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歷史專業(yè)的自我鑒定

時間:2024-11-02 03:34:45 自我鑒定 我要投稿

歷史專業(yè)的自我鑒定

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的歷史專業(yè)的自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歷史專業(yè)的自我鑒定

歷史專業(yè)的自我鑒定1

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。大學(xué)四年,我明白了如何看待事物,學(xué)會了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年,豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。

  在思想方面,通過大學(xué)四年全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了重要的.思想理論知識,學(xué)會用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了更為深刻的認(rèn)識,并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握了相關(guān)的專業(yè)知識和技能,做到理論聯(lián)系實際,曾多次獲得過學(xué)院二、三等獎學(xué)金。英語、計算機(jī)、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo),除了在專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。身為學(xué)生的我,在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐的積累。

  在工作上,積極主動,工作踏實,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重團(tuán)隊協(xié)作精神,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道,配合其他學(xué)生干部順利的完成各項工作,得到了大家的一致好評。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動,也做過很多社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直擔(dān)任班委,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,讓大學(xué)生活更加豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員等,有時會感到累,但樂此不疲。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng),樂于助人,誠實守信。因為我平易近人、待人友好,所以一直以來與老師、同學(xué)相處得很融洽。

  四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,將對我的人生起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)就要畢業(yè),但這不是一個階段的結(jié)束,而是另一階段的開始,是我另一征程的起點,我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好!

歷史專業(yè)的自我鑒定2

  大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的原則,時刻嚴(yán)格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。作為歷史專業(yè)的'學(xué)生,本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強(qiáng)的組織能力。

  生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)金,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時間和假期時間在外面兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強(qiáng),讓我學(xué)會了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>

  作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。我相信我一定可以的。

歷史專業(yè)的自我鑒定3

  大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的原則,時刻嚴(yán)格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強(qiáng)的組織能力。

  生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強(qiáng),讓我學(xué)會了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>

  作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我明白我的缺點與優(yōu)勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的`能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。我相信我一定可以的。

歷史專業(yè)的自我鑒定4

  轉(zhuǎn)眼間,我最青春的大學(xué)四年光景就這樣走過來了,固然短暫,但我過得充實而快樂。

  大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的原則,時刻嚴(yán)格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

  作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的重要目標(biāo),并具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱情于社會實踐,曾屢次參加社會實踐工作,具有較強(qiáng)的組織能力。

  本人具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,較強(qiáng)的判定能力及邏輯分析能力?釔凵,積極進(jìn)取,老實取信,自信樂觀,吃苦刻苦,善于與同事相處,具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識。

  我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到那末多人的教誨、鼓舞和幫助。因此,我在進(jìn)進(jìn)社會后,我始終會以一顆謙虛、熱忱和執(zhí)著的心來對待我的'工作和事業(yè),始終以樸實的性情,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神往誠懇切懇地工作,腳踏實地的走好人生路。

歷史專業(yè)的自我鑒定5

  (一)政治思想上。

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的`文學(xué)興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

  我已圓滿的`完成學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。

 。ㄈ┦斋@和體會。

  平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得良好的效果,個人素質(zhì)也得到很大提高。

 。ㄋ模┕ぷ髋c學(xué)習(xí)的處理上。

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

  (五)存在問題及努力方向。

  雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習(xí),提升自己。

歷史專業(yè)的自我鑒定6

  大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀,工作和生活都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的原則,時刻嚴(yán)格要求自己,不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

  作為歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,本人把“教育”作為人生的首要目標(biāo),并具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本人熱心于社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具備較強(qiáng)的組織能力。

  本人具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力。熱愛生活,積極進(jìn)取,誠實守信,自信樂觀,吃苦耐勞,善于與同事相處,具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識。我本是平凡人,卻在不平坦的.道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。

  今后,我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),始終以樸實的性格,實干的作風(fēng),端正的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實的走好人生路。

歷史專業(yè)的自我鑒定7

  大學(xué)畢業(yè),我進(jìn)行了一個多月的實習(xí)生活,現(xiàn)在即將結(jié)束;叵脒@六個多星期的實習(xí)生活,給我的感受頗深。

  我所學(xué)習(xí)的科目有些偏門,是歷史學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問,描述的都是過去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。 在實習(xí)的這一個多月里,我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予教師的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,學(xué)生,站在講臺上向?qū)W生講述著,在身后的黑板上書寫著歷史。看起來是一份很平凡的工作,但是教師肩負(fù)著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會怎樣去與一個集體融合,學(xué)會了怎樣去管理好一個班級,學(xué)會了如何去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的`責(zé)任和意義。我擔(dān)任歷史實習(xí)。以上是我的,帶著實習(xí)中的收獲我精心迎戰(zhàn),為成為一名歷史教師感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。

