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(合集)成人教育畢業(yè)自我鑒定15篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的成人教育畢業(yè)自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成人教育畢業(yè)自我鑒定1
本人xx年參加全國成人高考,有幸被蘇州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)錄取,成為XX年春季函授班的一名學(xué)員。在三年的函授學(xué)習中,我在努力完成教學(xué)工作任務(wù)的過程中,能盡量按時參加學(xué)校組織的每一次面授,并利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)的文學(xué)書籍,收獲很多,現(xiàn)對這三年的學(xué)習情況進行一個總結(jié)。
我一直擔任小學(xué)中高年級的語文教學(xué)工作,似乎以自己的知識積累完成自己的語文教學(xué)工作是綽綽有余的,而且社會上很多大學(xué)生走上工作崗位真正專業(yè)對口、學(xué)以致用的例子越來越少。所以當初參加全國成人高考真正的目的完全是想拿一張本科文憑。但隨著教學(xué)工作的深入,當自己以讀者的身份解讀一篇篇課文的時候,確確實實地感受到了“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水,更要是一眼活水”的重要性,當面對一次次教學(xué)中的爭議時候,真真切切地感受到終身學(xué)習的重要性。
學(xué)習中感覺的障礙就是工作和學(xué)習不能兼顧。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中進行的,春季、和秋季的面授都與我們的工作時間相沖突(我們一般是連續(xù)面授1天左右)。我能克服長途跋涉的辛勞(到蘇大要轉(zhuǎn)車,來回將近2個小時),能頂著高溫參加暑假中的每一次面授。在春秋兩季的學(xué)習中,由于小學(xué)語文課務(wù)的.安排特點,無法請假參加每一次學(xué)習,所以只能采用調(diào)課,回來補上的辦法盡量參加每一次的學(xué)習。另外我還采用自學(xué)的方式來彌補自己面授學(xué)習的缺失,使自己能盡量多地汲取知識。
采用面授和自學(xué)相結(jié)合的方式,三年中我學(xué)習了《古代漢語》《西方文論》《文獻學(xué)》《美學(xué)概論》《語文教學(xué)心理學(xué)》《中國歷代文學(xué)作品選》《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》《明清小說》《邏輯學(xué)》等多門課程,選修了《語文教學(xué)散論》《古代小說藝術(shù)鑒賞》《劉鋒杰現(xiàn)代文學(xué)評論集》等課程,同時自己還閱讀了《徐志摩詩文賞析》《魯迅隨想錄——吶喊人生》等書籍。老師的面授讓我聽得津津有味,受益匪淺,獲益良多,自我的學(xué)習更我體會到學(xué)習讀書的樂趣。三年的學(xué)習,豐厚了我對文學(xué)理論的理解,積淀了我的文學(xué)知識,提升了我的文學(xué)修養(yǎng),所有這些讓我在語文教學(xué)中更有底氣和自信。
函授時一位老師講的一個故事讓我對學(xué)歷進修有了更深的體悟:“你請朋友吃飯,一頓飯吃了198元,如果你口袋了只有2元,付錢時你是什么感受?——緊張、慶幸。假如你口袋里有1元,你又有什么感受?——坦然、從容。口袋里的錢就好比是一個人的學(xué)識,雖然有時不一定能直接派上用場,但儲備得越多,你在工作中就越能游刃有余。”
終身學(xué)習,學(xué)習終身,不能成為口號,而應(yīng)成為每個人的自覺行動。
成人教育畢業(yè)自我鑒定2
為了提升自身的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學(xué)的教育學(xué),于就是開始了三年的學(xué)習。通過學(xué)習,本人各方面都有了較大的提升。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自身的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自身的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人就是快樂之本。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間不多,因此我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自身的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都就是不折不扣的'高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這就是我提升自身水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書,函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了不錯的效果,個人素質(zhì)也得到了較大提升。
(四)工作與學(xué)習的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自身的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自身的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說就是三年的函授學(xué)習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自身的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習,提升自身。
我的本科函授學(xué)習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
成人教育畢業(yè)自我鑒定3
