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畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間:2023-09-05 16:43:54 自我鑒定 我要投稿

畢業(yè)生自我鑒定13篇[精品]

  自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生自我鑒定13篇[精品]

  畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  回首自己的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅,而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè),并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

  學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱艘庵疽暈,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一直都在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說(shuō),是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來(lái)的。

  在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的`品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡欉@x年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  通過(guò)這x年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,x年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),委屈過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn),x年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少,這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  x年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來(lái),邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  光陰似箭,逝者如斯夫,一轉(zhuǎn)眼,充實(shí)而又忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)悄然無(wú)息的離我遠(yuǎn)去,回想起來(lái),人生中這段難得的經(jīng)歷,儼然已經(jīng)成為了我人生中一段無(wú)法磨滅的美好印記,大學(xué)四年生活雖然已經(jīng)結(jié)束,但是實(shí)在是我人生中一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),這些日子有成功的喜悅,也有失敗的苦楚,但是這些好的,壞的過(guò)往卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)辟了一條屬于我自己的道路。

  為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優(yōu)異的成績(jī),我就會(huì)對(duì)自己更有信心,沒(méi)有什么事是不可能的。

  對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在社會(huì)實(shí)踐上,我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書(shū)籍,并考取一些相關(guān)證書(shū),學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè),但現(xiàn)在的學(xué)生同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍,才可能戰(zhàn)勝自己?偠灾叛弁ミ@長(zhǎng)久的'人生,這四年的大學(xué)生涯,不過(guò)是我人生道路上的一小段旅程,我通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)校,深入的思考,學(xué)到的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),更多的是接受新事物的能力,我的思想成熟了,性格堅(jiān)毅了,對(duì)于未來(lái),我充滿信心!

  在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。我把握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)院、系組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。

  在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,F(xiàn)在我具有年輕和知識(shí),我可以用熱忱和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理題目的調(diào)和,管理能力往完成今后的美美人生!

  畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  大學(xué)x年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),我也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  大學(xué)x年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的`眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。

  在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。

  要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  從我們現(xiàn)實(shí)的中職教育來(lái)看,很多中職學(xué)校片面重視學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng),而忽視了中職生的非專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),或者說(shuō)沒(méi)有把非專業(yè)能力培養(yǎng)引起足夠重視。在現(xiàn)實(shí)生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專業(yè)技能,而是他的非專業(yè)能力。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),專業(yè)能力的培養(yǎng)相對(duì)于非專業(yè)能力培養(yǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多,而非專業(yè)能力是一個(gè)人在長(zhǎng)期生活過(guò)程中形成與專業(yè)技能不直接相關(guān)的知識(shí)、技能的其它能力,它更是在各種不同場(chǎng)合和職責(zé)情況下作出判斷選擇的能力;勝任人生生涯中不可預(yù)見(jiàn)的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應(yīng)變能力、觀察能力、能力以及適應(yīng)環(huán)境能力等等。下面我就談?wù)勊枷氲赖、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力的培養(yǎng)。

  第一,思想道德品質(zhì)能力的培養(yǎng)

  很多用人單位首先考查學(xué)生的道德品質(zhì),這就體現(xiàn)出中職學(xué)生思想品德的重要性。因?yàn)閮?yōu)秀的思想品質(zhì)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)和靈魂。對(duì)于中職生來(lái)說(shuō),好的道德品質(zhì)就有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,他就會(huì)很快融入到集體、熱愛(ài)這個(gè)集體。進(jìn)入企業(yè)也能很快適應(yīng)企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀,他們需要老師的幫助。作為一個(gè)優(yōu)秀中職教師,首先是學(xué)生的朋友,這樣師生間心與心的距離會(huì)更近,便于溝通和交流,能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),其次是作為長(zhǎng)者身份時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)以良好形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,做好學(xué)生的表率作用,也是起到潛移默化作用,達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。。

