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個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2021-12-26 15:19:05 自我鑒定 我要投稿

實(shí)用的個(gè)人自我鑒定范文集錦9篇

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨坐下來(lái)好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人自我鑒定10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的個(gè)人自我鑒定范文集錦9篇

個(gè)人自我鑒定 篇1

  日子象念珠一樣,一天接著一天滑過(guò),串成周,串成月,就這樣慢慢的流逝。在學(xué)校的四年里,為了讓自己畢業(yè)以后可以適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),練習(xí)專業(yè)技能,積極的參加學(xué)校組織的技能大賽,更好的完善自己。

  專業(yè)技能上:我通過(guò)學(xué)習(xí)完成了電子商務(wù)專業(yè)的全部課程,以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè),考的《助理電子商務(wù)師》、《英語(yǔ)中級(jí)證》、《一級(jí)b》等相關(guān)證書。在此基礎(chǔ)上,我還對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)方面有所涉及,如:word、excel等辦公軟件;photoshop圖形設(shè)計(jì)軟件;internet exploer 、outlook express等上網(wǎng)工具,并能運(yùn)用frontpage、dreamwave制作網(wǎng)頁(yè),運(yùn)用access進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)庫(kù)管理。學(xué)習(xí)新的`知識(shí)方法:分析和解決問(wèn)題的能力能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢資料,收集本行業(yè)最新信息。熟練的掌握專業(yè)的實(shí)訓(xùn)技能,從而讓理論和操作結(jié)合。

  思想上: 有真道德,必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。

  擁有高尚思想道德,是一個(gè)人的做人的基本。我在課余的時(shí)候,就喜歡看一些勵(lì)志與提升人格的書籍,對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。送人玫瑰,手有余香;仡欉^(guò)往,我很高興能在朋友有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的朋友也無(wú)私的伸出了援助之手。團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,才可以走出困境,看到成功。感悟到:擁有高尚的品德,就能正確客觀的認(rèn)識(shí)自己,畢業(yè)后,就成為社會(huì)的一員,我有義務(wù)也有責(zé)任,在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  生活上:一個(gè)人只有在他努力使自己升華時(shí),才成為真正的人,F(xiàn)在的社會(huì)需要綜合的人才,所以我也注重我能力的培養(yǎng)。如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,法律知識(shí)競(jìng)賽,文化藝術(shù)節(jié)的書法展出、辯論比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,我

  結(jié)交了一些很好的朋友,平時(shí)與他們溝通交流,吸取更好的學(xué)習(xí)方法:也可以學(xué)到了為人處事的方法:磨練一下口才,鍛煉了自己的能力。懂得:無(wú)論什么事情,只要我肯嘗試,就一定可以看到回報(bào),也不會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好機(jī)遇。努力奮斗,就可以看到曙光,把握每一次機(jī)會(huì),不讓它溜走。

  四年的大學(xué)生活為您這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲。作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

個(gè)人自我鑒定 篇2

  本人本學(xué)年擔(dān)任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,為了鑒定經(jīng)驗(yàn),尋找不足,現(xiàn)將一學(xué)年的工作鑒定如下:

  一、嚴(yán)格要求自我,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度熱愛(ài)教師工作,思想提高,團(tuán)結(jié)同志,能全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。

  二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

  (1)課前備好課,做到:

 、僬J(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。

  ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、垩芯拷谭ǎ鉀Q如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  (2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。

  (3)課后做好輔導(dǎo)工作。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  三、進(jìn)取參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

  在教學(xué)交流方面,我進(jìn)取參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng)。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)聽評(píng)課活動(dòng),加深對(duì)教材的理解、教法的把握,提高課堂教學(xué)水平。

  四、工作中存在的問(wèn)題主要表此刻:

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不靈活,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

  3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

  4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維本事不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的`都講了,學(xué)生掌握的情景怎樣,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

  5、教學(xué)反思不夠。

  五、今后努力的方向

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

  2、挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

  3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

  4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

  5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

個(gè)人自我鑒定 篇3

  我非常珍惜這次省“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律,認(rèn)真做好聽課記錄,主動(dòng)參與交流、考察活動(dòng),每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)日記,自覺(jué)認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色,虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾,安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假、不曠課。

  通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的視野開闊了,觀念轉(zhuǎn)變了,理論水平提高了,思路清晰了,工作有了新的目標(biāo);通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,原先的'一些疑惑有了滿意的答案;通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我結(jié)交了很多朋友和老師,豐富了自身的社會(huì)資本。

  學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了,但同學(xué)之間的交流沒(méi)結(jié)束,學(xué)習(xí)思考沒(méi)結(jié)束,我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我,改變著我。

