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優(yōu)秀班主任自我鑒定

時(shí)間:2024-09-18 10:30:07 自我鑒定 我要投稿

優(yōu)秀班主任自我鑒定(10篇)

  正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀班主任自我鑒定(10篇)

優(yōu)秀班主任自我鑒定1

  我是板芙鎮(zhèn)深灣小學(xué)的一名教師,大專畢業(yè),共青團(tuán)員,xx年7月參加工作,自任職以來,我曾擔(dān)任過五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,擔(dān)任過三年的班主任工作,xx學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。xx年3月至xx年7月,參加北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教育管理的本科進(jìn)修。本人工作勤懇,盡職盡責(zé);仡欉^去四年的學(xué)習(xí)、工作與生活,主要情況如下:

  一、思想覺悟高,教師形象好

  身為教師,我深刻地認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有崇高的品德修養(yǎng),高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。

  二、以特色促教學(xué)

  教學(xué)上,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo),制定合理的'教學(xué)目標(biāo),深入鉆研教材,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。

  三、以愛促教育,以情促工作

  帶著愛去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生間的距離;帶著情去教育,可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,使學(xué)生容易接受你的教育,并誠意地加以改進(jìn)。

  四、勤奮工作,成績喜人

  1、 xx學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎;

  2、 xx學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎;

  3、 xx學(xué)年在廣東拾育苗杯”數(shù)學(xué)競賽中為榮獲二、三等獎的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學(xué)作指導(dǎo)老師;

  4、 xx學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀;

  5、 xx學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎;

  6、 xx學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎;

  7、 xx學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號;

  8、 xx學(xué)年在“xx年XX市第三屆機(jī)器人大賽競技賽(機(jī)器人軌跡d)”中為榮獲二等獎的張偉、陳永成作指導(dǎo)老師;

  9、 xx年度被評為XX市優(yōu)秀班主任;

  10、xx學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”;

  11、xx學(xué)年在學(xué)!凹t棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎;

  12、xx學(xué)年被評為XX市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。

優(yōu)秀班主任自我鑒定2

  短時(shí)間的xx生活結(jié)束了,xx使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對困難的時(shí)候不再畏懼,勇于克服。教育xx是師范生們檢驗(yàn)自我的一次過程,那在xx中又有哪些收獲和不足呢?如何寫好xx生自我鑒定呢請參考以下的范文資料。

  在xx中學(xué)xx的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的.印象。

  一、在教學(xué)工作方面

  認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,資料準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,針對不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上進(jìn)取應(yīng)對,教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢,虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,彌補(bǔ)自我在教學(xué)工作上的不足。

  二、在班主任工作方面

  與學(xué)生構(gòu)成良好的師生關(guān)系,熱心真誠應(yīng)對每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級管理上,進(jìn)取負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的職責(zé),認(rèn)真對待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位,同時(shí),與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,并且取得預(yù)期的效果。

  在xx過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。xx對每位準(zhǔn)教師來說,是至關(guān)重要的過程。經(jīng)過本次xx,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改善,完善自我。

優(yōu)秀班主任自我鑒定3

  我于20xx年XX月在XX市XX學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的基本資料包括五部分:課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。下頭是我對這段時(shí)間實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定:

  這次實(shí)習(xí)我的主要工作是班主任工作:為期兩個(gè)星期,指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽;信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);信息技術(shù)與學(xué)科整合:查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站;教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計(jì)問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告;研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo):為期兩個(gè)星期,指導(dǎo)初一班部分學(xué)生完成班級主頁的制作。

  在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中,信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用,作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,我想更應(yīng)當(dāng)在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能,努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自我的專業(yè)素質(zhì),僅有這樣充分體現(xiàn)自我的價(jià)值,為信息化發(fā)展添磚加瓦。

  從這這幾項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細(xì)致,不夠深入,比如網(wǎng)站的制作及幫教師做一些課件時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ),并且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機(jī)會,我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的`知識。

