【經(jīng)典】有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定15篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定1
xxxx年xx月,按照市委組織部干部輪訓(xùn)計(jì)劃的安排,我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)一個(gè)多月的強(qiáng)化學(xué)習(xí),我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了更新,綜合素質(zhì)得到了提升,黨性原則也得到了錘煉,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,并與我區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思索,澄清了自己的一些模糊認(rèn)識(shí),通過(guò)汲取新的知識(shí),夯實(shí)了自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)通過(guò)為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),我深感自己取得了一定的進(jìn)步:
一、調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作,對(duì)知識(shí)疏于學(xué)習(xí),知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理,知識(shí)陳舊老化,通過(guò)黨校一個(gè)月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),增加了低碳經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識(shí)等的知識(shí)儲(chǔ)備,達(dá)到了為工作補(bǔ)腦充電的目的。
二、豐富了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的'培訓(xùn),其余同學(xué)不少是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的“老同志”,通過(guò)課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會(huì)活動(dòng)等形式,相互交流了個(gè)人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、得失和感悟,使自己在交流中學(xué)習(xí)了不少自己在實(shí)踐中難以積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。黨校老師不僅講授黨的理論,同時(shí)還講授了不少為官做人之道,通過(guò)對(duì)部分領(lǐng)導(dǎo)學(xué)類(lèi)課程的學(xué)習(xí),使自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)詞所蘊(yùn)含的權(quán)利以外的義務(wù)、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)有了更清醒的認(rèn)識(shí),這 ??資料市委黨校學(xué)習(xí)(二):市委黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定2
書(shū)法學(xué)習(xí)自我鑒定記得上小學(xué)時(shí)就酷愛(ài)書(shū)法,但恨小時(shí)沒(méi)有潛心學(xué)習(xí),便把那原有的基礎(chǔ)和興趣丟掉了。自從到了我們這所書(shū)法學(xué)校任教,領(lǐng)導(dǎo)的重視,同行的積極學(xué)習(xí),變粗動(dòng)了我對(duì)學(xué)習(xí)和研究書(shū)法的動(dòng)力。尤其在今年,經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),我對(duì)書(shū)法方面的知識(shí)、認(rèn)識(shí)和欣賞水平都有了一定的提高,也有一些粗淺感想和體會(huì)。
書(shū)法學(xué)習(xí)要在追求美的.風(fēng)格中不斷超越自我。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,追求美的風(fēng)格,看一幅書(shū)法作品美不美,既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu),也要看整幅作品中是否有變化,結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同,肥瘦適當(dāng),肥而能秀,瘦而能腴,風(fēng)姿瀟灑,達(dá)情盡性,神采飛揚(yáng)。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講,形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格,不斷地超越別人、超越自我,才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。
書(shū)法學(xué)習(xí)的不足之處:還需要不斷地提高自己的鑒賞能力,多看多學(xué), 豐富自己對(duì)書(shū)法藝術(shù)的知識(shí)。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定3
時(shí)光如梭,如白駒過(guò)隙,彈指一揮間便聽(tīng)到了大學(xué)畢業(yè)最后的歌聲,悲涼而又悠揚(yáng),高亢而又嘹亮,充滿(mǎn)離別無(wú)奈的感傷,充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬,滿(mǎn)滿(mǎn)的自信中夾雜著些許的迷惘與彷徨,在大學(xué)這四年如詩(shī)的篇章刻下大大的句號(hào)的時(shí)候,回顧自己走過(guò)的路,留下的腳印,感慨頗深。
這四年在各位的諄諄教誨、悉心教導(dǎo)下,我通過(guò)自身實(shí)際地努力,在學(xué)習(xí)上、思想上和生活上都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,從一個(gè)懵懂的中學(xué)畢業(yè)生,變成了一位成熟、穩(wěn)重、有責(zé)任感、有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。
在三年理論學(xué)習(xí)期間,我刻苦努力,從不放棄一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,掌握了全面的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),在圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),通過(guò)了大學(xué)四級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)vb二級(jí),普通話(huà)二級(jí)乙等,并獲得了相應(yīng)的證書(shū)。在實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)踐,從未放棄對(duì)理論知識(shí)的鞏固,實(shí)習(xí)到哪個(gè)科室就溫習(xí)與此科室疾病相關(guān)的理論知識(shí),掌握了各個(gè)科室基本的護(hù)理操作技能,并能獨(dú)立操作。特別是在產(chǎn)房帶教老師的認(rèn)真帶教下,我學(xué)會(huì)了一整套助產(chǎn)護(hù)理與接生技術(shù),從產(chǎn)婦規(guī)律宮縮進(jìn)入待產(chǎn)室待產(chǎn),第一產(chǎn)程的`護(hù)理工作,到進(jìn)入產(chǎn)房后第二、三產(chǎn)程的完整操作,以及產(chǎn)后兩小時(shí)的觀察等。一年的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,為我以后從事助產(chǎn)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
思想上,我積極要求進(jìn)步,提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),向黨組織靠攏,積極參加學(xué)校和院系組織的各種活動(dòng),在擔(dān)任組織委員和宣傳委員這四年,我為班級(jí)盡心盡力,爭(zhēng)取做到最好,獲得了“入黨積極分子”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度,服從科室和醫(yī)院的安排,尊重各位帶教老師、在職的各位同事以及病人和病人家屬,實(shí)習(xí)使我具備了良好的護(hù)患溝通能力、忍耐力和自控力,高度的責(zé)任感和同情心。
生活上,我勤儉節(jié)約,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極幫助困難同學(xué),寬容大方的對(duì)待每一個(gè)人,和實(shí)習(xí)同學(xué)、科室的老師以及病人相處融洽,我積極努力的表現(xiàn),得到了各科室老師的一致好評(píng)。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,大學(xué)這四年終將成為一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的符號(hào),但是它在我生命中刻下的深深一筆,將無(wú)限地蔓延到未來(lái),書(shū)寫(xiě)我明天更輝煌的篇章!
