【實(shí)用】培訓(xùn)自我鑒定范文錦集7篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)自我鑒定7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)自我鑒定 篇1
xxxx年9月22日起，我參加了為期四個(gè)月的北京市屬高等學(xué)校人才強(qiáng)教項(xiàng)目——雙語教學(xué)能力公派出國培訓(xùn)。非常感謝市教委與學(xué)校給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也感謝在培訓(xùn)期間始終辛勤工作的明尼蘇達(dá)大學(xué)中國中心的老師們，以及給我們上課的外籍教師Linda，MaryandChristine！
四個(gè)月沉浸在純英語氛圍中，鍛煉了我們英語聽說能力，也學(xué)習(xí)了西方的教學(xué)方法，使我對(duì)雙語教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感到做為北京市屬院校教師身上肩負(fù)的責(zé)任和使命。此時(shí)描述我心情的有6個(gè)字：珍惜、探索、思索。
因?yàn)楦屑の曳浅Ｕ湎Т舜卧诿绹膶W(xué)習(xí)，出國之前我就給自己制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)：強(qiáng)化語言；進(jìn)修相關(guān)專業(yè)課程，學(xué)習(xí)用英語教授專業(yè)課程的方法；學(xué)習(xí)相關(guān)課程教學(xué)計(jì)劃的制訂、講授、考核評(píng)估等；與明尼蘇達(dá)大學(xué)的老師加強(qiáng)交流。
一、語言的提升
去美國之前，我一直自豪于我的英語，大學(xué)期間就通過了四六級(jí)，研究生時(shí)期總共進(jìn)行過為期一年的英語培訓(xùn)，碩博士期間查閱的大多為英語文獻(xiàn)，甚至發(fā)表了幾篇英語論文。但何曾想在飛機(jī)上就暈了，空姐和飛機(jī)上的英語廣播在我聽來是一種非常陌生的語言，剛開始幾天去銀行辦理業(yè)務(wù)、買票、超市購物等等生活上的口語上更是不知道對(duì)方在說什么�？磥碛辛陼r(shí)間沒接觸英語口語的我，早就將詞匯忘得差不多了，有些詞似是而非，聽著似乎熟悉，但卻半天反應(yīng)不過來。雖然此次培訓(xùn)并不是針對(duì)口語的培訓(xùn)，但是由于潛移默化的學(xué)習(xí)，英語聽力和口語方面還是有較大的進(jìn)步。一些詞匯量又重新被喚醒、激活了，心里自然很快樂。并且有了壓力，養(yǎng)成了每天看英語電視的習(xí)慣。我自己加壓，積極主動(dòng)的參加各類活動(dòng)，在課堂上主動(dòng)地與老師交流，課堂外經(jīng)常找美國本地人聊天。學(xué)而有收獲，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，已經(jīng)有自信能熟練地用英語與人交流。
二、教學(xué)方式、教學(xué)觀念的更新
此次培訓(xùn)，不僅提高了我的英語水平，更重要的是使我在教學(xué)觀念、教學(xué)方法上獲得了直觀的啟迪。
1、Linda教授的是“AcademicEnglishWriting”。她是位很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，但同時(shí)身上有著西方人與生俱來的幽默。她嚴(yán)肅認(rèn)真風(fēng)趣幽默又樂觀坦率，自信源于學(xué)識(shí)的淵博，她善于抓住教育契機(jī)，頗具人格魅力。她的課堂生動(dòng)富有情趣，她以豐富的肢體語言和表情使我們很容易聽懂她的English，而且很快就被她極富感染性的話語所吸引。她的很多理念和方法也使我們獲益匪淺。在Linda的課堂上，我不僅學(xué)會(huì)了如何象以英語為母語的人進(jìn)行英語寫論文，更重要的'是接觸到了先進(jìn)的教育觀念。
首先，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。在Linda的課堂中，每位學(xué)員都非常投入的參與課堂活動(dòng)，并在這個(gè)過程中享受課堂學(xué)習(xí)。由于我們學(xué)員來自不同的學(xué)校和不同專業(yè)，第一堂課時(shí)Linda就根據(jù)我們專業(yè)的不同分為不同的學(xué)習(xí)小組，并要求我們確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一篇以英語為母語的作者寫作的學(xué)術(shù)論文。在接下來的課中，Linda引導(dǎo)我們將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)小組成員之間探討各自論文的結(jié)構(gòu)、用詞、語法，從而每位學(xué)員既學(xué)習(xí)了如何讀科技文獻(xiàn)，如何用英語進(jìn)行寫作，也練習(xí)了聽力和口語。
其次，在教學(xué)中應(yīng)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式和教學(xué)技巧往往能使學(xué)生更好更快地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂中應(yīng)用的主要的教學(xué)形式為“Reading”，“Discussion”和“Self—studying”；Linda還將多種教學(xué)技巧應(yīng)用于課堂，“Thinkpairs2”，如“GroupDiscussion”，“BrainStorm”，“Map”，“ResearchGroup”，“Givingthestudentsoutline”，“Goingovereveryclawhatyoulearn”，“Developingcriticalthinkingskills”，“Usingtextbookorwebsite”；課堂中除課本外，“Newspa—pe—r”，“Photo”，“Picture”，“Magazine”，“jafs”都能作為學(xué)習(xí)材料。這些教學(xué)形式和教學(xué)技巧使我受益匪淺，在今后的教學(xué)中均能直接應(yīng)用。
再次，教學(xué)過程中教師與學(xué)生的互動(dòng)是使學(xué)生專注課堂的一個(gè)重要方面。課堂中Linda用真摯的口頭語言和身體語言始終保持與學(xué)員的交流，用不同的方式贊賞學(xué)員，鼓勵(lì)大家大膽表達(dá)自己的想法。
