有關實習自我鑒定14篇
自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的有關實習自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有關實習自我鑒定 篇1
20xx年9月9日至10月30日,我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任老師工作。在原任指導老師武老師和班主任老師孫老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程當中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的'工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
實習期間,作為實習班主任老師,每天課間操時維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任老師孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是,在教學過程當中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
有關實習自我鑒定 篇2
兩年的大專學習生活,在學習到了許多科學文學知識外,同時自身素質也得到了提高。在畢業(yè)后進行實習工作的過程中,更多的感觸便是一個從陌生到熟悉的轉變。關于實習自我鑒定如何概述。
經(jīng)過了兩年的大專學習生活,我們開始了實習生活。每天按規(guī)定的時間上下班,工作期間認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心,否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩,造成嚴重的后果。
從學校到社會環(huán)境的轉變,身邊接觸的`人也完全變了,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我開始的時候有些彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環(huán)境?墒窃谂c同事的相處中,這種感覺就漸漸消失了,我也很快地融入到了集體中,與人的關系越來越融洽,通過這次的實習我學會了如何與人相處,我相信這對我以后的工作會有很大的幫助的。
我在書本上學過專業(yè)知識,似乎已經(jīng)很好地掌握了,但從未付諸實踐過,在實習的過程中,才會體會到自己還有許多的不足,知識與實際的結合做得不好,有許多的地方不懂,這是只要前輩不忙,我就會去向他們請教,他們也總是會耐心的解答,這讓我獲益匪淺,實習這幾個月時間,雖然只是做些力所能及的工作,但我卻會認真地完成,并得到領導和前輩的肯定,為公司貢獻一點自己力量。
通過這次實習,我學會了許多書本上沒有的東西,懂得怎樣與人相處,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長了業(yè)務知識,而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己要走的路做準備。
有關實習自我鑒定 篇3
xx高中實習生人數(shù)為10人,總體情況很好。實習點學生都能夠按照實習學校和指導老師的部署,認真實習,按部就班的聽課、講課,并能主動承擔教研室的日常工作,與那里的師生關系融洽。
我經(jīng)常電話微信與學生聯(lián)系,也多次親自去實習點了解情況,基本都是突擊檢查,不事先通知學生,但每次檢查,學生都在崗,偶爾遇到會有學生因事外出,但也都能夠請假,并按時回到實習點。就拿昨天我突擊檢查的情況來說,我認為他們的表現(xiàn)就很好。昨天早晨快九點的時候我到達xx高中,1人因家里喪事假期未滿缺席,2人去研究生報名現(xiàn)場確認(10點半前回來了),其余同學全部在崗,或上課,或在辦公室工作。
我也去聽了學生講課,或許是學生間的個體差異,或學科,或性格,或授課對象,導致有的課堂氣氛非;钴S,熱烈,有的課堂就沉悶一些,但無論怎樣,我都能看出,他們都認真上課,認真跟學生溝通(職高學生不同于普高,不愛學習的占多數(shù)),并本著對學生負責的態(tài)度,努力教會他們更多的東西,這是他們身上的閃光點。其中的xx和xx同學的表現(xiàn)尤其贊,如果她們倆以后做老師,一定會很出色,課堂氣氛被她們調動的非;钴S,我一個十幾年教齡的老師都自嘆不如,每一個學生都因為她們喜歡上這門課,帶著濃厚的興趣和求知欲聽課,怎能不學到新知識呢?
