(優(yōu))培訓自我鑒定
自我鑒定即為自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編整理的培訓自我鑒定,希望能夠幫助到大家。
培訓自我鑒定 篇1
自去年3月進入本院參加工作以來,感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合,就必須在平時的工作中,一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務,體會要領。
外科手術病人相對較多,也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護理質量,讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比擬快,工作比擬忙、瑣碎,記得剛到外科時我還不適應,為了搞好工作,服從領導安排,我不怕麻煩,向老師請教,向同事學習,自己摸索,在短時間內便比擬熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具體的.工作中形成了一個清楚的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完本錢職工作。
通過近_年的學習,除熟悉了科室的業(yè)務知識外,我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意文明禮貌效勞,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言標準。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了平安保護意識。在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每周五的業(yè)務學習,護理人員三基訓練,在近_年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質量為核心〞的效勞理念,提高了自身素質及應急能力。
當然,我身上還存在一些缺乏有待改良。比方,在學習上,有時仍有急躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標準不高的現(xiàn)象,雖然根本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改良和提高的地方。
在即將過去的_年里,要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助,感謝同事們給予的關心和支持;貞涍^去,有許多進步和提高,同時也存在一些缺乏;展望未來,應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服缺乏。在即將迎來的xx年,我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負責,絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自己的工作要做到絕對負責,這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。
培訓自我鑒定 篇2
轉眼之間,為期兩個月的xx培訓就要結束了。自己十分珍惜這次脫產培訓的機會,是帶著厚厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它。為了發(fā)揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下:
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少。一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。
在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的`教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師培訓的自我鑒定培訓當中,業(yè)務領導及專家的講座,在言談之中透露著充滿哲理的思考也無不告訴我們:“成人”才是學校教育的最終目標。為了適應明天的社會,今天的教育必須改,而改革的成敗首先在于更新教育理念,劃時代的改革不能指望一步到位。通過短暫的學習生活,我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革,認識到這場課改所具有的深遠意義。社會在發(fā)展,科技在進步,勞動力的素質就必須提高到一個新水平,這樣教育才能可持續(xù)性地發(fā)展。通過聆聽專家的講座,使我對教學反思有了一個更深刻的認識。
今天的求學者明天都將步入社會參與社會經濟建設,教師必須發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才能提高全民素質,才可以實現(xiàn)中華民族的偉大復興,才能使我在知識經濟到來之際贏得入場券。而在這其中,教師起著至關重要的作用,回顧這幾天的學習,我掌握了教學中應該注意以下幾個問題:
第一,以人為本要以學生為本。
教育工作的本質是培育人才,育人是學校各項任務的核心,也是教師最重要的職責。因此,形成民主、平等的師生關系實質上是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。以學生為本,建設新型的師生關系是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設的核心內涵。這里需要說明的是,師生關系的民主、平等并不是要否定教師的主導地位,而最重要的體現(xiàn)應當是對學生的理解、幫助、關愛和尊重。
