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師范生實習(xí)自我鑒定

時間:2023-11-07 07:52:19 自我鑒定 我要投稿

師范生實習(xí)自我鑒定【優(yōu)選13篇】

  正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認(rèn)知,快快來寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的師范生實習(xí)自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師范生實習(xí)自我鑒定【優(yōu)選13篇】

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇1

  __月__日至__月__日,我在__市第__中學(xué)七(2)班進行了為期近__個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:班主任工作、課堂教學(xué)。在原任指導(dǎo)老師__老師和班主任__老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

  實習(xí)期間,在__老師的指導(dǎo)和支持下,我總計聽了10節(jié)課,上了16節(jié)課。總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時,課外輔導(dǎo)耐心細致,批改作業(yè)仔細認(rèn)真,還經(jīng)常請__老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

  實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任__老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的'東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  但是,在教學(xué)過程中,時間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,追求進步。

  實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的__老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的__老師以及__中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇2

  經(jīng)過了一段時間的教育實習(xí)工作,在各方面都得到很大提高的基礎(chǔ)上,要為自己的實習(xí)成果做一下實習(xí)自我鑒定了。

  陽春三月,我們小組順利地完成了去××中學(xué)的實習(xí)。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實習(xí)),我認(rèn)為,不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  首先通過本次實習(xí),我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事件提前,又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件,又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。

  其次,通過本次實習(xí),與人交際的能力,我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心"嘭嘭"直跳。但一旦走上了講臺,恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后順利地講課。還有,就是當(dāng)偶爾講錯時,我會拿"太緊張"當(dāng)借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)現(xiàn)與××中學(xué)教師交流的也很順利,這除了認(rèn)真、坦誠的態(tài)度外,也與實習(xí)一個月練出的

  的"膽量"密不可分。

  又一次,實習(xí)期間,我組織了高一十班與本班同學(xué)的足球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、賣水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很快樂。最后,學(xué)生離開時,一句"注意安全"出自我的`口中,我確實感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛。

  還有,那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會,師生感到毫無距離和代溝可言。我們幾位實習(xí)教師毫無保留的傳授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,積極鼓勵他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,使學(xué)生感到考上大學(xué)并不難,只要通過努力,一定會順利過關(guān)。當(dāng)然,我們還為學(xué)生上演了一人一首歌,這更是師生親密無間。最后,唯一感到遺憾的事,我們的實習(xí)時間太短,自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進一步完善,教學(xué)能力沒能進一步提高。教態(tài)仍有需要改進的地方。

  以上,便是我的師范生實習(xí)自我鑒定。我想,通過本次實習(xí),我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗,要保留下來記錄下來。所犯的錯誤,總結(jié)的教訓(xùn),更要記住,作為避免以后再犯的警鐘,為以后步入社會打下基礎(chǔ)!

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇3

  思想上能夠明確師范生的職責(zé)并做好本職工作,參加教育實習(xí)便意味著自己將會從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,雖然處于實習(xí)期,卻應(yīng)當(dāng)以正式教師的要求來對待自己,即用心做好本職工作并對班上的每個學(xué)生負(fù)責(zé),畢竟我也經(jīng)歷過這個年齡階段的學(xué)習(xí)自然明白教師工作的不易,無論是課堂紀(jì)律的管理還是學(xué)生成績的提升都很不容易,因此我很重視思想層次的進步并關(guān)心班級的各項事務(wù),遇到難以解決的問題都會請教指導(dǎo)老師并將其運用到工作中去,認(rèn)真積累教學(xué)工作中的經(jīng)驗并反思自身存在的不足,這份對教學(xué)事業(yè)的熱忱讓我在實習(xí)期間成長了不少。

  工作中能夠有計劃地展開教學(xué),從而促進學(xué)生們的成長,我會先做好班級紀(jì)律的管理從而營造出良好的教學(xué)環(huán)境,得益于平時班主任老師的教導(dǎo),導(dǎo)致班上的教學(xué)氛圍還算不錯,只不過由于自己管理不夠嚴(yán)格從而縱容不良風(fēng)氣的產(chǎn)生,我在牢記教訓(xùn),以后便認(rèn)真改進管理方面的不足。另外我會認(rèn)真做好備課工作從而讓學(xué)生理解課本上的知識點,上課期間也會多和同學(xué)們互動從而讓他們做到精力集中,課后則會對學(xué)生的表現(xiàn)進行思考并制定合理的方針,即對差生進行著重輔導(dǎo)從而提升班級的整體水平。