我也多次去實習生的實習教研室和教務處,通過其他老師分別了解我們實習生的情況,總體上他們認為表現(xiàn)都非常好,都能堅持按時上下班,認真上課,其他老師偶爾讓幫忙代課也熱情幫助,都是踏實上進的三好大學生。只有一名同學第一次給學生上課,學生極其不配合她,上課睡覺,她叫起了睡覺的學生,學生很不樂意的嘟囔頂嘴被學氣哭了,本來才二十出頭,比學生大不了幾歲,發(fā)生那樣不愉快的事情令她心理很不舒服,之后就不愿意給那個班上課了。這一情況我了解后已經(jīng)跟她談過,她保證努力克服困難,好好表現(xiàn),圓滿完成教育實習任務。
值得提出表揚的是我們的xx專業(yè)的xx同學,每次我去實習學校,無論是到教務處,還是到她所在的'教研室,那里的老師們都對她贊不絕口,令他們喜歡的不得了。她每天至少比其他老師早到辦公室十分鐘打掃衛(wèi)生,堅持和其他老師一起下班,即使教研室的老師讓她提前回去,免得天黑了,冷了,她都堅持按時下班,偶爾提前走或者因事外出也都請假,但次數(shù)很少。她來到教研室,把教研室日常的工作承擔了大半,并熱心幫助所有老師,批作業(yè)、代課、出卷子、批卷子等等,班主任工作做的也非常出色,學生也喜歡她,上課認真,她特別有禮貌、有眼力見、勤快、做事認真,她們的專業(yè)主任直夸她,一點沒有現(xiàn)在孩子的浮躁氣,踏實、認真、勤快、非常優(yōu)秀,如果評定優(yōu)秀實習生一定非她莫屬……
距離實習結束還有六周的時間,我會繼續(xù)關注實習生實習情況,確保實習生安全、圓滿的完成實習任務。
有關實習自我鑒定 篇4
思想政治方面:本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己,作為一名人民教師所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位,并能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。
業(yè)務學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和新教師的的各種學習,又廣泛地開展自學,加強專業(yè)知識增加砝碼,見習期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓。
眨眼間一個月快過去了,自從來到勁達公司實習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間了,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收獲頗多。下面就是我的實習鑒定。
這次的實習我之所以選擇了做平面設計,是因為平時在學校文學社從事編輯排版工作,而且我也很喜歡這個職業(yè),平時在學校也有學習相關軟件,為了自己的基礎更牢固,技術更全面,我就選擇了做平面設計。
因為考慮到以畢業(yè)后有想一直從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間里加深對各種平面設計的'了解,找身的不足。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng),鍛煉和提高。
有關實習自我鑒定 篇5
在這將近一年的管理工作中,我不只為子公司創(chuàng)造了效益,同時也本領提高了自己的工作能力,像我這樣沒有沒有基層工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多再說事情來積累事經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有做,所以平時我急于爭取多做事,這樣多錘煉多提高。
由于這段時間的學習,從無知到認識,到深入了解,讓我深刻的體會到實習的過程是的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,要說的很多,現(xiàn)在就對實習做以下的自我鑒定:
一、努力學習,不斷大幅提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用優(yōu)良的理論武裝頭腦,用精良的基本知識提升能力,以廣博的社會知識拓展開闊視野。
二、堅持
不管到那家公司,一開始都管理工作不會立刻給工作再說,一般雖然是先讓我看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間里會覺得非常極其無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。
三、努力實踐,進行角色轉化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論理論付諸于實踐必須使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)課堂教學的,也只有通過實踐才能鍛煉人的.品質,展現(xiàn)人的意志。
四、提高組織工作積極性和主動性
實習期沒多久過去了,是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是展露一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會轉而創(chuàng)造
五、錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人能都有犯錯的時候,教育工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正并原諒,但下次還在同一個問題上犯錯誤,那我就享受不到第一次犯錯時的薪水待遇了,所以我格外的承諾要求自己做人要認真。
此次的實習為我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會,讓我在社會變革實際社會中感受日常生活,了解在社會中存活所應該具備的各種中所能力。通過不斷的努力,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成。
有關實習自我鑒定 篇6
在這短短的近一個月的教育實習生活中,深有體會。
在我的母校XXXX小學里,在原任教師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的實習工作:認真?zhèn)湔n,掌握好教材內容;認真上好每一節(jié)教學課;熱情輔導學生;認真批改作業(yè)等。
當我站在教師的講臺上時面對那無數(shù)雙求知的眼睛,我頓時感到作為一名教師的重要性。也明白一堂課上得好不好關鍵在于有多少學生能聽懂。因此我會把一些重要的知識點重復了再重復。所以,課堂上應該充分體現(xiàn)教師的'主導作用與學生的主體作用相結合。課后,我在老師的點評下和分析總結后,不斷地改進了自己的缺點和不足,不斷地完善自己的教學方法。
其次,我明白了作為一個班主任,更應該懂得關心學生,無論是學習還是生活,因為天底下并沒有絕對的壞學生。
最后,小小的經(jīng)驗告訴我:想要得到學生的尊敬和喜愛,并不是通過和學生玩鬧而得來的。至少,教師與學生的角色要分清楚。
本著對學生認真負責的態(tài)度完成這一次實習工作,使我學到了許多作為學生而無法接觸的東西,它讓我更明白了今后的目標。而作為一個師范生,作為一位未來教師,我要學習的,還有很多很多。
有關實習自我鑒定 篇7
內科實習自我鑒定在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說對不起,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液......
