計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定14篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定1
光陰似箭,日月如梭，作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活。在×××（改成自己計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就讀的大學(xué)）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四年的校園生涯和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)社會(huì)實(shí)踐生活，有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有過(guò)成功也有過(guò)失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)理論知識(shí)，為步入社會(huì)和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺(jué)悟，平時(shí)積極地向計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班委團(tuán)委組織靠攏，參與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在生活中，本人遵紀(jì)守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班其他同學(xué)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)知識(shí)公益宣傳。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己所就讀的.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，各門(mén)基礎(chǔ)公共課程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程均取得了比較理想的成績(jī)。此外，我還參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)證書(shū)）。
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷里學(xué)校所沒(méi)有的酸甜苦辣，感受計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)嚴(yán)峻的壓力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定2
本人是XX中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的，在最后一學(xué)年正式外出實(shí)習(xí)，在兩年的校園生涯和一年社會(huì)實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，所以我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)，還主動(dòng)去了解和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)各種常用軟件，能自己獨(dú)立編程，曾經(jīng)自己編寫(xiě)的程序還獲得專業(yè)技能比賽的X等獎(jiǎng)。
我不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且也很重視社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的'、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我的同事如此的渴求成為一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的人，作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為一名電腦工程師，面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，我精心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，用真誠(chéng)的心對(duì)待上級(jí)交代的每一個(gè)任務(wù)，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情感表達(dá)每一個(gè)核心思想。
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，從最初的天真幼稚到現(xiàn)在開(kāi)始變得成熟穩(wěn)重，實(shí)習(xí)使我明白了一個(gè)道理，
人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，我在實(shí)習(xí)中也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷，但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，從艱苦的實(shí)習(xí)生活中，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心，實(shí)習(xí)給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我面對(duì)現(xiàn)在，努力拼搏，期待更多的挑戰(zhàn)。
戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定3
大一的這段時(shí)間我把自己這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活分為三個(gè)階段，第一就是迷茫期，在干剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候?qū)τ谝磺卸际悄吧�，完全不知道自己�?yīng)該怎么去過(guò)這個(gè)大學(xué)生活，所有的事情搜比較的模糊，不知道自己的目標(biāo)是什么，不知道自己在學(xué)校要干什么，很是迷茫，但是從那個(gè)時(shí)候期我就覺(jué)得自己要好好的規(guī)劃一下，大學(xué)的生活不能一直迷茫下去，我向老師尋求幫助，向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐尋求幫助，總之我就是不想每天過(guò)得那么迷茫，這樣我慢慢的找到了目標(biāo)。
第二就是懵懂期，我知道了自己的目標(biāo)在大一上學(xué)期間我加入了各種社團(tuán)，我豐富了自己的生活，讓自己不在變得那么迷茫，平時(shí)在自己專業(yè)課的學(xué)習(xí)上刻苦努力一點(diǎn)，遇到自己不會(huì)的就去問(wèn)，大一期間對(duì)于專業(yè)課還是沒(méi)有什么概念，剛剛學(xué)專業(yè)的時(shí)候完全不知道自己專業(yè)課是干什么的，不知道這個(gè)專業(yè)的作用老師也一眼兩語(yǔ)跟我們解釋不清，對(duì)于專業(yè)就是很模糊，但是一直還是認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，只是不知道自己的專業(yè)是干嘛的罷了，隨著自己的慢慢對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解，慢慢的知道到了自己的就業(yè)方向。