在校經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí),由于受客觀條件限制,不管如何努力,想當(dāng)舞蹈家的愿望似乎離自己很遠(yuǎn),如何尋找自己的人生價(jià)值,認(rèn)識(shí)自己的力量,發(fā)揮自己的才能?
我認(rèn)為,自己不能當(dāng)舞蹈家還可以當(dāng)舞蹈老師,舞蹈編導(dǎo),自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,還可以讓自己的學(xué)生去實(shí)現(xiàn),讓自己的作品去完成。天生我材必有用做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!
雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!
只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是最有意志,才懂得事情的來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定4
時(shí)間如白駒過(guò)隙,匆匆流逝,即將宣告結(jié)束。還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M(mǎn)懷憧憬,邁進(jìn)xxxxx學(xué)校的大門(mén)。這是一個(gè)陌生的環(huán)境,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情,我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選,感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了。
眾所周知,大一是積累基礎(chǔ)的重要階段,學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要,我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄,收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn),作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作,而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的。李開(kāi)復(fù)說(shuō):“不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,如果你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是——不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng),既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),但是,多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落,班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是,班上的同學(xué)都很積極配合
這三個(gè)多月的工作期間,我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。必須以身作則,更多的為同學(xué)服務(wù),但是我也深知,當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任,在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好,不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任
驀然回首,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校,自從進(jìn)入xx班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過(guò),還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下:
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了:收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之,回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無(wú)悔,我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等,和所有的xxx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝xx級(jí)護(hù)理xx班,給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開(kāi)始,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!
最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定5
在豐富多彩的校園生活中,本人能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的制度,按時(shí)到校,不遲到,不早退,對(duì)人有禮貌。熱愛(ài)勞動(dòng),積極完成平時(shí)做值日和大掃除的任務(wù),參加學(xué)校和班級(jí)公益勞動(dòng),熱情幫助同學(xué),做事穩(wěn)重,踏實(shí)是老師的得力助手,作為班干部而又是校團(tuán)委委員的我,能夠認(rèn)真做好自己的工作,熱愛(ài)班集體,有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有高度責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。
在完成上級(jí)交給的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力的組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,從中鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
對(duì)于認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,各方面成績(jī)也有很大的.進(jìn)步,在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職和學(xué)校里團(tuán)委委員一職,我一直深受老師喜歡,并且獲得校級(jí)和區(qū)級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)干部稱(chēng)號(hào),而且學(xué)校還派我參加了黨校學(xué)習(xí),同時(shí)我也拿到了黨校的學(xué)習(xí)畢業(yè)證書(shū),也獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)合格證書(shū)。
三年技校的學(xué)習(xí)和鍛煉給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
學(xué)習(xí)自我鑒定 篇本人在掛職學(xué)習(xí)期間,能根據(jù)株洲市中小學(xué)校長(zhǎng)掛職學(xué)習(xí)要求,遵從掛職學(xué)校的統(tǒng)一安排,帶著關(guān)于學(xué)校德育工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革等問(wèn)題,在掛職校扎實(shí)工作,虛心學(xué)習(xí),廣泛交流,積極參加學(xué)校組織的各種教育教研交流和研討活動(dòng),學(xué)有所思、學(xué)有所悟。
第一、按時(shí)參加掛職學(xué)校的教師會(huì)、行政會(huì),了解學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)安排。懂得當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)管理的重點(diǎn)及校本教研與課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。
第二、在掛職學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持每周和學(xué)校班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干進(jìn)行集體或個(gè)體雙向交流,查閱和收集學(xué)校的各項(xiàng)方案制度,全方位地了解掛職校的管理特色和新課改積累的經(jīng)驗(yàn)。
第三、有計(jì)劃、有選擇的進(jìn)行課堂觀摩,與一線學(xué)科教師和部分學(xué)生開(kāi)展交流,體會(huì)新課改的教學(xué)理念、教學(xué)方法的運(yùn)用及學(xué)習(xí)方法的變革等多方面的內(nèi)容。
第四、積極參加昆山市和昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的教育教研活動(dòng),如參加“昆山市青年教師教學(xué)能力大賽”、“昆山市小學(xué)精細(xì)化管理推進(jìn)會(huì)”等,聆聽(tīng)了南京北京東路小學(xué)校長(zhǎng)孫雙金等專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,既開(kāi)闊了視野,又啟迪了思維,對(duì)學(xué)校如果促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提升辦學(xué)品味有著深刻的感受。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定6
在金秋十月,我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這次培訓(xùn)給我留
下了深刻的印象!坝癫蛔粒怀善。人不學(xué),不知禮!边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。
