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大四自我鑒定集合7篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家整理的大四自我鑒定7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大四自我鑒定 篇1
大學時光很快,四年來的學習生活也結(jié)束了,此時此刻我感受很多,在這個過程當中我認為有很多事情都是靠自己自覺的去遵守,大學的學習應(yīng)該非常重視,這個過程是需要一定的時間的,很多時候也應(yīng)該對自己的要有一個樂觀積極的態(tài)度,我認為這也是非常重要的,現(xiàn)在我一直都在保持著非常的樂觀的態(tài)度,回想這四年來的學習經(jīng)歷我現(xiàn)在也對自己的樂觀的評價一番。
首先在生活當中我一直都比較樂觀,個人的生活作風也是非常好的,周圍的朋友也都是志同道合,我比較喜歡這樣的狀態(tài),在工作生活當中這些都是可以去做好的事情,我也相信在未來的學習跟生活當中我會進一步的處理好相關(guān)的事情,生活當保持好的作風,個人比較樂觀所以周圍的朋友也比較多,因為社交能力還是比較強的,這一點上面我也一直都感覺自己的很不錯,能夠交到很多朋友,我也相信很多事情需要一步去的去落實到位,我對自己圈子要求也是非常嚴格,每個人都有不同的.性格,而我一直也是結(jié)交跟自己性格差多不的朋友,大學四年來這對我的影響很大,我也一直都在努力的做好這些事情。
在學習上面我對自己的要求很高,學習是靠自覺的,我始終都相信我是能夠做到這一點,所以在日常的學習當中我都是非常的認真,我相信我是能夠在這一方面,做好自己,做到這幾點,我對自己的專業(yè)知識一直都非常的上心,在上課期間積極的發(fā)問,一切關(guān)于專業(yè)方面的只是我都不想錯過,我知道自己來到這里就是為了學習,提高自己就是對自己的負責,未來步入工作也能夠多一分底氣,從很早的時候我就有這樣的意識,在專業(yè)知識上面我從來都不馬虎,應(yīng)該做好的事情我就一定會去落實到位,不敢給自己的給學習打什么馬虎眼,這一切都是我在認真做好的事情,現(xiàn)在面臨著畢業(yè)了我依然是保持著一個好的心態(tài),我始終都相信我是能夠在未來的工作當中找到自己的價值。
當然這幾年來的學習當中我肯定會有一些缺點,但是我知道這些都不能夠阻礙我,我一定會保持好心態(tài),在未來的人生當中發(fā)揮自己價值,糾正不足之處,我也感激這幾年來的大學經(jīng)歷,讓我成長了不少,我會把這份回憶深深的記住,未來也會有更多的精彩等著我。
大四自我鑒定 篇2
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。大四年級自我鑒定
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲?傊还茉谡n堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學年來的.工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;大四年級自我鑒定
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
大四自我鑒定 篇3
剛踏入大學時的青蔥日子感覺還是在昨天,眼看著四年就這樣過去了,匆匆流逝的歲月,見證了我的大學、我的成長,F(xiàn)在,回想起雷大學的點點滴滴真是有種意猶未盡的感覺,真想一直在學校呆下去,可是事情總是不能那么如愿,我即將踏上社會,接受社會的考驗,在社會上檢驗我的學習成果,說不清的滋味,但是我有信心我可以過得很好。
我們每個人都變了,不僅僅是表情模樣,而是經(jīng)歷,是思想,是內(nèi)心。也許,現(xiàn)在的我,沒有達到自己預(yù)期的高度,看似四年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到原地,但一定有什么地方不同。
大一時,在院學生會,四個人一天趕出七份海報展板;為了占個好位置四點起床鉆出院子門摸黑去科文階梯教室;帶領(lǐng)18位組員清晨晚上讀英語;我的第一份薪水:600元……蘭亭每周的書法練習,彈起蹩腳的吉他,泰山看日出,日照看海上日出,青島看大海,EnglishShowTime,EnglishCornor,泉山公園燒烤,迷路在曲阜,流連忘返于圖書館……滿滿的美好記憶。錢鐘書、余秋雨、余純順、余華、張愛玲、楊絳、亦舒……《青年文摘》、《讀者》、《借我一生》、《相約星期二》、《燦爛千陽》、《活著》、《哈利波特1~7》……我的四年,就這么過來了。等參加完一次次校招宣講會,專場招聘會,經(jīng)歷一次次面試,一次次失敗,等真得要走出所謂的象牙塔時,才真真正正體會到所謂大學,不是戲謔地一句“大概學學”,而是“大學”,是廣泛涉獵,是去演練,去應(yīng)用,去競爭。但畢業(yè)了,不是結(jié)束,而是開始!