  其次是如何強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的道德品質(zhì),如通過(guò)學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)的`講解、學(xué)習(xí)、練習(xí)等各種教育活動(dòng),通過(guò)外部的導(dǎo)向,使學(xué)生掌握道德行為的技能和方式,這一過(guò)程就叫道德行為的強(qiáng)化階段,即通過(guò)一定的外部因素介入使學(xué)生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內(nèi)該做什么,不該做什么,能做什么,不能做什么。如我班第二學(xué)期有一個(gè)學(xué)生在教室里無(wú)人時(shí)拿了另外一個(gè)學(xué)生的高檔手機(jī),當(dāng)我知道這件事后,并不去追尋偷竊者,而是在班上通過(guò)班會(huì)形式,從道德底線的承受力去為什么會(huì)出現(xiàn)這種偷竊情況。如的人道德承受力很差,無(wú)論在他眼前出現(xiàn)多么小的利益,在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)時(shí)他都要去據(jù)為私有,有的人道德承受力稍強(qiáng)一點(diǎn),可能在金錢(qián)價(jià)值上有幾百元他都不為心動(dòng),當(dāng)幾千元時(shí)就突破了他的道德底線。最后我說(shuō):“如果這位同學(xué)在課余時(shí)間或者在無(wú)人的時(shí)候就請(qǐng)你把手機(jī)交給我,我會(huì)向你表示感謝和祝賀,老師相信你是一個(gè)好學(xué)生”。在當(dāng)天下了晚自習(xí),這位學(xué)生悄無(wú)聲息、滿臉慚愧、后悔難當(dāng)?shù)氐轿肄k公室把手機(jī)交給我,并請(qǐng)我原諒他的行為,我豪爽地告訴他:“不犯錯(cuò)誤的年輕人是沒(méi)有的,你所有行為都是正常的,知錯(cuò)就改比黃金還重要”。顯然這位學(xué)生是激烈斗爭(zhēng)的結(jié)果,一步一步地超越自己。否則他是不會(huì)把手機(jī)交給我,以后他也不會(huì)去干這樣的事了。從而達(dá)到內(nèi)化階段。也強(qiáng)化了其他學(xué)生的道德品質(zhì)。

  第二,意志品質(zhì)能力的培養(yǎng)

  中職生缺乏吃苦耐勞的精神,意志薄弱,遇困難易放棄,導(dǎo)致無(wú)果而終,這樣的學(xué)生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢?

  首先是多組織實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)意志鍛煉。生活就是教育,中職生的日常生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和課外活動(dòng),這都是培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃,磨煉自己。古人:“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男!庇袝r(shí)就需要我們?yōu)樽约涸O(shè)置困難條件。比如學(xué)生離家20里路,有時(shí)就可以步行回家。每戰(zhàn)勝一次困難,你的意志力就會(huì)增長(zhǎng)一分。再次是加強(qiáng)自我激勵(lì)。比如可以搜集些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的座右銘;可以選些比自己強(qiáng)的同學(xué)做樣板,時(shí)時(shí)向他們看齊;可以堅(jiān)持寫(xiě)日記,做到“每日三省吾身”,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并及時(shí)克服。

  第三,情商的培養(yǎng)

  我們說(shuō)情商的高低決定著學(xué)生人生的失敗和成功,情感智力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。中職生在情商方面并不比普高生差,如果把中職生的情商調(diào)好,他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的情商呢?

 。ㄒ唬┳鹬貙W(xué)生,與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這是培養(yǎng)學(xué)生情商的基礎(chǔ)。任何人的人格、自尊都是平等的,相互間是鏡子關(guān)系,教師給學(xué)生笑臉,學(xué)生也會(huì)給教師笑臉。教師尊重學(xué)生,學(xué)生也會(huì)尊重你。有時(shí)我們不得不說(shuō)學(xué)生是在為喜歡的老師而學(xué)習(xí)。

  (二)要給學(xué)生建設(shè)性的關(guān)懷。很多中職生是“單身家庭”,雙親長(zhǎng)期在外,缺少關(guān)愛(ài),缺少交流和傾訴,易自閉,這時(shí)的教師就要充當(dāng)其父母或兄長(zhǎng)的角色,給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)。教師一定要做一個(gè)“調(diào)情高手”。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

  (三)學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度上考慮問(wèn)題,想信學(xué)生比什么都重要。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),應(yīng)理解學(xué)生,設(shè)身處地去感受學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn),了解其所想所為的動(dòng)機(jī)原由,不要以自己為參照標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判學(xué)生的是非得失。

  (四)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都希望得到別人的認(rèn)可。老師在教育過(guò)程中,盡量去放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),縮小他們的缺點(diǎn)。

 。ㄎ澹┲挥懈咔樯痰慕處煵趴赡芘囵B(yǎng)高情商的學(xué)生,故教師一定要做一個(gè)高情商的人。教師是教育的主體,是輸出教育的源泉,正是師高強(qiáng)。我們很難想象一個(gè)低情商的教師怎么會(huì)培養(yǎng)出高情商的學(xué)生?