在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的?浦R和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的'微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學到的知 識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。
有關實習自我鑒定 篇8
無論你從事什么工作都需要激情,沒有激情就沒有動力支持你前進。
編輯工作需要激情,耐心和細心。
編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯,還要經(jīng)常加班,有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩,他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想,正是這份對工作的激情支持著他們。
如果沒有激情,他們不可能為此付出如此巨大的精力。
編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味,無論嚴寒酷暑,他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心,他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要,因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字,一個小小的標點符號,都會影響到新聞播出的質量。所以,即便他們再累也得提起精神,仔細檢查,寧可多看幾遍,也不愿意放過一個錯誤。如果細心。他們不可能做出如此高質量的新聞節(jié)目。
激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,力求做好每個細節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件,做到精益求精。
在編輯部工作也有很閑的.時候。沒稿件的時候,編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間,或是聊聊天,說說笑。而此時,我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,學習和總結一些常見的稿件錯誤。
總之,編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。
實習讓我收獲了很多,無論是理論上的知識,還是實際生活中的知識,這些知識都讓我受益匪淺。我認識到在學校學好本專業(yè)知識的同時,還應該多參加些社會實踐,拓展自己知識面,提高自己的綜合素質,不斷學習,多思考,多練習,多聽多看。同時要學會與人相處和溝通,處理好人際關系。
任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下,“有志者事竟成”。
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。
有關實習自我鑒定 篇9
我被學院安排到貴陽市第六中學實習。我們班同去的實習生有5人,其中,2名女同學安排實習高二的word,另兩名男同安排實習高一的信息技術課,我因為對photoshop相對較熟悉,就被安排實習高二的photoshop圖像處理課。
六中高二年級只有三個班學圖像處理,且每個班每周只有一節(jié)課。第一周我沒有上課,主要是聽帶我的老師講課,當然上課時也幫助坐在教室后面聽不到老師講課的同學如何操作,我真正給學生上課是從第二周開始的。
第一節(jié)課我給他們講的是網(wǎng)站首頁上logo圖片的制作,但我發(fā)覺一個周三個班三節(jié)課上下來,基本上沒有哪一個班按我的計劃完成任務,這時我才覺得我上課的內容要涉及的photoshop知識太多了,而上課前又沒有給他們講解一些基本操作和某些工具定義的.介紹,比如什么是圖層,羽化的定義和作用又是什么等等,雖然我操作起來很簡單,但他們每一步都要操作很久,哪怕是打開一張素材圖片,有好些人都不會操作,我需要在“文件”rarr;“打開”這一步間停留幾分鐘后面的同學才能趕上,這就拖了很長的課堂時間。后來我們指導老師卓老師點評說:上課時一定要站在學生的角度,他們是初學者,什么概念都不懂,至少大部分學生以前從沒接觸過photoshop,甚至連電腦都沒碰過,所以一是聲音要大,再一個要簡單易懂,還有就是要注意和學生間的互動,每一步都要看看學生的操作有沒有完成。
