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中醫(yī)師自我鑒定

時間:2024-04-02 12:10:03 佩瑩 自我鑒定 我要投稿
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中醫(yī)師自我鑒定(精選15篇)

  自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的中醫(yī)師自我鑒定,希望對大家有所幫助。

中醫(yī)師自我鑒定(精選15篇)

  中醫(yī)師自我鑒定 1

  從醫(yī)十八年以來,我一直從事內(nèi)科住院部工作,雖然有時也在臨床中運用中醫(yī)辨證施治的理念,處方用藥,但總不能得心應(yīng)手。故大多數(shù)情況下以西醫(yī)治療手段為主,對中醫(yī)的療效沒有信心。今年有幸能師承于四川省十大名中醫(yī)之一陳老師,通過老師口傳心授,精心指導(dǎo),耳濡目染,我逐漸領(lǐng)悟了祖國醫(yī)學(xué)的經(jīng)久的魅力,看到了中醫(yī)學(xué)的博大精深和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可及的地方,故而對中醫(yī)事業(yè)充滿了信心,決心專心致志學(xué)好中醫(yī),用好中醫(yī),傳承好中醫(yī)。通過半年多的學(xué)習(xí),我受益匪淺,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

  一、“以大醫(yī)精誠為念,矢志利益蒼生”

  “古今欲行醫(yī)于天下者,先治其身;欲治其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意,精其術(shù)”,此可謂醫(yī)者仁心。作為一名醫(yī)者,除了要有高超的醫(yī)術(shù),更重要的是必須具備高尚的醫(yī)德。陳老在“仁心、仁德、仁術(shù)”方面都為我們樹立了很好的榜樣。他總是認(rèn)真對待每一位患者,以解除他們的病痛為己任;在臨床診治過程中態(tài)度謙和,耐心為病人講解、分析病情;總是為患者著想,從來不開價格昂貴的檢查和藥物;有時不收取掛號費為患者免費診治....老師的言傳身教深深的感染著我們每一位學(xué)員,我將繼承老師對患者的這份責(zé)任心和愛心,定將孫思邈“大醫(yī)精誠”做為自己一生圭臬,真正做到“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長幼妍蚩,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想”。

  二、加強(qiáng)中醫(yī)理論學(xué)習(xí),理論聯(lián)系臨床。

  理論來源實踐,實踐基于理論,這是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,在實踐中不斷地加強(qiáng)中醫(yī)理論學(xué)習(xí),對提高臨床療效大有裨益。中醫(yī)臨床的依托,乃由陰陽五行,臟腑經(jīng)絡(luò),四診八綱,病因病機(jī),治則治法等基本理論,而如何掌握和運用好,無疑需弄清各有關(guān)概念的內(nèi)涵、外延及彼此間錯綜復(fù)雜關(guān)系,并通過臨床實踐不斷地加以充實和提高,從而指導(dǎo)臨床,開拓創(chuàng)新。當(dāng)然,熟讀、熟背經(jīng)典的主要條文,并讀懂全書的宗義也非常有必要。如對《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》、《外感溫?zé)崞返茸x到不加思索,張口即來,才能對中醫(yī)理論有深刻的理解,到臨癥時就會有活水源頭,不至枯澀乏術(shù)。陳老還教導(dǎo)我們,作為一名中醫(yī)師,還應(yīng)該熟知中藥學(xué)的知識,掌握好藥物的性、味、歸經(jīng);并且能夠熟悉藥物的炮制;識別藥物的`品質(zhì)和偽劣,才能保證用藥的療效與安全。因此,我利用一切空閑時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);到中藥房辨識藥材;把理論和臨床有機(jī)的聯(lián)系起來,不斷思考可總結(jié),使得自己的中醫(yī)水平有了大幅度提升。

  三、與時俱進(jìn),辨證與辨病相結(jié)合

  陳老認(rèn)為:隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,傳統(tǒng)的辨病與辨證已越來越不能滿足人們認(rèn)識和治療疾病的需求,其局限性已漸漸在臨床上顯露。為彌補(bǔ)傳統(tǒng)的辨病與辨證方法不足,將現(xiàn)代醫(yī)學(xué)診斷疾病的指標(biāo)作為中醫(yī)辨證的一部分,不僅可以提高辨證的客觀性和準(zhǔn)確性,而且還給傳統(tǒng)的辨證思維方式以新的思想。陳老主張:

 。.病證結(jié)合。在臨床中,首先是診斷病人患了什么病,再根據(jù)中醫(yī)理論辨證治療。只有病證并重,把二者有機(jī)的結(jié)合起來,臨床療效才顯著。如臨床常見的慢性膽囊炎、膽石癥和部分胃、十二指腸潰瘍病人,都可表現(xiàn)為右肋部脹滿或痛,都可用疏肝理氣法治療,但由于二者各有其病理特點,治療時還應(yīng)同中有異。慢性膽囊炎、膽石癥:加郁金、茵陳、焦梔子等利膽之品;胃、十二指腸潰瘍:加左金丸、海螵蛸等制酸。

  2.無癥從病。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,有些疾病早期或后期無任何臨床癥狀可辨,而理化檢查異常。對這類病人,采用因病施治之法。

  3.無病從證。無病是指目前暫時未能診斷出來的病,如一些不明原因的口干等各種檢查未發(fā)現(xiàn)任何異常,但中醫(yī)辯證卻已明確顯示胃陰虛、肝腎陰虛證。此時應(yīng)無病從證,采用益胃湯或一貫煎、六味地黃丸之類的方劑加減治療,常獲得滿意療效。

  4.中西結(jié)合。中醫(yī)、西醫(yī)雖然理論體系不同,各有長處、各有千秋,不能相互攻擊其短,而應(yīng)該取長補(bǔ)短。一個好的中醫(yī),應(yīng)在學(xué)習(xí)中醫(yī)同時,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué),為中醫(yī)學(xué)服務(wù),提高臨床療效。如肺結(jié)核,慢性胃炎等。

  四、總結(jié)老師經(jīng)驗,學(xué)以致用。

  陳老師行醫(yī)幾十年,具有相當(dāng)豐富的臨床經(jīng)驗,他擅長治療各種內(nèi)科、婦科及兒科的常見病與多發(fā)病以及疑難雜癥。在跟師學(xué)習(xí)的這短短的一段時間,已經(jīng)讓我體會到了陳老師是一位博學(xué)的老師。他并常常把臨床實踐中需要我們重點學(xué)習(xí)和掌握的臨床技巧,耐心的給我們講解,把臨床實踐上升為理論,用于教導(dǎo)我們,使我們從實踐-理論-實踐的模式中提升自己。我深深體會到跟診和病案整理是繼承老師經(jīng)驗的有效途徑。跟隨老師應(yīng)診,面對臨床病例,從寫病例、四診入手,反復(fù)體會老師的辨證思想、用藥經(jīng)驗,包括如何抓主癥、辨證分析、治法、用藥經(jīng)驗及診療技巧。醫(yī)案可以反映老師的學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗,我利用空閑時間,整理老師醫(yī)案,特別是一些疑難病案及用藥療效顯著的病案,分析老師的用藥特點,從中受到啟發(fā),以指導(dǎo)自己臨床的辨證施治。

  通過半年多的學(xué)習(xí),我總結(jié)出陳老師在臨證時主張采取雙重診斷,靈活運用“病證結(jié)合”、“無癥從病”、“無病從證”等方法,同時注重“中西醫(yī)結(jié)合”。例如:老師在胃痞病治療中,結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)胃鏡的檢查手段,對應(yīng)用藥,此乃老師用藥特色,臨床療效確切。如患者胃鏡檢查伴幽門螺旋桿菌感染,則常加用黃連,黃芩,黃柏,大黃,梔子,紫花地丁,蒲公英,高良姜,砂仁等,因其都有不同程度的抗幽門螺旋桿菌的藥理作用,并辯證使用,而不脫離中醫(yī)辯證,把所有抗幽門螺旋桿菌藥物羅列一起,這樣就偏離了中醫(yī)辨病與辯證的理論宗旨。