個(gè)人自我鑒定 篇4

  作為一名音樂(lè)教師,我在鋼琴教學(xué)方面還是有著很大的特長(zhǎng)的,鋼琴教學(xué)是我最擅長(zhǎng)的,在不斷的教學(xué)中,我對(duì)鋼琴教學(xué)有了自己比較客觀的認(rèn)識(shí),我在總結(jié)自己的鋼琴教學(xué)后,有如下心得體會(huì):

  一、講解作品背景及作者的生平使學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的把握更具表現(xiàn)力

  在教學(xué)的過(guò)程中,盡可能多的介紹一些作者的生平,比如作者出生的年代,在什么情況下創(chuàng)作了該作品,其音樂(lè)表現(xiàn)的動(dòng)機(jī)是什么,抒發(fā)一種什么樣的感情,通過(guò)這樣生動(dòng)的描述使學(xué)生對(duì)該曲目產(chǎn)生一定的興趣,另外,對(duì)把握樂(lè)曲的性質(zhì)有很重要的作用。

  二、 樂(lè)感培養(yǎng)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵

  鋼琴的演奏是聽覺(jué)的專注、敏感,十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的積極活動(dòng);這種雙手不同動(dòng)作及全身多種器官的配合運(yùn)用,必須遵循有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久性的訓(xùn)練,努力地去理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),才能掌握鋼琴的演奏技藝。

  首先,樂(lè)感對(duì)于學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。那么,怎樣培養(yǎng)和發(fā)展孩子的樂(lè)感?

  在練習(xí)樂(lè)曲、音階和練習(xí)曲的時(shí)候可以加入適當(dāng)?shù)谋砬。如音階,用有力的斷奏來(lái)表達(dá)一種威嚴(yán)、憤怒;用較慢的連奏來(lái)表示一種憂傷;用快速輕巧的指頭彈奏來(lái)表示歡快隨心所欲的情緒等等。這些都是訓(xùn)練孩子帶著表情進(jìn)行彈奏,展示自己表現(xiàn)才能的好辦法;對(duì)練習(xí)曲和樂(lè)曲中的表情記號(hào)或力度記號(hào)做夸張性的彈奏和練習(xí)。正如李昕老師所講的,比如說(shuō)教授湯譜森《火車》一課,可以很形象的先告知孩子火車跑的聲音,引起他的興趣后,告訴他全音符、二分音符、四分音符的長(zhǎng)短,然后火車是怎樣由慢到快跑起來(lái)的,加入形象的說(shuō)明孩子會(huì)對(duì)這一課很感興趣,接下來(lái)就是如何彈奏了。

  一般來(lái)說(shuō),再簡(jiǎn)單的樂(lè)曲或者練習(xí)曲,都有可能進(jìn)行對(duì)比,至于對(duì)比是力度上,還是在音色或者情緒上,可以請(qǐng)教老師來(lái)進(jìn)行要求;多聽、多看、不放過(guò)任何表演的機(jī)會(huì)。要鼓勵(lì)孩子在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合進(jìn)行表演,這樣可以使孩子得到更好的鍛煉,自信心會(huì)得到一定的提高。如教師示范、觀摩音樂(lè)會(huì)、聽音響資料等方式。通過(guò)音樂(lè)撥動(dòng)學(xué)生的心弦,豐富學(xué)生的審美感知,得到美的享受,豐富自身情感。通過(guò)各種音響和“通感”作用引發(fā)學(xué)生的.情感,使學(xué)生全身心地融于音樂(lè)作品中,直接強(qiáng)化學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)行為,從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

  三、科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)的效率

  1、正誤比較法。教師在正確示范的同時(shí),還可以適時(shí)地選擇典型的錯(cuò)誤彈奏進(jìn)行演示,目的在于讓學(xué)生通過(guò)眼看、耳聽、心想、腦記,對(duì)正確的彈奏與錯(cuò)誤的彈奏進(jìn)行比較,以提高學(xué)生的鑒別力和感知力。

  2、銜接法。是遵循節(jié)奏的韻律,將幾個(gè)局部的彈奏技巧連接起來(lái),形成一條整體的、有機(jī)的、連貫的最佳彈奏狀態(tài)。銜接法主要解決音與音、句與句、段與段之間的相互連接。把前一小節(jié)最后一個(gè)音與后一小節(jié)第一個(gè)音按拍子連續(xù)彈奏、反復(fù)練習(xí),是提高整條曲子彈奏質(zhì)量的有效方法。不少學(xué)生彈奏由各自反復(fù)的兩段組成的樂(lè)曲時(shí),都處理的太隨意,不是銜接過(guò)緊,顯得倉(cāng)促,就是停頓過(guò)大,失去整體感。所以銜接法的正確運(yùn)用可以避免彈奏中一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤發(fā)生。

