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申報職稱自我鑒定

時間:2024-10-22 17:03:36 自我鑒定 我要投稿

申報職稱自我鑒定

  自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此好好準備一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的申報職稱自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

申報職稱自我鑒定

  申報職稱自我鑒定 篇1

  從20xx年9月份進入松岙鎮(zhèn)中心小學工作已將近三年的時間,雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過這段時期的努力工作和不斷學習,我受益匪淺。

  教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益。在與學生的接觸中,我注意方式方法,耐心細心地進行教學工作,深受家長歡迎。

  "學高為師,德高為范"。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還努力潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。

  不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,及時反思并調整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在三年的教學中,我所任教的班級學生學習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的',學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

  我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢,成績的獲得也是我教育路上的動力。既然已走上了教師路,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索",相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

  申報職稱自我鑒定 篇2

  申報職稱自我鑒定 篇3

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

  教學中認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學質量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)掌握學生的學習情況。

  新的時代,新的教育理念,教育也提出新的`改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力深入學生,親切交談,營造一個濃厚的學習氛圍。

  在教學實踐中,不斷對教學工作作出鑒定,提高自身業(yè)務水平,以促進教學工作更上一層樓。

  申報職稱自我鑒定 篇4

  我xx年6月武進師范畢業(yè),xx年8月評為小學高級教師,xx年7月取得小學教育本科學歷。xx年至xx年6月在訪仙中心校工作,xx年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作,一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀教育工作者,xx年被評為丹陽市骨干教師,xx年被評為丹陽市學科帶頭人,xx年被評為丹陽市文明新風家庭。

  本人一直擔任班主任工作,善于寓教于樂,培養(yǎng)學生良好的心理品質,提高學生的綜合素質。因此,所帶班級多次被評為文明班級,素質教育先進班級,輔導的學生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎,本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、丹陽市十佳輔導員,多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。

  幾年來,本人致力于課堂教學改革,講課生動有趣,學生很喜歡我的`語文課,語文成績名列前茅。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座,得到了聽課老師的一致好評。

  在教學之余,我及時鑒定教育教學經(jīng)驗,積極撰寫教育教學論文。近幾年來,撰寫論文多篇,3篇在省級報刊雜志上發(fā)表,多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。

  近幾年來,曾指導過多名語文教師,重點指導了xx,已被評為丹陽市教學骨干,并多次在市賽課中獲一二等獎,有多篇論文在省市級獲獎。

  申報職稱自我鑒定 篇5

  本人1988 年7 月畢業(yè)于重慶交通學院結構工程系橋梁工程專業(yè),本科學歷,學士學位,同年8 月分配到一局五公司,1999 年10 月取得高級工程師任職資格。參加工作以來一直生活工作在施工第一線,曾擔任過技術員、工程辦公室主任、項目技術負責人、項目經(jīng)理、技術科科長、國外工程項目副經(jīng)理、公司副處長、總工程師等職務。在各級領導及同行的幫助下,多年來在工程技術、施工方面取得了一些經(jīng)驗與進步,現(xiàn)總結如下:

  剛參加工作,在京榆路改建北京段白廟項目部,負責技術辦公室的內業(yè)工作,參與施工組織設計的編制、臨時設施的結構設計。實習期滿后,即下工區(qū)負責當時全國最大跨徑44.5mT 梁的預制和吊裝工作。由于吊裝設備雙導梁架橋機為租用設備,需根據(jù)梁長、梁重等技術指標對其進行改造。通過查閱大量資料,虛心請教專家,反復進行驗算論證,在廣大職工的配合下,按期完成了架橋機的改造工作,并順利通過荷載試驗,保證了工程安全和工期的要求,自己在工作中也學到起重吊裝等方面的一些經(jīng)驗和相關知識。

  在懷柔大屯鐵路立交的工程任工程技術負責人,該工程地處懷柔車站,橋梁橫跨七道鐵軌,工程安全要求高。該地區(qū)為全砂礫地層,且地下水位高,鉆孔樁施工難度大。在全體技術人員的努力下,請教多方專家,精心研究,積極研討,順利安全地完成了工程施工,并獲業(yè)主好評。