TVU的學(xué)習和生活即將結(jié)束。雖然我們都是已經(jīng)進入職場的學(xué)生,但我們不能像全日制學(xué)生一樣全天候在學(xué)校學(xué)習和生活。然而,這種工作→學(xué)習→實踐→重新學(xué)習→重新實踐……的學(xué)習模式,讓我收獲頗豐,受益終生。回顧這兩年的學(xué)習過程,感觸良多。
1.十年的工作,我非常重視自己的工作,這讓我充分認識到,以前在學(xué)校學(xué)到的知識和工作經(jīng)驗已經(jīng)不能滿足以后工作的需要一定程度上,急需補充。相關(guān)理論和專業(yè)技能知識。
進入電大后,我非常重視自己的思想,通過這次在電大的學(xué)習,我可以學(xué)到很多理論知識,這將有助于我更新知識,提高自己的素質(zhì)。學(xué)習未來工作的`理論知識、專業(yè)技能和工作經(jīng)驗,不斷增強工作能力,為順利完成各項任務(wù)創(chuàng)造良好條件。為確保我能安心學(xué)習,順利完成每門課程,我提前對學(xué)習期間的事務(wù)進行了合理的安排,以確保我能在課堂階段充分參與學(xué)習。
2.學(xué)習認真,紀律嚴明,因為它不同于全日制的教學(xué)方式,除了面授的機會,可以說大部分時間都依賴于我們的自學(xué)就完成了。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習的機會。能妥善處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習作為提升自己的需要,把學(xué)習作為推動工作的動力。課余時間認真閱讀教材,認真了解每門課程的內(nèi)容,課前做預(yù)習,把不懂的內(nèi)容帶到課堂上,向老師請教,復(fù)習鞏固課后。
在整個學(xué)習過程中,能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習方法,充分利用時間,努力學(xué)習,努力實踐;虛心向同學(xué)和老師請教;能嚴格遵守學(xué)院的紀律和規(guī)章制度;尊重老師和同學(xué)。經(jīng)過兩年的電大學(xué)習,取得了事半功倍的成績。電大兩年的學(xué)習生活和社會實踐活動是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我的光榮歷程。
三、珍惜機會,受益良多,的確,在學(xué)校學(xué)習期間,有成功的喜悅,也有留給探索的苦惱和挫折。在這里,老師的博學(xué)和講課的情景讓我終生難忘;同學(xué)間的真誠、純潔、真誠,仿佛讓我回到了從前的學(xué)生時代。
經(jīng)過兩年的學(xué)習,我在短時間內(nèi)更新了自己的理論知識,自身素質(zhì)有了很大的提高,掌握了很多基礎(chǔ)理論知識,學(xué)會了基本的操作技能等等。在TVU為期兩年的學(xué)習即將結(jié)束;厥淄拢X得自己學(xué)到的東西還很有限,必須認清自己的不足。一個人的一生,就是取長補短,不斷創(chuàng)新。只有這樣,我們才能不斷的成長和進步,豐富我們的知識,更好地工作,為未來打下良好的基礎(chǔ)。
成人教育畢業(yè)自我鑒定4
20xx年通過高考考入x學(xué)。學(xué)對于我這群接受教育的學(xué)生來說有著更深刻的含義,《于xx年通過高考考入x學(xué)。學(xué)對于我這群接受教育的學(xué)生來說有著更深刻的含義。這兩年半的函授學(xué)習與和社會實踐是不時的挑戰(zhàn)自我與充實自己的一個過程,自己在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的'提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想認識方面:自己明白了只有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗在當今社會是無法生存的俗話說的好:師傅領(lǐng)進門。書本上講的都是些理論知識,自己要想有更的提高就必需要加強實踐。實質(zhì)上面授時間很短。
二、專業(yè)技能:二年半的函授學(xué)習。但自己覺得受益還是很的自己覺得自己的理論水平提升了許多。平時,自己會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的.工作和生活中。自己是一個工業(yè)企業(yè)里的會計,主要負責核算與帳務(wù)處理。以前學(xué)習的基本知識,讓我工作當中相當順利,學(xué)習的特別快。實質(zhì)上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責。
三、存在問題:二年半的函授。但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走過場,真正學(xué)到東西很少。部分只能靠平時在工作中領(lǐng)悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的現(xiàn)在學(xué)習起來會有點麻煩,所以還需要更進一步的學(xué)習理論知識,同時更加加強實踐基礎(chǔ)
成人教育畢業(yè)自我鑒定5
本人認為誠信是立身之本,是我今后立身處世的根本。誠實、熱情、性格堅毅是我的優(yōu)點我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果。在學(xué)習知識的.同時,我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,不某全局者,不足謀一時。這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。
工作上,經(jīng)常與班上同學(xué)交流,傾聽他人的意見。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和熱忱的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
成人教育畢業(yè)自我鑒定6