  3、音樂(lè)練習(xí)法。在第二階段,切不可忽視音樂(lè)練習(xí)的方法。通過(guò)聽所學(xué)曲子的旋律,有助于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感,還能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感的發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程首先要求學(xué)生聽?zhēng)拙幩鶎W(xué)樂(lè)曲,使學(xué)生心中有歌,然后采用相應(yīng)的觸鍵方法,結(jié)合彈奏練習(xí),也就是把如歌的旋律從心中轉(zhuǎn)移到手指上。

  以上是我自己這些年來(lái)對(duì)鋼琴教學(xué)的一些淺談。對(duì)于鋼琴教學(xué)來(lái)講,我還需要在日后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的提高。選擇鋼琴教學(xué)是我一生的追求,希望通過(guò)“專業(yè)的、快樂(lè)的教學(xué)方法”使每個(gè)孩子的音樂(lè)路越走越遠(yuǎn)。鋼琴教學(xué)并不困難,但是要教好自己的學(xué)生,這是需要我長(zhǎng)時(shí)間不斷的努力的,我堅(jiān)信在以后的道路上,我可以做的更好,我相信以后我可以取得更大的成功!

個(gè)人自我鑒定 篇5

  兩年的高等大專生活似彈指一揮間,從剛跨入高等大專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于高等大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無(wú)愧于高等大專兩年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為高等大專生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,高等大專生的前途也會(huì)有光明,輝煌的一天。

  高等大專兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入高等大專的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  高等大專兩年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的`發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

  作為畢業(yè)在新世紀(jì)的高等大專生,我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬,對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼!難忘而多姿的高等大專生活即將逝去,但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

個(gè)人自我鑒定 篇6

  在大三這一學(xué)年期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力。另外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。并且在自己學(xué)有余力之上輔修了第二專業(yè)—計(jì)算機(jī)專業(yè),通過(guò)自己的努力付出,在考試時(shí)取得了良好的成績(jī)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真閱讀英文報(bào)刊,查閱英文資料,努力提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。在課外時(shí)間,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  政治思想方面:本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步向黨組織靠攏,在大三開學(xué)時(shí)被評(píng)為入黨積極分子,并且通過(guò)自己的努力,在黨課考試中取得好成績(jī)。

  學(xué)習(xí)方面:我一直重視自己的.專業(yè)學(xué)習(xí),每一門課程,認(rèn)真做好筆記,獨(dú)立完成作業(yè),并在老師講授的范圍之外參考了有關(guān)本專業(yè)的書籍,通過(guò)自己的努力,我的專業(yè)知識(shí)面有了很大的提高,更值得我高興的是—取得了良好的成績(jī)。除此之外,我還積極參加了學(xué)校組織的各類講座,并從中學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的課余生活。

  生活方面:我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞,將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

  工作能力方面:雖然我沒(méi)擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部職務(wù),但我積極參加班級(jí)、院系組織各類公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),并在活動(dòng)中積極工作,使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn),從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

  總而言之,在大三學(xué)年里,通過(guò)自己的努力拼搏,用汗水換來(lái)的收獲,使我在政治思想,學(xué)習(xí),工作能力和生活方面有很大的提高,給我學(xué)習(xí)上增加了不少的動(dòng)力,對(duì)生活也充滿了信心。在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格要求自己,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的合格大學(xué)生。

個(gè)人自我鑒定 篇7

  即將畢業(yè)了,回想大學(xué)期間,四年中,它被描上許多色彩。但是“時(shí)光荏苒,光陰似箭,工欲善其事,必先利其器”。我學(xué)會(huì)了許多,也懂得了許多。畢業(yè)之即,對(duì)自己三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)鑒定和自我鑒定。

  在學(xué)習(xí)方面,針對(duì)自己的專業(yè),不僅僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí),也增加了不少的社會(huì)閱歷,我的興趣廣泛,愛(ài)好體育、繪畫,寫作等,用心參加各類班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)發(fā)奮。

  在生活方面:我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用,這樣讓我成為一個(gè)樂(lè)觀,自信用心向上,穩(wěn)重,負(fù)責(zé),善于交際的人,此刻懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過(guò)一次,便往云端靠近了一步。我覺(jué)得自己生活在一個(gè)群眾中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的潛質(zhì)克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。

  在工作方面,我用心參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),盡職盡能,認(rèn)真勤懇地做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上不斷實(shí)踐創(chuàng)新,三年先后在系學(xué)生會(huì)、系志愿者協(xié)會(huì)、合唱團(tuán)、院書畫協(xié)會(huì)、院兵乓球協(xié)會(huì),用心參與各種文體活動(dòng),并擔(dān)任一屆學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)工作,工作中,虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習(xí)、交流,吸取經(jīng)驗(yàn)改善自己,提高自己。贏得同事和老師的`好評(píng)。在社會(huì)兼職以及實(shí)習(xí)期間我發(fā)奮學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)外的知識(shí),彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍。同時(shí)我還用心參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗(yàn)。