 。┮龑(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)e人對(duì)自己的愛(ài)和奉獻(xiàn)。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女。習(xí)慣性支配別人,獨(dú)占性較強(qiáng),具有一定的自私的心理。對(duì)別人的情感需求不一定感受到,缺乏換位思考的能力,這需要教師去引導(dǎo)。正如電影《父子交換》中表現(xiàn)的一樣,孩子原以為父親很好做,當(dāng)他父子倆交換角色時(shí)才知父親之難做,充分體驗(yàn)到做父親的艱辛,從而改掉了自己的不良習(xí)慣。

 。ㄆ撸┳寣W(xué)生學(xué)習(xí)用自己微薄的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰,手留余香”,給別人帶來(lái)快樂(lè)時(shí)也成就了自己。教師要學(xué)生多去參加公益活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生做力所能及的義務(wù)勞動(dòng)或義工。

  目前中外用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)清楚地表明,在中職學(xué)生就業(yè)過(guò)程中,非專業(yè)因素非常重要,不可偏廢。加強(qiáng)學(xué)生非專業(yè)的培養(yǎng),僅靠專業(yè)技能是不夠的,必須改革現(xiàn)行中職人才培養(yǎng)模式,至少應(yīng)把非專業(yè)教育放在與專業(yè)教育同等重要的地位,使學(xué)生做到專業(yè)素質(zhì)和非專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專業(yè)能力培養(yǎng)尤為重要,就應(yīng)該引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的足夠重視,以適應(yīng)社會(huì)的需要。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  又是一年夏至,和往年一樣,我們“又一次”要離開(kāi)校園了。但是與往年不一樣的是,這次離開(kāi)也許在幾年之內(nèi),我們也許就再也不會(huì)回到這里上課了。

  以往暑假的到來(lái),我們都非常的興奮,非常的高興!但如今卻不同,作為大學(xué)的畢業(yè)生,畢業(yè)的日子,既是我們離開(kāi)學(xué)校的日子,也是我們脫離學(xué)校的日子。今后,我們就該走上社會(huì)的道路了!

  回顧這三年,大大小小不少事情都在影響著我們。從生活到學(xué)習(xí),我在這三年發(fā)生了不少的變化,現(xiàn)將自己這三年大專生活自我鑒定如下:

  思想方面的完善:在思想上,我通過(guò)三年的經(jīng)歷和鍛煉,在大學(xué)和社會(huì)的兩種體驗(yàn)中,鍛煉出了積極、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的思想。大學(xué)的學(xué)習(xí)教會(huì)了我積極和樂(lè)觀,班級(jí)的生活以及實(shí)習(xí)的工作,讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量。而這份責(zé)任感,則是來(lái)自我自己對(duì)自身的體會(huì)。

  并且,在大學(xué)的學(xué)習(xí)里,我還在老師的教導(dǎo)下積極的學(xué)習(xí)并關(guān)注國(guó)家發(fā)展情況,了解了馬克思主義等思想,進(jìn)一步加深了自己的愛(ài)國(guó)心,并且如今也在持續(xù)關(guān)注著國(guó)家時(shí)事,努力的增強(qiáng)自己的世界觀、價(jià)值觀。

  如今的我也還在不斷的培養(yǎng)自己的思想品德,通過(guò)在生活中的經(jīng)歷來(lái)反思自己的'思想,不斷的進(jìn)步和改進(jìn)自己!

  學(xué)習(xí)方面:三年來(lái),我從未中斷過(guò)自己的學(xué)習(xí)行為。大學(xué)的階段,我通過(guò)課堂和圖書(shū)館來(lái)學(xué)習(xí)提升,通過(guò)對(duì)老師講課的分析和理解,并在圖書(shū)館里擴(kuò)展了解,讓我在專業(yè)知識(shí)上有了很大的進(jìn)步和收獲。并且不斷的堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,也培養(yǎng)了我的自學(xué)能力,讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。

  此外,在課堂的知識(shí)學(xué)習(xí)外,我還通過(guò)過(guò)去假期工作,以及在現(xiàn)在實(shí)習(xí)階段的上班經(jīng)歷了解了社會(huì)的工作情況。這不僅加深了我對(duì)社會(huì)和工作的了解,也讓我明白了自己作為未來(lái)的工作者,還有怎樣的欠缺,進(jìn)一步的打磨了我自己。