  生活中多和其他教師溝通從而積累不少實用的經(jīng)驗,由于我實習(xí)的這所學(xué)校缺乏年輕教師的緣故,因此我在實習(xí)期間受到了熱情接待,并獲得許多老教師的指導(dǎo),這讓我備受感激的同時,也深刻體會到肩上職責(zé)的重要性,為了促進教育事業(yè)的發(fā)展,應(yīng)該要做好教師職業(yè)的'傳承工作才行,因此身為師范生的自己,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)從而提升自身的綜合素質(zhì),為畢業(yè)以后的教學(xué)工作做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,以這次實習(xí)的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己則能讓將來少走許多彎路。

  教育實習(xí)對師范生而言既是機遇也是挑戰(zhàn),而我則能夠把握住這次機遇,并從中積累不少實踐經(jīng)驗,我會規(guī)劃好今后的職業(yè)生涯,并期待將來成為優(yōu)秀的教師。

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇4

  我參加實習(xí)以來能夠始終牢記師范生的職責(zé)所在,畢竟在畢業(yè)以后需要走上教書育人的道路自然要好好表現(xiàn)自己,而且我也希望能夠在實習(xí)過程中一展所長,在校學(xué)習(xí)了這么長時間自然要通過實踐來檢驗自己,所幸的是通過教育實習(xí)讓我收獲不少經(jīng)驗并獲得指導(dǎo)老師的認(rèn)可,現(xiàn)對實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我鑒定以便于今后有著更好的表現(xiàn)。

  思想上能夠以教書育人為己任并強化對教師職責(zé)的理解,由于我是擔(dān)任小學(xué)教師的緣故從而能夠牢記自己的職責(zé)所在,面對著班上充滿求知欲的學(xué)生自然要好好表現(xiàn)自己才行,所以我很重視班級建設(shè)并在工作中履行好相應(yīng)的職責(zé),平時也很關(guān)心學(xué)校的各項事務(wù)并為此付出不少努力,我明白唯有將集體建設(shè)好才能夠讓自己有著更多發(fā)展空間,雖然是實習(xí)生卻能夠在工作中明白自身肩負(fù)的責(zé)任,而且我也很重視理論知識的學(xué)習(xí)并以此來提升自己,即便有時感到迷惘也會積極向指導(dǎo)老師進行請教,將學(xué)校里的老師當(dāng)做自己成長道路上的良師益友。

  工作中能夠為班上學(xué)生的成長著想并認(rèn)真進行備課,雖然因為缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故讓我在實習(xí)初期感到很忐忑,但經(jīng)過時間的流逝讓我逐漸成長為合格的小學(xué)教師,這讓我很感激原班主任對自己的'教導(dǎo)從而積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,而且其他教師在講公開課的時候自己也會認(rèn)真做好筆記,平時在教學(xué)工作中也會多傾聽學(xué)生的想法并以此來加以改進,另外我也加強了對課本的分析從而將之中的知識點都劃分出來,這樣的話在進行教學(xué)的時候也便于班上的學(xué)生能夠更容易理解。

  生活中能夠反思自己在教學(xué)過程中的不足并加以改善,我會利用工作之余的時間反思自己在平時教學(xué)中存在哪些不足,這既是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)也是為了維護教師這個職稱的聲譽,再加上這次實習(xí)是自己初次踏入職場自然要好好表現(xiàn)自己,所以我很重視自己在教學(xué)工作中的表現(xiàn)并經(jīng)常向其他教師請教,在積極融入職場的同時也要逐漸改進自身存在的不足,雖然實習(xí)的時間并不長卻讓我對在校期間所學(xué)的知識有了更深層次的理解。