  中醫(yī)師自我鑒定 2

  當(dāng)今世界科技已成為第一生產(chǎn)力,科技競爭成為各國之間競爭的最主要成分,而科技競爭的成敗關(guān)鍵在于人才。中醫(yī)要在競爭中與時俱進(jìn),最具決定性的因素同樣在于人才。我院在xx院長數(shù)年來,清楚的認(rèn)識到中醫(yī)人才培養(yǎng)的重要性與迫切性,不斷探索中醫(yī)人才培養(yǎng)新思路,不斷創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)模式,在思想上重視,組織上保證,督管上嚴(yán)肅。營造中醫(yī)氛圍,在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化;推動中醫(yī)進(jìn)步,在實踐中深化。采取多種多樣師承模式,堅持傳承和發(fā)展中醫(yī),努力培養(yǎng)一批中醫(yī)后繼人才。

  一、 開展層次分明的師承培養(yǎng)模式

  1、對不同的中醫(yī)學(xué)術(shù)流派,有針對的進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)術(shù)繼承和發(fā)展研究,力爭全面繼承,重點突破,繁榮中醫(yī)學(xué)術(shù)。從相關(guān)專業(yè)科室選撥德才兼?zhèn)涞闹星嗄旯歉舍t(yī)師,以學(xué)術(shù)繼承人的身份學(xué)習(xí)中醫(yī)。以學(xué)術(shù)繼承人為骨干,以所在臨床科室為依托,開展名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗的繼承工作,并進(jìn)行中醫(yī)相關(guān)學(xué)術(shù)經(jīng)驗的研究。人才梯隊合理,專兼職人員分工合作,傳承名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗。目的是使?浦星嗄旯歉舍t(yī)師的中醫(yī)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固,方向進(jìn)一步明確,水平進(jìn)一步提高,臨床經(jīng)驗進(jìn)一步豐富。并以此帶動全院中醫(yī)師承的學(xué)習(xí)熱潮,對推動中醫(yī)學(xué)術(shù)的繁榮昌盛起到積極作用。

  2、根據(jù)市衛(wèi)生局制定的規(guī)劃要求,實施全市優(yōu)秀左右兩側(cè)研修項目和老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗思想的繼承工作,我院積極響應(yīng),率先開展優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項目和老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作。職能部門專人管理,每年對學(xué)術(shù)經(jīng)驗的傳授人和繼承人進(jìn)行相關(guān)考核,確保老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗真正的得以傳承。

  3、開展優(yōu)秀中青年中醫(yī)臨床老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承,在全省選撥中青年臨床骨干進(jìn)行重點培養(yǎng),我院共有1人入選該項目學(xué)習(xí)。我院根據(jù)省中醫(yī)藥局對于中醫(yī)師承教育工作的實施辦法,結(jié)合我院的具體情況,制訂了一系列規(guī)章制度。加強(qiáng)對學(xué)院的跟師情況進(jìn)行月查崗考勤,并進(jìn)行季度考核和年度考核,鼓勵學(xué)員積極參加各種中醫(yī)理論培訓(xùn)班及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等等。我院該項工作高質(zhì)量的實施,對我市的優(yōu)秀中青年中醫(yī)臨床人才的培養(yǎng)起到一個帶頭示范的作用。

  4、培養(yǎng)院優(yōu)秀中醫(yī)臨床重點人才和青苗人才,通過全院范圍公開考評,擇優(yōu)錄取青年中醫(yī)作為培養(yǎng)對象,通過有計劃,有組織的系統(tǒng)培訓(xùn)教育考核,最終選取優(yōu)秀人員作為院內(nèi)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象。借此營造中醫(yī)學(xué)術(shù)氛圍,推動中醫(yī)學(xué)術(shù)進(jìn)步,使中醫(yī)事業(yè)后繼有人,薪火相傳。為確保方案實施,在院長領(lǐng)導(dǎo)下,院內(nèi)成立考評專家組,成員由院內(nèi)中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合專家組成,院長任考評組組長。主要針對本院中熱愛中醫(yī)事業(yè)并具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)和較高的悟性,有志于為中醫(yī)的繼承與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的中醫(yī)醫(yī)師?荚u分筆試和面試兩部分。筆試包括醫(yī)古文,中醫(yī)診斷學(xué)與中醫(yī)基礎(chǔ)理論,中藥學(xué),方劑學(xué)內(nèi)容為主的基礎(chǔ)部分和以中醫(yī)經(jīng)典經(jīng)文在本專業(yè)臨床實踐中的應(yīng)用體會,診法心得,遣方用藥心得,病案分析為主的臨床應(yīng)用。面試內(nèi)容包括語言表達(dá)能力,溝通技巧,文字功底,對中國傳統(tǒng)文化的了解與認(rèn)識,對中醫(yī)傳統(tǒng)古籍的涉獵程度及心得。