2、Christine教授的是PresentationSkills。在課堂上介紹了如何從UniversityofMinnesotaCenterforTeachingandLearning網(wǎng)上學(xué)習(xí)講報(bào)告的技巧和方法。在她的課程中，我做了一題為“SolarEclipse”的英語口頭講演，在講演中我將之前在別的課堂和報(bào)告中學(xué)到的做PPT的技巧和講演的技巧融入其中，對(duì)于我自己來說也是一挑戰(zhàn)和鍛煉。
培訓(xùn)自我鑒定 篇2
重新認(rèn)識(shí)自我，把學(xué)習(xí)放在首位。透過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)是增長自身潛力，提高自身素質(zhì)的最有效途徑，要注意克服吃老本，固步自封等錯(cuò)誤傾向，把學(xué)習(xí)升華為一種境界、一種職責(zé)，自覺地做學(xué)習(xí)的模范。在今后的.學(xué)習(xí)生活中我將把學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N愛好和習(xí)慣，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，使學(xué)習(xí)成為安身立命之本。
培訓(xùn)自我鑒定 篇3
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的`問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
培訓(xùn)自我鑒定 篇4
短短的幾天學(xué)習(xí)，就是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾說過：“我之所以成功是由于我站在了偉人的肩膀上。”這些成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。 下面是我通過培訓(xùn)取得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、思想熟悉得到了進(jìn)步，靈魂得到了凈化。
這十幾年的教學(xué)生涯，讓我已漸漸疲倦，不再有靈感。第一天踏進(jìn)教師職業(yè)的神圣與自豪逐漸變成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有時(shí)是厭倦之意，不平之心，暗淡之境。通過這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬廣的視野往看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多進(jìn)步本身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。我知道了怎樣往定位、往思考、往摸索、往創(chuàng)新，讓我的課堂布滿豪情；我知道了怎樣讓我的學(xué)生真實(shí)的實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能取得必須的.數(shù)學(xué)；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，真實(shí)的讓每一個(gè)學(xué)生能多樣的、延續(xù)的發(fā)展；我知道了“愛”是教育永久的主題，怎樣更好地往愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。
二、加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。
汪潮教授的《解讀“有效教學(xué)”》，用淵博的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)例為我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)，教師既要引導(dǎo)又要示范，既要放的自若又要收的恰到好處。想給學(xué)生一滴水，教師就必須保證自己是新鮮的、源源不斷的活水，優(yōu)秀教師的觀摩課及自我評(píng)價(jià)、學(xué)年組的評(píng)課、推心置腹的解答疑問就充分印證了這句話。
《班主任論壇》一個(gè)個(gè)鮮活的有個(gè)性的個(gè)別學(xué)生逐一展現(xiàn)在我們眼前，班主任的各具特點(diǎn)的解決辦法對(duì)身為班主任的我啟發(fā)頗多。《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》讓我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)有了更深的理解，有了更明確的方向。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。
實(shí)踐課程改革的途徑是課堂，課堂教學(xué)的更新，是對(duì)教師這個(gè)實(shí)踐者的嚴(yán)重考驗(yàn)。
沒有學(xué)生的主動(dòng)參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。 每個(gè)學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點(diǎn)是：“應(yīng)當(dāng)說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思惟是不是活躍，學(xué)生所回答的題目、提出的題目，是不是建立在第一個(gè)題目的基礎(chǔ)之上，每個(gè)學(xué)生的發(fā)言是不是會(huì)引發(fā)其他學(xué)生的思考；要看參與是否是主動(dòng)、積極，是否是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思惟的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有無獨(dú)立的思考�！� 怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思惟參與”呢？專家以為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情形，奇妙地提出題目，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交換，圍繞某一個(gè)題目展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思惟的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說，并且讓盡量多的學(xué)生說。條件具有了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來，參與度也會(huì)大大進(jìn)步。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)進(jìn)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。
