關(guān)于電大自我鑒定范文匯編5篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的電大自我鑒定5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
電大自我鑒定 篇1
我于xx年9月參加電大小教專科學(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)中,我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,按時參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴肅認真,獨立完成答卷,論文準備充分,答辯自如,以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。
一、嚴格遵守校規(guī)校紀,堅持參加面授,按時完成各科作業(yè)
多年的工作和學(xué)習(xí)讓我知道,沒有嚴明的紀律,就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認真聽講,積極參與課堂討論,細心地做好學(xué)習(xí)筆記,及時寫出心得體會。在課下,我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,認真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡(luò),參與在線學(xué)習(xí),解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。
二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,做到教學(xué)相長
作為一名小學(xué)教師,我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中,指導(dǎo)教學(xué)工作,獲得了顯著的教育教學(xué)成果,
在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié),我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。通過對《教育思想》的學(xué)習(xí),我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念,領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。
針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的.提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。
三、深入調(diào)查,精心設(shè)計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時,我加強了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的結(jié)合性研究,針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題,撰寫了《淺談小學(xué)語文如何實施素質(zhì)教育》一文,受到了指導(dǎo)老師的好評。在論文答辯時,我結(jié)合平時的教學(xué)實踐,沉著應(yīng)對,深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù),順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),我輕松地跨過了專科學(xué)業(yè)考查的最后一道門檻。
三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性,在社會高速發(fā)展的今天,如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題,而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤,在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
電大,我要感謝你!我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站,是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!
電大自我鑒定 篇2
本人就讀于廣播電視大學(xué)****級******專業(yè)。在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,即將畢業(yè)。
電大學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,為了不影響工作,我統(tǒng)籌安排,以工作為主,學(xué)習(xí)為工作服務(wù),正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時,正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系,積極爭取家人的支持、幫助和配合。兩年多電大學(xué)習(xí),使我獲益良多。學(xué)校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風(fēng),為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我刻苦學(xué)習(xí),積極參加輔導(dǎo),按時完成課程作業(yè),及時通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流,獲取知識。經(jīng)過兩年多的電大學(xué)習(xí),使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì),做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的`專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,起到事半功倍的效果。兩年多的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程,使我獲益良多。
畢業(yè)后,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),認真做好本職工作,把所學(xué)專業(yè)知識運用于工作實踐中去,不斷地完善自我,爭取取得更好的成績。
電大自我鑒定 篇3
大學(xué)時光猶如白駒過隙,三年學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即,對過往生活感慨萬千,故對校園生涯作一個自我鑒定。
一、學(xué)習(xí)方面
能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能夠自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。
二、思想政治方面
我注重政治理論學(xué)習(xí),能夠在工作和學(xué)習(xí)中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,作風(fēng)嚴謹,為人正派。
三、生活上
勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的'第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認識到許多也是學(xué)習(xí)護理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。
電大自我鑒定 篇4
電大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作-學(xué)習(xí)-實踐-再學(xué)習(xí)-再實踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終身;仡櫠臧氲膶W(xué)習(xí)歷程,感受頗多。
一,思想上高度重視
在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗,在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識,專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng)造了良好的條件。
二,認真學(xué)習(xí),嚴守紀律
為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的'機會,正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教授請教,課后復(fù)習(xí)鞏固。在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練,虛心向同學(xué)和老師請教。能夠嚴守學(xué)校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過二年半年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。
三,珍惜機會,受益匪淺
誠然,在校學(xué)習(xí)期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時代。經(jīng)過二年半的學(xué)習(xí),使我在短時間內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的二年半時光結(jié)束了,回首往事,我覺得我所學(xué)的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
電大自我鑒定 篇5
一、思維上高度器重
在這多少年的工作中,使我充分意識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在必定水平上已經(jīng)不能滿意昔后的工作須要,急需彌補相干理論、博業(yè)技巧知識。
參加電大學(xué)習(xí)后,我在思惟上就高度看重,認識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對自己知識更新及提高素質(zhì)有很多輔助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷加強工作辦事才能,為比擬順利地完成各項工作發(fā)明了良好前提。為了保障能夠安心學(xué)習(xí),順害地完成各門課程,我就提前把要參添學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做沒折理部署,確保能夠全身心加入上課階段的學(xué)習(xí)。
二、認真學(xué)習(xí)、嚴守紀律
因為不共于齊日造的授課方法,除了點授的機會外,能夠說大局部時光要靠咱們從學(xué)往實現(xiàn)。替了進步自未,我特殊愛護這次學(xué)習(xí)的機遇。我能準確處置惡工作取教習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)應(yīng)作完美本身的需要,把學(xué)習(xí)該成增進工作的能源。在農(nóng)息之余,我當(dāng)真瀏覽教授教養(yǎng)資料,細心懂得每門課程所道述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)懂得,把不清楚的內(nèi)容帶到課堂,向老師求教;課后溫習(xí)堅固。
在全部學(xué)習(xí)進程中,可以公道應(yīng)用迷信的學(xué)習(xí)方式,充足應(yīng)用時間,懶學(xué)甜練;虛心向同窗和教師討教;可能嚴守學(xué)院各項紀律和規(guī)章軌制;做到尊重教師和同學(xué)。
經(jīng)由三年的電大學(xué)習(xí),伏到事倍功半的'后果。三年的電大學(xué)習(xí)生活和社會實際活動,是我一直挑釁自我、空虛本人的一段輝煌過程。
三、珍愛機會、蒙益匪淺
誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過勝利的喜悅,也有留下摸索的苦惱與挫折。在這面,老師的博學(xué),瘦身霜排行榜,講課的場景,使我畢生難記;同學(xué)之間的真摯,那份純粹,誠摯好像讓我一下子回到了從前的學(xué)生時期。
經(jīng)功三年的學(xué)習(xí),使我在欠期內(nèi)更新了理論知識,自身艷量有了很大提高,控制了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了基礎(chǔ)操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時間立刻就要停止,回想舊事,我感到我的所學(xué)還很有限,我必需認識到大家的不腳之處。我的畢生就在于舍短取長,不斷翻新,只有這樣,能力不斷成長提高,才干不斷豐碩知識,才能更美地工作,為走完今后的己生途徑擊下了良好基礎(chǔ)。
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