目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從,我們很多時(shí)候感到茫然,感到束手無(wú)策,而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗,撥云見(jiàn)日,使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。
雖然只有短短的十四天,但這十四天里,讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。吉林省教育學(xué)院每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師,每天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座。期間總共聽(tīng)了8場(chǎng)專(zhuān)題講座,6節(jié)案例教學(xué),5個(gè)專(zhuān)題報(bào)告,3個(gè)參與式培訓(xùn),3次互動(dòng)交流。分別是來(lái)自吉林省教育學(xué)院王姣姣的《課堂教學(xué)行為的反思與優(yōu)化》;副主任宋海英的《基于問(wèn)題解決的教師行動(dòng)研究》;東北師大附小副校長(zhǎng)趙艷輝的《把握教學(xué)本質(zhì),提高教學(xué)有效性》;松原市教育學(xué)院教授王麗杰的《課堂教學(xué)心理學(xué)解析及策略》;華東師范大學(xué)教授孔企平的《研究數(shù)學(xué)教學(xué),促進(jìn)教師發(fā)展》;東北師大教科院教授孔凡哲的《數(shù)學(xué)課標(biāo)研制修訂的幾個(gè)問(wèn)題》;松原市扶余縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部主任王景成的《統(tǒng)計(jì)圖表怎么教》;吉林教育學(xué)院教研部副主任何鳳波的《綜合與實(shí)踐領(lǐng)域教學(xué)研究》8個(gè)專(zhuān)題講座。以及來(lái)自長(zhǎng)春是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊宇的《練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)》;東北師大附小省骨干教師王艷玲的《舉例教學(xué)技能》;浙江金華站前小學(xué)校長(zhǎng)俞正強(qiáng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的幾個(gè)顯性階段》;北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師柏繼明的《讓反思成為一種習(xí)慣》;吉林省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校特級(jí)教師王成的《教學(xué)智慧的建構(gòu)》5場(chǎng)報(bào)告。5節(jié)案例教學(xué)《長(zhǎng)方體正方體》、《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》、《雞兔同籠》、《兩位數(shù)除以一位數(shù)》、《圓的認(rèn)識(shí)》。3次參與式培訓(xùn)分別是《小學(xué)數(shù)學(xué)教材有效使用策略》;《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)策略》;《分?jǐn)?shù)的教學(xué)》等,還有學(xué)員4節(jié)課堂教學(xué)匯報(bào)等。
無(wú)論是這些報(bào)告還是授課,都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,平易近人的教學(xué)風(fēng)范,令人高山仰止。他們“以學(xué)定教,關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”,“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼,他們課堂上那種渾然天成,對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象,F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn),形象生動(dòng)的講解,令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬,所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。
印象特別深的是柳繼明老師的報(bào)告《讓反思成為一種習(xí)慣》中,提到教師教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變觀念的問(wèn)題,以前感覺(jué)這些理念很空洞,但在柳繼明老師的報(bào)告中,覺(jué)得是那樣的觸手可及。她說(shuō)要因材施教就是要了解每一個(gè)孩子,每一個(gè)人都是不同的,不是所有的孩子都能成為數(shù)學(xué)家,而是數(shù)學(xué)家小的時(shí)候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家,社會(huì)需要各種各樣的人才。他提出數(shù)學(xué)教育重點(diǎn)是教育,以知識(shí)為載體,促進(jìn)人的發(fā)展。
俞正強(qiáng)老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的幾個(gè)顯性階段》讓我對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有了全新的定位。俞老實(shí)說(shuō):名師不一定是好老師。是的,好老師一定是品德高尚,平易近人,研究型的教師,一定是業(yè)務(wù)精湛,愿意為學(xué)生多花時(shí)間,多花力氣的教師。作為一線教師的我,我想自己達(dá)到了讀懂教師“教學(xué)設(shè)計(jì)”第二階段,但課堂缺乏的是生成空間,我也采用了啟發(fā)式教學(xué),但沒(méi)有給學(xué)生獨(dú)立思考的空間,需要使“教學(xué)設(shè)計(jì)”達(dá)到最優(yōu)境地,還有很長(zhǎng)一段路要走。俞老師課堂講座中的幽默、詼諧、風(fēng)趣,讓我更深刻地體會(huì)到肢體語(yǔ)言在課堂中起到點(diǎn)睛的作用。
孔企平老師在講座中提到有效教學(xué),使我對(duì)有效教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。他說(shuō),有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)不需通過(guò)有效的教學(xué)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此他認(rèn)為教師、學(xué)生及數(shù)學(xué)課堂教學(xué)都必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者,引導(dǎo)者與合作者,學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,而數(shù)學(xué)課堂必須成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和交流的重要場(chǎng)所,教學(xué)有效與否,要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)體現(xiàn),有效的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,教師必須樹(shù)立學(xué)生的主體地位,具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想。
王成老師在專(zhuān)題報(bào)告《教學(xué)智慧的建構(gòu)》中提到了評(píng)價(jià)方式的`智慧。在教學(xué)中評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)運(yùn)用激勵(lì)性、引導(dǎo)性、靈活性、角度多元化等評(píng)價(jià)方式,運(yùn)用常識(shí)、表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的暗示,看到學(xué)生的閃光點(diǎn)并一一加以肯定,學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榻處煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而使陰霾的心情云收雨霽,使平淡無(wú)奇的日子絢爛繽紛,甚至可以發(fā)跡他的一生,所以我們不要吝嗇表?yè)P(yáng)贊美之詞。10多位教授、專(zhuān)家、特級(jí)教師從微觀的角度給我們展示了涉及教育教學(xué)多方面領(lǐng)域的精湛講座,讓我們從全新的視角了解了當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)中最前沿的理論和研究,也讓我今后的教學(xué)和研究得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。
其實(shí),培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。
學(xué)習(xí)自我鑒定 篇在校經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習(xí),由于受客觀條件限制,不管如何努力,想當(dāng)舞蹈家的愿望似乎離自己很遠(yuǎn)。
如何尋找自己的人生價(jià)值,認(rèn)識(shí)自己的力量,發(fā)揮自己的才能?我認(rèn)為,自己不能當(dāng)舞蹈家還可以當(dāng)舞蹈老師,舞蹈編導(dǎo),自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,還可以讓自己的學(xué)生去實(shí)現(xiàn),讓自己的作品去完成。
天生我材必有用做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標(biāo)邁進(jìn)吧!