第二次課我講的內容就要簡單多了,主要是教他們做一幅簡單的“圖片合成”處理,也就是把人物換一個背,再加點文字說明,之前我已把人物先摳出來了,學生只要打開兩幅素材圖片,再用復制(ctrl+c)、粘貼(ctrl+v)的方式把人物圖像粘到另一張背景圖片上,再用移動工具調整到合適的位置,就后用文字工具輸入說明性的文字,整節(jié)課的內容就算完成。如果不和學生互動,那我只需5分鐘時間就講完了,但真正上課時,我發(fā)覺也要講大半節(jié)課的時間,因為他們對有些工具都找不到,更不知道怎樣使用,不過這點內容剛剛好,因為他們還會有一點自由練習的時間。到后面兩次課我就基本上能好好把握和控制課堂了。
實習是每一個大學畢業(yè)生最重要的一個環(huán)節(jié),他能讓你看到自己的優(yōu)點和缺點,還能讓你在學校學的知識用到實際中去,這些是作為即將畢業(yè)的大學生應該提早認清的,所以我非常珍惜這個機會,特別感謝帶我和指導我的老師,也特別感謝同學們的配合和貴陽六中提供這個實習場地,我想我一生都不會忘記這段實習的日子。
有關實習自我鑒定 篇10
實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。
這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。
通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的.提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增了一塊基石。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化,是我大學歷程非常寶貴的經(jīng)驗,我會好好總結,幫助我更好的完成學業(yè),為走出社會做更好的基礎。
我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我了解到他要借款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的嘉獎。
學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中,每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。
有關實習自我鑒定 篇11
讀萬卷書,不如行萬里路。我已經(jīng)實習三個多月了,感覺最深的就是自己的實踐能力、動手能力得到了很大的提升。
當初在培訓的時候,我每天累死累活的看代碼、敲代碼的時間,在哪里我們懷著美好的愿望,想著自己可以編寫出能夠讓別人的工作更便捷的軟件,總是有無限的動力。真正開始在公司做東西了,老感覺自己有很多知識都用起來都不是很順手,很多東西不是書本上說的`你會了,你就能寫的出來做的出來的,所以在這次實習讓我對自己有個認識,對自己的能力也是一個檢驗與提升,我覺得我很幸運,能夠在實習期間做很多工作,讓我有更多鍛煉自己的機會,我覺得我在這三個月的時間里收獲非常大,我在培訓期間所學的知識都得以運用和實踐,并且還學會了一些以前不會的東西。從以前的看看java基礎,寫個小循環(huán),到現(xiàn)在的做整個模塊,實現(xiàn)一個完整的功能,我覺得自己進步很快,雖然有時候需要晚上甚至周末需要加班,有點累也有點單調,但是卻更加充實。就這樣一步一個腳印地走完了我的整個培訓歷程,我學會了我人生中最重要的東西,我覺得這次實習的意義非常重大。
在三個月的實習期間里,我參見了兩個項目的開發(fā),精通了一些行業(yè)的業(yè)務流程,運用了java,struts2,hibernate,spring,javascript,extjs等幾種技術,學會了eclipse,Myeclipse,tomcat,svn,maven等多種工具,熟悉了oracle,mysql,sqlserver20xx,H2等幾個數(shù)據(jù)庫,同時也認識到人上有人、山外有山的人生境界,所以我會更加努力,我不會因為我會的而滿足,我會朝著自己未知的進步。
通過這次實習,我學到了很多有用的技術,更加堅定了我做一個偉大程序員的夢想,我會朝著自己的目標一步一個腳印的前進,去實現(xiàn)自己的理想。
有關實習自我鑒定 篇12
從去年9月初開始我進行語文教師實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容。
