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幼師畢業(yè)自我鑒定

時間:2023-09-21 09:13:55 自我鑒定 我要投稿

幼師畢業(yè)自我鑒定15篇(薦)

  自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進行回顧檢查并分析評價,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的幼師畢業(yè)自我鑒定,希望對大家有所幫助。

幼師畢業(yè)自我鑒定15篇(薦)

幼師畢業(yè)自我鑒定1

  陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將大專畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識:

  本人在大專學(xué)習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的'學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)認識:

  山東理工大學(xué)大專學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé),使本人在大專學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:

  本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

幼師畢業(yè)自我鑒定2

  時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學(xué)生的`那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得來之不易的珍惜;在思索中解醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……

  原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知與可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活與這幾年老師與同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)。

  在學(xué)習(xí)上:如果考上中專就是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,這就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機與機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識就是無價的寶藏。

  那時,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率與方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍與資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽與睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

幼師畢業(yè)自我鑒定3

  在xx師范學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間就這樣平淡無奇的過去了,我從小到大就不是人群當中最耀眼的那顆星,但是我一直都是默默無聞,一直不停的努力的人,盡管自己的學(xué)校是?频膶W(xué)校,但是我依舊在努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,我的專業(yè)是幼兒教育,也是在以后要成為一名幼師的人,所以很多的時候,我也懂得自己畢業(yè)之后,所需要承擔(dān)的責(zé)任是非常的重大的,所以我也在校園的學(xué)習(xí)和生活里面,盡力的去完成自己的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識,提高自己的能力。

  大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和校園生活,我全身心都放在學(xué)習(xí)上,我知道自己的性格也不算是很開朗自信的,但是在學(xué)習(xí)過程當中,我也可以感覺到自己身上所散發(fā)出來的自信和獨特的魅力,很多的同學(xué)都說,我的性格真的很適合去當幼師,真的是與生俱來的,我一直都和和氣氣的,安安靜靜的去做自己的事情,不管是發(fā)生什么樣的事情都可以不緊不慢的去解決和完成,所以很多的時候,我也一直都保持自己的節(jié)奏去生活和學(xué)習(xí),盡管我的大學(xué)校園生活可能沒有其他人那么精彩和豐富,但是我也完成了自己所要做的所有事情,在學(xué)習(xí)的過程當中也在盡可能認真的學(xué)習(xí),及時的完成自己的課堂學(xué)習(xí),在課外也會通過自己的途徑和努力去拓展自己的知識面,在理論知識的學(xué)習(xí)過程當中,我也會努力的跟著老師的教學(xué)去學(xué)習(xí),做好筆記,自己有任何的不懂也都會及時的去請教老師,將自己的知識學(xué)習(xí)到足夠的透徹和徹底,在實踐的過程當中,我也會通過自己的努力去完成,實踐過后總結(jié)自己的經(jīng)驗,積攢更多的實踐經(jīng)驗,更是對自己的工作保持著絕對的熱情,端正自己的態(tài)度,調(diào)整自己的心態(tài)去面對不同的學(xué)生,所以不管是理論還是實踐,自己都可以很好的完成,我也會時常去回憶自己的學(xué)習(xí)過程,對自己的學(xué)習(xí)進行總結(jié),有任何的`問題和不足都會及時的去改正,盡可能在學(xué)校完善自己,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),積攢更多的知識和經(jīng)驗,確保自己可以在之后的工作當中閃閃發(fā)光。

  現(xiàn)在我也畢業(yè)了,從學(xué)校出來之后,我也將要進入到正式的工作崗位上,對我來說是非常的期待和激動的,工作也是經(jīng)驗自己三年的學(xué)習(xí)和努力的最好機會,我也會做好一切的準備去迎接工作的到來,保持自己的熱情,用心的對待自己的工作和自己的學(xué)生,相信盡我所能一定會成為一名出色的幼兒教師。

幼師畢業(yè)自我鑒定4

  通過了大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白了一個道理,人生不可能永遠一帆風(fēng)順的。只要自己努力地面對困難,這樣才能改變自己的'人生。雖然我也曾經(jīng)悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省了,我應(yīng)該更加努力彌補我的不足之處,所以我確信,中專的前途也會很光明,很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這三年里學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  經(jīng)過這大學(xué)三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是我畢業(yè)的一種明智選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對未來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自身。

幼師畢業(yè)自我鑒定5

  轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)x個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習(xí)生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財富在這段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園,面對新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我!