  二、 開展師承培養(yǎng)模式的思路與探索

  1、 提高認(rèn)識、培養(yǎng)人才

  人才是醫(yī)院生存和發(fā)展的`中堅力量,在醫(yī)院各項工作中,人才培養(yǎng)始終是重中之重,上述各項工作的實施,給醫(yī)院培養(yǎng)高水平的人才提供了一個平臺。一方面使名老中醫(yī)專家的學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗后繼有人,年輕的中醫(yī)力量迅速成長壯大起來;另一方面通過繼承人員的帶動作用,起到傳承的作用,讓老中醫(yī)專家的學(xué)術(shù)思想經(jīng)驗得以發(fā)揚光大。最終,中醫(yī)藥的本質(zhì)將會被傳續(xù)。

  2、 領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化組織

  醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)從中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和醫(yī)院自身人才隊伍建設(shè)的高度,深刻認(rèn)識到加強(qiáng)中醫(yī)傳承和發(fā)展,中醫(yī)后繼人才培養(yǎng)的意義和重要性,加強(qiáng)各項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),由分管院長全面負(fù)責(zé),職能部門具體執(zhí)行,互相協(xié)作,指定專人管理,組織繼承人員認(rèn)真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。

  3、 管理有力,互相促進(jìn)

  (1)嚴(yán)格管理過程:根據(jù)上級主管部門有關(guān)工作規(guī)定和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)臨床專業(yè)人才隊伍建設(shè)的要求,醫(yī)院辦公室,醫(yī)務(wù)科等職能部門定期進(jìn)行過程管理,對培養(yǎng)人員和繼承人員進(jìn)行了專項檢查,重點了解培養(yǎng)和繼承工作的執(zhí)行情況和實施過程中存在的具

  體問題,對該項工作實施以來的效果進(jìn)行階段性評估,從而督促專項人員認(rèn)真自覺地完成既定計劃;同時,也為職能部門完善管理制度,提供管理效率提供整改依據(jù)。

  (2)合理使用經(jīng)費:經(jīng)費支持是完成各項工作的重要保障。依據(jù)相關(guān)規(guī)定,醫(yī)院建立了各項工作的專項經(jīng)費使用和審核登記制度,切實做到加強(qiáng)管理,?顚S,分配,經(jīng)費由財務(wù)科統(tǒng)一管理。經(jīng)費管理一方面保證了培養(yǎng)對象學(xué)習(xí)的經(jīng)費的使用,另一方面也約束了培養(yǎng)對象在學(xué)習(xí)期間從事和繼承工作無關(guān)的其他開支,同時醫(yī)院主管部門的管理職能也得到了充分發(fā)揮。

 。3)認(rèn)真督促實施:任何實踐活動都必須在一定的制度和計劃下才能更加有效的進(jìn)行。正是在我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視支持下,各職能部門提供嚴(yán)密的組織保障,有效的制度保證和監(jiān)管措施,我院開展的多樣保持中醫(yī)中姓本質(zhì)的工作才能取得顯著的成績。我院根據(jù)上級部門要求,組織制定各種工相應(yīng)的制度規(guī)定及計劃等。

  4、總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善

  我院開展多樣的中醫(yī)傳承實踐來保持中醫(yī)藥的繼承與發(fā)展,取得了一定成績,見到了成效,但過程管理仍需進(jìn)一步的規(guī)范,工作流程有待進(jìn)一步完善,因此,通過不斷的總結(jié),來獲得寶貴的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)尚存的問題。這樣才能促進(jìn)我院中醫(yī)傳承工作的不斷前進(jìn),從而為推動中醫(yī)人才隊伍的建設(shè),促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  中醫(yī)師自我鑒定 3