這次實習令我感受頗多,首先,在我的教學活動過程中,遇到了很多在大學課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結合實際的事例給學生上新課,剛開始學生還聽得津津有味的,可到后面有部分學生已經(jīng)聽得有氣無力了。學生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由于學生沒有學習興趣,以及教師的教學方法太過于單一。
課堂應該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結合,在自己認真總結過后,不斷的'改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學生對討論活動比較感興趣,在之后的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,并且要切合實際的內容,同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最后,認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。
有關實習自我鑒定 篇13
時光飛速,一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。自進入鄂東職業(yè)技術學院就讀以來,一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在。
在這日益激烈的社會竟爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。在工作中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了,讓現(xiàn)在的實踐彌補過去理論的缺憾。
在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。這是我的大學生醫(yī)院,以后的工作中我將更加努力,做好及護士,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
一是勤學苦練增本領。作為剛走出大學校門的畢業(yè)生,我認識到書本上學的大都是理論知識,而我的`工作需要很強的實際操作能力,所以開始一段時間,我努力向單位的老同志學習業(yè)務技能,力求快速掌握一些基本的技能,護士骨科實習鑒定通過認真的做筆記,堅持不懈的操作訓練,夯實了業(yè)務技能基礎后來獨立做業(yè)務,也遇到了很多麻煩,但我沒被麻煩嚇倒,而是知難而進刻苦努力,在領導的辛勤教導和同事的熱心幫助下,做業(yè)務越來越得心應手。在努力學習業(yè)務技能的同時,骨科護士實習工作報告內容預覽編者按:在思想上,有很強的上進心,勇于批評光陰似箭一晃眼,走進______市一醫(yī)院,來到骨科成為一名救死扶傷的護士已經(jīng)半年了,我還堅持通過讀書來獲取知識,在單位的每天晚上,都用半小時對白天的工作進行學習性的查缺補漏,再用半小時的時間學習新知識,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作,知識技能都在不斷的提高。
二是團結有愛創(chuàng)和諧。和諧的人際關系,是做任何工作的基礎,融洽的工作氛圍,能夠創(chuàng)造更多的價值我很幸福,社里的同事都是我的長輩,他們在方方面面都給了我很大的幫助,從開始對業(yè)務不熟悉,耐心講解的點點滴滴,到后來教我如何快速掌握算盤知識,都讓我受益匪淺,不僅在工作上,在生活上他們也給我無微不至的關懷。在他們的鼓舞下,我也做到了不怕干累活能干難活,主動分擔重活,整個北新上下團結一心,形成了良好的工作氛圍。
三是盡職盡心搞服務。我始終牢記信用社是個服務性的行業(yè),顧客至上是我們一貫的宗旨,微笑是我們不變的表情。
有關實習自我鑒定 篇14
8月6號至8月12號,在我系領導的組織安排下,在杜老師和張老師的帶領下,我和其他幾位同學在香港協(xié)青社進行了為其一周的實習。首先衷心感謝協(xié)青社對我們的培訓和教導,衷心感謝那些關心祖國內地社工發(fā)展的香港同仁。通過這次實習,我們了解香港社會工作發(fā)展的現(xiàn)狀,感受到了香港青年社會服務的優(yōu)勢,加深對社會工作的專業(yè)認識,同時也看到了香港社工和內地社工發(fā)展的巨大差距。
