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大學函授畢業(yè)自我鑒定
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和缺點，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大學函授畢業(yè)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇1
對于一名即將離校的四生來說，現(xiàn)在的每一都格外珍惜，回顧這四年的生涯，現(xiàn)做自我鑒定如下：
在方面：我認真學習，刻苦專研專業(yè)，學習掌握專業(yè)技能，有針對性地好，開拓視野，在網(wǎng)上查找資料并借鑒相關(guān)籍，對自身的就業(yè)方向及發(fā)展前景做了合理的規(guī)劃并付諸行動。
在方面：我積極參加院校組織的各項，主動組織活動，不定時參加校外活動。除此之外，我還結(jié)合自身的專長，參加了校外的人力資源比賽并獲得有獎項，在為校爭光的同時也不斷發(fā)展自身的長處。
在思想方面：我積極向上，關(guān)，關(guān)心，熱愛，關(guān)愛他人。立了正確的'觀和觀，對自己的價值和未來的藍圖做了清晰的規(guī)劃。
在方面：我按時做生活規(guī)劃，養(yǎng)成良好的生活，助他人，關(guān)心他人，誠實守信，嚴于律己，有為人處世的原則，與親朋好友和睦相處，積極。
通過這四年的努力，我收獲頗豐，有，有獎項，更多的是收獲了這段經(jīng)歷，人生僅此一次，感謝陪我一同走過的人，我們獎各奔，各自安好，惟愿如愿。
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇2
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間一年的大學生活已經(jīng)悄然而逝。回首過去的這一年，我經(jīng)歷了很多轉(zhuǎn)變和成長。我從依賴父母到獨立自主，從幼稚到略顯成熟，從對幻想的追求到實事求是，注重結(jié)果與效益……在這樣的背景下，我認為有必要對自己的成長做一個總結(jié)，來回顧過去一年的得失，并通過這個總結(jié)來規(guī)劃好接下來的路。
1、在思想方面
首先，我開始端正自己的學習態(tài)度，并且認識到在大學這個寬松的環(huán)境中仍需要付出極大的努力。其次，我開始初步思考人生和職業(yè)生涯，并逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和方向。我也注重自我反省，并且不斷地完善自己的人格。在大學的小社會中，我始終保持品德至上的原則，尊重師長，友善待人，并努力做到最好。
2、在生活方面
通過不懈的努力，我開始理解和適應(yīng)大學生活，并且與室友和同學們建立了良好的關(guān)系。在生活上，我非常注重節(jié)儉和實用，不會亂花錢，并且在假期中利用時間工作，不僅不影響學習，還能夠鍛煉自己，并且減輕家人的負擔。我還結(jié)交了一些學長學姐，向他們請教學習、工作、生活等方面的問題。在大學里，不僅僅要努力學習，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。
3、在學習方面
我已經(jīng)提高了自己的自學能力，并且理解了大學啟發(fā)式教育模式的'重要性。另外，我也注重獨立思考，并且學會了使用學習方法。作為一名學生，學習依然是我最主要的任務(wù)。通過一年的努力，我取得了不小的進步，尤其是英語學習方面，我開始對英語產(chǎn)生了興趣，并在老師和同學的幫助下取得了不小的進步。
4、在工作方面
作為班級生活委員，我一直認真對待自己的工作，并且用心記錄班費及各項活動支出情況，及時整理并發(fā)布，做到一切透明化，同學們也因此感到十分放心、舒心。
不論大一的經(jīng)歷是滿意還是遺憾、得意還是失意、自信還是自卑，它已經(jīng)成為了我人生中一份珍貴的記憶。我的足跡已經(jīng)被記錄在我的人生檔案中，成為了我向前邁進的重要參照�，F(xiàn)在，我需要擁有更好的心態(tài)和精神狀態(tài)，期待充滿期望的新學期，懷著更高的信心和抱負，邁上新的征程，走向未來的人生之路。
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇3
六年的自考路終于走下來了。
我原是一個法律門外漢。20xx年10月從基礎(chǔ)科段開始學起，20xx年12月獲得了法律專業(yè)�？飘厴I(yè)證�，F(xiàn)在，又通過了本科段理論及論文的全部課程。
回想起自考的這段日子，令我難忘，雖然艱辛但很充實，同時也鍛煉了我的毅力，使我掌握了一定的.法律基礎(chǔ)知識。更重要的是，現(xiàn)在我能較熟練地運用自學到的法律知識，處理一些法律事務(wù)。所以，通過自考，真是受益匪淺。
一是嚴謹求學，態(tài)度端正�！盎畹嚼�，學到老”是本人多年來學習和工作的動力。本人能端正學習態(tài)度，在工作中，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，保持奮發(fā)向上的學習精神，自覺投入到知識的海洋中。
二是工學并舉，相互促進。由于本人從事人口和計劃生育工作，俗稱“天下第一難”，事務(wù)比較繁忙，但是能正確處理工作與學習的關(guān)系，堅持邊工作、邊學習，做到兩不誤、兩促進。充分利用業(yè)余時間自學，取消許多應(yīng)酬事宜，堅持每天學習，保證了學習的時間。
三是善于思考，學以致用。在自學過程中，懂得了運用學習方法，注重獨立思考，善于歸納總結(jié)，使自身分析能力得到很大提高。在學習知識的同時，聯(lián)系實際，把學到的法律知識融會到工作、生活實際中去，不斷提高自己的法律專業(yè)水平。
“人將老，夢猶在，追求的足跡不斷！”
人生之路還很長，我要繼續(xù)努力自學。畢業(yè)后，我還將參加國家司法考試，爭取用最短的時間，獲得國家法律職業(yè)資格證書。在我有生之年，能為國家的法制進程貢獻一份力量，成為一名合格的律師，是我的理想，也是我的追求，更是我的人生奮斗目標！
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇4
時間悄悄的走著，就這么走過了三年。即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。 以下是我的畢業(yè)自我鑒定，敬請指點。
自從20xx年1月被xxx工商大學成教學院工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。
在公司我努力做好本職工作；一邊也不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的`書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
我熱愛自己所學的工商管理專業(yè)，同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：
一拿文憑，
二長知識，
三交朋友。
確實，三年寒窗的我亦有所收獲……