歷史專業(yè)的自我鑒定8

  我進(jìn)行了一個多月的實習(xí),現(xiàn)在即將結(jié)束;叵脒@六個多星期的實習(xí),給我的感受頗深。

  我所的科目有些偏門,是學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是課。是一門很古老的學(xué)問,描述的.都是過去以往發(fā)生的事。歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。

  在實習(xí)的這一個多月里,我體會到了是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,,站在講臺上向講述著,在身后的黑板上書寫著歷史?雌饋硎且环莺芷椒驳墓ぷ,但是肩負(fù)著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與,與,學(xué)會去與一個集體融合,學(xué)會了去管理好一個班級,學(xué)會了去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責(zé)任和意義。

  以上是我的實習(xí),帶著實習(xí)中的收獲我精心迎戰(zhàn),為成為一名歷史教師感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認(rèn)真學(xué)好專業(yè),努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。

歷史專業(yè)的自我鑒定9

  時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼一個多月的實習(xí)生活就結(jié)束了,回想這六個多星期的實習(xí)生活,給我的感受頗深。

  我學(xué)的是歷史學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的.是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問,描述的都是過去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。

  在長治師范實習(xí)的這些日子里,我體會到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予教師的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,學(xué)生,站在講臺上向?qū)W生講述著,在身后的黑板上書寫著歷史。看起來是一份很平凡的工作,但是教師肩負(fù)著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。

  在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會怎樣去與一個集體融合,學(xué)會了怎樣去管理好一個班級,學(xué)會了如何去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責(zé)任和意義。

  如果將來我成為了一名教師,我將會感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。

歷史專業(yè)的自我鑒定10

  有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑,我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定,今后,我會把做老師的路走得更好,更充實!

  社會日新月異,作為一名教師,不斷用知識武裝自己是時代的潮流,所以我也到xx大學(xué)進(jìn)行在職函授學(xué)習(xí)。三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。畢業(yè)在即,對這三年個人鑒定如下:

  知識方面,函授學(xué)習(xí)時間雖然匆忙,但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)(教育原理)、(普通心理學(xué))和(現(xiàn)代教育理論與實踐)之后,本人覺得自己的理論水平提升許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是很明顯的。

  專業(yè)技能方面,作為教師兼班主任,我一直思考怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學(xué)習(xí)之后,我明白一個良好的班集體的標(biāo)志是:

 、侔嗉w有一個較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能獨立開展各項工作;

 、诎嗉壞繕(biāo)已成為學(xué)生個體的奮斗目標(biāo);

 、蹖W(xué)生是非觀念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的`班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,我還學(xué)到班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。

  思想認(rèn)識方面,本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的(人格心理學(xué))、(教育社會學(xué))、(咨詢心理學(xué))、(兒童發(fā)展心理學(xué))等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有較系統(tǒng)的解和把握。同時收獲教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。

  函授結(jié)束之際,又要開始全身心的投入到教育工作中,我將會運(yùn)用自己學(xué)到的知識服務(wù)于教育事業(yè),教書育人,做一名合格的好老師。

歷史專業(yè)的自我鑒定11

  大學(xué)畢業(yè),我進(jìn)行了一個多月的實習(xí)生活,現(xiàn)在即將結(jié)束;叵脒@六個多星期的實習(xí)生活,給我的感受頗深。

  我所學(xué)習(xí)的科目有些偏門,是歷史學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門很古老的學(xué)問,描述的都是過去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點,即時間,地點,人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點,學(xué)起歷史來就容易多了。歷史也是一門很有趣的課程,能讓你通曉古今。

  在實習(xí)的這一個多月里,我體會到了教師是一份平凡而又偉大的'職業(yè),給予教師的環(huán)境就是教室,講臺,黑板,粉筆,學(xué)生,站在講臺上向?qū)W生講述著,在身后的黑板上書寫著歷史。看起來是一份很平凡的工作,但是教師肩負(fù)著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來的巨大使命,所以說教師是偉大的。同時要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書本上沒有的東西,學(xué)會怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會怎樣去與一個集體融合,學(xué)會了怎樣去管理好一個班級,學(xué)會了如何去當(dāng)好一名歷史教師,同時還感受到了教師的責(zé)任和意義。我擔(dān)任歷史實習(xí)工作總結(jié)。

  以上是我的實習(xí)自我鑒定,帶著實習(xí)中的收獲我精心迎戰(zhàn),為成為一名歷史教師感到無比榮幸和自豪。同時我也會時刻貫徹國家給予教師的崇高使命,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,講課,為爭取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。

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