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個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2023-10-13 07:14:01 自我鑒定 我要投稿

個(gè)人自我鑒定精選12篇

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)人自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人自我鑒定精選12篇

  個(gè)人自我鑒定 篇1

  這xx年半的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程,使得本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高。

  一、思想政治上

  有堅(jiān)定的政治方向,注重政治理論學(xué)習(xí),在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,平時(shí)勤儉樸素,謙虛謹(jǐn)慎,樂(lè)于助人,道德品質(zhì)優(yōu)良。

  二、學(xué)習(xí)方面

  自參加xx學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來(lái),能夠按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,做好學(xué)習(xí)筆記。

  三、業(yè)務(wù)方面

  為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我利用在職工作時(shí)間,參加函授學(xué)習(xí)來(lái)提升自我,我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作,因而選擇了工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。平時(shí)充分利用自己的業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)本專(zhuān)業(yè)是一絲不茍,學(xué)習(xí)上非常地努力、刻苦。

  通過(guò)xx年半的學(xué)習(xí),自身得到了一個(gè)很好的`鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕幕。

  個(gè)人自我鑒定 篇2

  我是一名幼兒教師,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里,我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的,但卻是很有意義的。

  而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大,但事關(guān)重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂(lè)趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任,對(duì)于在過(guò)去的兩個(gè)月來(lái),擔(dān)上任的班主任來(lái)說(shuō),是有一點(diǎn)的難度。我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)候,有一些不適應(yīng),每天總是忙的我不可開(kāi)交,不知所措,但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過(guò)來(lái)啦,其實(shí)只要自己認(rèn)真做好自己的工作,合理的安排時(shí)間,這些都是沒(méi)什么問(wèn)題可在的!

  那么在此,我就談?wù)勥@個(gè)學(xué)期以來(lái)工作的幾點(diǎn)心得體會(huì):

  一、常規(guī)管理常抓,體現(xiàn)班級(jí)特色

  我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入中班,我明顯感覺(jué)就是小孩子的個(gè)小,太過(guò)于活潑,有的小朋友嗓門(mén)也不小,活動(dòng)的量也較多。不過(guò)這就是中班的孩子?雌饋(lái)比較乖巧、活潑、好動(dòng),為了保持良好的常規(guī),保證各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)順利地開(kāi)展,我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較調(diào)皮、行動(dòng)比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育;一些接受能力強(qiáng),但就是控制不住自己行為的孩子,我們特別留意他,對(duì)他嚴(yán)格要求;另一方面也及時(shí)表?yè)P(yáng)他,使他不再影響到他人。在對(duì)待全班的所有幼兒時(shí),我一般采取多鼓勵(lì),少批評(píng)的方法,幼兒的'積極性也就大大提高了,被表?yè)P(yáng)的`感覺(jué)就找到了。

  二、愛(ài)心

  要做好班主任工作的首要條件是1:擁有良好的心態(tài);2:對(duì)班主任工作的熱愛(ài),只要對(duì)這項(xiàng)工作具有積極的熱情,才能把班主任工作做好。其次,對(duì)待孩子要有關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的前提,我們要像對(duì)自己的孩子一樣去關(guān)愛(ài)他,愛(ài)護(hù)他、教育他、培養(yǎng)他,讓每一個(gè)孩子都能感受到老師的關(guān)愛(ài),感覺(jué)老師像他的家人、像他的媽媽?zhuān)粯訒r(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng),讓每一位家長(zhǎng)也能夠放心地把孩子送到我班里來(lái)

  三、家園聯(lián)系

  認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的交流和溝通工作,我們是運(yùn)用電話(huà)采訪(fǎng)和當(dāng)面的溝通。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來(lái)也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過(guò)豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長(zhǎng)介紹幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)態(tài),明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我通過(guò)校訊通及時(shí)地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長(zhǎng)們,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的動(dòng)態(tài)。此外,我認(rèn)真填寫(xiě)幼兒手冊(cè),對(duì)每個(gè)幼兒在園表現(xiàn)有一個(gè)客觀(guān)的評(píng)價(jià)。

  一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛(ài),再平凡的工作都會(huì)做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家長(zhǎng)對(duì)我放心,做到園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有信心。加油!