雖說(shuō)我人生的開(kāi)始并不順利,但我相信經(jīng)歷苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不是完整的人生,因?yàn)樗鄙倭朔菘嚯y!只有從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是最有意志,才懂得事情的來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定7
20xx年4月,根據(jù)支配,我參與了黨校選調(diào)生學(xué)員培訓(xùn)班。通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我的黨性原則得到了增加,較為系統(tǒng)地駕馭了必備的理論學(xué)問(wèn),現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況報(bào)告如下:
一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,較好完成培訓(xùn)課程。在1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我根據(jù)市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程支配,從未缺課和遲到早退,留意聽(tīng)講,仔細(xì)記筆記,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),較好地完成了培訓(xùn)課程。
二、能夠自覺(jué)地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我能夠勤記筆記,盡量把所聽(tīng)的學(xué)問(wèn)詳實(shí)地登記來(lái),在課余對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行回味、消化,并對(duì)馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,與湘西的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思索,澄清自己的模糊相識(shí),吸取新學(xué)問(wèn),夯實(shí)理論學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。
通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí),我深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)的眼光看待事物,堅(jiān)決了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,堅(jiān)固樹(shù)立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基礎(chǔ),深深相識(shí)到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員,就要堅(jiān)決不移地貫徹黨的.方針政策,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增加了干事創(chuàng)業(yè)的信念,通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一名黨員干部,就要始終保持黨的先進(jìn)性,為推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此,要堅(jiān)決科學(xué)發(fā)展的信念,增加干事創(chuàng)業(yè)的信念,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。
三是個(gè)人學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)自己學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)問(wèn)作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)駕馭,使自己學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)合理化,能夠更好地服務(wù)國(guó)家和人民。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定8
11月12日,深秋的涼爽里沒(méi)有半絲寒意,沒(méi)有陽(yáng)光卻不失明朗,我喜歡這樣的天氣,往往這個(gè)時(shí)候,我的心很安靜。但是今天,我一邊忐忑著自己學(xué)識(shí)和思想的淺薄,一邊又期待著學(xué)習(xí)有所收獲,就這樣糾結(jié)著走進(jìn)華陽(yáng)小學(xué)的大門(mén),開(kāi)始為期二十天的“何建芬名師工作室”跟崗學(xué)習(xí)。
干凈整潔的校園,笑容可掬的華陽(yáng)師生讓我的心漸漸有了安靜的感覺(jué);會(huì)議室,我們的導(dǎo)師——何建芬老師樸實(shí)親切的笑容和話(huà)語(yǔ)消減了我的忐忑,倍增了我的期待!
二十天,原以為是漫長(zhǎng)的!驀然回首,二十天其實(shí)很短!我們收獲著!充實(shí)著!快樂(lè)著!大家不愿錯(cuò)過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!
華陽(yáng)小學(xué)創(chuàng)辦于1992年,一直堅(jiān)持著“充分相信學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生”的“生本教育”理念。原先,我對(duì)“生本”教育一無(wú)所知,王建輝校長(zhǎng)的“創(chuàng)造適合的教育,培育具有完整心靈的學(xué)生”的報(bào)告起先讓我心生疑惑,創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生自然成長(zhǎng)的教育環(huán)境,培養(yǎng)“具有完整心靈”的學(xué)生,是多么理想的一種教育呀,這容易辦到嗎?帶著疑惑,我來(lái)到華陽(yáng)小學(xué)的課堂,何老師、黃瑞揚(yáng)老師、肖可慧老師的課堂讓我耳目一新,讓我對(duì)“生本教育”理念和教育教學(xué)模式,有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。在課堂上,大家見(jiàn)識(shí)了華陽(yáng)學(xué)生的特點(diǎn):思維活躍,個(gè)性鮮明,知識(shí)面廣、善于交流;在課堂上老師給學(xué)生充足的空間,讓孩子們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑。華陽(yáng)的課堂真正意義上實(shí)現(xiàn)了把課堂還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生,課堂是學(xué)生的,他們學(xué)得非?鞓(lè),學(xué)得自信!老師做的,只是給學(xué)生搭建交流展示、充分表現(xiàn)的平臺(tái);老師做的,只是適機(jī)的點(diǎn)撥引導(dǎo),就如何老師說(shuō)的“煽風(fēng)點(diǎn)火”,“雪中送炭”;老師做的,只是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生不斷的思維踫撞中不斷地生成;老師做的,是要引發(fā)孩子們更廣泛的閱讀的。這就是華陽(yáng)的“生本課堂”。這不就是我們每一位老師應(yīng)該追求的理想的、有效的課堂教學(xué)嗎?我一直想著,如果我的孩子也能在華陽(yáng)小學(xué)接受華陽(yáng)的教育該有多好!
我們參加華陽(yáng)小學(xué)課例研究活動(dòng),更讓我受益匪淺,何老師要求我們每個(gè)人都要開(kāi)口評(píng)課,她說(shuō),在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中都需要各種各樣的歷練,當(dāng)你有思維的碰撞又想開(kāi)口表達(dá),卻發(fā)現(xiàn)舌頭跟不上思維時(shí),那是一件多么遺憾的事情。≡谡n例研討中,我們懂得如何尊重學(xué)生、相信學(xué)生,如何關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,懂得在備課和教學(xué)中要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,懂得了老師所有的思考、所有的預(yù)設(shè)、所有的運(yùn)作都必須基于學(xué)生的身心發(fā)展,時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的身心發(fā)展!我們除了積極參加華陽(yáng)小學(xué)的常規(guī)教研活動(dòng),參加了天河區(qū)體育東小學(xué)、113中學(xué)、天府路小學(xué)的.課堂教學(xué)課例研討活動(dòng),除了學(xué)到許多新的教育教學(xué)理念外,還感受到了廣州濃厚的教學(xué)教研氛圍。
沒(méi)有進(jìn)行過(guò)課題研究,迷茫加迷糊地進(jìn)行了課題研究開(kāi)題報(bào)告。在期待中,桑教授和何老師告訴我們要重視文獻(xiàn)綜述,了解別人做得怎么樣,去發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有談到的,或者談得不深不多,這樣的課題研究才有價(jià)值,而別人做過(guò)的意義不大;桑教授送給我們?nèi)湓?huà):課題即問(wèn)題,過(guò)程即研究,成果即成長(zhǎng),鼓勵(lì)我們不要把課題研究看得太高深,事實(shí)上是有機(jī)可循的,要有信心,大家要邊做邊學(xué)習(xí),邊做邊成長(zhǎng)!兩位導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)讓我們豁然開(kāi)朗,我們對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步,兩位導(dǎo)師的鼓勵(lì)讓我們充滿(mǎn)信心。我們將重新修改、充實(shí)我們的課題報(bào)告,或許,我們做出來(lái)的報(bào)告還不能讓人滿(mǎn)意,但比第一次肯定要好,我們邊做邊學(xué)習(xí),邊做邊成長(zhǎng)!