這幾年通過自己的努力,使自己掌握了學(xué)習方法,變成了學(xué)習的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過這幾年的學(xué)習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習為以后更深入地學(xué)習與研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)與制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的'精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳與愛國主義活動。
在學(xué)習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件與其它流行軟件能熟練操作,平時我還涉獵了量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣與正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己是專文憑而失去自信心,而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現(xiàn)未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,
自身還有很多的缺點與不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學(xué)會學(xué)習,學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。
這幾年學(xué)到的專業(yè)知識必將應(yīng)用到以后的工作之中,通過學(xué)習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備,將會在以后的工作中得心應(yīng)手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富的營養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個人的作用,有效地服務(wù)于社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的建設(shè)者與接班人。
成人教育畢業(yè)自我鑒定7
通過在x村社會實踐自愿服務(wù)的這段時間里,我結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢,積極融入當?shù)丨h(huán)境,在和人們交流的同時進行社會實踐調(diào)查。此次社會實踐活動給我提供了一個接觸基層、了解重點扶貧村人民生活狀況的`機會,學(xué)習到了很多書本上沒有的東西,深刻理解了“實踐是檢驗真理唯一標準”的真正含義,認識到要從實際出發(fā),實事求是,堅持理論聯(lián)系實際,不斷提高自身綜合素質(zhì),促進全面發(fā)展。
實踐單位(注明實踐時間、實踐內(nèi)容、主要工作表現(xiàn)等) 該同學(xué)于20xx年7月14日至7月18日在我村進行暑期社會實踐自愿服務(wù),通過在村委會擺點和上門免費為老人測血壓、心率,講解老人常見疾病及預(yù)防知識,為當?shù)亓羰貎和_展系列活動、教畫畫和舞蹈,對兒童進行心理投射測驗,老年人心理健康調(diào)查等活動形式結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢為村帶來力所能及的幫助,實踐積極、待人熱情、細心誠懇、工作負責、熱心公益。
成人教育畢業(yè)自我鑒定8
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為初等教育專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師,告別我的母校——xxx大學(xué)。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在xxx大學(xué)初等教育專業(yè)學(xué)習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。
本人在初等教育專業(yè)老師的教誨下,在初等教育班同學(xué)們的幫助下,通過不斷地學(xué)習初等教育專業(yè)理論知識和參與初等教育專業(yè)相關(guān)實踐活動,本人初等教育專業(yè)素質(zhì)和個人能力得到了提高,F(xiàn)概括如下:
(一)思想認識:
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛神圣的教育事業(yè)。初等教育期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的'班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。
(二)專業(yè)技能:
教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。初等教育學(xué)習對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。初等教育雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)業(yè)務(wù)知識:
三年的初等教育學(xué)習,雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(四)存在的問題:
三年的初等教育,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
成人教育畢業(yè)自我鑒定9
我是一名xx學(xué)院成人教育學(xué)院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生,經(jīng)過三年的努力學(xué)習,就要圓滿完成學(xué)業(yè),獲得大學(xué)畢業(yè)證書。在大學(xué)的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地學(xué)習,牢固的掌握了本專業(yè)的學(xué)術(shù)理論和操作技能。
思想方面:
我有堅定正確的政治方向,積極向黨組織靠攏,努力學(xué)習馬克思列寧主義。
學(xué)習方面:
進入大學(xué)以來,本人從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習,各科成績均為優(yōu)秀。更經(jīng)常擠時間學(xué)習計算機、英語方面的知識,以拓寬自身的知識面,全面發(fā)展。
工作方面:
我在校期間曾擔任班級干部,社會實踐委員,通過這些,我具備了一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。我一向處處高標準嚴格要求自身,團結(jié)同學(xué),樂于助人。生活儉樸、有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。
今后的打算:
一個人的教育首先來自家庭的教育,我來自農(nóng)村,樸實的父母教育我做人要腳踏實地,誠實守信;多年的學(xué)習生涯培養(yǎng)了我堅定、自信的性格;三年的大學(xué)生活賦予了我不錯的.專業(yè)理論基礎(chǔ)。因此在今后,“自強不息”是我的追求,“干一行,愛一行,鉆一行,精一行”是我的人生態(tài)度。我相信,未來的我會做的更好。
成人教育畢業(yè)自我鑒定10
本人一直認為作為一名合格的大學(xué)生,應(yīng)該把學(xué)習放在首要位置,只有有了扎實的知識儲備,才能更好的運用到實踐中去。我學(xué)習的是商務(wù)英語專業(yè),扎實的`語言基礎(chǔ)非常重要,因為明白這個道理,我每天都讀英語,背單詞,聽xxxx,在第一年考了英語四級,第二年過了英語六級。
在班級中,我擔任學(xué)習委員,我會認真履行班干職責,督促同學(xué)們預(yù)習課本,及時交作業(yè),把老師每次布置的作業(yè)要求和考試范圍告訴大家。除了班級內(nèi)的班委工作,我還參加了外語系的辯論賽,在賽場上熱情洋溢,唇槍舌劍。
在校期間,我友愛同學(xué),尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)老師相處融洽。在學(xué)習上,我除了自己努力學(xué)習,提高成績外,還主動幫助同學(xué)解決問題,生活上,力所能及的事情,我也毫不猶豫地伸出援助之手。
成人教育畢業(yè)自我鑒定11
為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習。經(jīng)過三年的學(xué)習,我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。
。ㄒ唬┱嗡枷肷希救藷釔圩鎳,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,互相幫助。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。
。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度:我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)生時代的風格,不遲到、不早退。有要事那么向班主任請假。上課認真聽講并作好學(xué)習筆記,按時完成老師布置的作業(yè)。
。ㄈ┕ぷ髋c學(xué)習的處理:能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系,做到工作學(xué)習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放松工作,也沒有因為工作的繁忙而放松學(xué)習,并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識和能力,提高自己的知識水平和工作能力。 (四)總結(jié):雖說是三年的函授學(xué)習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,大局部的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)歷。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為根底,不斷的.研究學(xué)習,提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,我的本科函授學(xué)習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。學(xué)業(yè)完成了,但我并沒有松懈,我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習不斷提高自己,做一名對祖國的建立事業(yè)有奉獻的人才!
成人教育畢業(yè)自我鑒定12
本人在x年的工作實踐中,感覺到自己有許多的不足之處,所以我又返回到學(xué)校,選擇了自己喜歡的x專業(yè)。如此一來,我就成了公司里的兼職技術(shù)人員。
在學(xué)習方面,我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次的課堂上,我認真的聽講,不懂就問,針對作業(yè)我認真對待,一絲不茍,不明之處主動找專業(yè)老師;每次考試后,我會一下學(xué)習的經(jīng)驗。一份耕耘,一份收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么是不可能的。
對于現(xiàn)在21世紀信息化來講,學(xué)好計算機也是非常地重要的,雖然我們開設(shè)了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程,但是光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機相關(guān)的培訓(xùn),都得到了良好的效果。雙休期間,我又報讀了自學(xué)考試大專x汽車專業(yè)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心,在當今這快速發(fā)展的信息化時代,我們只有不斷地吸取新的知識,才不會落后。俗話講:水不流要發(fā)臭;刀不磨要生銹;人不學(xué)習要落后。還真是一點也不假呀!