  對(duì)于一名大三畢業(yè)生來(lái)說(shuō),離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也十分重要。透過(guò)對(duì)這三年多的鑒定,我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。

個(gè)人自我鑒定 篇8

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

  班主任工作是管理人的工作,我所應(yīng)對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,僅有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級(jí)班主任,我真對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:

  1、關(guān)心孩子

  對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí),我經(jīng)過(guò)對(duì)孩子的觀察,將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的提高都記錄到自我心里,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō):你們都是最棒的!這學(xué)期提高最大的就是你了!教師越來(lái)越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽他們說(shuō)起,孩子們回家說(shuō)教師又表?yè)P(yáng)他什么了,又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小綠葉子,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)異常好。

  低年級(jí)的孩子對(duì)教師異常熱情,經(jīng)常會(huì)圍著教師轉(zhuǎn),我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自我身邊,和他們聊聊天,請(qǐng)他教教教師這件新玩具怎樣玩;問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買的?問(wèn)問(wèn)他今日給教師吃的喜糖是怎樣來(lái)的?考考他會(huì)查字典了嗎;告訴他這幾天提高了!告訴他星期天做的手抄報(bào)很漂亮,也跟他說(shuō)昨日和同學(xué)吵架不應(yīng)當(dāng)……在這種簡(jiǎn)便的聊天氛圍下,把握好教育的契機(jī),自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,收到的效果會(huì)很好。

  2、培養(yǎng)良好的班團(tuán)體

  班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。團(tuán)體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如攝影、繪畫比賽、跳繩比賽,五星評(píng)比等。每一天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,并且時(shí)刻想為自我的班團(tuán)體爭(zhēng)光。經(jīng)過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。

  3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情景,及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情景,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育學(xué)生。

  我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:1、預(yù)見性不強(qiáng)?偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的`身后。以后做任何事都必須不僅僅要心細(xì),更要勤思考,從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要立刻連鎖反應(yīng)般,研究到更大更多的問(wèn)題。

  2、做事要貴在堅(jiān)持。自我做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說(shuō),他們就立刻能實(shí)施,但自我就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,沒(méi)有想到要求發(fā)下后自我都沒(méi)能夠一下子就完成到,何況是這些剛進(jìn)入二年級(jí)的小不點(diǎn)呢!所以自我就松懈下來(lái),沒(méi)有好好堅(jiān)持到底,這是我自我要好好克服的問(wèn)題。我要明確我應(yīng)對(duì)的是活生生的生命,他們都有自我的思想,都有自我的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要經(jīng)過(guò)他們自我不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自我的思想,然后改變自我的行為,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,所以我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自我的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所提高,也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索鑒定行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

個(gè)人自我鑒定 篇9

  進(jìn)入高中以來(lái)我的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生了很大的改變,這也令我的行為發(fā)生了很大的變化。現(xiàn)在的我比初中的.我穩(wěn)定:腳踏實(shí)地、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣才可能考取一個(gè)較好的大學(xué),從而更容易實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)。

  由于有了初中時(shí)的教訓(xùn),我便知道要在起步時(shí)就要努力,不可松懈。于是,在高一上學(xué)期雖然我的成績(jī)一般,但我以勤奮刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)班集體贏得同學(xué)及老師的一致好評(píng),同時(shí)為同學(xué)推薦為“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。之后,我更加努力刻苦學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。高一下學(xué)期,我又以刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)、成績(jī)良好及熱愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累的精神被班主任選為衛(wèi)生委兼任生活委。因?yàn)槲沂前嘀械陌喔桑耘c同學(xué)及老師有了更多的接觸。于是,我的性格也越來(lái)越開朗、人際交往能()力越來(lái)越強(qiáng)、辦事效率也越來(lái)越高,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,在高二上學(xué)期的期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)并且被評(píng)為“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),這使我更加堅(jiān)定了自己前進(jìn)的步伐,也成為了日后更加刻苦努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的動(dòng)力源泉。

  作為學(xué)校的學(xué)生,我尊敬師長(zhǎng)熱愛(ài)同學(xué),把學(xué)校當(dāng)成自己的家;作為父母的孩子,我尊重和孝敬我的父母,每次放假回家我都會(huì)幫助父母做一些農(nóng)活,同時(shí)把學(xué)習(xí)情況和父母匯報(bào)。

  在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,使自己更接近我的人生目標(biāo),為中華民族的騰飛而不懈努力。

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