  我期望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系,并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā),教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用,同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兘逃夹g(shù)做一個(gè)很好的宣傳。

  經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的職責(zé)。在這一個(gè)月里,作為一名實(shí)習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自我,為人師表,處處注意自我言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實(shí)習(xí)生一齊團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

優(yōu)秀班主任自我鑒定4

  我對自我能夠成功的從XX幼兒園轉(zhuǎn)正成為一個(gè)正式的大班班主任,并不感到任何的意外,因?yàn)槲覍ψ晕业墓ぷ鞅臼逻是十分自信的,一個(gè)幼兒園大班的班主任對于我而言還是十分簡便的,畢竟我已經(jīng)有了五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了,還是在市中心的XX幼兒園度過的,我的工作經(jīng)驗(yàn)可謂是十分豐富的,要不是因?yàn)楦鷪@長的意見不和,我也不會辭職來到那里,可是我發(fā)現(xiàn)那里的工作比我之前所待的幼兒園要愜意舒服,我十分的開心幼兒園愿意批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正,我還是得對我這段試用期進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。

  一、工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富

  因?yàn)槲抑霸赬X幼兒園工作過一段時(shí)間,這一點(diǎn)在我的簡歷上也是有寫的,XX幼兒園可是我們市最好的幼兒園,他們那里從來都不缺生源,無數(shù)的家長擠破了頭都想把孩子送到那里去讀書,在那里的競爭感太強(qiáng)了,可是同樣也是十分的鍛煉幼師的本事,我在那里可是經(jīng)過了五年的磨練。我的工作經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為我不虛這個(gè)幼兒園的任何一個(gè)教師。更何況,大班是幼兒園當(dāng)中最好帶的班級,基本上不會出現(xiàn)什么突發(fā)情景,已經(jīng)難以預(yù)估的情景,他們的`思想和行為已經(jīng)固定了,明白自我做什么事會惹來教師的不開心,所以我才能這么簡便的度過試用期。

  二、對待工作十分有耐心

  我作為大班的班主任,我的工作相比保育員跟配班教師來說是多很多的,我成為這個(gè)班的班主任的第一周,我就認(rèn)為孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境需要作出些許改變,我利用教室內(nèi)的現(xiàn)有材料,對教室的環(huán)境做出了更改,看起來更加的美觀和舒適了,這耗費(fèi)了一周的時(shí)間,這項(xiàng)工作我是完全得不到回報(bào)的,這完全就是我自我想去為孩子們做的事情,這需要十分的耐心才能完成,并且教室的內(nèi)飾擺放我也是按照自我的工作經(jīng)驗(yàn),重新進(jìn)行了擺放,就是為了孩子們活動起來不那么容易受傷。

  三、對待同事十分的友好

  跟我工作息息相關(guān)的就是班級的保育員跟配班教師了,配班教師還是一個(gè)中專畢業(yè)出來實(shí)習(xí)的教師,對工作還不是那么的熟悉,我就盡可能的幫她,讓她能夠盡快的適應(yīng)這份工作,我這也不是完全的為了她,我也是為了到時(shí)候她能更好的配合我的工作。我在工作當(dāng)中遇到什么問題了,我更多的是跟保育員進(jìn)行商量,比較對這個(gè)學(xué)校對這個(gè)班級她比我熟悉,更可況她此刻已經(jīng)是一個(gè)五歲孩子的媽媽了,在教育孩子方面肯定是比我有見解,我也會時(shí)不時(shí)的跟她請教,我這個(gè)班主任對待自我的兩個(gè)助手還是十分的友好的,因?yàn)槲颐靼自谖磥淼娜兆永镂疑俨涣怂齻兊膸兔Α?br/>

優(yōu)秀班主任自我鑒定5

  轉(zhuǎn)眼間,幼兒園中班上學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和幫忙下,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一學(xué)期。現(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:

  一、班級現(xiàn)狀分析

  我們中班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相對增強(qiáng),對唱歌、跳舞有必須的興趣,并能用簡單的語言表達(dá)自我的愿望。