  個(gè)人的不足:反思這三年,我最大的不足和遺憾,想必就是和同學(xué)們的交流過(guò)少。除了寢室中的朋友,我就只認(rèn)識(shí)一些在實(shí)習(xí)中的同事了。交流較少導(dǎo)致我的圈子也并不大這對(duì)未來(lái)的發(fā)展也是非常不利的。

  回顧了自己的收獲和不足。我對(duì)未來(lái)的情況也更加明了了。未來(lái)還有很寬廣的路,但是我會(huì)選擇自己最適合的道路去前進(jìn)!今后我也會(huì)繼續(xù)努力!

  畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  大學(xué)x年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  德,即思想道德。大學(xué)x年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了各種理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的`頭腦,熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。

  智,即科學(xué)文化知識(shí)。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)x年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇7

  回首四年的大學(xué)學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)上,從大一開(kāi)始,我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)知識(shí)的渴望,促使我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),以鞏固我的專業(yè)素養(yǎng),為把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的土木人而奮斗。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自我的特長(zhǎng),挖掘自身的'潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自我的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力。

  思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自我。感覺(jué)就像在自我的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

  工作上,我很榮幸擔(dān)任本班班長(zhǎng),在近三年的時(shí)間里,我熱心幫忙同學(xué)處理學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,積極找教師談話,負(fù)責(zé)處理好班級(jí)里的大小事情。同時(shí),也經(jīng)常組織一些團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)春游、班級(jí)聚餐、主題班會(huì)等活動(dòng)。在活動(dòng)中緩解學(xué)習(xí)的壓力,放松心境,同時(shí)給自己的大學(xué)生活增添色彩。在學(xué)院,我也擔(dān)任過(guò)建模部部長(zhǎng)等職務(wù)。期間,組織干事例會(huì),組織全國(guó)建模大賽培訓(xùn),以及組織數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽等活動(dòng)。

  大學(xué)期間我還做了幾份兼職,像肯德基服務(wù)員、酒店服務(wù)員、學(xué)校后勤部門(mén)、家教等。一方面,為了補(bǔ)貼我的生活費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān),另一方面,也讓我提前進(jìn)入社會(huì),鍛煉我的毅力和社會(huì)交往能力,并且也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),可是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇8

  大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對(duì)自已四年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定:在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

  在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的'遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人;仡櫞髮W(xué)四年我領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。

  通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

  四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用

  班級(jí)

  該同學(xué)性格開(kāi)朗,思想上積極要求上進(jìn),學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,為人誠(chéng)懇,待人熱情,工作踏實(shí)負(fù)責(zé),與同學(xué)相處融洽,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。積極參加社會(huì)活動(dòng),具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,有愛(ài)心,幫助熱愛(ài)同學(xué),尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,積極參加社會(huì)實(shí)踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

  學(xué)校

  該生在校期間,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇9

  畢業(yè)在以前看來(lái)是遙遙無(wú)期的,我總是希望能夠讓時(shí)間慢點(diǎn),學(xué)生的身份可能是我們這一生當(dāng)中非常不一樣的經(jīng)歷,這包含了我的青春,這也讓我現(xiàn)在更加清楚字記得方向,過(guò)去一直沒(méi)想過(guò)去這一天的到來(lái),現(xiàn)在卻離我是那么的進(jìn),這是我的對(duì)自己的一種態(tài)度,也是未來(lái)工作當(dāng)中需要去關(guān)注的事情,我希望能夠讓自己辜負(fù)了這段經(jīng)歷,畢業(yè)的到來(lái)讓我真的感受到了非常不一樣的感覺(jué),或許這是我的所期望的,但是也是我不想面對(duì)的,因?yàn)檫@意味著今后我不再是一名學(xué)生了,結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯,我重新拾起勇氣,對(duì)過(guò)去我也鑒定一番。