第三就是萌芽期，慢慢的.我對(duì)這里的一切都了解了，我制定了自己的大學(xué)計(jì)劃，知道自己這幾年方向，有了一個(gè)方向我就知道自己要怎么去行動(dòng)了，這兩個(gè)學(xué)期中，在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真努力，特別是自己的專業(yè)方面，開(kāi)始在學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的完全就是一個(gè)門(mén)外漢，對(duì)于代碼了解的不多，平時(shí)根本就看不懂，但是不懂就問(wèn)啊，我經(jīng)常在課后主動(dòng)的去問(wèn)老師，自己平時(shí)也會(huì)花大量的時(shí)間去理解各種代碼的意思，生活當(dāng)中我主動(dòng)的去交好成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，向這類(lèi)同學(xué)靠攏。給自己制造一個(gè)良好的環(huán)境，這樣我在學(xué)習(xí)中更加的有效率。
大一這一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，自己也有一些缺點(diǎn)，在生活上，在學(xué)習(xí)中都有一些壞毛病，我一定會(huì)客觀去看待自己的缺點(diǎn)，從自己的缺點(diǎn)中吸取教訓(xùn)，虛心的接受他人的建議，好好的去改進(jìn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定4
本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院，計(jì)算機(jī)系，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。
光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
在學(xué)習(xí)生涯中，作為一個(gè)有理想，有抱負(fù)的我，在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，充滿自信，勇于挑戰(zhàn)自我，良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠(chéng)、互助、理解與溝通的基礎(chǔ)之上。勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)集體利益、樂(lè)于助人是我學(xué)習(xí)的`標(biāo)準(zhǔn)。努力學(xué)好各門(mén)課程，憑著自己的興趣與三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我已掌握了如：網(wǎng)頁(yè)制作、圖像處理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與分析、動(dòng)畫(huà)制作、Office辦公軟件等等相關(guān)的專來(lái)知識(shí)。課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專業(yè)的書(shū)籍來(lái)增加自己的知識(shí)。并于去年在“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)”考試中，獲得“圖形圖像處理模塊（Photoshop平臺(tái)）高級(jí)圖像制作員（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）”證書(shū)，成績(jī)優(yōu)秀。在計(jì)算機(jī)硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算機(jī)的組裝，獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。并通過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)考試。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知三年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來(lái)我將面對(duì)著及在的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定5
我是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不斷的充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動(dòng)向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班。
學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績(jī)始終在班里保持優(yōu)秀，
熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，而且利用課余時(shí)間自學(xué)了法律，管理學(xué)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等非專業(yè)的知識(shí)。同時(shí)本人通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí)考試，并參加了CET-4考試。
工作上，在校期間，擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書(shū)記，同時(shí)也是本班的團(tuán)支書(shū)，并于20xx年11月被院學(xué)生會(huì)隸屬的讀書(shū)俱樂(lè)部聘為“管理顧問(wèn)”。在擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書(shū)記期間，曾策劃并組織了計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論大賽，以及配合學(xué)院組織了我系的“愛(ài)校如家”活動(dòng)，獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在任管理顧問(wèn)期間，成績(jī)突出，獲得院學(xué)生會(huì)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。另外，并參加了計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)技術(shù)部，第一屆計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論賽以及廣州大學(xué)紅十字會(huì)。
職業(yè)技能上，通過(guò)了汽車(chē)駕駛員考試并已取得C牌，同時(shí)，參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)水平考試程序員級(jí)考試，報(bào)關(guān)員資格全國(guó)統(tǒng)一考試。并在20xx年7月至20xx年10月在廣州唯信科技有限公司東莞公司任業(yè)務(wù)部技術(shù)員（兼職）。
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都取得了較大的.成績(jī)，基本上實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，相信本人的能力能使用社會(huì)的，并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
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時(shí)光匆匆溜走，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的'教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。
平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，廣泛認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)及專業(yè)以外的各種理論知識(shí)，基礎(chǔ)很重要。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定7
誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。認(rèn)真按照公司的工作流程工作。具有較強(qiáng)的`敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有良好的溝通能力。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定8
這學(xué)期，我授課的科目是高等教育社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，班級(jí)是家電28班，模14班，在教學(xué)過(guò)程中很注重教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，從編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、備課，到課堂教學(xué)、答疑、批改作業(yè)、成績(jī)考核、操作練習(xí)，我都踏踏實(shí)實(shí)地做好。學(xué)生成績(jī)的取得，首先要把握好課程的導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo)，這樣就有的放矢，事半功倍，其次取決于教師在教學(xué)過(guò)程對(duì)于方法的把握，根據(jù)不同的教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)，制定相應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如集體講授法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法等。最后，在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)信一點(diǎn)——重復(fù)是最好、最有效的學(xué)習(xí)方法，所以很多的時(shí)候是讓學(xué)生自己反復(fù)操作練習(xí)。
一、把握課程導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo)
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是學(xué)校的一門(mén)計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程，它為學(xué)生提供一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的入門(mén)介紹。內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾個(gè)方面，即計(jì)算機(jī)的組成和發(fā)展、操作系統(tǒng)平臺(tái)的介紹及應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析與信息處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用和多媒體技術(shù)應(yīng)用等概念性基礎(chǔ)層次的內(nèi)容。本課程比較系統(tǒng)、深入地介紹一些計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本概念和原理，并配合相應(yīng)的課后練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力和
技能的培養(yǎng)。
二、 改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬├碚撆c實(shí)操需要互相結(jié)合、要講究同步
按照要求，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》每周共2節(jié)課程，都是在機(jī)房里教學(xué)，期中大部分時(shí)間里是學(xué)生在操作練習(xí)。所以我們?cè)趯W(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中，或者是在每周備課的時(shí)候，甚至是在每次課講解理論的時(shí)候，都必須時(shí)刻保證所上的理論內(nèi)容要使得操作練習(xí)中學(xué)生有明確的目的，而不能任由學(xué)生漫無(wú)目的的練習(xí)或無(wú)事可干。在講解理論的時(shí)候，不僅僅要告訴學(xué)生理論內(nèi)容，也要讓學(xué)生對(duì)本次課操作練習(xí)的內(nèi)容有大致的了解，這樣才能做到有的放矢，從而取得更好的教學(xué)效果；而在安排操作練習(xí)時(shí)，也需要根據(jù)本次課的內(nèi)容予以安排，通過(guò)練習(xí)不僅要求對(duì)本次課的內(nèi)容進(jìn)行回顧，同時(shí)也要求能夠?qū)ι洗握n餓內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充重復(fù)練習(xí)，以及對(duì)下次課的一個(gè)正確開(kāi)啟的作用，這樣才不會(huì)浪費(fèi)課程的時(shí)間。
總的來(lái)說(shuō)，就是我們不能夠按照《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課本目錄的內(nèi)容按“部”就“搬”來(lái)教學(xué)，而是應(yīng)該根據(jù)課程目標(biāo)要求、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)等的實(shí)際情況調(diào)配好理論與操作練習(xí)部分，這樣才會(huì)得到“教”而“學(xué)”，“學(xué)”就“會(huì)”的效果。
�。ǘ┻\(yùn)用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)
利用計(jì)算機(jī)制作的多媒體課件具有圖、文、聲、像同步，三維動(dòng)畫(huà)演示、模擬實(shí)物形成過(guò)程等特點(diǎn)，把多媒體課件應(yīng)用于課堂教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、渲染教學(xué)氣氛，還能有效地突破教學(xué)
重點(diǎn)、難點(diǎn)，收到事半功倍的效果。如在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》中，ＷＩＮＤＯＷＳ、ＷＯＲＤ、ＥＸＣＥＬ等都是面向用戶的圖形界面，靠傳統(tǒng)教學(xué)手段“黑板＋粉筆”，學(xué)生很難掌握。教師利用多媒體教室和自制的多媒體課件，可以很清楚的講解操作過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了操作過(guò)程的可視化，同時(shí)，教師也可提出問(wèn)題和要求，可以隨時(shí)讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，根據(jù)不同操作及其效果對(duì)比，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高教學(xué)效果。
同時(shí)，我們也可以利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，適當(dāng)?shù)?給學(xué)生一些自主上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程遇到的問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好，同時(shí)在以后的工作，遇到不同問(wèn)題也能解決好。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)變教學(xué)理念把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生