  能夠在實習(xí)過程中取得這樣的進展讓我很感激校領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師的幫助,我也會牢記這次教學(xué)的經(jīng)歷并用以指導(dǎo)自己今后的人生,希望通過這份對工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度能夠讓自己在畢業(yè)以后取得理想的成就。

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇5

  一、教學(xué)見習(xí)。

  這是第一個任務(wù)。目的是熟悉實習(xí)學(xué)校和班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),定期上課聽課,做講座筆記,積累教學(xué)經(jīng)驗,為接下來的幾周打好基礎(chǔ)。另外,在前任老師的幫助下,熟悉教材和大綱,寫出詳細完整的教案。經(jīng)過審核,批準(zhǔn),符合要求,正式授課。

  二、教學(xué)實踐。

  這是最重要的任務(wù),我負(fù)責(zé)7(3)班的語文教學(xué),涵蓋了人教版《語文》的1單元和2單元。一般來說,我可以認(rèn)真?zhèn)湔n,盡量收集教材,設(shè)計的教案內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整,教學(xué)狀態(tài)自然,課堂教學(xué)效果好;教學(xué)基本符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求;教學(xué)語言表達清晰,普通話流暢;課外輔導(dǎo)耐心細致,負(fù)責(zé)到底,正確答題啟發(fā),認(rèn)真正確批改作業(yè),注重評價和鼓勵相結(jié)合。并經(jīng)常與一些老師交流,聽取他們的意見和建議,借鑒他們的資深經(jīng)驗,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  第三,他的工作實踐。

  在前任班主任的指導(dǎo)下,迅速熟悉全班同學(xué)的姓名、性格、興趣愛好,深刻了解班級特點,工作積極認(rèn)真,經(jīng)常在教室和宿舍與學(xué)生交流,做思想輔導(dǎo),解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率,基本上所有的課都有計劃的進行。積極調(diào)動班委的策劃和組織能力,經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任批準(zhǔn),帶領(lǐng)一批學(xué)生開展春游——爬房山;參加“三八”學(xué)校組織的乒乓球羽毛球比賽,獲得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會議,積極融入師資隊伍,熟悉教育相關(guān)工作的方方面面。

  第四,教育實踐總結(jié)。

  最后在公開課上講課,根據(jù)自己的筆記、工作記錄等相關(guān)材料,完成教育實習(xí)考察報告、實習(xí)總結(jié)、教學(xué)計劃安排等總結(jié)文章。為實踐做詳細全面的總結(jié)。

  短短6周的實習(xí)生活緊張、新奇、有收獲。它給了我全面系統(tǒng)的鍛煉,學(xué)到了很多書本上沒有的'知識和技能,有機會將理論和實踐有機結(jié)合,受益匪淺。除了看到優(yōu)點,我還有一些缺點,主要是上課聲音不夠響亮,時機把握不準(zhǔn),表達需要加強。通過實踐,我的思想有了很大的改變。這時,我是學(xué)生的老師,也是老師的學(xué)生。做人做事的態(tài)度要積極認(rèn)真。通過實踐,我對中學(xué)教學(xué)有了深刻的感性和理性的認(rèn)識。

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇6

  一個多月的實習(xí),我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易,但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會,讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達出來。一位老師站在講臺上,成為學(xué)生關(guān)注的焦點,他不僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學(xué)生,去與學(xué)生互動,調(diào)動學(xué)生的`積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,自己則是個引導(dǎo)者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

  下面說說我自己,我生性比較內(nèi)向,平時孤言寡語,不善于表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不愿成為被人關(guān)注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講臺,上去之后畏畏縮縮,都不知道自己在做深。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,終于可以去講了。由此,我覺得人必須首先敢于去表達自己,不要擔(dān)心出丑、丟面子,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以一定不能膽怯,要鎮(zhèn)定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在課堂上要有這種思想:我是老師,我是權(quán)威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點偏激,但這對我來說,對于那些不敢表達自己的人來說,是必須要認(rèn)識的一點,首先要做到的一點。

  當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點,其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質(zhì),舉止大方,語言親切,將可要有吸引力;備課關(guān)鍵在于備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式,講課富于變化性,與學(xué)生互動交流……