作為人民教師,要尊重學生,要對學生注入無限的愛。愛心是打開學生心靈的鑰匙;尊重是與學生心靈溝通的橋梁。教師要用純真的愛去培養(yǎng)并嚴格要求學生;教師也要用對學生的民主、平等去激發(fā)學生的自尊、自強與自重。只有如此,才能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的,富有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代代新人。這是以人為本師德建設的核心要求。
第二,以人為本要以“教師”為本。
師德建設上的以“教師”為本,首先表現(xiàn)在教師自身要自愛、自尊、自重、自律,做到“學為人師、行為世范”,“為人師表”。但教師在塑造自身高尚品格與情操的同時,又應受到國家和社會的關愛。讓人民教師很好地展示“德福一致”的道德情操,展示積極和優(yōu)雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設,還應包含對教師的尊重與關愛。教師也應當以維護自身合法權益的自覺意識,做積極師德的踐行者。
第三,以人為本要注重學術與學風建設。
高尚師德的養(yǎng)成,既決定于教師自律的覺悟,又受環(huán)境的影響。學校既是培養(yǎng)人才的地方,又是科學研究的重要基地,注重學術與學風建設是影響學校以及整個教育發(fā)展進步的核心問題,又是影響教師道德建設的核心問題。而當前受市場經濟中的一些負面影響,教育的某些方面已經出現(xiàn)了比較嚴重的道德失范現(xiàn)象。一些學校在管理理念和制度上出現(xiàn)了偏差;一些教師忘記了學術至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態(tài)的浮躁催生了學術泡沫健康進步的大學精神面臨嚴峻考驗。
通過培訓我明白到作為教師,我肩上的擔子是沉重的,面對如此重大的革新,在今后的日子里,我將不斷地學習理論知識,用理論指導教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把科研和教學結合起來,做一個專家型、學者型的教師,使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
培訓自我鑒定 篇3
本人自參加培訓以來,思想上有了長足的進步,積極參加教研教改活動,學習目的'明確,學習態(tài)度端正。
在工作中刻苦鉆研業(yè)務,用科學發(fā)展觀武裝頭腦,發(fā)揚創(chuàng)新精神,勤奮努力,作業(yè)完成情況良好。 每天出滿勤、干滿點,從不遲到早退。尊敬老師,團結同事,積極學習,認真聽講,做好筆記。加強業(yè)務交流。各方面關系處理融洽。 通過這次學習,本人在思想上、業(yè)務上都取得了很大的提高。
當然我希望在學習中進步,在進步中騰飛,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。爭取取得更大的進步。
培訓自我鑒定 篇4
一、品德方面
一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排,積極參加各種。辦事認真負責,熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務和工作能力方面
作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地本職工作學校新的.發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學要求,主動去嘗試不同的教學方式,在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的評課中,能運用掌握的教學理論結合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面
1、學習新課標:通過組織教師認真學習新課標、考綱,以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教針對性。通過學習加強教學方法與教學處理研究,提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在教師賽課的基礎上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
3、抓教學常規(guī),保證工作順暢有序。
4、自己在教學一線,所教發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
培訓自我鑒定 篇5
我xx年大學畢業(yè)參加工作,20xx年在xx縣政府分管農業(yè)農村工作,面對紛繁復雜的新形勢和出現(xiàn)的各種各樣的新問題,倍感知識不足,應接不暇,為了系統(tǒng)學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,提高自己的政治素質、解決農村經濟發(fā)展過程中遇到的相關政策法規(guī)、產業(yè)走向和市場需求等方面的新難題,提高自己的政策水平、補充同自己分管工作相關的經濟管理、市場經濟、農村經濟等知識,煉就過硬的業(yè)務本領,我選擇了到省委黨校研究生班繼續(xù)學習。
為了學好經濟學專業(yè)各科知識,在學習時我注意把握好了這樣幾個方面:
一、是注意處理好工作和學習之間的矛盾。
在做好本職工作,完成分管工作各項任務的基礎上,充分利用周末、下班時間等來學習所選研究生專業(yè)各科知識,做到了工作、學習兩不誤。
二、是注意處理好家庭和學習之間的矛盾。