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,從20xx年進(jìn)入xx大學(xué)中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)就讀以來,經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,我各方面都有較大提高,順利完成了學(xué)業(yè);厥姿哪,對我來說是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際,總結(jié)了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的認(rèn)識到:學(xué)無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現(xiàn)人生價值。

  中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,牢固的掌握了中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。

  在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的.知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語、計算機(jī)、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo),除了在中醫(yī)外科學(xué)專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  中醫(yī)師自我鑒定 4

  很榮幸有機(jī)會參加中醫(yī)科的規(guī)培學(xué)習(xí),雖然一個月的時間轉(zhuǎn)眼即逝,但我還是見識到中醫(yī)的特點與特色。

  西醫(yī)的診治多借助于先進(jìn)的技術(shù)及精密的儀器。而中醫(yī)的優(yōu)勢恰恰是西醫(yī)薄弱的方面,中醫(yī)的接診者是由望聞問切來辨證施治,治病多是通過對病人本身反饋的信息來加以總結(jié),辯證論治。所以西醫(yī)無檢查手段,就成了巧婦難為無米之炊,而中醫(yī)則靠患者的身體反饋信息結(jié)合經(jīng)驗就能得出結(jié)果,有其獨到的特點。而且中醫(yī)強(qiáng)調(diào)治療未病之病,強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性,中藥的治病之本、調(diào)理、滋補(bǔ)功能的理念很值得借鑒。除了中醫(yī)思想,中醫(yī)科的治療手段也是獨具特色,科室用的較多的有中藥、針灸、拔罐,偶有灸法、藥浴、中藥熱奄包治療等,雖然不是很了解,但是確實有其獨到的治療效果。像常用到的足三里穴位封閉及針灸治療,確實給患者帶來了明顯的治療效果。

  我來中醫(yī)科的時間有限,沒有足夠的時間好好掌握中醫(yī)的`治療手段,但是我己經(jīng)見識到了中醫(yī)的特色及中醫(yī)在醫(yī)學(xué)治療領(lǐng)域的不可或缺地位。也很感謝劉老師的指導(dǎo),讓我在中醫(yī)科不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的諸多治療,更讓我認(rèn)識到醫(yī)者仁心,醫(yī)生面對的有來自患者、家屬及自身三方面的因素,必須以自己的專業(yè)知識及人文關(guān)懷,來減輕患者的痛苦,來安撫焦灼的家屬,處理好醫(yī)患關(guān)系,把潛在矛盾消滅在萌芽階段

  中醫(yī)師自我鑒定 5

  我是xx學(xué)xx系中醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解,我有意加盟貴公司,為公司盡一份力。為便于公司對我的了解,現(xiàn)自我簡介如下:

  學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)知識面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。我在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)等課程。

  通過幾年的學(xué)習(xí),我具備以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論。

  2、掌握中藥方劑學(xué)基本理論知識。

  3、掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識。

  4、具有較熟練和準(zhǔn)確運用四診八綱、理法方藥進(jìn)行辨證論治的基本能力和對急重病癥進(jìn)行初步處理的能力。

  5、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

  6、具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力。

  在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛,擁護(hù)中國的的正確領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨;顒,向黨組織靠攏,并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,我積極參加從班到系、學(xué)校的'各種集體活動,并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué),與家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

  在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),這些經(jīng)歷,不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

  我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自己。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

  天地,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準(zhǔn)備著!

  中醫(yī)師自我鑒定 6

  3年的跟師學(xué)習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在這3年里,我學(xué)到了很多自己在臨床工作中需要很長時間摸索才能解決的問題,不但中醫(yī)功底日漸加深、而且科研能力漸進(jìn)提高,真的是受益匪淺。

  在學(xué)習(xí)過程中,我能夠尊敬老師、虛心請教,遇到不懂、疑惑的問題及時向老師提出,老師總是能耐心的.進(jìn)行指導(dǎo),將自己大半生的經(jīng)驗毫無保留的傳授了給我。雖然家庭中、工作中總是會有這樣、那樣的困難,我也是能夠克服困難,把學(xué)業(yè)放在第一位,圓滿的完成了3年的跟師學(xué)習(xí)。

  認(rèn)真參加研究生班組織的集中授課,在不斷提高自己中醫(yī)素養(yǎng)的同時,提高了政治思想覺悟及科研能力,做到從不缺課、每門功課都以較為優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。