  1992 年因工作需要調到北京首都機場高速公路大山子立交工程項目,任工程辦公室主任,主要負責施工方案的制定,支架、模板臨時工程的設計,工程施工計劃及形象進度安排等。在工期緊、任務重的情況下,潛心鉆研,拿出第一手施工設計數(shù)據(jù),同時集思廣益,組織施工技術人員針對施工中的具體環(huán)節(jié)進行討論研究,集集體之智慧,同時也開拓眾人的思路,起到了良好的模范作用,營造了積極、民主的工作環(huán)境,對工程的技術創(chuàng)新、新技術的應用和施工生產(chǎn)的順利進行做出了應有的貢獻。該工程榮獲了建設部優(yōu)質樣板工程和交通部優(yōu)質工程一等獎。

  1994 年底,山西省太舊高速公路興建,我被任命為五公司武宿立交樞紐工程項目經(jīng)理。該工程人手少、設備少、技術力量弱、人員年輕,是五公司第一個出京項目,管理難度大,工期緊(10 個月完成近5 千萬的工程量)。在這種情況下,我既要忙于項目的施工管理,又要親自主持大的方案設計。從部門的緊密合作入手,充分調動既有人員的工作熱情,科學合理地安排施工,經(jīng)濟快捷地完成了主橋的施工方案設計,在全線起到了示范作用。在基礎沉降、支架設計和模板設計上形成了多篇總結,且為兄弟單位所借鑒,外觀質量成為全線的樣板。該工程榮獲中國建設工程的最高榮譽——魯班獎。

  1996 年因總公司國外工程的需要,我被派往馬來西亞砂撈越州工作,擔任東馬大橋項目的生產(chǎn)副經(jīng)理。籌備期間主持掛籃設計,當時應是全局第一個自主設計掛籃。在局專家的幫助指導下,用了一個來月的時間拿出了掛籃設計圖。在設計過程中,自身學到了很多相關知識,也充分了解到了掛籃施工的特點,同時還從老專家身上學到了那種嚴謹科學的工作作風。進入現(xiàn)場后,負責現(xiàn)場的全局工作。項目地處原始森林,構造物分散,技術人員少。因此所有人員都身兼技術與施工于一身。在 2#大橋主橋進入正常節(jié)段施工后,又負責其余六座中、小橋的施工任務。根據(jù)各橋的.具體地理特點,采取了不同的施工方法,如原地現(xiàn)澆工字梁法,沼澤地中布置預制場等,減少了費用,保證了工程進度。

  1999 年,因市場發(fā)展的需要成立了西南工程處,我任處副處長兼總工程師。三個項目中有兩個特大橋項目,皆為高墩大跨掛籃施工。盡管在國外已干過掛籃施工,有一定的施工經(jīng)驗,但相比起來,高度不同、荷載不同、跨徑不同,所以施工方法工藝上也存在一定差別。因此我經(jīng)常深入施工現(xiàn)場,掌握第一手資料,與施工技術人員一起探討,制定科學的施工方法與工藝。既保證質量又滿足進度要求,使每節(jié)的進度能達到5.5 天。在龍溪河大橋的深水施工中,經(jīng)過多次試驗,確定水泥泥漿的配比,使鎖口鋼管樁圍堰的封堵一次成功封水,并為鋼管樁的拔出創(chuàng)造了條件。制定了合理的封底方案和封底砼的配合比,保證了一次封底成功和封底表面的平整度。從地質地形條件的變化上尋找突破口,協(xié)助項目進行設計變更,使項目由虧損轉為贏利。

  申報職稱自我鑒定 篇6

  四年的時間很快過去了,在四年里,我在公司領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,自身素質、能力也得到了一定的提高。

  1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

  我是xx年來到公司工作,生產(chǎn)制造部調度員。組織、協(xié)調、平衡氧化鋁生產(chǎn)運行工作。調度工作瑣碎,但為了搞好生產(chǎn),我不怕麻煩。不懂的向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐。在四年的時間內從理論到實踐,從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作。在這四年,我本著“把工作做的更好”這一目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成本職工作。