一方面抓緊時間學習,努力完成規(guī)定課程外,另一方面注意照顧好自己的父母、妻子和女兒,做到了家庭、學習兩兼顧。
三、是注意自學與聽課相結合。
由于政府工作繁重,到農村基層時間多,常使聽課時間耽誤,為了學好專業(yè),我在自學方面下了很大的`力氣,不僅自學了所選專業(yè)的課程,而且還自學了《經濟學》、《會計原理》、《行政訴訟法》等相關知識;四是注意理論和實踐相結合。自己分管農業(yè)農村工作,為把學到的專業(yè)知識及時運用到實際工作之中創(chuàng)造了較好的條件,我也很好地把握機遇,把專業(yè)知識和所分管的工作聯(lián)系起來,既提升了理論,又很好地指導了實踐。通過學習,提高了自己一定的政策理論水平,為解決農業(yè)農村工作起到了很好的指導作用;提高了自己一定的業(yè)務能力,使自己在發(fā)展農村經濟方面思路更加清晰,措施更加有力;提高了自己駕馭事物和處理問題的能力,特別是在應對群眾鬧事、涉農糾紛等的解決上方法更為有效。
培訓自我鑒定 篇6
就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥,我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林,懷揣著美麗的夢想,開始了自己人生的新征程。
然而夢想雖美,旅途中卻難免遇到荊棘和風浪,對于未來,我向往而又迷茫。似乎是看透了我們這些新教師的心思,為了使我們盡快適應教學工作,教育局和實驗小學的各位領導、教師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓。這次新教師培訓的資料十分豐富,包括專業(yè)知識、計算機操作、班務工作指導等21方面的學習資料。聽了一位位優(yōu)秀的專家、教師們的精彩發(fā)言,我獲益匪淺,感受頗深,F(xiàn)將自己的'心得體會鑒定如下:
首先,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓中,我認識到:教師是文化的傳遞者,是孩子們的榜樣,是管理者,是父母,是“良師益友”,教師必須要了解不一樣學生的心理特點,以給予及時的幫忙和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。其次,培訓為我即將面臨的實際工作供給了許多方法和策略。在培訓中,幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師聯(lián)系自己的實際經驗給我們介紹了許多備課、上課的要點和方法,讓我明白,要使自己能夠有質量有效率有本事地教好課,使學生能夠從心靈深處理解我的教學,這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習此外,領導、教師們還煞費苦心地為我們開設了語言、寫作、讀書等基本功的培訓,讓我認識到要想成為一名合格的教師,不僅僅要
有豐富的專業(yè)知識和技能,還要有扎實的基本功,今后我必須要加強自己基本功的訓練,多多向經驗豐富的前輩們學習。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學校門踏出的我們,對新的生活、新的職責、新的主角多少有些膽怯,而本次培訓中,教育局領導和培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵。高爾基以往說過:“僅有滿懷自信的人,才能在任何地方都自信的沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志。”對于我們新教師來說,有了克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
做一名合格的教師難,做一名優(yōu)秀的教師更難,沒有前輩的指導更是難上加難,而此刻我們有了領導們的關心,有了前輩們的指導,這讓我們離合格教師的目標又近了一步。在今后漫長的教育征程上,我們將揮灑熱情,播種期望,用智慧和勇氣擔當起時代賦予我們的職責。
培訓自我鑒定 篇7
轉眼之間,為期兩個月的xx培訓就要結束了.自己十分珍惜這次脫產培訓的機會,是帶著厚厚的期望走進校園的,又將帶著戀戀不舍的心情離開它.為了發(fā)揚成績,克服不足,特作自我鑒定如下:
培訓期間,本人遵守班級的管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求.在思想上,有很強的學習欲望、上進心和責任心,有通過學習提高自身素質的愿望,有進行批評與自我批評的勇氣.在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的'各種資料。
希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng).在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任科學班班長期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上,過的充實而有條理,具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳钭黠L,為人熱情大方、誠實守信、樂于助人,能與同學們和睦相處。不足之處就是人際交往能力較差,除了工作,平時與同學們的交往很少.一起學習了兩個月,依然有些同學不是很熟悉,有些人的外藐與姓名還會對不上號。
在今后的工作與學習生活中,我一定會不斷的去完善自己,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,會去多多錘煉自己,會去逐步提高自己的教育教學理論水平、課堂教學水平、學校管理能力和人際交往能力,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師.