  我總是在學(xué)習(xí)當(dāng)中保持著自覺(jué),過(guò)去在學(xué)習(xí)當(dāng)中我是非常專注的,我也一直在這種狀態(tài)下面不斷的積累經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上面我是主動(dòng)的,我也時(shí)刻在提醒著自己要主動(dòng)起來(lái),這是我對(duì)自己的要求,也是在未來(lái)的個(gè)當(dāng)中要努力做好的事情,沒(méi)有什么花哨的東西,學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,不懂就問(wèn),不知道就不要假裝知道,這一點(diǎn)我非常的清楚,我就是這么過(guò)來(lái)的,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我自然是能夠明白這一點(diǎn),這十分的珍貴,也是我的以后要努力做好的事情,都說(shuō)態(tài)度決定一切,那么我想說(shuō)這就是我的態(tài)度,我在學(xué)習(xí)上面也一直保持著專注,我不希望繼續(xù)這么消磨自己的時(shí)間,我也總是能夠讓自己不斷的進(jìn)步,現(xiàn)在看來(lái)有很多東西都應(yīng)該是這么持續(xù)下去的。

  在生活上面我作風(fēng)優(yōu)良,我希望能夠讓自己生活時(shí)刻的充實(shí),我不希望在未來(lái)的時(shí)間當(dāng)中讓自己失去那種動(dòng)力,保持一個(gè)好的生活作風(fēng)是很有必要的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我尊重老師自己平時(shí)能夠做到的.事情,我都會(huì)積極的幫助老師完成,我認(rèn)為這也是一名學(xué)生的態(tài)度,總之這會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中讓我持續(xù)的發(fā)展下去,跟同學(xué)們相處我也是非常用心的,在學(xué)校我主動(dòng)的跟同學(xué)們交流,雖然不見(jiàn)得自己有多么的外向,但是這種感覺(jué)就一直在影響我,促進(jìn)了我跟同學(xué)之間的感情,我非常在乎自己的生活當(dāng)中每一件事情,這十分的關(guān)鍵,也是我對(duì)未來(lái)自己一種規(guī)劃,只有用心去對(duì)待生活,才能夠讓自己保持好的狀態(tài),然后更好的投入學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。

  畢業(yè)就在眼前了,回顧過(guò)去我依然還是非常感激的,展望今后的生活,這也是我的應(yīng)該去做好的事情,我希望自己不辜負(fù)了這段經(jīng)歷。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇10

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自身的過(guò)去與未來(lái)。我認(rèn)為我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!

  大學(xué)期間,我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(yǔ)(日語(yǔ))的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,另外注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提高,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,覺(jué)得正直的人格是人才的一項(xiàng)關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。

  我性格開(kāi)朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠(chéng)心與人交往,有較強(qiáng)的`表達(dá)能力,另外也很樂(lè)意傾聽(tīng),懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)迷惘,但比較終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),形成了良好的性格品質(zhì)。

  我富有責(zé)任感,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),另外也是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,認(rèn)真不懈,比較終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種各樣社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提升了自身,更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自我,認(rèn)可了自身,增強(qiáng)了自信心。

  我積極樂(lè)觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)生活中,因?yàn)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不太好,遇到過(guò)不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我比較終得到了成長(zhǎng)。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提升!

  畢業(yè)生自我鑒定 篇11

  我持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理。學(xué)習(xí)上,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的'刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行工作,也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

  我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用能力。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。工作上,我愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

  畢業(yè)生自我鑒定 篇12

  三年的時(shí)間不長(zhǎng)不短,盡管算不上特別的出色,但是我無(wú)悔自己這三年的大學(xué)時(shí)光;仡欉@三年來(lái),從懵懵懂懂,到對(duì)未來(lái)充滿規(guī)劃,期間實(shí)在發(fā)生了太多的事情,甚至讓人難以忘懷。

  盡管大學(xué)的時(shí)光是多么的令人不舍,但時(shí)間是有限的,我們終究還是到了要離開(kāi)的時(shí)候;仡欉@幾年的經(jīng)歷,我對(duì)自己在這情況做自我鑒定如下:

  一、個(gè)人的思想進(jìn)步

  隨著升上大學(xué),我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己在思想上的改變。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn),不僅更加的開(kāi)朗樂(lè)觀,在生活中也更加的樂(lè)于助人。并且更加注重集體,注重班級(jí)的發(fā)展情況而不是個(gè)人的得失。此外,我還開(kāi)始積極的參加校園活動(dòng),還通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  三年里,我不僅僅在學(xué)校中學(xué)到了團(tuán)結(jié),還通過(guò)在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里感受到了責(zé)任。作為一名工作者的責(zé)任,作為一名成年人的責(zé)任。這些感受和收獲,當(dāng)然我越發(fā)的認(rèn)識(shí)到團(tuán)體的力量,無(wú)論是班級(jí)還是公司,都只有在團(tuán)體的情況下才能發(fā)揮出真正的力量。

  二、學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)

  成為一名大專生的時(shí)候,其實(shí)我還是有些慚愧和遺憾的。但是在慢慢的接受了大學(xué)的學(xué)習(xí)后,我也開(kāi)始自信起來(lái),認(rèn)識(shí)到了大專的學(xué)習(xí)一樣不簡(jiǎn)單。為此我應(yīng)該全力以赴的完成好學(xué)習(xí)任務(wù),這樣才能做好一名大學(xué)生!