學(xué)以致用,在我們學(xué)員進(jìn)行課堂運(yùn)作后,何老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴大家:成功不重要,成長(zhǎng)才最重要!每個(gè)人都是要經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)歷練的!何老師要求大家上課無(wú)需按“何老師模式”,自己思想上要有一個(gè)明確的定位,要有“自己”的意識(shí),在上課運(yùn)作過(guò)程中,要懂得隨機(jī)而動(dòng),隨性而發(fā),隨堂生成!一堂課要有目標(biāo)定位,要有引領(lǐng),要明確核心要解決的問(wèn)題,要引發(fā)孩子們更廣泛的閱讀!多一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,多一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注,一切為了孩子的發(fā)展!做一名老師,要懂得無(wú)為而為,雪中送炭!當(dāng)你在課堂上看到小手都舉起來(lái)了,孩子們的臉紅起來(lái)了,嘴巴說(shuō)起來(lái)了,思維活躍起來(lái)了,那就是教與學(xué)生成了,你就能體會(huì)到成功的喜悅!何老師幾番發(fā)言,把一堂課中的語(yǔ)言藝術(shù)、調(diào)控藝術(shù)、關(guān)注藝術(shù)、細(xì)節(jié)藝術(shù)、舍得藝術(shù)……剖析得清清楚楚。
華陽(yáng)之行,難忘這樣一個(gè)適合孩子自然成長(zhǎng)的沃土;華陽(yáng)之行,難忘何老師那種謙和坦率的做人風(fēng)格和教育理想的執(zhí)著追求,還有她對(duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài);華陽(yáng)之行,難忘名師名校風(fēng)采!生本華陽(yáng),精彩紛呈!
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定9
本人xx,性別男,漢族人,于xx年5月23日出生在xx市的一個(gè)干部小家庭。系xx學(xué)院信息工程與信息管理系xx級(jí)自考班的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任本系自考部的團(tuán)總支。
職校三年是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人生中的一個(gè)重要階段。三年來(lái),我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我,專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于20xx年9月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
xx—我在學(xué)校參加了學(xué)校勤工助學(xué)工作,將近三年的勤工助學(xué)生活,雖然一邊讀書(shū)還要參加學(xué)校的食堂、機(jī)房和樓管會(huì)三份勤工助學(xué)有些辛苦,但是身心給我上了一節(jié)生動(dòng)鮮明的勞動(dòng)教育課,使我深深地明白了掙錢(qián)的艱難與生活的不易,更加懂得珍惜與尊重別人的勞動(dòng)成果,更加理解父母為了生活辛勤勞作的不易。
xx在大學(xué)期間,除了學(xué)習(xí)理論課外,堅(jiān)持以實(shí)踐為主,參與任教教授的多次藥物實(shí)驗(yàn),更好的理解并掌握了藥學(xué)理論知識(shí),在學(xué)習(xí)期間具較寬的學(xué)科知識(shí)面、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈的求知欲望、事業(yè)心。
三年中我最顯著的變化就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我從小在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后,住宿在學(xué)校,父母不在身邊,做什么事情都要自己動(dòng)手;而且心里感到有些委屈,碰到一些困難的事,必須要自己去面對(duì),自己去處理,很是煩惱。
起初我很不適應(yīng),曾經(jīng)也為之煩惱過(guò)。但人終究還是要依靠自己,總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴(lài)思想,逐步改變自己,學(xué)會(huì)了自理生活,學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地安排時(shí)間,學(xué)會(huì)了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立生活和主動(dòng)適應(yīng)的能力。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足,但我相信我的.干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對(duì)是最努力的。有志者事竟成,我相信明天會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
在校期間,我一直以“一專(zhuān)多能,全面發(fā)展”來(lái)要求自己,注重全方位鍛煉自己。三年來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間,對(duì)待工作一絲不茍,遵循校紀(jì)校規(guī),帶領(lǐng)同學(xué)做好學(xué)習(xí)工作,同時(shí)做好一切分內(nèi)職務(wù),力爭(zhēng)做好班主任的左右手。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多,從那天真和無(wú)知,經(jīng)過(guò)了那人生的坎坷和挫折,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有通過(guò)自己的努力,走好每一個(gè)驛站,人生才會(huì)美好。
的確如此呀,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。軍訓(xùn),對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個(gè)人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xxxx年9月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,三年的職校生活,我也留下了一些遺憾,如文體課的成績(jī)不是很理想。我將會(huì)繼續(xù)努力,全面提升自身素質(zhì)。
職校三年塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我。如今,就要踏上大學(xué)校園的生涯了,三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門(mén)的基礎(chǔ),這也是我人生中又一個(gè)嶄新的一頁(yè)。面對(duì)現(xiàn)在,我會(huì)努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。戰(zhàn)勝一切困難問(wèn)題,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛的未來(lái)!