培訓自我鑒定 篇8
20xx年10月19日至28日,我有幸參加了十一五第三期校長提高培訓,令我耳目一新,深受啟發(fā),收獲很大。這次學習開闊了眼界,拓寬了思維,明確了使命。通過認真學習思考,我對如何適應新的教育形勢要求,干好本職工作,做一名現(xiàn)代型校長有了更加深刻的認識和體會。
做一名好校長,必須牢固樹立和堅定執(zhí)行科學的辦學理念。我們常講,辦學理念是學校之魂,是立校之本。作為一名校長,首先必須樹立科學的辦學理念,這樣才能引領學校沿著正確的辦學方向健康發(fā)展。關于科學的辦學理念,無論哪個校長都可以列舉諸如"體現(xiàn)素質教育要求"、"辦人民滿意教育"、"培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力"等等。應該說,當前校長們確實不缺少科學的辦學理念,關鍵是牢固樹立和堅定落實的問題。對此,當前一些學校存在的"兩全、兩開"執(zhí)行不到位、老師課堂教學滿堂灌、學生課業(yè)負擔沉重、體罰和變相體罰等問題,就是有力的證明。這就說明,當前一些學校對素質教育的辦學理念,還僅僅停留在口頭上,而沒有真正落實到實際工作之中。我體會,要真正樹立和落實好科學的辦學理念,必須把握好兩個方面:一方面校長必須勇于擔責?陀^地講,應該堅持什么樣的辦學理念,反對什么樣的辦學理念,所有的校長都非常清楚。之所以落實得不好,一個重要原因就是擔心自己實施了素質教育,別人沒有實施,真的吃虧了,對學生、對上級、對社會都沒法交待,與其冒著風險搞探索,不如中規(guī)中矩走熟道。但這恰恰是引導科學辦學理念的責任不落實的問題。對此,作為一校發(fā)展方向的領路人,校長必須堅定正確的辦學理念和方向,勇于擔責,積極探索,大力推進素質教育發(fā)展。另一方面要使科學的辦學理念成為學校全體教師的自覺行動。在自己牢固樹立科學辦學理念的基礎上,校長還必須通過教育引導、組織實施、檢查督促等方式,使科學的理念牢固植根于全體教師心中,落實到教育教學各項工作之中,使其成為學校的一致行動。
做一名好校長,必須不斷增強推動工作的執(zhí)行力。推動一項工作,決策是前提,執(zhí)行是保證。沒有強有力的.執(zhí)行,再好的決策也只能是一紙空文。具體到學校,校長既是決策者,又是組織推動者,必須努力提高自身的執(zhí)行能力。要堅持身體力行。俗話說:"喊破嗓子,不如做出樣子"。我們都有這樣的體會,對于學校開展的某一項工作,常常是學生看老師,老師看校長,校長督促得緊了,就抓一抓做一做;督促的松了,就得過且過,不管不顧。所以,在推動執(zhí)行上,校長必須要發(fā)揮模范帶頭作用,對工作親歷親為,以身作則,率先垂范,給師生們做出榜樣。要嚴格目標責任。責任不清,任務不明,常常是落實不力的一個重要原因。因此,確保學校各項工作的有力執(zhí)行,必須實行嚴格的目標管理責任制,對每一項工作都層層細化量化,分解落實到每一名干部教師,并做到明確目標、明確標準、明確要求、明確時限、明確獎懲,一級抓一級、層層抓落實,努力形成人人頭上有指標、件件工作有著落的責任氛圍。同時,要建立健全落實責任的工作機制,真正建立起從學校領導干部、到中層干部、到廣大教師自上而下的責任傳遞鏈條,實現(xiàn)工作責任的無縫隙傳遞。要把握工作細節(jié)。在學校工作中,常常因細節(jié)注意不夠而出現(xiàn)問題。這其中有教師抓落實不到位的原因,但更主要的是校長在組織推動工作之初,謀劃不細、考慮不周,對細小問題強調不夠等原因。對此,校長在謀劃和推動工作時,必須養(yǎng)成細心細致、關注細節(jié)的習慣,以做任何工作都嚴謹細致,精益求精的態(tài)度,努力把小事做細,把細事做透。
以上是自己在本次學習期間的一些心得體會,思考得還不夠深、不夠細。今后,我將結合自身工作,進一步加強對所學知識的理解和運用,積極探索,認真實踐,努力把所學理論運用到學校管理之中,爭做一名適應21世紀教育發(fā)展要求的好校長。
培訓自我鑒定 篇9
5月,我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯(lián)系實際、活學善學。在學習期間,我們透過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發(fā)揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,現(xiàn)作自我鑒定如下:
一是態(tài)度端正,刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習,但由于就職于縣副處級領導崗位,單位的日常工作比較繁重,仍每一天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思|||想,才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,用心消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的.,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
二是仔細揣摩,學以致用。三十多天的培訓,培訓資料結合當前世界國情以及我州的實際狀況,深入淺出地講解了就如何轉變發(fā)展方式,走一條生態(tài)、禮貌、發(fā)展、富強的康莊大道,資料覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面,使我收獲頗豐。從《關于實施工業(yè)強州戰(zhàn)略》一課中,讓我體會到凡是工業(yè)經濟強的地方,實力就強;凡是工業(yè)發(fā)展快的地方,發(fā)展就快;凡是工業(yè)項目大的地方,后勁就大,堅定了我對工業(yè)強州戰(zhàn)略的信心。透過《廉政準則》考試,更堅定了我作為一名共產黨員執(zhí)政為民的理念;從《加快我州生態(tài)禮貌建設實驗區(qū)建設》一課中,我深深感受到建立生態(tài)禮貌實驗區(qū)的重要性……眾多的課程資料加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養(yǎng)性,為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。