我認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)應(yīng)教會(huì)學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，每次課解決一個(gè)問(wèn)題或者是學(xué)習(xí)一個(gè)工具，過(guò)去許多老師按傳統(tǒng)的方法進(jìn)行教學(xué)（即提出概念——解釋概念——舉例說(shuō)明），教學(xué)效果并不好。在實(shí)踐中，特別是在職業(yè)教育中，我總結(jié)了講計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的新的方法，即“提出問(wèn)題——介紹解決問(wèn)題的方法——?dú)w納結(jié)論和規(guī)律”，由具體到抽象，由實(shí)際到理論，由個(gè)別到一般，取得了很好的效果。例如當(dāng)我們遇到一個(gè)新的操作要求，先利用圖片進(jìn)行效果展示，那我們要達(dá)到這樣的要求需要哪些工具呢？（提出問(wèn)題），我們可以回顧一下之前所需知識(shí)，發(fā)現(xiàn)很麻煩，于是我們就介紹新的辦法或工具（介紹解決問(wèn)題的方法），那這個(gè)方法或工具還有哪些需要注意的呢？于是就是歸納結(jié)論和規(guī)律，最后會(huì)安排適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固，學(xué)生也會(huì)
在練習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新餓問(wèn)題??整個(gè)過(guò)程讓學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，并積極思考，并讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中品嘗艱辛和樂(lè)趣，從而培養(yǎng)了他們的獨(dú)立操作能力。當(dāng)然，主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生并不等于削弱了教師的主導(dǎo)作用，而是對(duì)我們教師的要求更高了。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和教學(xué)方式的改革方面就要求教師要有新觀點(diǎn)。
�。ㄋ模├碚撀�(lián)系實(shí)際
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，在操作練習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生可以進(jìn)一步理解和掌握知識(shí)，許多學(xué)生不清楚或不理解的問(wèn)題，通過(guò)上機(jī)操作便可迎刃而解，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的教學(xué)成果很大部分體現(xiàn)在學(xué)生操作技能的提高上。有些教師認(rèn)為上機(jī)是同學(xué)們自己的事，只要照實(shí)驗(yàn)書(shū)本操作即可，教師只等同學(xué)提問(wèn)答疑。其實(shí)不是這樣，學(xué)生會(huì)做，并不等于熟練，為了提高熟練程度，實(shí)驗(yàn)課必須嚴(yán)格要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間完成上機(jī)任務(wù)。為此，我每次上機(jī)都安排上機(jī)任務(wù)，要求學(xué)生獨(dú)立完成，期間教師應(yīng)在同學(xué)之間來(lái)回穿梭發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以輔導(dǎo)，下課前開(kāi)始檢查作業(yè)，同時(shí)還做好記錄作為平時(shí)成績(jī)。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，這樣，不管是哪個(gè)層次的同學(xué)都會(huì)按時(shí)上機(jī)并完成作業(yè)，有助于提高和鞏固知識(shí)的掌握。在組織學(xué)生上機(jī)的實(shí)踐過(guò)程中，還要適當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)一些大型的作業(yè)，有目的地幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生在成功中享受喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定9
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的`能力;在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。同時(shí)我樂(lè)于幫助他人，和同學(xué)的關(guān)系融洽。
作為一名20xx年計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定10
本人是斗門(mén)第三中等職業(yè)學(xué)校xx屆計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。在高三的第二學(xué)期正式外出實(shí)習(xí)。兩年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍。
通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí) ，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
在新藝的實(shí)習(xí) 中，我深深地體會(huì)到我們的同事如此的渴求成為一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)別人心聲的人。作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為一名電腦維修員，面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，我精心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，用真誠(chéng)的心對(duì)待每臺(tái)電腦，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。
這四個(gè)月來(lái)，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，實(shí)習(xí)中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，從艱今的實(shí)習(xí)生活中，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。
中職二年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的'重要階段.從跨入中職的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘.
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù).勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體.有一定奉獻(xiàn)精神.不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高.踏出校門(mén)，面對(duì)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，我深知自己的缺點(diǎn)與不足.
具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng).
二年的中職生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰.