  個(gè)人自我鑒定 篇3

  本人在從事多年電子行業(yè)采購(gòu),需求控制及生產(chǎn)計(jì)劃工作中,不斷積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),熟練操作ERP,MRP系統(tǒng)。嚴(yán)格依照客戶(hù)指令編制采購(gòu)計(jì)劃,順暢保證生產(chǎn)物料供應(yīng);能獨(dú)立的、積極主動(dòng)的協(xié)調(diào)處理工廠(chǎng)內(nèi)部及供貨商關(guān)系,保障生產(chǎn)的順利進(jìn)行直至出貨。精通大型外資企業(yè)各環(huán)節(jié)流程,同時(shí),也積累了豐富的電子采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)及較好供應(yīng)商資源,熟悉供應(yīng)商的'開(kāi)發(fā)、評(píng)估、考核流程;熟悉電子元件的電氣特性,及熟悉各項(xiàng)ISO運(yùn)作流程,能承受較強(qiáng)的工作壓力;顫姡_(kāi)朗,吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),較強(qiáng)組織能力及溝通能力, 靈活應(yīng)變處理各事項(xiàng)。不管你是頭獅子還是羚羊,都必須不斷地向前奔跑,在幾年的打工生涯中,受益甚多,獲得了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),從中得到更多的生活樂(lè)趣,希望能為貴公司發(fā)揮所長(zhǎng)。您提供一個(gè)舞臺(tái),我還您一份精彩!

  個(gè)人自我鑒定 篇4

  本人性格熱情開(kāi)朗,待人友善,喜歡交際,具有親和力,為人誠(chéng)實(shí)謙虛,學(xué)習(xí)能力強(qiáng);大學(xué)期間擔(dān)任班長(zhǎng),有較強(qiáng)的組織策劃能力和服務(wù)意識(shí),在校內(nèi)通過(guò)參加社團(tuán)和學(xué)生會(huì),增強(qiáng)了自身的溝通和協(xié)調(diào)能力,也懂得了理解和包容他人,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng);在校外通過(guò)參加多次課余兼職和社會(huì)實(shí)踐,鍛煉了自己的`抗壓能力,并且培養(yǎng)了自己做事的細(xì)心和耐心;總的來(lái)說(shuō),我對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真,待人親切隨和,有良好的執(zhí)行力和溝通力,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不怕吃苦,抗壓能力強(qiáng)。

  個(gè)人自我鑒定 篇5

  本人三年的中專(zhuān)校園生活的是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),我于20xx年9月來(lái)到xx工業(yè)學(xué)校,學(xué)的專(zhuān)業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的`過(guò)程,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三年來(lái),我一直都很重視自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我還積極的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相合,現(xiàn)在我還熟練運(yùn)用機(jī)械制圖、機(jī)械原。與零件、塑料模具、機(jī)床夾具、數(shù)控車(chē)、銑、線(xiàn)切割、電火花、xx等實(shí)際操作,并且多次得到老師的好評(píng),還拿到了有關(guān)模具專(zhuān)業(yè)的一些資料證書(shū),為自己將來(lái)從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎(chǔ)。

  細(xì)節(jié)決定成敗,在生活的中我十分注重細(xì)節(jié),把每一件事情都做得很細(xì)心,我還認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言必信來(lái)要求自己,三年的中專(zhuān)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的一步。

  個(gè)人自我鑒定 篇6

  本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力。精力充沛,做事有條理。團(tuán)隊(duì)合作中,富有親和力、溝通力、學(xué)習(xí)力、表達(dá)力和創(chuàng)新力。工作思路上,注重宏觀(guān)角度和辯證分析、雙贏思維。

  個(gè)人自我鑒定 篇7

  三年前我選擇參加了成人高考,并填報(bào)了我校的xx專(zhuān)業(yè)。順利通過(guò)了xx專(zhuān)業(yè)考試后,我正式成為了我校xx大專(zhuān)的一名學(xué)生,開(kāi)始了我邊工作邊念書(shū)的學(xué)習(xí)生涯。