草學(xué)作為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,其中管理和經(jīng)營(yíng)是相當(dāng)重要的一方面。我深刻的認(rèn)識(shí)到管理學(xué)作為一個(gè)時(shí)代性的課題,以后不管作為一個(gè)員工還是管理者,都必須懂得現(xiàn)代管理的理念。所以我認(rèn)真鉆研,同時(shí)在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),體驗(yàn)。學(xué)期考試時(shí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得全班第一名。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定10
我是一名來(lái)自少數(shù)民族的女孩子,我深深地?zé)釔?ài)著我們的民族文化,而在柴米油鹽醬醋茶里面,茶也是我們?nèi)粘I畹囊徊糠,更是我們五千年?lái)的歷史文化!所以來(lái)農(nóng)院讀茶學(xué)是我的選擇,而把專(zhuān)業(yè)學(xué)好則是我的追求……
茶學(xué)作為一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,其中管理和經(jīng)營(yíng)是相當(dāng)重要的一方面。我深刻的認(rèn)識(shí)到管理學(xué)作為一個(gè)時(shí)代性的課題,以后不管作為一個(gè)員工還是管理者,都必須懂得現(xiàn)代管理的理念。所以我認(rèn)真鉆研,同時(shí)在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),體驗(yàn)。學(xué)期考試時(shí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得全班第一名。
出了必修課程外,我還自學(xué)電腦軟件。因此,對(duì)日常辦公軟件用得相當(dāng)熟悉。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,閱讀英語(yǔ)書(shū)報(bào),全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
四年的大學(xué)生涯是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我深深地懂得”責(zé)任,榮譽(yù),國(guó)家”這六個(gè)字的含義。作為大學(xué)生我最基本的責(zé)任是學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,也獲得了大家的認(rèn)同。成績(jī)可以帶來(lái)榮譽(yù)和自信。俗話(huà)說(shuō):”機(jī)遇只留給那些有準(zhǔn)備的人。”在12年的'校園文化節(jié)之”果蔬知識(shí)競(jìng)賽”中,我不負(fù)眾望取得了冠軍。
另外,我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為,在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺,因此,在讀書(shū)期間,我一直利用各種機(jī)會(huì)做兼職,做暑期工。還在知名的茶葉店茶館學(xué)習(xí)泡茶,品茶,賞茶學(xué)習(xí)茶知識(shí),在實(shí)踐工作中我發(fā)現(xiàn),實(shí)際工作遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)豐富,復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心,適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)令我受益匪淺。
憑借著我優(yōu)秀的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,我相信我定能為祖國(guó)的茶文化作出貢獻(xiàn)。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定11
作為我們班里的學(xué)習(xí)委員,在競(jìng)選的那一天我就說(shuō)過(guò):”希望在高校的四年里我可以同大家一起學(xué)好玩好過(guò)好!拔沂冀K記得自己的這句話(huà),而且始終在努力做一個(gè)好的班委。 初入高校,我和大家一樣都得從新來(lái)適應(yīng),對(duì)高數(shù)的害怕,對(duì)同班同學(xué)的生疏、都是我們面臨的問(wèn)題。因而,我進(jìn)行我的工作。
1、為了幫助同學(xué)們搞好高數(shù)的學(xué)習(xí),我始終在籌劃一個(gè)高數(shù)小組,對(duì)于高數(shù)我也是第一次接觸,有關(guān)它太多的傳言,也使我打怵,首先,我必需承認(rèn)我學(xué)的也不是特殊好?墒,不論如何,我知道學(xué)委有這個(gè)責(zé)任帶大家一同探討,只要擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)一天,我就會(huì)盡全力把它做到最好。我希望期末考試中有盡可能多的同學(xué)可以順當(dāng)通過(guò)。我感謝數(shù)學(xué)課代表吳文藻同學(xué)的主動(dòng)協(xié)作,在我們幾次的通知,召集后,現(xiàn)在已基本定下了十個(gè)人會(huì)固定參與這個(gè)活動(dòng),當(dāng)出乎我的想法是,找一批好學(xué)生先自學(xué)探討,然后把總結(jié)的學(xué)問(wèn)點(diǎn),解題的方法發(fā)到博客中去讓全班同學(xué)共享,可是,結(jié)果是并不是由誰(shuí)特殊擅長(zhǎng)高數(shù)的學(xué)習(xí),因而,變更了,大家聚在一起共同學(xué)習(xí),這個(gè)活動(dòng)沒(méi)有什么死規(guī)定,誰(shuí)情愿來(lái)誰(shuí)來(lái),只要有上進(jìn)心我們都?xì)g迎他們的`加入,提前統(tǒng)計(jì)好人員名單然后為他們印發(fā)試卷,探討不會(huì)的題目,但是高數(shù)小組現(xiàn)在還在嘗試期,組織的還不是特殊好,并不是有許多的同學(xué)情愿來(lái)參與。我覺(jué)得太多的同學(xué)都有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),總是要求我找一些課外的習(xí)題來(lái)做,但是,我覺(jué)得老師說(shuō)的話(huà)有道理,其實(shí)只要看好課本就沒(méi)什么問(wèn)題了,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上好像都有喜新厭舊的習(xí)慣,因而,在接近期末考試的日子里,我的是帶領(lǐng)同學(xué)們做高數(shù)課本上的例題,雖然我不知這對(duì)同學(xué)們有多大的幫助,但我希望可以盡自己的一點(diǎn)心力。因?yàn),期末考試并不是我們想象中的那么難,有許多課本例題的變形,甚至干脆就是立體的照搬。
2、另外,同班同學(xué)之間不熟識(shí)好像是高校里的一個(gè)通病,因而,我有一個(gè)想法,收集了全班同學(xué)的生日,這個(gè)工作班副顧博天也出了不少力,他幫我統(tǒng)計(jì)男生的名單,為了同學(xué)們生日的信息精確無(wú)誤,我要核對(duì)他們是用陽(yáng)歷還是陰歷來(lái)過(guò)生日,希望在他們生日的那一天可以得到全班同學(xué)的祝愿,一句”生日歡樂(lè)“很簡(jiǎn)潔,可是,從中可以看出我們是一個(gè)集體,是一個(gè)不行分割的家。但是,這其中有不少的問(wèn)題須要考慮,并不是全部的同學(xué)都情愿在班里公開(kāi)自己的手機(jī)號(hào)碼和自己的生日,但我們還有人人和QQ可以來(lái)傳送這份祝愿。由于班費(fèi)的問(wèn)題,我希望可以給在同一個(gè)月里過(guò)生日的同學(xué)舉辦一次稻城亞丁旅游生日Party,為他們慶賀的同時(shí),也可以讓大家彼此間更加熟識(shí)?墒牵麄兪欠袂樵赴炎约旱纳展_(kāi),()還是一個(gè)問(wèn)題,我還須要時(shí)間來(lái)做這很多的事情,我希望可以把這件事情做好,作為學(xué)委,我希望除了學(xué)習(xí)上外,可以給同學(xué)們更多生活上的幫助和關(guān)切。因?yàn)槲覀兪且患掖蠹彝ィ趯?lái)的四年里,我們一起生活。 3、作為學(xué)委,我必需剛好的通知同學(xué)各種關(guān)于學(xué)習(xí)考試的信息,讓他們可以剛好駕馭第一手資料,再訂書(shū)期間,事情很瑣碎,因?yàn)椴幻靼滋嗟脑斍,很多同學(xué)都是今日定了明天又改了,我就得往教務(wù)處跑把事情弄清晰,因?yàn)檫@關(guān)系同學(xué)們的利益,那些數(shù)字會(huì)把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,甚至,最終我把訂單交上去了,還有同學(xué)跟我說(shuō)她有兩本書(shū)不想定了,讓我?guī)椭延唵谓o改一下,我沒(méi)有推脫的理由,而且,作為班干部,這是我必需為同學(xué)們做的事,或許過(guò)程會(huì)很惱人,但是,等結(jié)果出來(lái)后,自己會(huì)很滿(mǎn)足,因?yàn)楸憷藙e人的同時(shí),自己也會(huì)獲得心靈上的歡樂(lè)。
但這半個(gè)學(xué)期的工作也有許多不足之處。