社會工作誕生于西方,至今已有上百年的歷史,目前我國有200多所高校開設社會工作專業(yè),每年培養(yǎng)的社工人才幾萬人,盡管按照社會需求,這些人遠遠不夠用,但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應的社會工作,其他相當部分則進了機關、企業(yè)等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業(yè)的學生覺得自己就業(yè)前景很不樂觀,而造成這種不樂觀的主要原因在于:我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。而香港社會工作專業(yè)的命運不像內地這么坎坷,從1970年代香港經(jīng)濟騰飛開始,社工迅速實現(xiàn)了本土化和職業(yè)化,至今,已經(jīng)建立了比較完善的社工注冊制度和社工職業(yè)規(guī)范。反觀內地社工,仍然面對著本土化和職業(yè)化的雙重任務。向香港學習,無疑是內地社工發(fā)展的捷徑。
香港協(xié)青社于一九九一年十一月成立,是一所專為邊緣青少年提供危機介入服務的社會機構,在香港享有較高的知名度。其服務機構有通宵外展隊、二十四小時電話熱線、男/女危機介入中心、自立堂和蒲吧。外展隊的任務是每晚十時到翌日清晨六時在街上搜尋那些年齡在十八歲以下離家出走或無家可歸的青少年。危機介入中心以小型家庭模式運作,由專業(yè)社工為青年人及其父母提供輔導服務,嘗試找出導致青年人離家出走的原因,最終希望能令年青人回歸家庭。自立堂是在職或待業(yè)青年的過渡期宿舍,給那些已到工作年齡(15歲以上)、卻因沒有獨立居住能力而在街上徘徊的年青人提供六個月廉價的住宿和基本職業(yè)培訓,幫助他們自立。蒲吧是年青人的游樂場所。
8月6號下午我們對協(xié)青社進行了初步的參觀,8月7號白天協(xié)青社為我們準備了一天的歷奇活動,歷奇活動以充滿趣味性和啟發(fā)性的小組活動為主,這在我們系也嘗試進行過,但是于他們相比,專業(yè)性卻差了很多,在以新鮮游戲組成的小組活動中我們充分感受到了香港社工較高的素質和專業(yè)的技巧。lemon和啊杰是分到我們組的倆個社工,啊杰是小組的工作員,lemon則容入組員當中,充當激勵調解的作用。而內地一般只有一個專業(yè)社工以工作員的身份參與其中,缺少對整個小組的把握能力。在整個活動中,lemon只是充當組員,但他的作用卻是至關重要。lemon敏銳的觀察力,較強的細節(jié)撲捉能力和很高的表達能力都對我產生了很深的印象。下午我們在戶外進行了城市之峰的活動,我們從三樓身穿安全繩索下到一樓,驚險刺激,同時極大的提高了我們的勇氣和自信。
晚上,我和紅芳、貝貝被分到男自立堂體驗實習。自立堂是待業(yè)和在職青年的過渡期宿舍,服務對象是已達工作年齡(15歲以上),卻沒有獨立居住能力而在街上徘徊的青年(24歲以下)以及由社會福利署轉介的因為有輕微犯罪行為而受感化令的青年(21歲以下)。工作人員和我們簡單介紹之后,我們便開始了和自立堂的青年開始接觸。我們剛進男自立堂時,倆個女生顯得有點害怕,那里的青年也對我們都很冷淡,最多只是簡單的寒暄,雖然我們已經(jīng)很主動了。我知道,在我們之前,武漢的社工學生也剛剛來實習過。這種情況讓我和兩個同伴工作信心和工作熱情銳減。我和倆個一直忙著玩游戲的青年聊了半天也只是得到了簡單的寒暄,而我的同伴在和其他青年的交流中也是碰壁而回。我們都不太會講廣東話,而男自立堂的青年人多數(shù)不會講普通話,因此,我們與他們存在嚴重語言障礙。這個問題一度也讓我們很氣餒。經(jīng)過一個小時的掙扎我們3個失望的聚在了一起。但是我們并沒有畏縮,而是開始總結剛剛的經(jīng)驗。我觀察了整個自立堂,我發(fā)現(xiàn)有幾個青年忙著玩游戲,根本不會理會我們,我準備拿自己玩過游戲的經(jīng)驗介入他們其中也只是妄想。其他幾個有的在上網(wǎng),有的在不停的打電話,有的在看電視。而有一個青年好像剛剛從外面回來,一個人悶頭吃飯。于是我決定從他入手,而紅芳他們則決定繼續(xù)用英語和剛剛稍有了解年齡較小點的青年交流。這樣我們找好目標之后開始重新著手。這次果然取得了效果,通過努力我了解到了他的許多基本信息,在獲得初步信任之后,我對一些較為敏感的話題也有了試探性的接觸。我的同伴也取得了不少收獲。
8月8號是專題講座日,上午是介入技巧-小組輔導,下午是關系的建立和試探性行為的處理。倆位老師講得都相當不錯。下午李老師在講社工常遇之測試行為的類型及處理原則和技巧上舉了很多鮮活的實例,這些例子給我們傳授了很多內地沒有的經(jīng)驗,讓我們了解了在遇到對方使用攻擊性等測試行為時應該怎樣處理,收益頗多。晚上又去了男自立堂,已經(jīng)沒了上次的尷尬。