  二、師德方面

  我熱愛團(tuán)體,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動,不遲到不早退,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友教師,媽媽教師,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

  三、教育教學(xué)方面

  在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),進(jìn)取為幼兒供給戶外活動的機(jī)會與空間,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取與材料互動。利用每一天晨檢的時(shí)間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作,同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一齊跳,一齊玩,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能進(jìn)取愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情景,經(jīng)過一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和本事;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

  四、家長工作

  一個(gè)班的工作能否得以順利開展,離不開教師們的`密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,自理本事較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教師與家長構(gòu)成教育合力,做到家園同步,所以我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,培養(yǎng)幼兒的自理本事和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果必須不會很明顯,僅有家長在家中配合教師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),才能到達(dá)真正的目的。我就經(jīng)過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將必須的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時(shí)還向其他教師討教,爭取給家長供給育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長反映自我孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自我的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享經(jīng)過這個(gè)平臺使家長和教師間的距離拉的更近,以求到達(dá)家園共贏。

  五、安全工作

  幼兒園里無小事,安全職責(zé)重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)構(gòu)成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,無任何事故發(fā)生,使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

  六、存在不足與努力方向

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了必須的發(fā)展,知識面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:

  1、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  以后的工作中,在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時(shí),我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

優(yōu)秀班主任自我鑒定6

  我兼任的是七年xx班的班主任工作,班級共有學(xué)生61人,其中男生29人,女生32人。在本人和學(xué)生的共同努力下,我們班級先后取得了班會、學(xué)科競賽、跳繩踢鍵、科技發(fā)明等多種獎項(xiàng)。構(gòu)成了一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,團(tuán)結(jié)友愛,互互助、樂觀積極的優(yōu)良班團(tuán)體。為了以后的班主任工作能更好的進(jìn)行,特鑒定經(jīng)驗(yàn)如下:

  一、抓好了班級的制度建設(shè)

  國有國法,家有家規(guī),一個(gè)班級要想走上正規(guī),必須有必須有規(guī)章制度,開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年xx班的班規(guī)。是每個(gè)學(xué)生和我班主任共同必須遵守的制度和準(zhǔn)則。同時(shí)我們也制定了《班干部輪流制度》、《組長負(fù)責(zé)制》等一些制度。都是以學(xué)生參與班級管理為主的管理制度,鍛煉學(xué)生的自理自立本事。同時(shí)將權(quán)利下放,在開展各種活動時(shí),積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自我活動的自由空間,積極提高學(xué)生的本事。使班級事事有人管,每個(gè)都受理者,每個(gè)人也都是被管理者。

  二、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成性教育

  初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要,一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服,戴校簽,按時(shí)到校,上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,上課、自習(xí)課的做姿要端正,堅(jiān)持好個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,愛護(hù)公物、自我的桌椅自我負(fù)責(zé)管理,上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的資料安排,認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)等。對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在省中受教育,得真知,約束自我,培養(yǎng)自我良好的`行為習(xí)慣。

  三、做好學(xué)生的思想工作

  每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,他貌同組成一個(gè)班團(tuán)體。他們來自不一樣的家庭,有著不一樣的興趣和愛好以及個(gè)性。每周都針對個(gè)別學(xué)生的不一樣特點(diǎn)找其談心或家,改正他們身上的不足。同時(shí)開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。也積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀,并會同各學(xué)科教師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

  針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報(bào)告會等活動,并結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),樹立自我的正確的人生觀、世界觀。使每個(gè)學(xué)生都關(guān)心團(tuán)體,熱愛生活,有著積極向上的良好心態(tài)。

  四、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生

  探討教育學(xué)生的方法,用家的智慧解決問題,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果。與此同時(shí),積極同家長聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情景,共同管理教育學(xué)生。

  總之班主任工作雖然做了很多的工作,有了必須的成績,但還存在一些問題,在處理問題時(shí)還有一些急躁,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績,把班主任工作做得更好。