1、由于學(xué)生會(huì)部門(mén)里的各種活動(dòng)和與學(xué)委有關(guān)的會(huì)議相沖突,我會(huì)找人代替我去參與會(huì)議,雖然最終也會(huì)知道會(huì)議的內(nèi)容,可是,總覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責(zé)任。
2、對(duì)于同學(xué)們的工作我做的也不是特殊好,都快到期中了,我才把同學(xué)們的飛信都加上,已經(jīng)有好多同學(xué)都換號(hào)了,或許是中學(xué)的思想影響了我,因?yàn)槟菚r(shí)我們都每天見(jiàn)面,不須要太多的電話(huà)聯(lián)系。
3、對(duì)于班級(jí)的考勤表,我填的并不是很剛好,因?yàn)槠谥幸院蟛诺弥羞@個(gè)任務(wù),而且我接任務(wù)世界的也很突兀,因?yàn)樵瓉?lái)這個(gè)任務(wù)在生活委員的手里,轉(zhuǎn)到我手里時(shí),有太多不懂的地方,以至于上傳的時(shí)間晚了許多。
4、在以后的工作周中,我會(huì)進(jìn)來(lái)能夠避開(kāi)這些缺點(diǎn),做好我的工作。
我的工作中有好有壞,有盡責(zé)又懶散,但我希望我在的這個(gè)班級(jí)可以是一個(gè)暖和的家,全部的家人我們一起努力,一起進(jìn)步,一同充溢地過(guò)好高校四年的每一天。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定12
xxx同學(xué)在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯中,在思想上積極上進(jìn),關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大消息,積極向上,主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上__X同學(xué)很明確自己的'學(xué)習(xí)目的和目標(biāo),對(duì)自己的未來(lái)有著明確的認(rèn)識(shí)和努力方向,為此不斷付出,不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí),在專(zhuān)業(yè)課上黃永震同學(xué)有著優(yōu)秀的鉆研意識(shí),有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實(shí)踐上也有著動(dòng)手能力。
在平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),樂(lè)觀開(kāi)朗,樂(lè)于助人,意志堅(jiān)強(qiáng),并有著樸素的生活作風(fēng),不驕不躁。
最后,希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
該生來(lái)校以來(lái),表現(xiàn)很是突出,大學(xué)的生活雖是爛漫,但是你自制力很是好,很優(yōu)秀。畢業(yè)在即,希望你在你的以后的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!該生在校期間,熱愛(ài)祖國(guó),政治思想覺(jué)悟高,積極參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取。平時(shí)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在臨床學(xué)習(xí)和工作期間,持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí),關(guān)心病人,恪守醫(yī)德,精益求精,全面發(fā)展。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定13
時(shí)光流逝,還清晰記得五年前,剛進(jìn)入龍溪師范學(xué)校時(shí)的情景。轉(zhuǎn)眼間,五年的時(shí)間即將技術(shù),回顧這五年,對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的五年,是我收獲的五年,是不斷吸取養(yǎng)分的五年,是成長(zhǎng)的五年,是值得記憶的五年。這五年,我明白了該如何看待事物,學(xué)會(huì)了尋找自我的人生理念,懂得了如何規(guī)劃自己的人生,豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。下面我對(duì)各方面進(jìn)行一個(gè)自我鑒定:
一、政治行為:
積極參加政治學(xué)習(xí)、關(guān)注時(shí)事政治、社會(huì)發(fā)展、時(shí)代發(fā)展,始終保持最清醒的頭腦關(guān)注社會(huì)的發(fā)展與變化。同時(shí),讓自己時(shí)刻與時(shí)代的發(fā)展同步。行為上,待人誠(chéng)懇,樂(lè)于奉獻(xiàn),能較好的處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健能較合理的統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
二、學(xué)習(xí)工作:
認(rèn)真刻苦,學(xué)習(xí)主動(dòng)求知欲強(qiáng),成績(jī)保持有兩,并呈現(xiàn)曲線上升趨勢(shì),熟悉掌握了本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中,豐富了大學(xué)生活,增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了視野。在校期間,擔(dān)任過(guò)勞動(dòng)委員(03-xx學(xué)年)、班長(zhǎng)(xx-xx學(xué)年)、(突擊隊(duì)負(fù)責(zé)人xx-xx學(xué)年)、青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人兼會(huì)長(zhǎng)(xx-xx兩學(xué)年)、初等教育系學(xué)生會(huì)副主席(xx-xx學(xué)年)、云霄校區(qū)學(xué)生會(huì)主席(xx-xx學(xué)年)、校區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)和文明監(jiān)督隊(duì)總負(fù)責(zé)人(xx-xx學(xué)年)、校區(qū)《學(xué)生之窗》刊物主編(xx-xx學(xué)年)、院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)兼副主席(xx-xx兩學(xué)年)、院學(xué)生聯(lián)合會(huì)常委會(huì)常委(xx-xx學(xué)年)。
在校期間多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“十佳青年志愿者”稱(chēng)號(hào),并多次策劃組織多茶館班級(jí)、年段、系、校區(qū)、院活動(dòng),受到了院領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的`好評(píng)。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),并積極組織參加院校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),多次獲獎(jiǎng)。
三、實(shí)踐能力:
積極參加每次的暑假社會(huì)時(shí)間活動(dòng)吧自己所學(xué)的只是融入到時(shí)間中,從實(shí)踐中尋找自己的不足,通過(guò)彌補(bǔ)不足提高自己,用自己的能力賺錢(qián),減輕家里的負(fù)擔(dān)。
大學(xué)就要畢業(yè)了,這不是一個(gè)階段的結(jié)束,而是另一階段的開(kāi)始,是我們另一征程的起點(diǎn),我相信在以后的人生道路上我能走得比現(xiàn)在更好!
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定14
珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正充我展露微笑,回顧我所走過(guò)的路,對(duì)自己做個(gè)小結(jié),看看自己這一年的得失,也為了看清將來(lái)要走的路。下面就是本人的大一學(xué)習(xí)的自我鑒定:
學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課,掌握了基本的法理。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不優(yōu)秀,我力求更高。一步一個(gè)腳印的不斷努力,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開(kāi)始,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
生活方面,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
大二的.學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,回首過(guò)去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一曾做出過(guò)輝煌成績(jī),大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而不懈努力。本年的校園生活主要由二個(gè)部分組成:校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐生活。
