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成人本科自我鑒定

時間:2024-01-31 07:53:14 自我鑒定 我要投稿

(推薦)成人本科自我鑒定3篇

  自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的成人本科自我鑒定,希望對大家有所幫助。

(推薦)成人本科自我鑒定3篇

成人本科自我鑒定1

  因為有工作,所以我需要邊工作,班學習,在學校我積極聽取老師講授的知識嗎,希望能夠提升自己,為自己的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ),為了避免自己時間長了容易忘記,上課前我都會做兩手準備,一個是做好錄音,把老師上課的過程中重點知識及時錄下了,同時也會做好筆記,這樣方便我今后復(fù)習提升。

  參加學習的人挺多,每個人都在積極學習,我也努力的學習,在工作期間,我就會利用空閑的一點點零碎時間,復(fù)習鞏固學到的知識,看筆記,聽錄音,每天都堅持刻苦,學習。雖然學習的時間不多,但日積月累我的成績也提升的非常明顯,在考試時我甚至取得了全校第一。雖然獲得了成績,但不敢放松。

  沒有經(jīng)歷過工作的壓力,就不知道珍惜學習時光,我走上崗位曾不止一次的后悔自己沒有好好學習,還好有彌補的機會。我所學的專業(yè)與我的工作非常相近,因此每次學習后都能夠在工作中運用。減少了我去實習鍛煉的時間,讓我可以花更多精力學習,每天沉寂在學習中,感受學習的樂趣,讓我覺得充實快樂。

  時間過得很快,學習的時間就要結(jié)束了,回顧我過去學習,我認真努力,每天都堅持利用每一分鐘,因此我獲得的收獲也非常多,為我的.發(fā)展帶來了極大的幫助。甚至感覺學習時間不夠,因為我發(fā)現(xiàn)學的越多才會發(fā)現(xiàn)自己與其他人的差距越大,而且學到的知識也還不夠用,但是已經(jīng)畢業(yè)了我就必須要積極應(yīng)對,已經(jīng)在工作崗位工作,不需要面對尋找工作的壓力,只需要在崗位上繼續(xù)提升自己。

  我在學校中也結(jié)識了很多朋友,他們對我的幫助都很大,讓我的人生發(fā)生了改變。學習從來就沒有早晚,只有愿不愿意學,到了崗位上,我依然需要繼續(xù)努力學習,需要堅持把自己的任務(wù)做好,不浪費我進入大學學習的時間。雖然我不是全日制本科生,但是我卻也收獲了很多寶貴知識,對我來說這已經(jīng)非常不錯了。

  我會用積極的心態(tài)擁抱未來,在工作中會多考慮,多學習,因為學習沒有捷徑,因為我依然需要繼續(xù)努力提升自己,我會活到老,學到老。用所學的知識武裝自己,讓我可以在工作中有更大提升,非常感謝大學給我的幫助,讓我有了一個全新的起點,讓我具備了更強競爭力,我會在社會中繼續(xù)努力,做好工作。

成人本科自我鑒定2

  作為一名成人教育的學生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會繼續(xù)學習,這在以前是想都不敢想的,我有社會經(jīng)驗,有能力,思想穩(wěn)重等,這些就是我的`財富;我不放棄學習,因為我想看到更多知識的光芒。

  在思想上,我具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。

  學習上,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作能力有了很大的提高。

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風。我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。

  今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。

成人本科自我鑒定3

  小時候,有一個愿望就是讀學,一直夢想能跨入學的校園,也一直非常羨慕學生。學,在我的幼小的心靈中一直是神圣的。

  初中畢業(yè),我選擇了中等師范,從此,進入學深造與我無緣,也算是我今生最的遺憾吧。

  成為小學教師后,發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在進行專自學考試,一邊教書,一邊捧著書本自學,尤其到了臨近考試的階段,更是摩拳擦掌,使出渾身解數(shù)……看見他們“及格”的高興樣子,真有點讓人蠢蠢欲動。

  我曾經(jīng)以為自學考試也好,函授學習也好,對自己教學業(yè)務(wù)上的'提高可以說是微乎其微。因為“考過就忘記了”,還不如扎扎實實地讀幾本教育教學專著,花更多的時間鉆研自己的課堂教學?蛇@樣做誰來給你發(fā)文憑呢?畢竟現(xiàn)在這個競爭激烈的社會,衡量一個人的價值高低,最快捷的辦法就是看看你的“紅本子”,沒有它,誰來承認你是有水平的呢?

  于是,“高考之風”盛行,“自考之風”蔓延,“函授之風”橫掃!對于我們身處“下游”的小學教師來講,“高考”已經(jīng)成為妄想,獲取高學歷的途徑主要有兩條:自考和函授。

  上級教育部門早已下出“命令”:小學教師必須達到專科學歷!若干年后,本科學歷必須達到百分之多少。更為欣喜的是某某城市的某某名校,小學教師學歷已經(jīng)達到“本科化”,研究生學歷的小學教師占了百分之幾……真的是形勢逼人!小學教師提高學歷勢在必行。]有“紅本子”你就落伍了,一“本”在手才能與時俱進!

  為了面積提高小學教師的高學歷,自學考試一時“難以滿足需求”,于是,函授考試的“年齡條件”取消了!后來,各地新興學“雨后春筍”,學擴容、兼并、擴招,好不熱鬧!莘莘學子們真的是趕上了好時代,前景一片燦爛!

  上學已不再是“遙遠的夢”,周圍的學生是越來越多。我常常跟孩子們講,你們這一代讀完初中還是“文盲”,讀完高中算是“半文盲”,讀完學才是“有文化”。對現(xiàn)在的孩子來講,十幾年之后個個都是學生,觸手可及!十幾年后,公民的文化程度、社會的文明程度空前高漲!

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