優(yōu)秀班主任自我鑒定7

  本人19xx年畢業(yè)于xx市師范學(xué)校美術(shù)專業(yè)。畢業(yè)后分配到xx市七彩小學(xué)工作至今。工作后透過進(jìn)修,20xx年取得xx市高等師范?茖W(xué)校美術(shù)教育專業(yè)大專文憑。20xx年加入中國共產(chǎn)黨。能勝任并承擔(dān)過x至x年級數(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,歷任班主任、學(xué)校會計(jì)。現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級教師資格。

  任職以來,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),自覺遵紀(jì)守法,黨性強(qiáng),作風(fēng)正。嚴(yán)于律己,任勞任怨,年年出滿勤。處處以身作則,團(tuán)結(jié)同事,用心做好教書育人工作。被評為20xx年度xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、20xx年度學(xué)校先進(jìn)工作者,20xx、20xx年年度考核被評為優(yōu)秀等次。

  在教學(xué)工作方面,為了提高教學(xué)水平,我刻苦鉆研、虛心求教,大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、探究和獨(dú)立思考的潛質(zhì)。在教中研、研中改,構(gòu)成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格,被大家譽(yù)為“一專多能”的`教學(xué)多面手。在各級各類教學(xué)比賽中屢創(chuàng)佳績,20xx年榮獲xx第x屆“課堂論語”個(gè)性課堂教學(xué)大賽團(tuán)體二等獎,20xx年榮獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,x次榮獲xx區(qū)教學(xué)比賽一等獎。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn),期末數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測中,所教班級均到達(dá)xx區(qū)優(yōu)秀率和及格率。指導(dǎo)學(xué)生林賓等xx人次參加20xx年春季、秋季xx小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識競賽分別獲一、二、三等獎,我連續(xù)兩次榮獲省級競賽指導(dǎo)一等獎。20xx年被評為xx市優(yōu)秀青年教師,20xx、20xx年連續(xù)兩年被評為xx市小學(xué)數(shù)學(xué)先進(jìn)教師。班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員工作有特色,勤觀察、勤交談、勤與家長聯(lián)系!敖恢谛,待之以誠”,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我注重培優(yōu)扶差,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,對后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。所帶班級班風(fēng)好,xx等x名學(xué)生被評為xx市少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)干、隊(duì)員,3次被評為學(xué)校禮貌班級。

  用心推進(jìn)素質(zhì)教育,搞好教研及課題研究工作,成為了學(xué)校的青年骨干和學(xué)科帶頭人。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫了多篇論文,其中《我對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的一點(diǎn)體會》獲20xx年第x屆全國小學(xué)課堂教學(xué)論文評比x等獎,《用語文的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》獲20xx年山西小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎,《培養(yǎng)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)想象潛質(zhì)》獲20xx年xx小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎,另有x篇論文、課例獲全國、省級、市級二、三等獎。我作為數(shù)學(xué)中心組成員和美術(shù)教研組長,參加了學(xué)!冻青l(xiāng)結(jié)合部學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》(xx市B類重點(diǎn)課題)的課題研究,每年出色地完成一節(jié)以上校級教研課,結(jié)對指導(dǎo)青年教師xxx等參加xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)比賽分別獲一、二等獎。

優(yōu)秀班主任自我鑒定8

  之前一向都還是幼兒園的班主任助理,因?yàn)橛變簣@的賞識讓我有機(jī)會能夠成為一名班主任,我也十分的榮幸,更是感到壓力山大,在自我的努力和同事們的幫忙之下,我也慢慢的熟悉了自我的工作,也融入到了自我的班級里面,獲得了學(xué)生們的信任,更是將幼兒園交代給我的工作完成的十分的順利,此刻也即將要進(jìn)入到自我的轉(zhuǎn)正之后的工作,正式的成為一名幼兒園的班主任。