8月9號安排的是香港文化活動日,我們去了香港基建博物館、懲教博物館,下午還去了赤柱廣場、淺水灣和警察博物館。一路上我們此次活動的總負責人基哥一直在充當我們的導游,細心的為我們做講解,使我們對香港的歷史文化有了一定了了解。8月9號晚,我和紅芳被安排去參見10點到第二天早上六點的深宵外展,在街上搜尋那些年齡在十八歲以下離家出走成或無家可歸的青少年。協(xié)青社每晚會派出兩隊外展對,分別駕車去不同的地方搜尋。我和coco、啊州一組,紅芳被分到了另一組。我們搜遍了香港的很多大街小巷和屋村社區(qū)。coco、啊州非常的認真,每個角落都不會忽視,敬業(yè)程度讓人非常敬佩。coco小時候在廣東,普通話說的很好,一路上我們聊了很多了,小到家常大到內地和香港不同的文化和生活方式。讓我對香港和香港社工也有了更加真實的認識。晚上2點多是時候,我們發(fā)現(xiàn)了3個孩子在社區(qū)里逗留,coco說我們上去,接下來發(fā)生的事讓我至今難忘。coco和啊州用了不到10秒鐘的時間已經(jīng)和這群孩子打成了一片,而我傻在了那里,驚訝的`看著他們熱鬧的聊天。coco告訴我其中一個孩子會說普通話,于是我就和她聊了幾句,可能是因為我緊張了點,聊了幾句便沒了話題。20分鐘之后,她們好像沒有要跟我們走的意思,于是我們就離開了;氐杰嚴镂覇朿oco,不把她們帶走嗎?coco說,她們要是不想回去我們是不會強迫的,只要和她們建立好關系,讓她們了解我們的工作和服務,我們就已經(jīng)成功了。coco還鼓勵我應該更主動點才行。另外coco還告訴我,這3個孩子都是女同性戀。當時真是嚇了我一跳,因為我一直以為她們是2個男孩一個女孩。
就這樣一直到5點多的時候我們才和另一組會合。一晚上coco接了很多青年的電話,都是主動要求協(xié)青社去接她們的。coco根據(jù)他們的具體情況把他們轉介到其他的機構或者安排接送?梢娚绻ぴ谙愀鄣闹扔卸喔。就這樣我過完了我在香港一個難忘特別的夜晚。
8月10號是自由時間,我們玩了一天,旺角購物、太平山看香港夜景、蠟像館、維多利亞港…
8月11號安排的是社會服務參觀日,我們先后去了香港基督教女青年會、青年就業(yè)起點、救世軍-深水涉家庭支持網(wǎng)絡隊和香港明愛-牛頭角小區(qū)中心。所到之處的各個機構都對我們進行了熱情的款待,而且對于他們的機構服務給我們進行了詳細的介紹。使我們對香港的社會服務也有了更全面的認識。在去香港明愛參觀的時候,我們還去看了他們的社區(qū)服務中心,又是一次真實的震撼。我們看到了一個真正的社區(qū)服務中心,圖書館很多人在安靜的看書學習,少數(shù)印尼的家庭在一起聊天,老太太老爺爺在忙這自己的事,學生安靜的學習,墻上是最近發(fā)生的一些跟社區(qū)居民切身利益有關的事件及其對策,木板上是一些活動留下的痕跡,這在內地是非常少見的。
8月12日上午,基哥和我們一起進行了倆個小時難忘的分享,緬懷了我7天的經(jīng)歷,更驚訝于基哥的成長經(jīng)歷。下午我們告別了香港,踏上了回深圳的列車。這次香港行可以說是收獲真的很多。在和香港社工進行交往的過程中,我看到了他們身上的素質之高。像基哥、coco、lemen、啊洲…每個人都有這優(yōu)雅的談吐,敏銳的觀察能力,良好的價值觀、健全的人格,以及時刻保持的微笑。這在內地也是很少見到的,也都是值得我們好好學習的。在我們參觀的其他很多服務機構中,我發(fā)現(xiàn)很多機構剛開始都是由宗教建立起來的,后來才被政府購買其服務的。而內地有宗教信仰是人是少之又少,所以靠宗教背景的組織在內地是很難發(fā)展的。
可是其他的ngo在內地也是很難發(fā)展的。因為很多ngo基本上都不是盈利組織,都是靠社會上的慈善家和基金會獲得資金的,像協(xié)青社就是靠香港賽馬會支持的。但是在我國,雖然富人是越來越多了,可是慈善事業(yè)卻是十分落后,像香港那樣的ngo組織很難發(fā)展起來。這就相當大的制約了我國社會工作事業(yè)的發(fā)展,因為內地大學培養(yǎng)的社工人很難找到一個正規(guī)的平臺去發(fā)揮自己的能力。不得不說是一種悲哀,我們的專業(yè)化大大的走在了職業(yè)化的前面。不過我們不能忽視我們政府的作用。由于近些年中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,產生了大量的社會問題。在我國政府的提出構建和諧社會的之后,明確提出要建立一直龐大的社工隊伍,這就為我國的社工事業(yè)提供了一個非常好的發(fā)展契機。在我國的深圳、上海等地,政府對社工已經(jīng)有了明確的等級劃分和崗位設立,已經(jīng)有很多社工實現(xiàn)了就業(yè)。社工知名度的提高,職業(yè)化的確立必將促進其快速發(fā)展。雖然有別與香港自下而上的發(fā)展模式,可是我國內地的這種特別的自上而下的發(fā)展模式也許更能適合我國特殊國情的發(fā)展,拉進和其他發(fā)達國家社工事業(yè)發(fā)展的距離。
中國社工事業(yè)的發(fā)展還是任重而道遠。在構建和諧社會的道路上,需要我們一代一代社工人為之奮斗。
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