一、學(xué)習(xí)方面。每個(gè)人都應(yīng)該活到老學(xué)到老,對(duì)于學(xué)生更是如此,我對(duì)知識(shí)、對(duì)專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直名列前茅,每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)注重對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究,課余時(shí)間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問(wèn)題。通過(guò)這些,使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展,增大了知識(shí)面。
二、在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
三、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),在xx下半年至xx上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽,并獲得不錯(cuò)的成績(jī),與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁(yè)。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的;@球和排球的比賽中,我也以身作則,積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,并改寫(xiě)我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中無(wú)一名次的歷史。
四、社會(huì)實(shí)踐。我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論的思想,自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中,也大大提高了自己的實(shí)踐能力,由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績(jī)而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
有關(guān)學(xué)習(xí)自我鑒定15
時(shí)間如白駒過(guò)隙,匆忙消逝,20xx即將宣告結(jié)束。還記得9月底,辭別盛夏,伴著金秋的碎步,我?guī)е鴿M(mǎn)懷向往,邁進(jìn)xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校的大門(mén)。這是一個(gè)生疏的環(huán)境,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是又一個(gè)奮斗歷程的起先。帶著對(duì)高校生的無(wú)限激情,我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選,感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我勝利的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見(jiàn)擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了。
眾所周知,大一是積累基礎(chǔ)的重要階段,學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要,我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)許多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員,應(yīng)當(dāng)作到仔細(xì)負(fù)責(zé),嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)仔細(xì)做好考勤紀(jì)錄,收交作業(yè)時(shí)細(xì)致清點(diǎn),作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,發(fā)揮主動(dòng)帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通溝通等。高校的學(xué)習(xí)委員和初中的中學(xué)的是不一樣的。初。中學(xué)時(shí)只要完成老師安排的工作,而高校不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作,還要主動(dòng)的找尋工作,利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)是特別重要的。李開(kāi)復(fù)說(shuō):“不管別人怎么說(shuō)高校是個(gè)提高綜合素養(yǎng)的地方云云,假如你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是--不解除意外,處世實(shí)力出眾而勝利的人有的是,但你考慮好了嗎,你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們激勵(lì)同學(xué)多參與活動(dòng),既豐富了高校生活有增長(zhǎng)了閱歷,但是,多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落,班上學(xué)風(fēng)必需搞好值得贊揚(yáng)的是,班上的同學(xué)都很主動(dòng)協(xié)作 這三個(gè)多月的工作期間,我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不簡(jiǎn)單。必需以身作則,更多的為同學(xué)服務(wù),但是我也深知,當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任,在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好,不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任 驀然回首,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校,自從進(jìn)入10級(jí)護(hù)理(1)班,我學(xué)到了許多,也感受到了許多。不過(guò),還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的'工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的蹤跡,不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了許多許多,現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下:
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了: 收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在許多狀況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生干脆打交道,學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要?jiǎng)偤们袑?shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤狀況、了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等,讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。 總之,回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何,我無(wú)悔,我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中,我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然,我的工作還存在著許多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng),大家不主動(dòng)主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中,我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍舊可以作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通等等,和全部的10級(jí)護(hù)理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝xx級(jí)護(hù)理xx班,給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我誠(chéng)心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)起先,最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!
最終,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成果!
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