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇5
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學習學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。個性值得一提的是：透過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關(guān)愛全體學生；透過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的.教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他貌同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學習，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。個性是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會用心地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎樣樣的班級才算是一個好的班群眾呢函授學習之后，我明白了一個良好的班群眾的標志是：
①班群眾有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導核心，班干部能立開展各項工作；
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W生個體的奮斗目標；
�、蹖W生是粉念強，有正確的群眾輿論和班風。這樣的班群眾不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：
三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應(yīng)用，語文教學課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師主角的轉(zhuǎn)換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇6
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的高考，考取了xx師范學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。
本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：
一、思想上
在思想方面。本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結(jié)同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。
二、收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的'教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很提高。
三、工作與學習的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知薯解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇7
我參加了20xx年的成人高考，考取了四川農(nóng)大大學的經(jīng)濟信息管理專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守我們學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
（二）學習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
�。ㄈ┦斋@和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
�。ㄋ模┕ぷ髋c學習的'處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。 （五）存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇8
為了提高自己的專業(yè)水平和能力，我參加了成人高考，考上了xx省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了x年的函授學習。通過學習，我在各個方面都有了很大的進步。
（一）政治思想
我有堅定的政治方向，熱愛祖國和人民。函授期間，我努力遵守學校的規(guī)章制度，培養(yǎng)學習興趣。尊重老師，熱愛班級，與同學和睦相處，關(guān)系融洽。積極參與班級事務(wù)，樂在其中。我相信樂于助人是幸福的基礎(chǔ)。
�。ǘ⿲W習目的和態(tài)度
我成功地完成了學院規(guī)定的課程。雖然函授只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我珍惜面授的時間。在課堂上，我保持了以往學習時代的風格，不遲到，不早退。向班主任請假。認真聽老師講解，做好學習筆記，把自己的困惑拿出來和老師討論。我從來沒有完成過老師布置的作業(yè)。因為我深深明白，這是我提高自己水平和能力的機會。
�。ㄈ┦斋@與體驗
函授畢業(yè)生通常不經(jīng)常閱讀，函授學習讓我感到缺乏自己的知識，并鼓勵我學習各種與工商管理相關(guān)的書籍，并將其與通常的工作相結(jié)合。工作取得了良好的效果，個人素質(zhì)也大大提高。
�。�4）處理工作和學習
在工作期間，我盡力做好自己的工作，同時不要忘記中國科技大學教師的學習指導。充分利用業(yè)余時間，通過自學提前了解學科的基本知識，記錄自學中遇到的問題，然后在面對面的教學中與同學溝通，咨詢老師。努力工作，收獲。學習的不懈怠使我能夠平靜地面對每一次考試，并取得良好的成績。
�。�5）存在問題和努力方向
雖然是x年的函授學習，但實際上面授只有x個月左右。函授教師雖然認真負責備課，但學生真正能從老師那里學到的.東西還是有限的，大部分知識都要靠自己的積累和工作實踐中的理解和提高。在以后的學習工作中，我會在此基礎(chǔ)上不斷學習，提高自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。x年的寒熱，我收獲了很多。以后，我會走得更好更充實！
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇9
在經(jīng)歷了三年的函授學習和社會實踐后，我經(jīng)歷了不斷挑戰(zhàn)自我的過程，也因此在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面得到了很大的提高。在此我想總結(jié)以下幾個方面：
一、思想認識方面：