  可能很多同學(xué)都和我有同感,要工作與學(xué)習(xí)兼顧是一件又費(fèi)體力又傷腦力的事情,與以前在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班后就又馬不停蹄的擠著擁擠的公交車(chē)趕到學(xué)校參加學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上我一直很佩服班上的一些同學(xué),他們總是能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí),當(dāng)然我自己是因?yàn)楣ぷ鞯脑蛴袝r(shí)會(huì)影響到學(xué)習(xí)的出勤率,這是需要自我批評(píng)的。我沒(méi)能把工作和學(xué)習(xí)安排的很妥帖,常常因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)于忙碌,忽略了學(xué)習(xí),每次下班趕到學(xué)校時(shí),課時(shí)已經(jīng)過(guò)半,我也非常感謝老師們對(duì)我的包容和諒解。

  對(duì)于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),藝術(shù)應(yīng)用與設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很陌生的專(zhuān)業(yè),說(shuō)得實(shí)在點(diǎn),就算專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)合格,這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不會(huì)成為我的職業(yè)選擇的方向。雖然我是以全班第二的`考分進(jìn)入班級(jí)的,不過(guò)在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我并不是個(gè)太用功的學(xué)生,很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持與努力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我。不過(guò)對(duì)于老師布置的作業(yè)、作品,我還是都認(rèn)真完成的,對(duì)于每門(mén)課程的考試,我也都是認(rèn)真的對(duì)待。

  工作的忙碌,學(xué)習(xí)的緊張,時(shí)間就這樣不經(jīng)意間流過(guò)了,晃眼三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,畢業(yè)的的時(shí)節(jié)就將到來(lái),我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落,套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話(huà):運(yùn)動(dòng)是時(shí)時(shí)存在的,又是無(wú)處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的,F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝,確定新的目標(biāo),迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

  個(gè)人自我鑒定 篇8

  關(guān)于人格,我最早知曉的,還是童年時(shí)姐姐教我的《三字經(jīng)》。記得第一句話(huà)便是,“人之初,性本善!庇啄甑奈也⒉恢蔷湓(huà)最本質(zhì)的含義,但現(xiàn)在的我屢屢回想,竟然發(fā)現(xiàn),兒時(shí)的不懂,兒時(shí)的天真,才是最合那句話(huà)的意境的。

  那不免問(wèn),而現(xiàn)在呢?人終究會(huì)長(zhǎng)大的,在經(jīng)歷了人來(lái)人往、潮漲潮落后,我們終究是會(huì)改變的。對(duì)于《三字經(jīng)》里的那句箴言,我還是贊同,不過(guò)自己心中的“善”尚在,卻已隨時(shí)光變得黯淡了。記得老師上課時(shí)講過(guò),人步入成年時(shí),人格發(fā)展也基本上完成了。而我已踏入成年的門(mén)檻,回首審視自己的成長(zhǎng)與改變,不免感觸良多。

  一、興趣

  說(shuō)到自我分析,我首先就想到了自己的興趣。我最大的興趣便是電影和書(shū)籍。電影就像一泓清泉,時(shí)時(shí)讓我從現(xiàn)實(shí)的迷茫之中清醒。它是我的夢(mèng),或許是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)世界的不如意,我總能從電影中找到感情上的共鳴。電影的世界是充滿(mǎn)想象的,但我更喜歡紀(jì)實(shí)一類(lèi)的電影,它讓我看到一個(gè)又一個(gè)的生命,一次又一次的人生,仿佛自己也在其中經(jīng)歷了一次又一次,生活中的不愉悅隨之變淡了,也變得睿智了。

  而對(duì)于書(shū)籍,我一直認(rèn)為是必不可少的,看書(shū)是我自小養(yǎng)成的習(xí)慣,在書(shū)籍中讓我懂得了許多,譬如世間冷暖,譬如做人之道。當(dāng)自己在一本書(shū)上學(xué)到東西時(shí),會(huì)讓我產(chǎn)生極大的愉悅和滿(mǎn)足感。