  不斷總結(jié)老師的臨床經(jīng)驗,并分析老師的學(xué)術(shù)思想及源流、及時與老師進(jìn)行溝通,將老師的學(xué)術(shù)思想及臨床經(jīng)驗進(jìn)行整理、發(fā)表相關(guān)論文,達(dá)到了傳承中醫(yī)的目的,避免了老師臨床經(jīng)驗的流失。尤其老師活血化瘀思想應(yīng)用于腦科疾病的經(jīng)驗,得到了進(jìn)一步的總結(jié),并應(yīng)用與臨床,一定會使患者從中受益的。

  在今后的學(xué)習(xí)及工作中,我會進(jìn)一步將老師的經(jīng)驗發(fā)揚光大,并在中醫(yī)的道路上越走越遠(yuǎn)。

  中醫(yī)師自我鑒定 7

  作為一名實習(xí)醫(yī)生,我深知自己在中醫(yī)科這個領(lǐng)域里的不足與欠缺。但我也相信,只要能夠不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗,就一定能夠逐漸成長并成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)師。

  首先,我認(rèn)為自己最大的不足在于中醫(yī)理論知識的理解和掌握。中醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問,其中包含有關(guān)于中藥藥性、經(jīng)絡(luò)學(xué)、氣血理論等眾多知識,這些知識體系的建構(gòu)和理解是我們需要花費更多時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考的。因此,我會不斷地閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和論文,將知識點逐一串聯(lián),并注重對各種診斷與治療方法的理解和領(lǐng)會。

  其次,我需要加強(qiáng)的是臨床實踐能力。作為一名實習(xí)醫(yī)生,我對于各種疾病的'治療方法和用藥技巧還缺乏深入的了解,因此需要通過更多的實踐經(jīng)驗去提高自己。我會認(rèn)真參與各種疾病的診治,結(jié)合臨床病史和體征數(shù)據(jù)上手術(shù)前、術(shù)后,通過長時間的觀察、檢查和治療,不斷總結(jié)和歸納案例,提高自己的臨床處理能力。

  此外,我認(rèn)為在中醫(yī)診斷方面也需要更多精進(jìn)。中醫(yī)診斷需要考慮的因素很多,包括病史辨析、舌象、脈象、面容色澤等等,對中醫(yī)學(xué)的理解程度與臨床經(jīng)驗都有著非常高的要求。在日常工作中,我將認(rèn)真負(fù)責(zé),切實分析患者病情,仔細(xì)辨別病因,識別病情的發(fā)展規(guī)律,并把握好治療的時間點。

  最后,我需要更多的學(xué)習(xí)與思考來提高自己的中醫(yī)服務(wù)水平。做為從業(yè)者,我一定要以職業(yè)精神為本,進(jìn)行不停的思考與學(xué)習(xí),并且將學(xué)習(xí)結(jié)果應(yīng)用到實踐中,積極反饋并優(yōu)化自己的工作。同時,作為一名中醫(yī)師,我也認(rèn)為應(yīng)該注重與西醫(yī)科學(xué)的融合和交流,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,以期能夠為更多的患者提供更加完善和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

  總之,在今后的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)對于基礎(chǔ)知識、臨床實踐和服務(wù)水平的提升,努力成為一名經(jīng)驗豐富、知識淵博、技能嫻熟的中醫(yī)師。我堅信只要保持持續(xù)學(xué)習(xí),扎實訓(xùn)練,未來必將成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。

  中醫(yī)師自我鑒定 8

  時間如此的短暫,三年的衛(wèi)校從剛進(jìn)入職高時的低落和茫然,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外,更重要的是得益于三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。畢業(yè)之即,對自己三年來的校園生涯作一個鑒定。

  一、思想方面

  本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁領(lǐng)導(dǎo)和制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

  二、學(xué)習(xí)方面

  我一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  三、在生活上

  我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對時間觀念性十分重視。由于好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

  在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認(rèn)識到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實習(xí)。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

  我要適應(yīng)社會的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。在考進(jìn)衛(wèi)校的時候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。

