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開放教育畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間:2023-06-14 18:25:17 自我鑒定 我要投稿

開放教育畢業(yè)生自我鑒定5篇

  自我鑒定是一個(gè)人對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯誤并改正,不妨讓我們用心總結(jié),認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的開放教育畢業(yè)生自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

開放教育畢業(yè)生自我鑒定5篇

開放教育畢業(yè)生自我鑒定1

  轉(zhuǎn)眼電大的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐,不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生;仡欉@兩年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

  以前一直認(rèn)為,學(xué)歷不代表能力,只要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),就能彌補(bǔ)理論及專業(yè)知識的不足,所以,工作中一直很重視實(shí)踐所總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),再加上不同的.工作環(huán)境,偶爾也有些小驕傲。雖然平時(shí)也有通過閱讀增長自己的知識面,但效果似乎一直不大。直到這幾年慢慢在工作中沉淀,開始有了自己的小團(tuán)隊(duì),才更清楚的認(rèn)識到,之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充更多的相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。在參加電大學(xué)習(xí)后,更是認(rèn)識到,通過電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,若將這些知識運(yùn)用到工作中,可以不斷增強(qiáng)工作的辦事能力,提高工作效率,為更順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。這樣理論與實(shí)踐的結(jié)合,才能發(fā)揮出更大的效果,也才能更好的完善自己,提升自己。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。這就需要我們花更多的時(shí)間去理解和掌握到在課上每一位優(yōu)秀的函授老師的授課內(nèi)容和課本教材里的知識點(diǎn)。而同班的同學(xué)們,都是來自不同的行業(yè)和工作環(huán)境,有著各自豐富的經(jīng)驗(yàn)和方方面面的知識,通過各種討論,大家集思廣益去探討,總能得到許多意外的收獲。除此之外,我們也會積極參加各種學(xué)校組織的活動和班會活動,這讓我們在工作和課余后,能更好的放松、調(diào)整自己,因此,在面對許多的困難時(shí),我們能更好的處理。

  兩年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段難忘的歷程。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),讓自己在理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中不斷地成長。但我知道,這并非終點(diǎn),還需要不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,不斷的成長進(jìn)步,才能更好的走完屬于自己的人生之路。

開放教育畢業(yè)生自我鑒定2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。

  從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無愧于大專三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  因此我不斷提煉自己。在社會實(shí)踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學(xué)校的各種活動。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的'機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來,我不斷的自我反省,改善自身不足之處,為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!

開放教育畢業(yè)生自我鑒定3

  從參加自考以來,我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對工作的要求,也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天,踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè)。夜晚,燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨考前,合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練。最終以全學(xué)科優(yōu)良的成績順利畢業(yè)。從

  這沒有校門的大學(xué)里,我真正地理解到了“自學(xué)考試”四個(gè)字的意義。兩年半的自學(xué)考試過程讓我收獲頗多:學(xué)習(xí)方面,掌握自學(xué)方法,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,變成學(xué)習(xí)的主人,從而不斷提高自身能力和綜合素質(zhì);生活方面,勤儉樸素,熱愛生活,熱愛運(yùn)動,具有良好的生活習(xí)慣;工作方面,能將所學(xué)專業(yè)知識靈活運(yùn)用到工作中,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,任勞任怨,樂于助人,具有良好協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神;思想方面,不斷追求上進(jìn),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向、人生目標(biāo)、服務(wù)精神。

  本人性格開朗、有活力,待人熱情、真誠,遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,樂觀向上,積極進(jìn)取。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上進(jìn)心強(qiáng),勇于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)困難,能吃苦耐勞,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;善于溝通,具備良好的獨(dú)立思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)精神;在工作中能不斷充實(shí)專業(yè)知識,勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的`能力與綜合素質(zhì)。承受壓力,紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;熱愛生活,對生活充滿激情,工作之余愛好閱讀、溜冰、上網(wǎng)、打羽毛球、跑步、登山,愛好廣泛。在思想上,不斷追求上進(jìn),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,具有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向、人生目標(biāo)、服務(wù)精神。思想上積極求上進(jìn),意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

開放教育畢業(yè)生自我鑒定4

  三年的夜大生活和社會實(shí)踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,緊張的學(xué)習(xí),豐富的活動使我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自己的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。

  為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,主修了市場營銷,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,國際貿(mào)易理論與政策,國際貿(mào)易實(shí)務(wù),金融學(xué),wto知識,外貿(mào)實(shí)用英語會話,外貿(mào)函電,國際金融學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。同時(shí)也學(xué)會了挖掘自身的潛力,結(jié)合工作中的實(shí)踐,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)潛力和分析問題的潛力以及必須的'協(xié)調(diào)管理安排潛力。

  夜大的學(xué)習(xí)不是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將運(yùn)用所學(xué)的知識,不斷地迎接挑戰(zhàn),更好的完善自己的人生。

開放教育畢業(yè)生自我鑒定5

  悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的完美,今朝的夢。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué),我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈,四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集,四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領(lǐng)神會的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的`投身事業(yè),我學(xué)會了珍惜,懂得了追求。失去,是因時(shí)光的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨(dú)思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。

  時(shí)光已逝,良晨難在,獲取超于失去,何樂而不為,憧憬,是因?yàn)樾碌膲粝朐陂_啟斗士的豪情!

  如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會,我會更珍惜,讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會到了大學(xué)對人生的重要性,在我離開學(xué)校后,我又將開始自我的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!

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