  二、性格

  1、樂(lè)群但愛(ài)獨(dú)處:我是一個(gè)外向、熱情的人,喜歡和同學(xué)一起娛樂(lè),一起交流,因?yàn)樽孕∫恢碑?dāng)班干部,所以在同學(xué)之中總是飽有微笑和自信,并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;并且,我一直以為,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,最值得珍惜的還是朋友、同學(xué)們,所以我總能在最短的時(shí)間和同學(xué)們打到一起。但同時(shí),我也喜歡獨(dú)處,我并不覺(jué)得這和樂(lè)群有沖突,一個(gè)人生活的時(shí)間總是更多的,當(dāng)獨(dú)處時(shí),我似乎變得更為冷靜,但同時(shí)也變得感性了,在不斷地思考中也會(huì)不斷產(chǎn)生對(duì)生活的靈感,這種感覺(jué)是非常美妙的,對(duì)我而言,也是一種心靈上的享受。

  2、敏感:這點(diǎn)我是在大學(xué)后才感受到的。不喜歡開(kāi)玩笑,尤其是別人開(kāi)自己的玩笑。并且,明知是玩笑卻還是會(huì)一直放在心里。同時(shí),缺乏安全感,對(duì)周?chē)囊磺卸急3忠环N緊張感。這也是我總是失眠的原因。最重要的一點(diǎn)是,害怕被拒絕,有些事情還沒(méi)做就失去勇氣。這一點(diǎn)我是極力想改變的,有時(shí)我總在想,為什么會(huì)這樣?

  3、好幻想:這是我獨(dú)處時(shí)想的最多的。我覺(jué)得通過(guò)聯(lián)想,在不好的東西也會(huì)變美。因此,在生活中,我總是會(huì)細(xì)心觀(guān)察身邊的事物,并將其中的優(yōu)點(diǎn)放大,這有一種浪漫主義的感覺(jué),但同時(shí)又有一種欺騙自己的成分。我本身對(duì)世界是一種悲觀(guān)的情緒,但我知道這樣不好,我會(huì)盡力讓自己處于一種積極的氛圍中。

  4、追求個(gè)性:翹首期待新鮮感,不斷追求新鮮、刺激和驚險(xiǎn),隨時(shí)臣服于外在的誘惑和內(nèi)心的呼喊。一直認(rèn)為沒(méi)有個(gè)性的人生就像生活少了色彩。所以會(huì)堅(jiān)持自己的一些原則,有種隨心所欲的感覺(jué)。想做就做,不想做就不做。我不知道那樣好不好,但我覺(jué)得這是屬于我的鋒芒,所以我現(xiàn)在依然這樣。這不是一種嬌溺,而是我追求的心靈的自由。

  5、充滿(mǎn)矛盾:我覺(jué)得自己尤其是上大學(xué)以來(lái),對(duì)人生充滿(mǎn)疑問(wèn)和不解,因此內(nèi)心不免會(huì)在理想和現(xiàn)實(shí)之間百轉(zhuǎn)千回。這點(diǎn)我不得不講,仿佛講出來(lái)也會(huì)好受一些。對(duì)一件事情,經(jīng)常會(huì)雙方向考慮,但這又會(huì)讓我處于一種矛盾之中。這也是自己不夠果敢的原因吧。

  三、心理

  我現(xiàn)在的心理狀態(tài)?應(yīng)該是良好的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己要向前看,向好的方面看,樂(lè)觀(guān)、積極,努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣。雖然之前我是習(xí)慣沉湎于過(guò)去、習(xí)慣消沉,不過(guò)好像經(jīng)歷愈多,能克制住得就越多,現(xiàn)在我總是會(huì)讓現(xiàn)在的所有填滿(mǎn)我的思想,讓我勇往直前向未來(lái),而不是過(guò)去。