  為了調度工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

  2、工作態(tài)度

  熱愛本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入、認真遵守勞動紀律,有取得廣西教育學院“小學教育(文)”大專函授學習后,又通過三年時間,完成了了玉林師范計算機專業(yè)本科相關課程,不斷地為自己充電打氣。

  自任本職以來,在柳州六縣小學學科骨干教師培訓的充實下,以課標為導向,認真鉆研教材,把小學語文五、六年級的課上得有聲有色。當上學校教務主任后,我更是把學校的精英教師培養(yǎng)當作學校教務工作的重點來抓,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的上課能手,在全縣中英西南語文賽教上獲得了一等獎。

  xx年11月,我接受了校長的委托,承擔了幾年來未完成的縣級課題——《少數(shù)民族山區(qū)民俗化作文教學的`研究實驗》的負責工作。根據(jù)我鄉(xiāng)實際,精心組織教師,通過兩年多的。努力,我校的課題通過了縣級的驗收,榮獲了貳等獎。在課題實踐中,先后有十多個教師自愿加到中間來,積極配合工作,在工作中得到了提高與進步,收獲了經(jīng)驗。我的五(2)班作為課題的實驗班,學生作文基礎很差,通過教師們的努力,苗族文化在學生的筆下能夠活靈活現(xiàn),作文水平明顯提高。

  在工作中,我也及時鑒定經(jīng)驗,論文《初嘗情境創(chuàng)設的甜頭》是語文教學中的點滴體會《民族風俗調查研究對民族地區(qū)學生習作的影響》及《民族服飾作文指導課聽后感》都是在課題實踐當中的感受。在工作中,體會到了我們苗族文化的魅力,感受在工作中和學生、教師們共同進步提高的快樂。

  當然,在收獲喜悅的同時,也存在諸多遺憾。在工作中,我的工作做的不夠細致,研究不夠深入。自己有很多亟待提高東西。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在教書育人的漫長路上,要學習的東西還很多很多。我將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風,扎根農(nóng)村,把農(nóng)村的教育做好,為培養(yǎng)苗山新一代人才作出自己應有的貢獻。

  申報職稱自我鑒定 篇7

  本人從教十二年來,教出了不少優(yōu)秀的學生,而對于普通生本人也一視同仁。本人認真貫徹黨和國家的教育方針,以人為本,全面育人,視培養(yǎng)優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)。

  在教學過程中,形成了自己的教育教學方法和觀念,并且取得了良好的成效,教學效果顯著,贏得了廣大師生的尊重,并受到自治縣的表彰,被評為優(yōu)秀教師。本人不滿足于已取得的成績,繼續(xù)提高學歷和學力,進入xx師大跟班就讀研究生,修完碩士研究生的`全部課程,完成學業(yè)后主動回校工作;匦:,仍然一心撲在工作崗位上,任勞任怨,無私奉獻,為學校的發(fā)展竭盡自己的聰明才智,盡管進步是一點一滴地取得的,有時并不十分明顯,但是本人深信,只要繼續(xù)努力,今后一定會取得更大的成績。

  在早期的教學工作中,本人重視班風建設,善于班級管理,能因材施教,綜合評價學生,讓每一個學生都得到健康成長。教學扎實,有自己獨特的教學風格,善于培養(yǎng)和轉化后進生,教學成績顯著。在培養(yǎng)指導年輕教師方面,也取得一定成績,幫扶對象成長較快。

  多年的教學實踐,本人苦樂均有,一言難盡。如今申報高級職稱,回顧自己多年走過的路,想到自己從一個年輕的小伙子變成了一個中年人,不禁苦笑一聲:這些年,我得到了什么?失去了什么?得失都無所謂了,只要教的學生成才,就是最大的快慰了。

  這就是我的自我鑒定,這就是我從教十二年后交上去的答卷。

  申報職稱自我鑒定 篇8

  本人于19xx年7月進入xxxxxx公司,從事結構專業(yè)設計工作。歲月如梭,轉眼已過二十年有余,回首翹望,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,還有不足需學習改進。