學(xué)習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會:如系學(xué)習中,我可以用自己在公司的親身實際工作經(jīng)驗來理解所學(xué)的知識,使我更快更好的學(xué)習,我還可以輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習;在公司里,我又可以用所學(xué)習的相關(guān)知識來懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍。在學(xué)生會我在秘書處工作,負責各部門的統(tǒng)計工作,還有各文件資料的處理,使我的知識面更加寬闊,在參加這些工作的過程中,我結(jié)交了很多的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。
在思想覺悟上,我始終對自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習上,我極大程度的提高了自學(xué)能力,根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的學(xué)習有關(guān)課程,掌握了很多有關(guān)知識,為專業(yè)課程的學(xué)習打下了扎實的基礎(chǔ);此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對專業(yè)知識的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。
回首在學(xué)校校園的生活和社會的實踐生活,通過這x年的學(xué)習,使我懂得了很多,從剛進學(xué)校時如白紙的我,經(jīng)歷了許多的挫折和坎坷,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站,我們就能夠很精彩。當然,x年中的.我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點;x年的學(xué)習生活,我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會在今后努力提高,完善自己;x年的學(xué)習生活,有渴望,有追求,有成功,也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實踐人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在實踐中,x年的鍛煉給了我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為20xx年的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年青也意味著熱情和活力。大學(xué)x年,塑造了一個健康的我,塑造了一個積極向上的我,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,用自己的學(xué)習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
成人教育畢業(yè)自我鑒定13
在三年大學(xué)期間,我刻苦鉆研學(xué)習并且學(xué)習態(tài)度端正,目的明確,注重理解和掌握,摸索出適合自己的學(xué)習方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
在學(xué)習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進一步提初。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己,從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
在政治上,從一個普通學(xué)生到一個以為人民服務(wù)為己任的共產(chǎn)黨員,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟初,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達自己的愛心。
在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的'公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結(jié)同學(xué),樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因為如此,我的生活充滿陽光,充滿樂趣。
作為一名xx年學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識,年輕許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我一定會在今后的生活中努力工作,更好地提升自我素質(zhì)。
在未來的路上我會做得更好。
我是一名幼兒教師,于xx年9月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學(xué)前教育?茖W(xué)習,現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習,使我獲益良多。
一、珍惜機會、受益匪淺。
例如在學(xué)習了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習中,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。
二、認真學(xué)習、嚴守紀律。
電大業(yè)余學(xué)習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:1。是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學(xué)習;2。是正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。工作時做好工作,學(xué)習時努力學(xué)習,同時把學(xué)到的知識運用到工作中去,做到工作學(xué)習兩不誤;3。是正確處理好學(xué)習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦,但也有其有利的一面,就是為我們提供了邊學(xué)習邊實踐的機會。在學(xué)習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作,她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。
電大學(xué)習的三年時光馬上就要結(jié)束,在校學(xué)習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。回首往事,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
成人教育畢業(yè)自我鑒定14
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了貴州師范大學(xué)的教育學(xué),于就是開始了三年的學(xué)習。通過學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人就是快樂之本。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度。
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間不多,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都就是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這就是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收獲和體會。
平時不常讀書,函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上。
在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的'成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說就是三年的函授學(xué)習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習,提升自己。
我的本科函授學(xué)習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!
成人教育畢業(yè)自我鑒定15
我是一名xx學(xué)院成人教育學(xué)院xx專業(yè)20xx屆畢業(yè)生,經(jīng)過三年的努力學(xué)習,就要圓滿完成學(xué)業(yè),獲得大學(xué)畢業(yè)證書。在大學(xué)的三年里,我一直刻苦拼搏,孜孜不倦地學(xué)習,牢固的掌握了本專業(yè)的學(xué)術(shù)理論和操作技能.
思想方面:我有堅定正確的政治方向,積極向黨組織靠攏,努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。
學(xué)習方面:進入大學(xué)以來,本人從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習,各科成績均為優(yōu)秀。更經(jīng)常擠時間學(xué)習計算機、英語方面的知識,以拓寬自身的知識面,全面發(fā)展。
工作方面:我在校期間曾擔任班級干部,社會實踐委員,通過這些,我具備了一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。我一向處處高標準嚴格要求自身,團結(jié)同學(xué),樂于助人。生活儉樸、有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。
今后的打算:一個人的`教育首先來自家庭的教育,我來自農(nóng)村,樸實的父母教育我做人要腳踏實地,誠實守信;多年的學(xué)習生涯培養(yǎng)了我堅定、自信的性格;三年的大學(xué)生活賦予了我不錯的專業(yè)理論基礎(chǔ)。因此在今后,自強不息是我的追求,干一行,愛一行,鉆一行,精一行是我的人生態(tài)度。我相信,未來的我會做的更好。
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