培訓(xùn)自我鑒定 篇5
時(shí)間過得很快，到今天，為期兩個(gè)月的教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，對(duì)于這次教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我非常的珍惜，兩個(gè)月前，我是帶著厚厚的期望走進(jìn)校園的,而今天，我又將帶著戀戀不舍的心情離開它.為了發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,我特作了自我鑒定：
培訓(xùn)期間,本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的'要求.在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望,有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣.在學(xué)習(xí)上,能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,能爭取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng).在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任科學(xué)班班長期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作.在生活上,過的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人,能與同學(xué)們和睦相處.不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時(shí)與同學(xué)們的交往很少.一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,依然有些同學(xué)不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會(huì)對(duì)不上號(hào).
在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)不斷的去完善自己,會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會(huì)去多多錘煉自己,會(huì)去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師.
培訓(xùn)自我鑒定 篇6
在培訓(xùn)中，院長要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠信、對(duì)待自己要自信。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。
醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的`本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高。
服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛做出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以XX院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！
培訓(xùn)自我鑒定 篇7
鮮艷的五星紅在清澈透明的晨風(fēng)中冉冉升起，這象征著祖國母親的五星紅旗，從懂事的第一天起，就深深地印在我的腦里，從胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾到佩帶團(tuán)徽、從中學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)警校學(xué)員并成為一名光榮的預(yù)備人民警察，無一不是您的滋潤和哺育，無一不凝聚著您的心血和熱情，無一不鐫刻著我對(duì)祖國母親的涓涓報(bào)答之意。這一切也應(yīng)緣于家庭對(duì)我的熏陶，父輩對(duì)我身體力行的感染和教育。雖然我們只是普普通通的預(yù)備警察，猶如滿天繁星，默默閃爍；雖然我們只是平平凡凡的預(yù)備警察，猶如滄海一粟，靜靜地流淌，但是我們毫不怨言。因?yàn)槲覀儾粫?huì)忘記共和國賦予我們的使命，不會(huì)忘記造就和滋潤自己生命的母親。
當(dāng)母親不時(shí)地遭到國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的沖擊，人民不時(shí)地受到不法分子的侵害，祖國需要我們這些共和國的衛(wèi)士站成一道堅(jiān)實(shí)的屏障時(shí)，一切風(fēng)險(xiǎn)、一切苦澀、一切艱辛，都被“人民警察”這幾個(gè)閃光的.字眼所代替。只要我們能把母親容顏煥發(fā)熠熠生輝，一切、一切都無怨無悔……這是我們驕傲無比的選擇，這是我們回報(bào)祖國母親最濃縮的愛，最摯熱的情。愿那莊嚴(yán)的國徽因了我們燦爛的一笑而凝成一道道閃亮的光環(huán)，愿象征祖國母親的五星紅旗更加?jì)擅孽r艷，愿共和國的明天因?yàn)橛辛宋覀冄镜那啻憾L治久安！愿我們偉大的祖國日益強(qiáng)盛！
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