  能夠成為幼兒園的一名班主任我一向都感到十分的幸運(yùn),我從小就十分的喜歡小孩子,小時(shí)候,自我的啟蒙教師就對我有著十分重大的意義,所以自我也想要在自我長大成人,有足夠的本事之后,也要去成為一名幼兒園的教師,去教那些學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人,經(jīng)過自我多年以來的努力和艱苦的奮斗,我的目標(biāo)也達(dá)成了,也因?yàn)榻Y(jié)果是好的,所以自我之前一向以來的辛苦和勞累我都覺得是值得的,所以在自我的工作當(dāng)中,我也在認(rèn)真的完成工作,帶給幼兒園里面的小朋友們更多的正能量,從自我進(jìn)入到XX幼兒園我就明白,此刻的小孩子的學(xué)習(xí)和模仿本事都很好,所以自我在他們面前也要時(shí)刻的注意自我的行為和舉止,要成為他們的榜樣,不管是做什么都要以身作則,不能讓他們在自我的身上學(xué)到什么壞毛病,所以自我在工作上頭也十分的謹(jǐn)慎。

  在自我成為幼兒園的班主任的這段時(shí)間里,我將自我之前在幼兒園學(xué)到和鑒定的東西都合理恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自我的工作當(dāng)中來,看著孩子們臉上一個(gè)個(gè)無憂無慮的笑容,我就感到異常的滿足,我也明白自我所作的'就只能是指引他們前進(jìn)的方向,可是我也一向都在認(rèn)真的做,也在努力的去做,雖說自我此刻在工作上頭還不是異常的成熟,在對待學(xué)生的情緒上頭也不能很好的處理,可是在自我成為一名教師的時(shí)候,自我就一向都在盡力的完善自我,不管是身處什么樣的崗位,我成為一名教師的初心都沒有變化,一向都是期望自我能夠?qū)⒆晕液玫牡胤揭约白晕业闹R帶給自我的學(xué)生們。

  此刻自我也已經(jīng)要轉(zhuǎn)正了,在自我轉(zhuǎn)正之后,自我的工作就更加嚴(yán)峻了,所以自我也需要加倍的努力,對自我的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),也對自我作為一名教師的工作和職業(yè)負(fù)責(zé),期望自我能夠在XX幼兒園成為一名優(yōu)秀的出色的教師。

優(yōu)秀班主任自我鑒定9

  該同學(xué)思想上,積極追求進(jìn)步,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和科學(xué)發(fā)展實(shí)踐觀活動方針政策,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一,有著很強(qiáng)的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報(bào)告,參加班級活動,表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責(zé)任感。

  學(xué)習(xí)上,刻苦,認(rèn)真,踏實(shí)。除了堅(jiān)持上課聽講,課余堅(jiān)持自修,獨(dú)立作業(yè)和課題設(shè)計(jì)任務(wù)外,能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法和并堅(jiān)持獨(dú)立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),經(jīng)常向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持較良好的水平。

  生活上,平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。能積極熱情的參加班級活動,如元旦晚會,團(tuán)組織活動,班級野營,義務(wù)勞動等。具有較強(qiáng)的集體主義精神。同時(shí)還參加過一些社會實(shí)踐活動,表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流能力和組織能力。

  該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué),性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng),學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進(jìn)步。

  千里之行,始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,再接再厲,創(chuàng)造更大的人生成績!董秀麗同志是撫順小學(xué)一名普通的五年級班主任教師,長年擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。經(jīng)過十幾年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),受益匪淺,感觸頗多。在此總結(jié)一下我的工作。

  教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德。因此近一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所以無論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。平時(shí)一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多益處,幫助別人的`同時(shí)也是在幫助自己。在與學(xué)生的接觸中,我注意方式方法,耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作,深受家長歡迎。