  本人在思想上政治立場堅定,熱愛祖國,擁護黨的各項方針政策。與時俱進,開拓創(chuàng)新,并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員,領悟“十八大”精神,還通過報紙、網(wǎng)絡等關注國內外形勢及有關政治動向,使自己的政治思想水平有了很大的提高。

  這些年來,本人在設計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實際,設計結合施工”的原則,努力使設計工作不脫離實際施工要求,使設計出來的'圖紙文件“符合規(guī)范、便于施工、省材省料”。

  工作以來,我一直保持不間斷的學習,憑著對個人目標和知識的強烈追求,牢固地掌握了工民建結構專業(yè)知識,通過了工程監(jiān)理資格的培訓,并且在職就讀廣西大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟管理專業(yè)研究生班,獲取畢業(yè)證。

  在xxxx工作的這段時間,在領導和同事的指導及關懷下,于20xx年當選為xxxx公司副經(jīng)理。

  前進的道路是漫長的,也是曲折的,但是我會勇敢的堅持下去,我將繼續(xù)發(fā)揚“踏實、肯干、沉穩(wěn)、務實”的作風,在黨的十八大精神指引下,與公司一同穩(wěn)健地前進,把公司做大做強,實現(xiàn)自己的中國夢。

  申報職稱自我鑒定 篇9

  高級職稱自我鑒定 就是對自己某一階段內的政治思想、工作業(yè)務等方面情況進行評價而形成的書面文字?偨Y以往思想、工作,以及指導今后工作什么的;重要的自我鑒定將成為個人生活中一個階段的小總結,被收入個人檔案。自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分就是對自己某一階段內的政治思想、工作業(yè)務等方面情況進行評價而形成的書面文字。

  總結以往思想、工作,以及指導今后工作什么的;重要的自我鑒定將成為個人生活中一個階段的小總結,被收入個人檔案。自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

 。1)標題。自我簽定的'標題有兩種形式:

  1)性質內容加文種構成,如《學期教學工作自我鑒定》。

  2)用文種“自我鑒定”為標題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標題。

 。2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成?捎靡欢问,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。

  1)前言。概括全文,常用“本學年個人優(yōu)缺點如下:”“本期教學結束了,為發(fā)揚成績,克服不足,以利今后教學,特自我鑒定如下:”等習慣用語引出正文主要內容。

  2)優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、教學等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

  3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。

  4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭取進步”等。

 。3)落款。在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

  申報職稱自我鑒定 篇10

  本人于xx年7月獲得西安交通大學系統(tǒng)工程專業(yè)的碩士學位,并被聘為聯(lián)想移動通信有限公司的軟件工程師。xx年5月,由于工作需要,被調任為廈門毅想通信研發(fā)中心有限公司的軟件工程師。

  在思想上,本人堅決擁護黨的領導,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的思想素質和職業(yè)道德。在工作上,本人嚴格履行軟件工程師的崗位職責,認真學習,努力工作,很好地完成本職工作和領導交給的各項任務,業(yè)務能力強!北砀竦目臻g有限,原本還想加上一句“本人將在今后的工作中加強學習,不斷完善自己,爭取獲得更好的'成績!保此。自任現(xiàn)職以來,積極參加黨員先進性教育學習,思想始終與黨中央保持一致。堅持四項基本原則,擁護黨的領導。銳意進取,奮發(fā)向上,服從領導,聽從安排,遵紀守法,團結同志,樂于助人,關心集體,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,忠于職守,盡職盡責。積極參加政治、業(yè)務學習,按時出勤,早出晚歸,注重品德修養(yǎng),積極履行黨員義務,認真履行一級教師職責,輔導、培養(yǎng)年輕教師參加教育教學改革,指導進行教學研究。

  認真細致地做好學生工作,舉止行為要更加規(guī)范,為人師表,言行規(guī)范,對學生負責。在工作中,把熱愛學生放在第一位,師生關系和諧,工作得心應手,許多事情迎刃而解,熱愛、尊重、信任學生,關心愛護學生,不論論成績好壞,一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助,關心愛護。因此,教學成績突出,學生品德優(yōu)良,很好的完成了教育教學工作。所以,贏得了領導和老師的信任和尊重,在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各