三是樹立信心,明確方向。透過這次學習培訓,讓我看到了自我有基層工作經驗和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢,同時也看到了自我在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部,務必正視差距,樹立信心,以潛力培養(yǎng)為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,能夠更好地服務國家和人民。
總之,透過一個月的學習培訓,我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強,知識素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發(fā)展的需要,盡心盡力做好本職工作,為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自我應有的貢獻。
培訓自我鑒定 篇10
四年的大學學習和一年有余的機械設備公司營銷崗位見習工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度了解和覺察客戶的購買需求,全方位進行房產客戶服務工作,埋頭苦干的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售需要,任勞任怨的工作,成為一名稱職的機械設備營銷能手。
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的`培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。
一、自我評價
從教5年,勤學好鉆研、愛動腦筋、喜歡創(chuàng)新,但經驗不足、有時過于浮躁。
。ㄒ唬┲饕獌(yōu)勢
1、本人熱愛教育工作,做到愛崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重,做到認真工作、腳踏實地,盡心盡力地做好本職工作。
2、教學中能依據(jù)教學目標把握教學任務和重難點,能夠用教材教,并形成自己民主和諧的教學風格。能掌握一般的教學規(guī)律和教學方法,注意利用多種方法組織學生進行科學探究學習。注意與學生具有親和力,注意培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣。
3、能夠注意結合教學實踐進行課題研究。能觀察自己的教學,進行自我分析發(fā)現(xiàn)問題,按照課題研究的過程實施研究,能夠取得比較好的效果,促進了教學。
4、作為校骨干教師,努力提高自己的教育教學水平,將自己的有用資源同教師分享。
。ǘ┬枰岣叩牡胤
1、學歷水平希望提高。
2、教學管理水平需要提高。一方面是對社政教師的教學管理尚缺乏科學性,學科校本教研效度提升還有很大的空間;另一方面是在課堂教學中對學生的管理效度不高,在培養(yǎng)學生行為習慣方面還缺乏更多的策略,對學生的教育還要進一步細致深入。
3、教育科研能力的提高。
。ㄈ┫矚g的格言
愈學習愈會發(fā)現(xiàn)自己的無知。笛卡爾
二、發(fā)展目標課堂教學能力提高、常態(tài)課效率高;
職稱希望評上中教一級;學歷希望達到研究生;
成為縣教學能手、縣級優(yōu)秀教師、能夠主持或參與一項市級課題等。
三、達標時間
20xx年前實現(xiàn)目標
四、發(fā)展措施
1、通過拜師活動,提升自己的教育教學能力,尤其是課堂上的應變。
2、多與師傅接觸,接受現(xiàn)代先進教育思想,主動學習,自省自悟,提高師德水平。
3、進行自主學習,積極參加研究生學歷自學考試,達到合格。積極參加教師教育研訓學習活動,完成相關的任務。
4、積極參加“現(xiàn)代教育環(huán)境下的社政常態(tài)課”研究,與其他教師共同研究。并將理論運用于實踐中,提高學生學習效度。
5、提高校本教研的認識和教研能力水平。
6、提高現(xiàn)代教育信息技術水平。積極參加市、縣、學校等教育學習,達到合格。做好自己學校的校園主頁教育科研,多上傳資料。在教學中積極學習、主動運用現(xiàn)代教育信息技術,提高技藝。
7、一學期寫一篇高質量的論文作為一線教師,應該時時鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質、高水平的人。每學期寫一篇高質量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃。
8、做好課后小結、寫好教學反思,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng),使知識不斷積累,思想才能與時俱進。
反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經常寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。
培訓自我鑒定 篇11
在培訓中,我還意識到我在態(tài)度方面的問題。過去,我總是沒有重視工作,認為工作是任務,是固定的事情。但其實,工作經常在變化,在改變,如今,如果不重視起工作,不認真的'對待工作,那么在工作中是不會有進步的!
