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實(shí)習(xí)律師自我鑒定

時(shí)間:2023-09-26 09:29:48 自我鑒定 我要投稿

實(shí)習(xí)律師自我鑒定[優(yōu)選]

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)律師自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

實(shí)習(xí)律師自我鑒定[優(yōu)選]

實(shí)習(xí)律師自我鑒定1

  一年的實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束,在這段日子里我感受到了銀盛所的前輩對(duì)法律事業(yè)崇高的追求,也體會(huì)到了律師行業(yè)的酸甜苦辣。對(duì)著一年的實(shí)習(xí)我做出如下鑒定:

  一、專業(yè)領(lǐng)域

  通過對(duì)案件的深入研究,自己對(duì)法律的理解不斷加深,深刻體會(huì)到將法學(xué)理論、法律法規(guī)應(yīng)用到工作中去不是一件容易的事情。一個(gè)案件事實(shí)上的優(yōu)勢還需要通過證據(jù)來印證。這就要求律師具備基本的訴訟技能;而面對(duì)不利的事實(shí)或證據(jù)需要的就是熟練的訴訟技巧。而這些正是書本上學(xué)不到的。這也使我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)問在書外。我相信這一年的學(xué)習(xí)為我未來的執(zhí)業(yè)道路打下了基礎(chǔ),或者說是僅僅為了邁過律師職業(yè)的門檻。律師這個(gè)行業(yè)是“學(xué)無止境”的最佳詮釋。面對(duì)不斷完善的法律體系,面對(duì)不斷出臺(tái)、更新的法律法規(guī)正如逆水行舟不進(jìn)則退。正因如此,面對(duì)浩如煙海的法律條文,我會(huì)根據(jù)的自身的特點(diǎn)有意識(shí)的將自己引入專業(yè)化的道路上來。

  二、為人處世

  “天行健、君子以自強(qiáng)不息”。不斷進(jìn)取是所里律師的共同特點(diǎn)。這一點(diǎn)也給我極大的教育,看到他們工作的盡頭是我不敢有絲毫懈怠。不斷學(xué)習(xí)是他們的自我提升集中表現(xiàn)。有人說律師行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的`行業(yè);而我因?yàn)槁蓭熜袠I(yè)是知識(shí)密集、壓力密集的行業(yè)。身處在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),唯有不斷充實(shí)自己,勤奮工作才能為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),取得當(dāng)事人的信賴。“溝通”是律師重要的技能,甚至說是律師工作的重要手段之一。和委托人溝通,和受害人溝通,和證人溝通,和法官溝通,和檢察官溝通,和對(duì)方律師溝通;當(dāng)面溝通,電話溝通,信函溝通,電郵溝通。可謂是無處不在,各不相同。如此構(gòu)建起了律師的交際網(wǎng)絡(luò)。對(duì)待人,對(duì)待案件如何做到不卑不亢,不急不躁,細(xì)致耐心,條理清晰,言語得體,有理有據(jù)真的是要有足夠的沉淀。平時(shí)的我會(huì)注意觀察,慢慢積累。

  三、自我規(guī)劃

  我們所的工作重點(diǎn)在房地產(chǎn)和銀行業(yè)務(wù)相關(guān)領(lǐng)域。帶教老師和律所的前輩也多為這些方面的資深律師,我愿意繼續(xù)和他們學(xué)習(xí),力求向該領(lǐng)域的縱深發(fā)展。成為一個(gè)專業(yè)化的律師。此外,我覺得訴訟與非訴相輔相成,不分伯仲。未來我會(huì)利用機(jī)會(huì)提升訴訟技能做一個(gè)功底過硬的律師。

  成功的背后筑起的是高高的寂寞;未來的路不會(huì)一帆風(fēng)順。作為一個(gè)青年的法律服務(wù)者,我愿迎接挑戰(zhàn),并在此領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)律師自我鑒定2

  此次實(shí)習(xí)我主要的工作是協(xié)助律師辦理案件。實(shí)習(xí)科目是刑法、民法和刑事訴訟法。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗;寫一些力所能及的法律文書,如辯護(hù)詞等;我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證;去看守所會(huì)見被告人。我最有體會(huì)的是參加了幾起案件的開庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活。

  在庭審中,我細(xì)致的了解了庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程。我覺得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)真是難能可貴。

  在律師事務(wù)所里,我還得到了領(lǐng)導(dǎo)和律師們的許多幫助。譬如我們所里的所長老師非常熱心的在我實(shí)習(xí)第一天下午就幫我辦好了實(shí)習(xí)證。在學(xué)校期間,我學(xué)習(xí)的都是法律的基礎(chǔ)理論和法律具體規(guī)定,對(duì)于法律實(shí)務(wù)到所里實(shí)習(xí)的剛開始對(duì)于許多事都無從下手。邵宇律師的幫助對(duì)于我的實(shí)習(xí)工作有著至關(guān)重要的作用,在這里我非常感謝他。到所里的前一段時(shí)間,我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì),是他一點(diǎn)一滴地很耐心地教我,在他的幫助下我學(xué)到很多東西。整個(gè)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我一直跟著律師。當(dāng)然我也協(xié)助其他律師工作,如和其他律師到車管所查車籍檔案,到飛機(jī)場、八鋼等地取證和開庭等等。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的'指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

  再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件(法律援助)中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個(gè)犯有搶劫、盜竊罪的被告人是八八年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會(huì)大環(huán)境來說,我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末,這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松,也就是說,有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說,教育從娃娃抓起不能只是一個(gè)口號(hào),要真正落到實(shí)處。這些是在我實(shí)習(xí)中的體會(huì)。

  “千里之行,始于足下”,這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁過渡的作用,對(duì)將來走上工作崗位有很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和律師們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)習(xí)只要有收獲了,實(shí)習(xí)就是成功的。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治和依法治國服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國的法治社會(huì)盡一份力。

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