  雖然有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的壓抑,感覺(jué)到莫名的孤獨(dú)感,但弗洛姆也認(rèn)為,人是有孤獨(dú)感的。我現(xiàn)在把這種感覺(jué)當(dāng)做一種饋贈(zèng),不再為之唏噓,因?yàn)槲业母杏X(jué)是,當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候,我變成“透明”的,那時(shí)的我才是真實(shí)的我,那時(shí)我才能看到我真實(shí)的內(nèi)在。我會(huì)鼓起勇氣審視最真實(shí)的自己,我不逃避,我會(huì)為自己的'不足而改變,因?yàn)槲抑廊藷o(wú)完人,只有向你想要達(dá)到的地方不斷趨近。并且,我知道人是不可能避免孤獨(dú)的,我反而習(xí)慣享受它。我喜歡王家衛(wèi)的電影,迷離、陰郁,當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),我會(huì)覺(jué)得我是藝術(shù)的,我仿佛置身于那樣的氛圍之中,我會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)是一種藝術(shù)而不是一種痛苦,那時(shí)我是滿(mǎn)足的。

  在我的內(nèi)心深處,一直都為著“真善美”留著位置。我一直信仰著它,且深深感受到它的存在。盡管我深切地知道,現(xiàn)實(shí)是丑陋的,現(xiàn)實(shí)并不是想象中的那樣,但現(xiàn)在的我對(duì)于現(xiàn)實(shí)只是漠視,我不陷進(jìn)去,但我也不排斥,因?yàn)槲乙彩俏镔|(zhì)社會(huì)的一員。我只是會(huì)在自己感到迷茫的時(shí)候讓自己感受到真善美的存在,世界無(wú)論如何,依舊不變,變的只是自己的感受。我亦不是麻木,我知道再怎樣也不能讓自己麻木,我有無(wú)奈,有悲傷,但我也有希望,有激情,有這一切我的人生才是完整的,而真善美是擱淺在我心底的那份堅(jiān)持。

  四、影響因素

  人格的定義是,個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上通過(guò)與后天社會(huì)環(huán)境的相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定而獨(dú)特的心理行為模式。所以,遺傳因素對(duì)人格的發(fā)展也大有影響。

  雖然我是獨(dú)立于父母外全新的一個(gè)個(gè)體,但我也承認(rèn),有些性格是遺傳自父母的。我父親做事很耐心,也很細(xì)心,為人誠(chéng)懇,但總是對(duì)自己缺乏自信。我母親卻很要強(qiáng),為人善良,善于交流,但對(duì)于一件事情總是太過(guò)憂(yōu)心,把自己人生中的每一步都看得太重。

  我繼承了我父親的細(xì)心,不過(guò)正是因?yàn)楦赣H,我才深深懂得自信的重要性,因此我隨時(shí)都保持著自信。同時(shí),我也繼承了母親的為人和善于交流,并且,有時(shí)候我對(duì)自己也太過(guò)憂(yōu)心忡忡了,總是希望把事情做到最好,卻把自己弄得心力交瘁。

  五、形成過(guò)程

  這便是關(guān)于我的成長(zhǎng)了。童年時(shí),父母很少在身邊,因此和同學(xué)的時(shí)光是更多的,但我童年時(shí)非常內(nèi)向,又老實(shí),經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)。童年有時(shí)讓我覺(jué)得是一紙空白,沒(méi)有太多可以回憶的。但我覺(jué)得那時(shí)我的狀態(tài)是近于“真善美”的,沒(méi)有欲求,沒(méi)有其它想法,有的只是好好學(xué)習(xí),做家長(zhǎng)老師要求我做的。

  少年時(shí),漸漸變開(kāi)朗了,因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)異又深受同學(xué)的喜愛(ài)。但因?yàn)榧依锔改钢g經(jīng)常有爭(zhēng)執(zhí),我又太懵懂,便把自己的感情重心轉(zhuǎn)向同學(xué),因此直到現(xiàn)在,我對(duì)家的概念還是特別薄弱。但我并不覺(jué)得這是什么缺憾,我沒(méi)有不開(kāi)心,我只是覺(jué)得每個(gè)人人生的軌跡都不一樣,凡事不能太強(qiáng)求。

  步入青年,彼時(shí)的單純與懵懂也隨之消散,接觸的東西多了,認(rèn)識(shí)的世界大了,所思所想也變得不一樣。高中的我徹底改變了,從安靜變得活潑,從完全快樂(lè)到深深感受了悲傷感,腦袋里也開(kāi)始充斥了各種各樣的思想和觀(guān)念。那時(shí)的我還不是成熟的,雖然現(xiàn)在也不是,但至少現(xiàn)在更有理智,那時(shí)的自己感覺(jué)一片混亂,有一種隨波逐流、沒(méi)有方向的感覺(jué)。再加上家庭因素,導(dǎo)致我不斷在憤世嫉俗與懷疑自我中徘徊。