如今,我已經決心改變自己對工作的看法,并決心要繼續(xù)努力的提高自己,相信,在未來的工作中,我會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
培訓自我鑒定 篇12
xxx年10月,我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯(lián)系實際、活學善學。在此期間,我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領導的報告,通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調研等豐富全面的教研活動,同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流,獲得累累碩果,可謂收獲很大、體會很多、感受很深。我主要做到:
1、始終堅持學以修德這個核心,領導干部的良好形象在中青班學習中得到了進一步樹立。我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛煉的機會,把立德、修德作為學習的第一前提。雖然已經就職于副處級領導崗位,日常工作比較繁重,仍基本上一天不落地參加集中授課,自覺主動地抓好個人自學,做到了工作、學習兩不誤。特別是在學習期間,我還被安排參加了全省計生局長培訓班、市統(tǒng)戰(zhàn)部組織的黨外干部讀書會和市年終計劃生育考核工作,雖然各項工作安排密、要求高、壓力大,但我仍能擠時間學習,不但沒有掉隊,還取得了比較好的成績。作為中青班的一員,在學習期間,我十分尊師重教,言行文明,舉止得體;與其他學員團結活潑、和諧相處,學習、生活和工作有序開展。
2、始終緊扣學以增智這個關鍵,知識結構在中青班學習中得到了進一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學習,學習的定位不僅僅局限于取得一張結業(yè)證,而在于求得真知,力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的`學習型干部。圍繞這樣的定位,我在學習中注重學習的計劃性、系統(tǒng)性和實效性。每次集中授課前,我都堅持先預習再聽課,遇有疑問堅持向老師們請教、到網絡中求解,學習效率很高,學習成效也有目共睹。對政治、經濟、法律等綜合知識的掌握,實現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。
3、始終抓住學以致用這個根本,服務本職工作大局的本領得到了進一步提高。在學習的過程中,我能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,注重慎視和思考黨校所學的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系,注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題,如如何提高領導方法和藝術、統(tǒng)籌解決人口問題等。我在班級論壇上做的《中青年領導干部如何提高決策能力和執(zhí)行能力》發(fā)言和在經充分調
研的基礎上形成的《關于縣域經濟發(fā)展的思考》論文,都得到了教師和學員們的高度評價,較好地實現(xiàn)了學習成果的轉化運用。
通過三個月中青班學習,我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強,知識素養(yǎng)得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發(fā)展的需要,盡心盡力做好本職工作,為煙臺發(fā)展做出自己應有的貢獻。
培訓自我鑒定 篇13
懷著激動與自豪的心情,我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關注著患者的病情動態(tài),對我們的工作既是鼓勵,更增多了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說,上崗之前有很多情況需要去了解、去適應,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。XX月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化崗前培訓。雖然培訓時間很短,但從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及xxxx醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀利用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
其次,這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提升,為我們能快速成長為一名有修養(yǎng),有素質,有能力,有水平的護士奠定了不錯的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不但能提升醫(yī)院的護理質量,同時給患者增多戰(zhàn)勝疾病的.信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提升我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提升自身的專業(yè)技術水平,要更好的服務于患者。
通過這次培訓,我還認識到建立不錯的工作與人際關系對我們個人專業(yè)素質的提升和服務質量,服務意識的提升有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。
這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了較大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自身是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自身選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自身的青春與熱情。
培訓自我鑒定 篇14
積極主動學習黨的創(chuàng)新理論。熱愛人民教育事業(yè),模范遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。服從安排,顧全局,團結協(xié)作。
工作上:各方面都起到模范帶頭作用。擔任三個教學班的課教學兼高二(3)班的'班主任、教研組長。教學中,在新課改理念的指導下,樹立學生主體觀念,膽嘗試適合我校學生實際特點的情景教學,整體提高了我校課教學質量。在向學生傳授科學知識的'同時更注重通過教育教學活動以及自己的言教身傳,對學生進行思想品德教育,從而促進學生的健康成長。所教的課深受學生喜愛,教學成績優(yōu)秀;班主任工作中,深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”。時刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié),處處是教育。在學生當中樹立了良好的師長形象。膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點,在學習和學校組織的各項比賽中都名列前茅;作為教研組長,注重營造良好的團隊合作精神,從而提高了全組共同學習的有效性。使得全組工作協(xié)調進行,全體成員共同發(fā)展。為學校增光,為橋西區(qū)添彩;積極參加國家級科研課題“和諧校園”,省級課題“情景教學”,讓科研成為了自己教育教學上的助推器。
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