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇7

  本人在實習(xí)期間能嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則及實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度;按時到校、不遲到、不早退,表現(xiàn)良好。

  在教育實習(xí)方面,認(rèn)真聽科任老師及其他的化學(xué)老師講課,認(rèn)真做好聽課記錄,吸收他們的長處,提高自己的教學(xué)水平;細心聽同實驗小組的各實習(xí)老師講課及評課,虛心聽取各方的意見,長善救失,共同提高;能認(rèn)真鉆研教材、備課,獨立寫出高質(zhì)量的教案;了解學(xué)生的總體學(xué)習(xí)情況,教學(xué)目的明確,因材施教,精心組織教學(xué);協(xié)助科任老師批改作業(yè)、練習(xí)冊及試卷,幫助學(xué)生解答疑問,圓滿完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

  在班主任工作方面,態(tài)度端正,熱愛班主任工作;深入學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的'知心朋友;能及時獨立訂出符合要求的班主任實習(xí)工作計劃;開好班會課,開展班團活動,目的明確,使學(xué)生獲益;認(rèn)真做好考勤工作,能比較全面地了解班級的情況,對學(xué)生負(fù)責(zé),對班級負(fù)責(zé),讓家長和學(xué)校放心;同時能完成學(xué)校布置的各項任務(wù),得到科任老師、原班主任及各方面的一致好評。

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇8

  前段時間,我在xx小學(xué)進行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。

  三周的實習(xí)結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺。實習(xí)期間,在xx老師的指導(dǎo)、支持下,我總計聽了x節(jié)課,上了x節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查,通過之后才進行課堂教學(xué)。如若有問題,認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請xx老師指出缺點和不足,以不斷提升自己。在實習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

  實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任xx老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的`東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的xx老師以及xx小學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇9

  20xx年10月12日至11月1日,我在xx學(xué)院附屬小學(xué)二(4)班進行了為期三周的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任老師工作。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任老師張老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。

  三周的實習(xí)結(jié)束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程當(dāng)中受益匪淺。實習(xí)期間,在黃老師的指導(dǎo)、支持下,我總計聽了10節(jié)課,上了4節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查,通過之后才進行課堂教學(xué)。如若有問題,認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足,以不斷提升自己。在實習(xí)過程當(dāng)中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

  實習(xí)期間,作為實習(xí)班主任老師,每天課間操維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任老師張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,一路上也學(xué)到了很多東西。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則,我們是徒步到目的地的,然而一路上都是石階梯,并且都是崎嶇小道,甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎,只要看上去哪個位置可以造成危險的可能,你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,讓學(xué)生順利通過。作為一名合格的教師,這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  在整個實習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的`黃老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇10

  令人興奮和緊張的教育實習(xí)結(jié)束了,可作為教師生涯的第一步卻剛剛邁出,在這一個月多一點的時間里,我和同學(xué)們和指導(dǎo)教師建立了深厚的感情。臨走的時候我和同學(xué)們還有一種依依不舍的感覺,終于體會到了作為一位老師的幸福。

  第一天去學(xué)校時,由于師大和十九中之間距離不太遠所以騎著自行車和另外幾個同學(xué)用了十幾分鐘就到了。到了十九中后,十九中的領(lǐng)導(dǎo)、系里的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們給我們開了一個會,大概介紹了一下十九中的基本情況,我對十九中有了初步的了解。開完會后,我和同學(xué)們又熟悉了一下十九中的環(huán)境。這樣實習(xí)前的準(zhǔn)備工作就完成了。

  真正的實習(xí)是從九月x日開始的,第一天的實習(xí)感覺很興奮,必定這是我們第一次實習(xí),必定這是我第一次以老師的身份走進校園,當(dāng)有學(xué)生向我問好時,我心里感到萬分激動,有一種心花怒放的感覺。第一天并沒有講課,只是聽了幾位老師的課。