  這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識,只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會方法,做事情的方法。學(xué)習(xí)的'竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時,以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互互助,克服難關(guān)。

  在學(xué)校的期間,我從各個方面嚴(yán)格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會激烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識,對專業(yè)的知識和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。

  學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識,提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、求索創(chuàng)新的個人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。

  我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時的運用到護(hù)理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實實。練就了扎實的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評和認(rèn)可。

  中醫(yī)師自我鑒定 9

  悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了,離校之前,該好好的給自己作個總結(jié),及時給自己定位,規(guī)劃好將來。

  回顧過去,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的關(guān)心下我覺得自己過得很歡樂,也很充實。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐、文體活動,在這三年多的大學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提升。

  在政治上,我有堅決的政治方向,積極上進(jìn),熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評和自我批評,樹立了準(zhǔn)確的人生觀和價值觀。

  在學(xué)習(xí)上,靠著對知識的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校獎學(xué)金。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學(xué)名著,拓寬自己的視野,并自學(xué)各類與平面設(shè)計相關(guān)的軟件,以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。

  在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計競賽,并獲得獎勵,為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,老實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

  當(dāng)然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身尋原因,改進(jìn)缺點不足,繼續(xù)努力,持續(xù)進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

  對于一名大四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié),我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會、迎接將來,邁好人生新旅程的第一步。

  中醫(yī)師自我鑒定 10

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我收獲頗豐,心得體會亦不少,下面為我對本次實習(xí)的自我鑒定:

  我xx市中醫(yī)院實習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的`學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

  此外,作為一名預(yù)備黨員我與所在實習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,保證離開了學(xué)校,仍能繼續(xù)吸取黨的教育,不斷向黨組織靠攏,其間我踴躍參加了實習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動,使自己的實習(xí)生活更加充實和有意義。

  總之,我對自己實習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也

  充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進(jìn)步!

  本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。內(nèi)科實習(xí)自我鑒定通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  中醫(yī)師自我鑒定 11

  本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活人,關(guān)心國家大事。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí)通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)立了良好的.學(xué)習(xí)榜樣。

  在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:

  三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

  我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任以來任班級織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  三年的衛(wèi)校生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別學(xué)生時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找闊的天空。在這最后的學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)。

  中醫(yī)師自我鑒定 12

  中醫(yī)學(xué)作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)體系之一,擁有豐富的理論和實踐經(jīng)驗。作為一名中醫(yī)科醫(yī)生,我深感責(zé)任重大,需要不斷提升自我,并且對中醫(yī)學(xué)進(jìn)行深入了解和研究。

  首先,我相信中醫(yī)學(xué)是科學(xué)的。盡管中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在理論和方法上存在差異,但中醫(yī)學(xué)亦有其獨立的科學(xué)體系。中醫(yī)學(xué)注重辨證論治,充分考慮患者的整體情況,通過觀察、問診、望聞問切等方法來制定個體化的治療方案。這種綜合性和個體化的治療方法,在一定程度上可以提高治療效果,并緩解患者的病痛。

  其次,我堅信中醫(yī)學(xué)是經(jīng)驗的。幾千年來,中醫(yī)學(xué)家們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,積累了豐富的臨床數(shù)據(jù)。這些臨床經(jīng)驗不僅包括脈診、舌診等傳統(tǒng)方法,也包括藥物配伍、針灸手法等治療技巧。作為一名中醫(yī)科醫(yī)生,我鑒定自己要遵循中醫(yī)學(xué)的經(jīng)典理論,并結(jié)合個人的實踐經(jīng)驗,不斷積累并完善自己的`臨床技能。

  第三,我深知中醫(yī)學(xué)是繼承的。中醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長,凝結(jié)著我國古代醫(yī)學(xué)家們的智慧和心血。我們有義務(wù)將這些傳統(tǒng)知識保護(hù)好、發(fā)揚好。作為中醫(yī)科醫(yī)生,我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和了解中醫(yī)學(xué)的經(jīng)典著作,傳承和發(fā)展中醫(yī)學(xué)的精髓。

  此外,我還要強(qiáng)調(diào)中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合。作為一名現(xiàn)代醫(yī)生,我應(yīng)當(dāng)注重中西醫(yī)結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢。中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相輔相成,互為補(bǔ)充。我會根據(jù)患者的具體情況,綜合運用中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的治療方法,力求達(dá)到最佳的治療效果。

