幼兒園班主自我鑒定

　　自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園班主自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園班主自我鑒定 篇1

　　之前一直都還是幼兒園的班主任助理，因?yàn)橛變簣@的賞識(shí)讓我有機(jī)會(huì)能夠成為一名班主任，我也非常的榮幸，更是感到壓力山大，在自己的努力和同事們的幫助之下，我也慢慢的熟悉了自己的工作，也融入到了自己的班級(jí)里面，獲得了學(xué)生們的信任，更是將幼兒園交代給我的工作完成的非常的順利，現(xiàn)在也即將要進(jìn)入到自己的轉(zhuǎn)正之后的工作，正式的成為一名幼兒園的班主任。

　　能夠成為幼兒園的一名班主任我一直都感到非常的幸運(yùn)，我從小就非常的.喜歡小孩子，小時(shí)候，自己的啟蒙老師就對(duì)我有著非常重大的意義，所以自己也想要在自己長(zhǎng)大成人，有足夠的能力之后，也要去成為一名幼兒園的教師，去教那些學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人，經(jīng)過(guò)自己多年以來(lái)的努力和艱苦的奮斗，我的目標(biāo)也達(dá)成了，也因?yàn)榻Y(jié)果是好的，所以自己之前一直以來(lái)的辛苦和勞累我都覺(jué)得是值得的，所以在自己的工作當(dāng)中，我也在認(rèn)真的完成工作，帶給幼兒園里面的小朋友們更多的正能量，從自己進(jìn)入到XX幼兒園我就知道，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)和模仿能力都很好，所以自己在他們面前也要時(shí)刻的注意自己的行為和舉止，要成為他們的榜樣，不管是做什么都要以身作則，不能讓他們?cè)谧约旱纳砩蠈W(xué)到什么壞毛病，所以自己在工作上面也非常的謹(jǐn)慎。

　　在自己成為幼兒園的班主任的這段時(shí)間里，我將自己之前在幼兒園學(xué)到和總結(jié)的東西都合理恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的工作當(dāng)中來(lái)，看著孩子們臉上一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的笑容，我就感到特別的滿足，我也知道自己所作的就只能是指引他們前進(jìn)的方向，但是我也一直都在認(rèn)真的做，也在努力的去做，雖說(shuō)自己現(xiàn)在在工作上面還不是特別的成熟，在對(duì)待學(xué)生的情緒上面也不能很好的處理，但是在自己成為一名教師的時(shí)候，自己就一直都在盡力的完善自己，不管是身處什么樣的崗位，我成為一名教師的初心都沒(méi)有變化，一直都是希望自己可以將自己好的地方以及自己的知識(shí)帶給自己的學(xué)生們。

　　現(xiàn)在自己也已經(jīng)要轉(zhuǎn)正了，在自己轉(zhuǎn)正之后，自己的工作就更加嚴(yán)峻了，所以自己也需要加倍的努力，對(duì)自己的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，也對(duì)自己作為一名教師的工作和職業(yè)負(fù)責(zé)，希望自己能夠在XX幼兒園成為一名優(yōu)秀的出色的教師。

　　幼兒園班主自我鑒定 篇2

　　結(jié)束了這段日子的工作，我也是要轉(zhuǎn)正了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的一個(gè)班主任工作，我也是有挺多的收獲，自己也是把工作給做好了，對(duì)于過(guò)去要來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。

　　在做班主任工作的過(guò)程之中，我也是感覺(jué)到工作的辛苦，要帶好孩子，管理好孩子，陪伴著他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，真的不是那么的容易，從小班到中班，我也是見(jiàn)證著孩子們的進(jìn)步，看到了他們的努力，成長(zhǎng)的樣子也是讓我非常的開(kāi)心，也是有了小小的成就，孩子們也是愿意接受我的管理，家長(zhǎng)們也是對(duì)于我的工作予以支持和鼓勵(lì)。我知道，我剛畢業(yè)沒(méi)多久，經(jīng)驗(yàn)方面的確是不太足夠的，但是工作之中，我確實(shí)非常的努力，既然沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，那么就是多去想，多來(lái)做事情，來(lái)讓自己是變得更好，把班級(jí)給帶好，讓孩子們學(xué)到更多。

　　在工作之中，我也是努力的去學(xué)，去請(qǐng)教別的優(yōu)秀的同事，通過(guò)和他們的交流，我也是掌握了很多的經(jīng)驗(yàn)，知道該如何的去做更好一些。并且我也是通過(guò)了不斷的學(xué)習(xí)，讓我自己對(duì)于如何更好的帶領(lǐng)班級(jí)，有了更好的方法，孩子們也是愿意聽(tīng)我的，我們班級(jí)在幼兒園里面也是非常優(yōu)秀的'，雖然我還是個(gè)新人，但是我也是不甘落后，也是不想被同事覺(jué)得新人，就沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)帶班，最后一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班級(jí)也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我知道，這都是我努力付出，還有孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果。平時(shí)的時(shí)候，我也是會(huì)多和家長(zhǎng)們?nèi)�溝通，多去了解孩子們的情況，知道孩子們學(xué)習(xí)的興趣在那里，又是有哪些方面是需要繼續(xù)去進(jìn)步的。通過(guò)了解，我也是更好的清楚該如何的去教孩子，更加的有針對(duì)性，也是把他們好的習(xí)慣給養(yǎng)成了。

　　在生活方面，我沒(méi)有什么不好的習(xí)慣，和同事的一個(gè)相處也是非常的和諧，平時(shí)的時(shí)候，也是會(huì)和同事一起參加活動(dòng)，大家的相處也是非常的愉快，自己本身也是喜歡和別人去交流的，所以我也是在這些活動(dòng)之中得到了同事們的一個(gè)認(rèn)可，他們也是愿意傳授一些他們的經(jīng)驗(yàn)給到我，讓我的班級(jí)工作能做好，而這些也是離不開(kāi)他們的無(wú)私教授，當(dāng)然我也是還有一些不足還需要繼續(xù)的去提高的，畢竟我還年輕，一些經(jīng)驗(yàn)的確是不夠的，也是需要在今后的工作里面，去努力，去進(jìn)步。

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