  每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問好,每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴。做錯事情了我也會道歉。與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字。

  跟前跟后地纏著我問東問西。放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的`心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福,我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子,關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?

  我在實習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難。也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心。我愿用我的真心,換取孩子們的開心。我愿用我的實心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇。

幼師畢業(yè)自我鑒定6

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  本人自年通過成人高考,年在深圳大學(xué)成教院就讀學(xué)前教育專業(yè),一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中,經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,順利完成了學(xué)業(yè)。本人將思想認識,業(yè)務(wù)認識,專業(yè)技能等方面概括如下:

  一、思想認識

  上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假,同時不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把業(yè)余學(xué)習(xí)時不能作具體解說的書本知識理解消化。認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的`專業(yè)課,特別是學(xué)院開設(shè)課程《xx》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,明白了合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),要關(guān)注學(xué)生的心理,塑造健康的人格和養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

  二、業(yè)務(wù)認識

  深圳大學(xué)成教學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真,負責(zé),使我在上課期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。本人的業(yè)務(wù)大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果相當不錯。

  三、專業(yè)技能

  本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了《xx》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎么處理突發(fā)事件。

  三年的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,提高了教育教學(xué)能力,而且,更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

幼師畢業(yè)自我鑒定7

  三年的中專學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高,F(xiàn)鑒定鑒定如下:

  第一、思想認識方面:本人在中專期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  第二、業(yè)務(wù)知識方面:三年的中專學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

  三年的中專,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的'知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。

幼師畢業(yè)自我鑒定8

  幼兒教師是一項非常有挑戰(zhàn)的工作,這是我進入中專學(xué)習(xí)以來體會到的一點。以前覺得作為一名幼師,就是和孩子們好好相處,帶著它們學(xué)習(xí)和成長就足夠了。但是學(xué)習(xí)的這幾年,還有實習(xí)的這些經(jīng)驗,讓我認識到了這份工作絕非那么簡單,更是一項有挑戰(zhàn)的、有目的的工作。所以在畢業(yè)之前,我給自己進行了一次鑒定,為這幾年的學(xué)習(xí)做一個整理。

  在選擇這個專業(yè)之前,我曾經(jīng)問過自己,如果我真的成為了一名幼師,我愿意付出幾分?在我學(xué)習(xí)以來,我也一直在想這個問題,因為人有時候都是比較自我的,對待工作,對待生活都會比較的自我。但是在教師這份工作上我們不能這么自我了,我們必須要付出一些,要拿出一些時間和精力來,放在這個上面,否則我們就會辜負了這一份神圣的使命,讓教師這個形象也受到了影響。

  所以在平時的學(xué)習(xí)當中,我也會多去想一些這樣的問題。加上平時有空的話,我會盡心實習(xí),為自己多增一些經(jīng)驗,讓將來步入工作中更加的順利一些。在這些實踐中我也又一次的認識到這份工作是艱難的,我所面對的一個群體是一群幼兒,年紀很小,不管是身體還是心理上都是我要去關(guān)注和帶領(lǐng)的.。所以前期必定是一個比較艱難的過程,我必須要做好這個準備,也要做好打持久戰(zhàn)的準備。

  在學(xué)習(xí)上我越來越珍惜時間,我也學(xué)會了如何合理的去分配時間,如何合理的去將自己的業(yè)余愛好和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,共同發(fā)展。這些都是對我莫的考驗,而我也在這樣的考驗中,逐漸的找到了一個最舒適的狀態(tài),可以支持著我在這條路上一直走下去,一直堅守下去。

  這幾年的學(xué)習(xí)讓我感慨最深的就是一份責(zé)任感,我平時還算是比較粗心意的人,但是這個專業(yè)讓我明白了很多道理,如果對待這樣小的孩子還粗心的話,那我又怎么對得起這一份事業(yè),對得起相信我的家長呢?每個孩子都是家里的寶貝,在學(xué)校我們作為一名幼師如果不能完全的負責(zé),那么也配不上幼師這一個稱號了。

  這次畢業(yè),為我迎來了一個全新的旅程,或許路途會比較遙遠,進步會比較緩慢,但是我不會怕,我會一直往前走,不會被挫折嚇跑,也不會在這條路上猶豫不前。我會在未來的歲月中繼續(xù)努力,繼續(xù)往上爬!