  教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。在校詩歌比賽中,我班表演的古詩誦讀獲最佳表演獎,在撫順杯每人一節(jié)課中獲教學(xué)一等獎。xx年。xx年和xx年獲區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號; xx年。xx年和xx年年獲校優(yōu)秀教師的光榮稱號;xx年獲xx區(qū)數(shù)學(xué)基本功大賽一等獎;xx年年獲xx區(qū)數(shù)學(xué)基本功大賽二等獎;多篇論文在國家。省市區(qū)獲獎,至今,已順利送走了七屆畢業(yè)班,這些成績的取得是和校領(lǐng)導(dǎo)的幫助分不開的。在教學(xué)中,我所任的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì)與鞭策。當(dāng)然,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo), 在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)人民教師。

優(yōu)秀班主任自我鑒定10

  我對自我能夠成功的從XX幼兒園轉(zhuǎn)正成為一個(gè)正式的班班主任,并不感到任何的意外,因?yàn)槲覍ψ晕业墓ぷ鞅臼逻是十分自信的,一個(gè)幼兒園班的班主任對于我而言還是十分簡便的,畢竟我已經(jīng)有了五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了,還是在市中心的XX幼兒園度過的,我的工作經(jīng)驗(yàn)可謂是十分豐富的,要不是因?yàn)楦鷪@長的意見不和,我也不會辭職來到那里,可是我發(fā)現(xiàn)那里的工作比我之前所待的幼兒園要愜意舒服,我十分的開心幼兒園愿意批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正,我還是得對我這段試用期進(jìn)行一個(gè)自我鑒定。

  一、工作經(jīng)驗(yàn)十分豐富

  因?yàn)槲抑霸赬X幼兒園工作過一段時(shí)間,這一點(diǎn)在我的簡歷上也是有寫的,XX幼兒園可是我們市最好的幼兒園,他們那里從來都不缺生源,無數(shù)的家長擠破了頭都想把孩子送到那里去讀書,在那里的競爭感太強(qiáng)了,可是同樣也是十分的鍛煉幼師的本事,我在那里可是經(jīng)過了五年的磨練。我的工作經(jīng)驗(yàn)我認(rèn)為我不虛這個(gè)幼兒園的任何一個(gè)教師。更何況,班是幼兒園當(dāng)中最好帶的班級,基本上不會出現(xiàn)什么突發(fā)情景,已經(jīng)難以預(yù)估的情景,他們的思想和行為已經(jīng)固定了,明白自我做什么事會惹來教師的不開心,所以我才能這么簡便的度過試用期。

  二、對待工作十分有耐心

  我作為班的班主任,我的工作相比保育員跟配班教師來說是多很多的`,我成為這個(gè)班的班主任的第一周,我就認(rèn)為孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境需要作出些許改變,我利用教室內(nèi)的現(xiàn)有材料,對教室的環(huán)境做出了更改,看起來更加的美觀和舒適了,這耗費(fèi)了一周的時(shí)間,這項(xiàng)工作我是完全得不到回報(bào)的,這完全就是我自我想去為孩子們做的事情,這需要十分的耐心才能完成,并且教室的內(nèi)飾擺放我也是按照自我的工作經(jīng)驗(yàn),重新進(jìn)行了擺放,就是為了孩子們活動起來不那么容易受傷。

  三、對待同事十分的友好

  跟我工作息息相關(guān)的就是班級的保育員跟配班教師了,配班教師還是一個(gè)中專畢業(yè)出來實(shí)習(xí)的教師,對工作還不是那么的熟悉,我就盡可能的她,讓她能夠盡快的適應(yīng)這份工作,我這也不是完全的為了她,我也是為了到時(shí)候她能更好的配合我的工作。我在工作當(dāng)中遇到什么問題了,我更多的是跟保育員進(jìn)行商量,比較對這個(gè)學(xué)校對這個(gè)班級她比我熟悉,更可況她此刻已經(jīng)是一個(gè)五歲孩子的媽媽了,在教育孩子方面肯定是比我有見解,我也會時(shí)不時(shí)的跟她請教,我這個(gè)班主任對待自我的兩個(gè)助手還是十分的友好的,因?yàn)槲颐靼自谖磥淼娜兆永镂疑俨涣怂齻兊拿Α?/p>

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