很多的感悟。
。ㄒ唬┪易C明了自我的價值。至少我明白,如果我此刻就出去工作,是一點(diǎn)也不用擔(dān)心自我的就業(yè)問題了。剩下的時間,我只能是做的更好,學(xué)的更多,讓自我的砝碼更重,找一份更好的工作。
。ǘ⿵奈业'專業(yè)角度去看,此刻的很多中小企業(yè)存在很多管理問題,最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散。有些公司根本就沒有組織結(jié)構(gòu),大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率,但更多地會成為公司發(fā)展的瓶頸。
。ㄈ┙(jīng)過這么長時間的了解,我又一次加深了對xx這座城市的印象。毋庸置疑,xx是座偉大的城市,但xx的發(fā)展有其先天不足,那就是過于孤單,周邊居然沒一個能夠稱的上衛(wèi)星城的城市與其共同發(fā)展,這樣勢必制約其長久的發(fā)展,這也正是xx經(jīng)濟(jì)缺乏活力的原因。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我也該開始新的生活了。在不多的大學(xué)生活里,我還需要做好很多事情,比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí),比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時期的積累,必定是我人生的一筆財富!
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