  種能力的培養(yǎng)。在工作中,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高。

  在輔導學生方面,我積極努力,抓住每一次機會,輔導的學生多次獲獎。

  xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎,xx年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人,濰坊市三等獎一人;xx年電子報刊壽光市三等獎一人。

  個人在xx年獲得壽光市個人網(wǎng)頁二等獎;xx年獲得濰坊市優(yōu)秀教學設計;

  二等獎,《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中小學計算機教育專業(yè)委員會;

  第三屆學術年會優(yōu)秀獎,現(xiàn)代教育技術教學設計一等獎;xx年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎。

  申報職稱自我鑒定 篇11

  專業(yè)技術工作業(yè)務報告

  XX,X,XX歲,大專畢業(yè),高級經(jīng)濟師。自1995年

  7月XX學院交通工程系交通運輸管理專業(yè)畢業(yè)后就職于XXX,長期從事公路工程施工工作,1999年5月調入XXX、20xx年1月調入XXX有限責任公司,任主管經(jīng)營副總經(jīng)理,20xx年1月至今任XX路橋主管工程副總經(jīng)理職務。

  自學校畢業(yè)參加工作以來,我長期從事公路工程技術施工和經(jīng)經(jīng)營管理工作,特別是20xx年以來,通過各級領導、同事同行們對我的大力支持與悉心幫助,通過個人的不懈努力與執(zhí)著追求,我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平和管理能力等都得到了不同程度的提高,綜合素質也取得了長足進步,在公路建設和管理領域取得了些許成績,積累了相對較豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經(jīng)驗。但同時我深刻地意識到自己在施工和建設管理方面還存在很多不足,我將在今后的工作中恪盡職守、彌補不足,請各位領導、專家給予原諒。下面我將近幾年學習和工作情況總結匯報如下:

  一、學習方面

  豐富的專業(yè)知識是從事專業(yè)技術工作的前提。我自1995年畢業(yè)分配到XXX以來,多年從事公路工程施工管理工作。期間,深感自己專業(yè)知識的匱乏,努力學習專業(yè)技術,提高自己的理論業(yè)務水平。在工作中我邊學邊干,勤向領導與有

  經(jīng)驗的同事虛心求教,將理論知識運用到實際工作中,充分發(fā)揮理論知識指導施工的作用。

  二、工作方面

  在從事公路工程的施工管理、建設管理等工作中我注重專業(yè)知識和信息積累,注重從實踐中汲取經(jīng)驗與教訓,注重工作能力的鍛煉與提高。

  在施工工作中,我一方面努力鉆研技術,一方面積累實踐經(jīng)驗,虛心向其他同志學習,學習新材料、新設備、新技術、新工藝的開發(fā)和運用,能夠及時組織各方面人才進行探討,群策群力,同時吸取以往施工中水泥砼路面施工的經(jīng)驗與教訓,使得公司通化項目的模攤鋪水泥混凝土路面取得了圓滿成功。

  組織公司各項目總工、技術人員、工長共同研究施工方案,編制合理的施工生產(chǎn)計劃,以計劃指導施工。同時重點抓好水泥砼的配合比設計,拌和、攤鋪、碾壓過程設專人及時嚴格檢測、監(jiān)督,真正做到嚴抓工程質量而不流于形式,對工程中出現(xiàn)的問題及時進行分析、糾正。在水泥砼路面養(yǎng)生過程中大膽應用了江蘇產(chǎn)的新型養(yǎng)護劑并覆蓋塑料薄膜養(yǎng)生,取得了較好的效果,并加快了工程進度,為公司節(jié)約資金200余萬元。

  在計劃管理方面,我能夠仔細認真地對全線進行調查、分析,與有經(jīng)驗的同事、同行、專家共同研究探討,合理編制公司總體施工計劃及年度計劃,并根據(jù)實際情況及時進行調整,使得施工單位便于操作,加快了工程進度。我還參與或負責了XX、XX、新疆、XX等項目的投標工作,其中有3個項目中標,XX項目中標價1068萬元,新疆項目中標價2473萬元,XX項目中標價1721萬元。在投標過程中,我能夠做到:認真進行現(xiàn)場踏察,根據(jù)工程實際情況,進行施工所在地的市場信息調查工作,為工程投標報價提供基礎信息。并根據(jù)市場調查情況按標書清單確定報價成本價,以此確定報價控制下限進行報價,以確保中標后的項目效益。