  而到了現(xiàn)在,我是理性的,也是感性的,我有了自己的方向,有了自己對(duì)于生活的許多看法,我不斷學(xué)習(xí)著,不再感到混亂。我有了許多不同的感覺(jué),通過(guò)逐漸地成長(zhǎng),我會(huì)冷靜地看待身邊的問(wèn)題,無(wú)論是對(duì)感情,還是學(xué)習(xí)。我甚至產(chǎn)生一種宿命的思想,我不知道這是好是壞,但這種思想讓我心愈加平靜,順其自然,我很快樂(lè)。

  個(gè)人自我鑒定 篇9

  大三生活即將結(jié)束,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。以下是我的自我鑒定

  學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課,基本掌握了從事計(jì)算機(jī)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí);同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念,以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

  工作方面,自入校以來(lái),我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng),在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間,積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù),有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,通過(guò)舍友的協(xié)作,搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作,為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī),這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”光榮稱(chēng)號(hào)做出了有力的后勤保證。

  思想方面,不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解到,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

  當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,三年來(lái),雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的.狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性,于是,長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我,一度迷失了方向和動(dòng)力,幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

  在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,對(duì)將來(lái)的工作滿(mǎn)懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

  個(gè)人自我鑒定 篇10

  本人嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的.擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

  養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

  我的不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

  個(gè)人自我鑒定 篇11

  從一開(kāi)始,我就告訴自己“在學(xué)里,每個(gè)人都是我的'老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤(pán),走出迷惘!”以下是我的三學(xué)年自我鑒定。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的學(xué)生涯!在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的'角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

  還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過(guò)綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很的。

  在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過(guò)且過(guò)”,不過(guò)現(xiàn)在好多了,我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn),這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很助的!

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互互愛(ài),自己的事情自己做,形成立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。

  同時(shí)學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過(guò)聽(tīng)講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上,我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作,也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。

  我感謝學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔!

  個(gè)人自我鑒定 篇12

  教育實(shí)習(xí)是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際,同時(shí)也是對(duì)自我從事任教本事的一次檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)的成功與否,直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的資料:一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬(wàn)無(wú)一失,在實(shí)習(xí)之前,我就在教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料,認(rèn)真撰寫(xiě)礁,多次進(jìn)行試講。使得自我對(duì)教育教學(xué)過(guò)程有了必須的了解。實(shí)習(xí)期間,從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對(duì)我們的信任。如果我教不好,我就會(huì)誤人子弟。

  俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。為了保證上好每一堂課,備課守鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手,復(fù)遍讀相關(guān)教材,盡量使自我對(duì)教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中學(xué)習(xí),我閱讀了很多的書(shū)籍,收集相關(guān)的'信息;為了使教師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了復(fù)地模擬試講,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和同隊(duì)同學(xué)的意見(jiàn),并重新對(duì)礁進(jìn)行修改,使礁更完善,操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

  為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課,可是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),并在下節(jié)課忙學(xué)生解決?傊,在學(xué)生地配合下,本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

  班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要資料。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級(jí)能否構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,可是它與教學(xué)工作又有很不一樣。班主任工作的一個(gè)很重要的資料是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

  因而,從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開(kāi)始,我就從原班主任那里,仔細(xì)了解班級(jí)情景,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習(xí)生活情景,忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習(xí)的班鹼,有幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現(xiàn)越來(lái)越可愛(ài)。班級(jí)團(tuán)體榮譽(yù)感是一個(gè)班級(jí)的精神支柱。為了增強(qiáng)同學(xué)們的主任翁意識(shí),我充分利用主題班會(huì)與一般班會(huì)的教育形式,開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級(jí)班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班團(tuán)體的意識(shí),我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自我受到啟發(fā)。

  教育實(shí)習(xí),雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極屈,但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真鑒定教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!

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