在函授學習期間，我認真學習了學院開設(shè)的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，由此對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。值得一提的是，在學習兒童發(fā)展心理學理論后，我明白了教師需要用發(fā)展的眼光看待學生，并尊重、關(guān)愛他們。同時，在學習人格心理學理論和咨詢心理學理論后，我認識到，一名優(yōu)秀教師除了要關(guān)注學生的學習外，更要關(guān)注學生的心理健康，塑造他們的健康人格和樂觀向上的心態(tài)。
二、業(yè)務(wù)知識方面：
盡管我的面授時間只有短短三個月，但在三年的函授學習中，我認為我受益頗豐。在學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》等課程后，我感覺自己的理論水平有了顯著提升。在平時的教學和教育實踐中，我不由自主地把所學的理論應(yīng)用到工作中，效果也非常不錯。此外，我還會花時間撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在某縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能方面：
作為一名班主任，我的職責就是管理好班級，為學生們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。在經(jīng)過三年的函授學習后，我明白了一個良好的`班級應(yīng)該具備以下標志：
1、班群眾有一個穩(wěn)定的、集中的領(lǐng)導核心，班干部能實施各項工作；
2、班級目標已成為學生個人的奮斗目標；
3、學生積極樂觀，有正確的群眾輿論和班風。
這樣的班級并非憑空產(chǎn)生，而是班主任辛勤工作和智慧的結(jié)晶。在三年的函授學習中，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們?yōu)槲业墓ぷ魈峁┝藷o窮的智慧，也讓我的學生們越來越信任我。
四、存在的問題：
在過去三年的函授課程中，實際面授只有不到三個月。雖然授課教師備課認真負責，但由于時間短暫，教學往往走過場，考試也沒有過多的深度。學員們真正掌握的知識有限，有時只能依靠自己的實踐和經(jīng)驗積累來提高自己。同時，一些重要的問題和課程在授課過程中往往得不到解決，比如現(xiàn)代教學媒體的應(yīng)用，語文教學課件的制作和使用，新課程的教學策略變化，師生交流溝通能力的培養(yǎng)，以及小組合作學習的規(guī)范操作等。這些缺陷顯示出現(xiàn)代高等教育與初等教育之間相互脫節(jié)的問題。解決這些問題對教師們極為重要，但可惜，大多數(shù)教師在職期間難以獲得充分的培訓和進修機會，這可能只是我們的一個夢想，也是我們所面臨的一大挑戰(zhàn)。
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇10
我有幸適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)xx年被合工大成教院錄取，成為xx工業(yè)大學的函授生開始了x年的工學之路。在這x年的函授學習日，我認真學習專業(yè)理論知識，在實際工作中以更大的自信和青春活力練習。
以扎實的作風對待學習。x多年來，我認真遵守班級管理紀律，不遲到，不早退，不曠課，履行程序要求，認真完成教師作業(yè)，積極響應(yīng)學校要求加強閑暇時間自學，彌補短期函授教學效果，通過努力，我通過學校作業(yè)考核，沒有作業(yè)補考，受到學校教師的好評。
以有效的方式創(chuàng)新工作學習新模式。為了工作和學習，我一直利用假期的'業(yè)余時間學習，積極將三年來學到的專業(yè)新知識和優(yōu)秀的新作風帶到工作中。我以創(chuàng)新的方法和新的模式出色地完成了每一項工作，受到了領(lǐng)導和同事的贊揚。
20xx年函授學習生活即將過去，但學習是無窮無盡的。我必須以這次學習為經(jīng)驗，以工業(yè)大學優(yōu)秀的教學理念為指導，加強理論學習，腳踏實地的工作作風，成為一名優(yōu)秀的人民公仆。
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇11
為了提高自己的業(yè)務(wù)平和能力，我參加了20xx年的成人，考取了xx師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學習工作以及生活，自我鑒定如下：
在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱民，熱愛神圣的`。函授期間，能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬、團結(jié)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。
平時不常，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課的囑咐。充分利用自己的閑暇，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，把做老師的走得更好，更充實！
大學函授畢業(yè)自我鑒定 篇12
這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。
在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，上課時認真聽老師講課，課余時間通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學習，使自己的專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。
除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關(guān)知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。在思想道德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，并用真誠的熱心經(jīng)常參加社會的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人。在性格上，我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人！
經(jīng)過這幾年的`學習的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。
這幾年學到的專業(yè)知識必將應(yīng)用到以后的工作之中，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應(yīng)手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務(wù)于社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
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