  在實習(xí)的第一周里,基本上都是在備課和聽十九中老師的講課中過去的。在備課的時候非常小心,生怕把知識點弄錯了,耽誤了學(xué)生,所以就不停的上網(wǎng)和上圖書館查資料,修改教案。寫完教案后,我的指導(dǎo)老師金色老師還要看,金老師在修改我們寫的教案的時候非常地認(rèn)真,把語法和錯別字都找出來,并讓我們修改。起初,我們組的同學(xué)還有些不理解,可后來,才體會到金老師的用心良苦,因為我們講課的水平確實都提高了。

  真正實現(xiàn)走上講臺這個夢想是在實習(xí)的第二周,記得那天是周三,下午的第一節(jié)課就是我的課,初一、十一班的課,中午,由于有點緊張,所以我沒睡午覺,早早地就站在了十一班門口,等待著上課。

  上課開始的時候,我還有點緊張,可后來,由于同學(xué)們的積極配合和活躍的課堂的氛圍,我逐漸放松下來,課講的.也越來越流暢,但唯一遺憾的是由于所講內(nèi)容太多,沒有做課堂小結(jié)。

  在以后的課上,我越講越熟練,越講越流利,同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。我講的課基本上都達到了預(yù)期的效果,而且同學(xué)們也非常配合,課堂的氣氛也很活躍。通過講課,我的課堂駕駛能力有了很大的提高。不但可以良好的控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。

  在實時的最后一周十月十二號,我們院和十九中聯(lián)合舉行了一次地理知識競賽。本次競賽主要針對高一年級組,有興我也參加了這次競賽的準(zhǔn)備工作。鍛煉了我的組織能力,在競賽上,同學(xué)們回答問題都有很積極,從競賽中可以看出同學(xué)們對地理知識的掌握很全面。

  在這次實習(xí)中,指導(dǎo)老師金老師,張老師還有十九中的秦老師對我的幫助都很大,我在老師們的幫助和指導(dǎo)下,各方面能力都得到了鍛煉和提高,這也會對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力,攀登人生的最高峰。

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇11

  實習(xí)期間,在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習(xí)計劃。在指導(dǎo)教師幫助下,了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對學(xué)生進行思想政治教育,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評定學(xué)生操行。

  我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實可行的`教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。

  很快,教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,實習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情況。

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇12

  教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這段時間的實習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學(xué)的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這次實習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的.光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

  實習(xí)期間,我積極主動向指導(dǎo)老師請教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師和同學(xué)們的一致好評,始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力,也深深打動著組里的每個成員,他們也樂于將自己的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我分享。因而,我學(xué)到了許多實用的技能,認(rèn)識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。實習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。這次實習(xí),使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有了真確的方向。經(jīng)過這段時間的實習(xí),我覺得我更加成熟了,認(rèn)識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁,隨著思想境界的提升,我也切實體會到了實習(xí)的重大意義。

  實習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,在指導(dǎo)老師地幫助下,我還是較好的完成了這一次的實習(xí)任務(wù)。同時,通過這次實習(xí),使我從稚嫩的教學(xué)走向了比較成熟的教學(xué),對我以后將可能從事教學(xué)將會起到很大的幫助。

  師范生實習(xí)自我鑒定 篇13

  對于師范生來說,實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。通過一個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

  實習(xí)中,本人態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極,細心踏實,虛心求教并接受指導(dǎo),隨時調(diào)整自己,力求成長,而且經(jīng)過學(xué)習(xí),實踐和鍛煉,能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論指導(dǎo)實際工作,基本完成了各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到了很大提高,達到了實習(xí)目的,獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點,在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,興趣是最好的老師,只有在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上英語課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。

  在真正課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,總免不了緊張,差點連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備,認(rèn)真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時,學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。但是很幸運的是同學(xué)們都非常認(rèn)真,也都非常配合,給我鼓勵,感覺并不是實習(xí)老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進步,真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

  在實習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易。由于小學(xué)生的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進行溝通,對于特別頑皮的'學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強硬,他也許還更反叛,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。

  以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價,實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強?傊,我在實習(xí)的短短一個多月中,任勞任怨,為人師表,教書育人。同時得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),使我在各方面得到了鍛煉,我相信通過我的努力,在以后的工作中會做得更好。

  在接下來的日子里,我會不斷完善自我,為明年走上教師這條道路做好充足的準(zhǔn)備

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