  所以,在這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真的.將老師所教導(dǎo)的每一個(gè)知識(shí)都認(rèn)真的記牢,并通過(guò)課外以及寒暑假的社會(huì)實(shí)踐去鍛煉自己的實(shí)操能力,一步步的打牢了自己的專業(yè)基礎(chǔ)。

  如今,通過(guò)在實(shí)習(xí)階段進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我的專業(yè)能力已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。不僅如此,我還學(xué)會(huì)了很多工作中才能學(xué)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,進(jìn)一步提升了個(gè)人能力。

  三、自我的不足

  盡管已經(jīng)即將畢業(yè),但是我也明白,自己的身上還是有很多頑固的缺點(diǎn)和不足之處。其中,最主要的一點(diǎn)就是我的耐心!過(guò)去的時(shí)候我就有些耐心不足,學(xué)習(xí)的時(shí)候也好,工作的時(shí)候也好,盡管最終我都順利的完成了自己的目標(biāo),但因?yàn)槟托牡膯?wèn)題,所以我也常常犯下錯(cuò)誤。如今反思考來(lái),其實(shí)我早該認(rèn)真的去面對(duì)自己的這個(gè)問(wèn)題!

  如今三年結(jié)束了,我也即將真正的走向社會(huì)。但是我不會(huì)讓自己停下前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲颐媲斑有更高的山峰!

  畢業(yè)生自我鑒定 篇13

  通過(guò)大專會(huì)計(jì)三年的學(xué)習(xí),我們從一個(gè)懵懂的少年發(fā)展成為了一個(gè)專業(yè)知識(shí)全面的青年,在學(xué)校老師的培養(yǎng)下,我們學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的知識(shí),雖然沒(méi)有學(xué)富五車(chē),但是我們足可以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,可以基本生存下去。

  我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做了許多自己力所能及的工作,積極參加志愿者活動(dòng),參加社區(qū)活動(dòng),體現(xiàn)了青年學(xué)生的風(fēng)范。

  三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)老師的幫助下,我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬老師和長(zhǎng)輩。我們學(xué)會(huì)了相互尊重,相互學(xué)習(xí),相互愛(ài)護(hù),相互關(guān)心。學(xué)會(huì)了集體的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,一個(gè)人只有在集體中才能提高自己的.能力,增長(zhǎng)自己的才干,學(xué)會(huì)了如何做人,如何待人,怎樣發(fā)展自己的能力。

  在校三年來(lái),我們和老師同學(xué)一起成長(zhǎng),共同進(jìn)步,我們一同學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),完成了大專會(huì)計(jì)所有課程的學(xué)習(xí),取得了一定的成績(jī),并且是學(xué)校老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),使我們知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,尋找到了學(xué)習(xí)的真正樂(lè)趣,使我們懂得了學(xué)習(xí)是為了自己的生存和發(fā)展。也使我們真正明白了讀書(shū)的意義,知道了學(xué)習(xí)是為了發(fā)展我們的能力,使我們喜歡讀書(shū),希望讀書(shū),這是學(xué)校老師教給我們的多么精貴的財(cái)富,對(duì)我們今后的終身學(xué)習(xí)作用非常大,所以高中三年,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

  在校三年,我們與學(xué)校老師和同學(xué)建立了深厚的友誼,是學(xué)校老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍覀兪芤娣藴\,將繼續(xù)影響我們的一生。

  大專會(huì)計(jì)三年即將過(guò)去,我們還必須繼續(xù)努力,向社會(huì)邁進(jìn),我們將繼續(xù)繼承學(xué)校教導(dǎo)我們的傳統(tǒng),繼續(xù)好好學(xué)習(xí)和豐富自己的專業(yè)知識(shí),把自己打造成為國(guó)家有用的建設(shè)人才,決不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望,為母校爭(zhēng)光。

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