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定11
本人是XX中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在最后一學(xué)年正式外出實(shí)習(xí)，在兩年的校園生涯和一年社會(huì)實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，所以我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)，還主動(dòng)去了解和計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)各種常用軟件，能自己獨(dú)立編程，曾經(jīng)自己編寫(xiě)的程序還獲得專業(yè)技能比賽的X等獎(jiǎng)。
我不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且也很重視社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我的同事如此的渴求成為一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的人，作為他們的朋友，我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知，正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為一名電腦工程師，面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，我精心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，用真誠(chéng)的心對(duì)待上級(jí)交代的每一個(gè)任務(wù)，用清晰的頭腦理解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情感表達(dá)每一個(gè)核心思想。
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，從最初的'天真幼稚到現(xiàn)在開(kāi)始變得成熟穩(wěn)重，實(shí)習(xí)使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，我在實(shí)習(xí)中也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這由于我的不足和缺陷，但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，從艱苦的實(shí)習(xí)生活中，得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心，實(shí)習(xí)給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我面對(duì)現(xiàn)在，努力拼搏，期待更多的挑戰(zhàn)。
戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定12
我是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)XX年應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)期間始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不斷的充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，主動(dòng)好學(xué)，求知欲強(qiáng)，成績(jī)始終在班里保持優(yōu)秀，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，而且利用課余時(shí)間自學(xué)了法律，管理學(xué)，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等非專業(yè)的知識(shí)。同時(shí)本人通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)考試，并參加了cet-4考試。
工作上，在校期間，擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書(shū)記，同時(shí)也是本班的團(tuán)支書(shū)，并于XX年11月被院學(xué)生會(huì)隸屬的讀書(shū)俱樂(lè)部聘為“管理顧問(wèn)”。在擔(dān)任計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委副書(shū)記期間，曾策劃并組織了計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論大賽，以及配合學(xué)院組織了我系的“愛(ài)校如家”活動(dòng)，獲得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'好評(píng)。
思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的方針和路線，并主動(dòng)向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓(xùn)班。
在任管理顧問(wèn)期間，成績(jī)突出，獲得院學(xué)生會(huì)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一致贊許。另外，并參加了計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)技術(shù)部，第一屆計(jì)算機(jī)科學(xué)系辯論賽以及廣州大學(xué)紅十字會(huì)。
職業(yè)技能上，通過(guò)了汽車(chē)駕駛員考試并已取得c牌，同時(shí)，參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)水平考試程序員級(jí)考試，報(bào)關(guān)員資格全國(guó)統(tǒng)一考試。
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都取得了較大的成績(jī)，基本上實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)，相信本人的能力能使用社會(huì)的需要，并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定13
當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也逐漸演變成人才的競(jìng)爭(zhēng)，要立足于這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是那么簡(jiǎn)單的一句話了，知識(shí)就是改變命運(yùn)的說(shuō)法已經(jīng)行不通了，只有擁有一技之長(zhǎng)，擁有一門(mén)拿得出手的技術(shù)，才是強(qiáng)者。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四年的大學(xué)校園生活則是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，在為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，事實(shí)上也應(yīng)該是這樣。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。我還積極參加全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，拿下國(guó)家二等獎(jiǎng)的業(yè)績(jī)；在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。利用時(shí)間好好的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)意識(shí)。我有的廣泛愛(ài)好，我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的`完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。3lian素材
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入xxx電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xxxx年暑假我在xxx公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于我自己，我具有熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
我會(huì)努力在實(shí)踐中不斷的加強(qiáng)自己。提高自己的工作能力，積累資深的工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲也皇侨跽摺?/p>
計(jì)算機(jī)應(yīng)用自我鑒定14
時(shí)光匆匆，短短三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)，使我獲得了許多知識(shí)，懂得了許多道理。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。
平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，廣泛認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)及專業(yè)以外的各種理論知識(shí)，“幻燈片”制作的能力是計(jì)算機(jī)課件的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)幻燈片，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是設(shè)計(jì)作圖能力。學(xué)習(xí)中，自己熟練了該如何制作：多媒體課件制作及應(yīng)用、Excel電子表格、網(wǎng)頁(yè)制作。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及多媒體的'制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的進(jìn)行。
具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
磨礪了許多，積累了許多。結(jié)識(shí)了好友，明辨了是非，認(rèn)清了方向，堅(jiān)定了信心。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
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