在這里,我沒有隨波逐流,沒有人云亦云,沒有為了自我利益和同學爭鋒相對,沒有在花花世界里丟掉自己,我與人為善,盡自己的力去幫助別人,F(xiàn)在很流行“高富帥”、“白富美”一說,也許,我們天生膚色不夠白,但我們做人堂堂正正清清白白;也許,我們的家庭物質(zhì)上不富有,但我們精神上的富有絕不亞于他人;也許,我們?nèi)菝膊黄,但是我們心地善良,善良的人兒最美。我們的人生觀、價值觀,我們的`為人處事,我們的品性不僅僅由家庭環(huán)境塑造,更是學校整體氛圍,人文氣息的熏陶,是校園文化的結(jié)晶。
有過困頓有過迷惘,有過失望有過心傷,看不到來時的路,望不到前方,但“大學”還有個名字叫“成長”。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。
畢業(yè)即使一種結(jié)束,也是一種開始,是我人生中的另一種生命。
大四自我鑒定 篇4
在大學里,我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),這使我能在快樂中學習,我相信付出總有回報,對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強 ,大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風,
回顧已經(jīng)過去的的四年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實,除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高,
在剛進入大學的時候,我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒,很快地克服了種種不適應(yīng),成功地完成一個由高中生到大學生的轉(zhuǎn)型期的過渡,
在學習上,我一貫保持著高中時代的良好學習作風,并不斷的`改進自己的學習方法,在學習方面,除了認真學習理論知識外,我還很重視理論與實踐的結(jié)合,從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,大三暑假自己也找了份兼職,終于也感受到了步入社會的艱難,通過這些社會實踐,我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能,平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng),涉獵了大量計算機方面的課外書,并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試,同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面,我積極參加各種社會實踐,大二時在院學生會工作,贏得同事的好評,到大四的時候,我積極地搜集各種招聘信息,努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會,并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)咨詢中心實習的機會,在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識,彌補了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍,同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗,
在生活方面,也許是受家人的影響,我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù),但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思,同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,以提高自己的身體素質(zhì)。
對于一名大四即將畢業(yè)的學生,踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
大四自我鑒定 篇5
在黨的正確領(lǐng)導下,我覺得我自己越來越進步了?傆X得是一種力量推動著我前進,我知道這是黨的力量。大學對于我而言,是在一天天地進步,我可以說是在一個好的、正確的環(huán)境下成長起來的。回顧大二的點點滴滴,一路走來,十分感謝父母地呵護,老師地精心培育,同學的無微地照顧,讓我一點點地懂得了幸福的滋味。
大三成為了預(yù)備黨員后,我更加學會了如何更好地體味生活,感受生活,用自己的實際行動來代表我的思想。做每一件我都更加認真仔細,我系舉行的“三早一晚”活動我都認真地進行著,星期三、星期五的跑步是我感覺身心很放松的時候,因為在放松身心的同時,也會讓我的身體得到一定地寬慰,我覺得是一個很好的活動。
為了更好地體現(xiàn)自我價值,我參加院舉辦的“十佳百優(yōu)”活動,雖然還不知道能不能晉級,但是我覺得每一次的參與就能學習很多,在以后回味更多,若是晉級了那更好,能讓我有更多地展示自己的`機會。在班級這一塊,我班10月份末開展了畢業(yè)旅行活動,這一次的畢業(yè)旅行為我們班的美好回憶畫上了一個完美的符號,在游玩之中,大家都或多或少地彼此了解了一些,更加深刻地體會到在一起的珍貴,我盡量深入到她們當中去,希望能和每一個人都好好相處,彼此貼近,因為我覺得朋友是非常重要的,好的良師益友是走向成功的基礎(chǔ)。
在思想上,我都認真地做好每一件小事,不浮夸,不急躁,好好做事,好好做人,多關(guān)注國家大事和時事政治,希望將自己蛻變成為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,一個真正能有所擔當?shù)娜?/p>