幼師畢業(yè)自我鑒定9

  社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,教師專業(yè)技能等方面都有較的提高,F(xiàn)自我鑒定如下:

  教師專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的教師專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。

  思想認識:本人在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的'藝術(shù)。

  業(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識有個芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

幼師畢業(yè)自我鑒定10

  又到畢業(yè)時,過去是看著學(xué)姐們走出我們學(xué)校,現(xiàn)在到我畢業(yè)了,我學(xué)的是幼師專業(yè),畢業(yè)后也將進入幼兒園工作,雖然對于以后的工作已經(jīng)明晰,但是也不由得有些傷感。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)這些年,心中一直有個目標就是早日畢業(yè),走出校園,教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),因為這是我們以后工作的道路,所以我們一點都不覺得有什么不好,但等到即將畢業(yè),回望這五年學(xué)習(xí)時光沒有遺憾,在學(xué)習(xí)期間,積極配合老師,認真學(xué)習(xí),雖然我只是一個專生但是我也明白需要學(xué)習(xí),一樣要勤勉。過去因為自己學(xué)習(xí)不夠努力,沒有考上真正喜歡的學(xué),但是經(jīng)過了一番慎重考慮有選擇了幼師專業(yè),我已經(jīng)沒有時間浪費。

  我上學(xué)的時候,經(jīng)常要給自己規(guī)劃時間,雖然是五年制,但是我還是得多學(xué)習(xí)一些,不然到了崗位上面試那一關(guān)就過不去。我之所以在進入學(xué)校后沒多久就明白這些,也是因為我們老師在我們?nèi)雽W(xué)后經(jīng)常給我們一些建議,同時讓我感受到了一份危機感,那是對于未來工作的.緊迫。所以使得我必須要及時利用時間學(xué)習(xí),為以后做準備。

  還真是感謝老師們的遠見,在開學(xué)是就一直督促我們,給我們危機感,我雖然不清楚其他同學(xué)的選擇但是卻對我真的助非常,這讓我下定了決心去學(xué),畢竟已經(jīng)有過一次失望,不想再一次失望,所以想盡可能的學(xué)習(xí)好,在以后畢業(yè)不至于迷茫。也是因為提前的準備,不想在以后難以抉擇,留下了很多汗水的同時也收獲了更多喜悅果實。

  這一份努力讓我感受到了快樂,在專學(xué)習(xí)中,我有很多的快樂時光,但這些時光都充斥著學(xué)習(xí),每天都會以學(xué)習(xí)為樂,我的成績一直都是我們學(xué)校同屆前一二名,老師對我寄予厚望,我自己也牢記自己的職責(zé),從來就不敢放松,以前沒有被重視,當被老師重視后,而感到了更的壓力。

  這讓我學(xué)習(xí)更加刻苦,或許我在專中很少去玩,沒有時間去逛街,或者買什么東西,但是收獲的卻是滿滿的知識,當畢業(yè)選擇一所幼兒園時,其他同學(xué)還比較迷茫,等待著其他幼兒園的面試招聘,我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函,這或許是我多年來努力得到的回報,我很高興自己沒有白忙活,所做所為都值得,因為五年的學(xué)習(xí),付出的汗水,已經(jīng)給我未來的道路鋪平,不需要面對艱難的抉擇,不需要在猶豫不決,我可以做自己的選擇去完成自己的工作。

幼師畢業(yè)自我鑒定11

  時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子?偨Y(jié)過去,展望未來。

  一、師德修養(yǎng)方面:

  德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,我對自己所擔(dān)負的幼兒教育工作,又有了新的認識。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領(lǐng)會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。

  二、教育教學(xué)方面:

  我XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,取長補短。為做好教學(xué)工作,我認真制定礁,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,不斷思與總結(jié),努力實踐。我每一次的.匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

  在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的`實際行為中。

  三、自我完善與發(fā)展方面:

  我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。

  四、思和總結(jié):

  幼兒教育是一門博精深的學(xué)問,而且學(xué)無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到發(fā)展。

  做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。這一切都很值得,因為我的付出,得到的將是一個美麗的童年。

幼師畢業(yè)自我鑒定12

  轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了,進入xxx職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了三年時光,留下了很多美好回憶,學(xué)會如何做好一個幼師,現(xiàn)在回顧過去,心中感慨良多。

  中專雖然起點低,但是對我來說,卻是使我脫胎換骨的地方,我以前學(xué)習(xí)不夠努力,成績不好進入到了中專后,我認識到了學(xué)習(xí)的重要性,于是在學(xué)習(xí)的時候我更加積極努力,比其他時候更加發(fā)奮圖強,想要為自己以后打好基礎(chǔ),選擇幼師專業(yè),也是因為自己比較喜歡與小孩子打交道,而且我媽也是一名幼師,所以選擇成為一個幼師。

  對于自身的學(xué)習(xí),我給自己的要求,是必須全面發(fā)展,不管是自己的專業(yè)課程還是其他的一些選修課我都要學(xué)好,所以在學(xué)習(xí)中沒有時間浪費,每天都認真的`學(xué)好,尤其是上課的時候最喜歡與老師互動,主動與老師溝通,所以我也是老師非常喜歡的學(xué)生,因為我學(xué)習(xí)認真,勤學(xué)好問。

  我在我們學(xué)校擔(dān)任班長,也經(jīng)常會管理班級紀律,雖然大家有時候?qū)W習(xí)比較散漫,但是一般我要求好好學(xué)習(xí)的時候,都愿意聽我的話。無論是在學(xué)習(xí)上,還是生活中,我都經(jīng)常去幫助同學(xué),在我們班里我的人緣好,大家也很尊重我,所以我當班長時大家都積極服從我的安排。

  生活中我是一個禮貌友善的人,從不罵臟話,不欺負同學(xué),對待同學(xué)都是友善結(jié)交,我認為多一個朋友多一條路,中專的同學(xué),說不定會在以后工作中給我一定幫助。喜歡參加各種活動,參加過學(xué)校的運動會,演過小品,因為自己跳舞好,更是在學(xué)校文藝匯演是表演過舞蹈還得到了二等獎。在學(xué)校內(nèi)性格外向,也比較活潑好動,所以非常開心,沒有過多少壓力。

  我假期也積極去參加實踐活動,去崗位中鍛煉自己,我就在暑假期間,找了一份幼師工作兼職,進入到了幼兒園工作。這讓我得到了極大的鍛煉,接觸到了小朋友,我那時候帶班,教導(dǎo)小朋友很簡單的拼音認字,一節(jié)課也就教導(dǎo)幾個字所以很輕松,但是要讓小朋友掌握比較難,他們在學(xué)習(xí)的時候很調(diào)皮了,會分神與旁邊的同學(xué)說話,經(jīng)常犯很多錯誤,需要時刻提醒他們。

  轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束,我也要即將畢業(yè),多年的學(xué)習(xí)已經(jīng)進入到了尾聲,或許我就要踏上工作了。對于自己多年學(xué)習(xí),還是非常滿足,沒有失望,也沒有什么遺憾,因為我都已經(jīng)學(xué)習(xí)好了,抓住了學(xué)習(xí)的重點,我相信以后走入工作中,我會用自己所學(xué)的東西,教導(dǎo)好學(xué)生,成為一個優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師畢業(yè)自我鑒定13

  我來自于xx幼師學(xué)院,面臨畢業(yè)到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

  看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我

  開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關(guān)愛,他們自然就會喜歡你。

  組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù),只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,一個月也就這樣過去了。這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進一步。 時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成

  長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)?我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路:

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的`家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴

  時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

  下面我還要詳細介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍,這就是導(dǎo)航燈,中國俗話說的好:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。一道大門已經(jīng)為我們敞開了,我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學(xué)會它,駕御它,創(chuàng)造它。如果要說的時尚點就是玩轉(zhuǎn)它,玩死它。當我們在摸索中遇到困難時,王老師又給我們請來了我們的學(xué)姐聶晨晨,教我們學(xué)習(xí)如何領(lǐng)會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法,我受到了很大的啟發(fā),眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子,并使我堅定的走下去,要知難而上,王老師一直這樣說。這對于學(xué)來說已經(jīng)足夠了,另外還有那么多的好友一起學(xué)習(xí),更是信心大增。王老師有激情,講話很有感染性。我認位王老師給我的不僅僅是激勵,更多的是思想上的提高,我認為王老師去做思想工作最合適,講話生動,合乎實際,比喻貼切,具有很強的感染力。

幼師畢業(yè)自我鑒定14

  三年的中專學(xué)習(xí)時間總算是結(jié)束了,我也是終于可以走向社會,開始賺錢工作了,我的老師也是給了我忠告,作為中專的畢業(yè)生在學(xué)歷上是肯定沒有優(yōu)勢的, 一個單位選擇員工肯定是選擇學(xué)歷更高的那個。所以我要是想更容易找到工作,并且在我擁有工作之后,我能最快程度的適應(yīng)的話,就需要給自己這三年的時光做個自我鑒定:

  選擇了中專讀書,然后直接出來工作,跟別人走的路不一樣,這一點我從來都沒后悔過,因為這三年我過的很好,無論是專業(yè)方面的知識還是文化課上的知識我都悉數(shù)的歸入囊中,就單單從理論知識來說的話,我會是一個極為出色的幼師,因為我每次考試的成績就沒有下過一次95分。我的專業(yè)理論知識可謂是非常的扎實了,但是我的實際工作能力還是不從得知的,但是我可以肯定只要給我時間去學(xué)習(xí),我能一遍就學(xué)會,至少我也不能對不起自己學(xué)的這三年理論知識。所以說我可以確定我在幼師這行業(yè)我的適應(yīng)力會非常的強,并且我的自尊心也不會特別的脆弱,在遇到孩子們的打擊,不喜歡的話語之下,我也不會有任何不對勁,也就是說我的工作承受能力也是很強的。最后就是我的思想覺悟了,我既然是中專畢業(yè)的,自然是會想一直待在幼兒園工作的,所以我在遇到一個自己喜歡的幼兒園之后,我可以保證一直留在幼兒園,積極的參與班主任的提拔。

  我對環(huán)境的適應(yīng)能力還是很強的',我當初從初中的學(xué)習(xí)方式一下子就可以轉(zhuǎn)變到中專的學(xué)習(xí)方式,要知道,這是兩種完全不同的學(xué)校了,普通高中還是讓學(xué)生們在為高考奮斗,而我就已經(jīng)是在鍛煉自己,更好的適應(yīng)這個社會了。然后就是我能及時的擺正自己的心態(tài),我是因為中考失利才來到中專的,我一旦選擇了,我就不會后悔,做到自己目前的事才是最重要的,我可以立馬的投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)當中去,不會跟有些同學(xué)似的,還會沮喪、傷感一段時間才肯認命,我清楚的知道自己想要的是什么,所以我對自己接下來要走的路從來都不會迷茫。

  我也知道自己目前的短板在哪,我的實踐經(jīng)歷幾乎就是為零,現(xiàn)在的就是幼兒園的一張白紙,所以我的第一份工作對我影響會極大,會在我身上留下非常深刻的印記,比如說對待同事的看法,怎么去跟領(lǐng)導(dǎo)相處等等方面,我在選擇第一份工作的時候我一定要慎重再慎重,讓自己所學(xué)的東西都能學(xué)以致用,給教育行業(yè)盡上自己的一份力。

幼師畢業(yè)自我鑒定15

  社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下:

  專業(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),幼兒教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù),幼兒教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能等。

  思想認識:本人在大學(xué)期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《文藝理論》、《西方文論》、《古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理幼兒教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到幼兒教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,幼兒教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

  業(yè)務(wù)知識:四年的大學(xué)學(xué)習(xí),雖然時間不長,沒有很多的'時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在大學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代幼兒教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的能力。

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