  主要負責公司計劃管理、經(jīng)濟責任制、工程成本控制、資質申報、質量體系認證及參與部分項目的投標工作等。在此期間,我制訂了公司《外協(xié)工程施工承包合同》、《冬季備料工作管理辦法》、《項目工程質量管理辦法》,全面加強全體員工的質量意識,大大提高工程質量,減少了不合理支出,在取得顯著的經(jīng)濟效益的同時,也取得了良好的社會效益。

  在我的帶領下共先后25次對公司全部項目的.工程實體質量、內業(yè)資料、試化驗資料及試驗室的建設等進行了檢查、指導。在檢查過程中,本著向項目學習、為項目服務的宗旨,虛心請教、認真聽取項目提出的好的建議或意見,并認真檢查與檢測,發(fā)現(xiàn)問題及時與項目溝通以便于糾正,對項目的質量管理起到了督促作用,確保公司各施工項目順利開展。

  三、論文方面

  多年來,在各級領導、專家及同志們的關懷、培養(yǎng)、指導、教育下,在工作和學習上取得了一些進步,在理論知識和實踐經(jīng)驗上得到了豐富,但按公路建設的實際要求,我的專業(yè)技術還差的很遠。今后我一定會加倍努力,求知進取,不斷探索,努力提高業(yè)務水平,為我省交通建設貢獻力量。

  申報職稱自我鑒定 篇12

  本人熱衷于教育事業(yè),兩年來,我在工作中,努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平,豐富知識面,結合本校實際條件和學生實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),使教學計劃有組織、有步驟地展開。

  教學中認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學質量,經(jīng)常與同事交流,虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè),掌握學生的學習情況。深入學生,親切交談,營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中,不斷對教學工作作出總結,提高自身業(yè)務水平,以促進教學工作更上一層樓。

  專業(yè)技術職稱對各位的職業(yè)來說是非常重要的,是社會對個人的一種技能的肯定,而怎么樣寫好專業(yè)技術職稱自我評價讓自己的特點更加容易被發(fā)覺的?為了讓大家順利通過專業(yè)技術職務評審,下面是專家解答專業(yè)技術職稱中自我評價的寫作技巧。

  申報職稱的自我評價如何寫?

  一是先簡要介紹自己是基本情況,如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術工作。擔任那些社會職務。

  二是自己政治思想,工作態(tài)度,履行崗位職責情況。

  三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術工作。即主持那些課題,課題進展,有那些創(chuàng)新,取得那些突破,通過那類鑒定,獲得什么獎勵,專家對此評價。

  四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。

  只要按照上面的建議,加上自己的真才實學,詳細評職稱也是輕而易舉了教師職稱自我鑒定

  “德高為范”教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。同時在日常生活中,我常懷謹慎、熱情、謙虛的心,真誠待人、熱情助人,贏得師生的一致好評。

  “學高為師”,作為一名教師除了具備高尚的品德,還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態(tài)度、準確的'課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權變的教育思想。鑒于此,一方面在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案;同時在課堂教學中根據(jù)學生學習的反映情況,及時反思并調整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,形成快樂學習的良好氛圍;真正做到教學相長。另一方面,我在積極咨詢相關教學老師,虛心向他們求教,吸取前輩的教學經(jīng)驗以完善自己的教學過程的并經(jīng)常征詢學生意見,做到“以學生為本”,一切從學生實際出發(fā)進行教學設計。不但如此我還經(jīng)常自學本課程教學的 相關知識,認真學習古今歷史、積極關注當前社會熱點、細心體味生生活并加以總結,提煉出做人做事的精華,并形成規(guī)劃化的語言以便滲透到教學之中,真正做到教書育人。

  目前為止,所任教的班級學生學習積極、學習自主性強,學生教學評價相對較高,這既是對我教學的肯定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時間和精力研究課堂教學方法、教學策略,以便更好地為教學事業(yè)服務。

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