大四自我鑒定 篇6
四年,真的很快過去,剛進入大學的時候,覺得四年的時間,還是蠻長的,有時候?qū)W習松懈了,告訴自己,以后還有時間的,但是真的過去了,卻發(fā)現(xiàn)時間真的走得太快了,要畢業(yè)了,也要去社會工作了,就這四年的時間,我也做下自我鑒定。
學習上,我的學分在這四年都圓滿的修滿了,雖然并不是特別的優(yōu)秀,但是我也是認真的聽課,沒有曠過課,沒有早退過,專業(yè)的證書也是在自己的努力下都拿到了,偶爾雖然有些松懈,但是我知道既然來上了大學,那么就要認真的去學點東西,和高中相比,的確是自由的時間更多了,同時也沒有了老師的督促,但該學習的還是要學習,沒事的時候我也是會去圖書館呆一些時間,讓自己學習更多的東西,而不是浪費了在圖書館的時間。特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達,誘惑的東西太多了,如果不去抓緊時間,可能我的時間就消耗在那些視頻,那些娛樂當中了。
在生活上,我團結(jié)同學,積極的參加各類對我的成長有幫助的活動,平時的時候也是會去運動,讓自己有一個好的身體,這樣也是更有精力學習。養(yǎng)成一些好的生活習慣,像從來不熬夜,也不晚起,讓自己的作息是有規(guī)律的,這樣我無論是做什么事情,都能有一個好的狀態(tài),也是能好好的在課堂上聽課。
周末的時間,我也是會去找一些兼職來做,不但是能讓自己更早的接觸社會的工作,認識社會的人,同時也是可以讓自己的能力得到增長,積累一些工作的經(jīng)驗,實踐就是為了讓自己的所學能變成自己能力的方法,無論是周末的普通兼職,或者是在寒暑假時間里面,我去從事專業(yè)相關(guān)的實習工作,這些實踐都讓我更加知道我應(yīng)該學哪些,我自身是有哪些方面不足的,是需要去學習,去改變的',而不是說只知道在學校里面讀書,那樣的話,也是不明白自己的能力如何,也不懂得自己哪些方面是更需要改變的。在實踐中,我的能力也是有了一個大的提升,和剛進入大學相比,現(xiàn)在的我,更加了解社會,更懂得如何去到職場中生存,而不是茫然什么都不知道的樣子。
四年的大學日子,改變了我很多,也是讓我更加清楚明白,想要在今后的工作當中做好,也是必須不斷地去學習,去總結(jié),去反思的,只有能力變強了,那么自己在職場上也是會有更多的一個收獲。而今的我也是準備好了到社會中去工作。
大四自我鑒定 篇7
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學子了,不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認,作為大四學生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責任和更為接近的分離暫別;仡櫞笕娜兆,確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學習上,我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭,除了成為圖書館的常客外,平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學習的資料。除了學習,平時有時間也會多看看書,擴大自己的知識面,增強自己的競爭力。不過可能由于或復(fù)習的效率有效性不高,期末考試沒有取得自己期待中的成績。但是,我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。
工作上,學院組織了我們國際工商管理學院***屆廣交會的實習,而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障,同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難,認識了很多朋友,最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外,作為班里的團支書,組織了兩次有意義的團日活動,深得同學們的好評,不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上,繼續(xù)與舍友、同班同學保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應(yīng)該有所改善,提高睡眠效率,保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學四年快過去了,讓我們一起把握好剩余的時光,好好享受在大學里與同學們,與舍友們,與教職工們的美好生活。
每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,而大學生自我鑒定是必不可少的,也是人生中的一件大事。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習?吹街車耐瑢W們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會"漁",但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,
時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的.品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。大三自我鑒定大學生自我鑒定表大一自我鑒定
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