  最后,我要明確中醫(yī)學(xué)的限度。中醫(yī)學(xué)從古至今,對于許多疾病有著顯著的療效,但并非萬能。在診治過程中,我會根據(jù)患者的病情進(jìn)行綜合評估,并與患者充分溝通,明確治療目標(biāo)和預(yù)期效果。

  總之,作為中醫(yī)科醫(yī)生,我會始終堅持中醫(yī)學(xué)的科學(xué)性、經(jīng)驗性和繼承性。在實踐中,我將不斷提升自我,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典,結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué),為患者提供最優(yōu)質(zhì)的診療服務(wù)。我深信,中醫(yī)學(xué)將繼續(xù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  中醫(yī)師自我鑒定 13

  很榮幸有機(jī)會參加中醫(yī)科的規(guī)培學(xué)習(xí),雖然一個月的時間轉(zhuǎn)眼即逝,但我還是見識到中醫(yī)的特點與特色。

  西醫(yī)的診治多借助于先進(jìn)的技術(shù)及精密的儀器。而中醫(yī)的優(yōu)勢恰恰是西醫(yī)薄弱的方面,中醫(yī)的接診者是由望聞問切來辨證施治,治病多是通過對病人本身反饋的信息來加以總結(jié),辯證論治。所以西醫(yī)無檢查手段,就成了巧婦難為無米之炊,而中醫(yī)則靠患者的身體反饋信息結(jié)合經(jīng)驗就能得出結(jié)果,有其獨到的特點。而且中醫(yī)強(qiáng)調(diào)治療未病之病,強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性,中藥的.治病之本、調(diào)理、滋補(bǔ)功能的理念很值得借鑒。除了中醫(yī)思想,中醫(yī)科的治療手段也是獨具特色,科室用的較多的有中藥、針灸、拔罐,偶有灸法、藥浴、中藥熱奄包治療等,雖然不是很了解,但是確實有其獨到的治療效果。像常用到的足三里穴位封閉及針灸治療,確實給患者帶來了明顯的治療效果。

  我來中醫(yī)科的時間有限,沒有足夠的時間好好掌握中醫(yī)的治療手段,但是我己經(jīng)見識到了中醫(yī)的特色及中醫(yī)在醫(yī)學(xué)治療領(lǐng)域的不可或缺地位。也很感謝劉老師的指導(dǎo),讓我在中醫(yī)科不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的諸多治療,更讓我認(rèn)識到醫(yī)者仁心,醫(yī)生面對的有來自患者、家屬及自身三方面的因素,必須以自己的專業(yè)知識及人文關(guān)懷,來減輕患者的痛苦,來安撫焦灼的家屬,處理好醫(yī)患關(guān)系,把潛在矛盾消滅在萌芽階段。

  中醫(yī)師自我鑒定 14

  在過去的一年中,作為中醫(yī)師,我始終堅守“大醫(yī)精誠”的職業(yè)理念,致力于提升自身臨床診療水平和中醫(yī)藥學(xué)理論素養(yǎng)。以下是我對過去一年工作的自我鑒定:

  一、專業(yè)技能方面: 我深入研讀并實踐《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》等經(jīng)典醫(yī)籍,不斷提升自己的辨證施治能力,結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識,成功處理了眾多疑難病癥。在臨床上,我堅持個體化治療原則,運用中藥湯劑、針灸、推拿等多種手段綜合施治,獲得了良好的療效反饋。

  二、服務(wù)態(tài)度與職業(yè)道德: 始終堅持患者至上的服務(wù)理念,對待每一位患者都充滿愛心和耐心,細(xì)心傾聽病情陳述,嚴(yán)謹(jǐn)制定治療方案,并做好疾病預(yù)防及健康宣教工作。尊重患者的知情權(quán)和選擇權(quán),嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理規(guī)范,切實維護(hù)患者的'合法權(quán)益。

  三、學(xué)習(xí)與科研方面: 積極參與各類繼續(xù)教育課程和學(xué)術(shù)研討會,緊跟中醫(yī)藥領(lǐng)域最新研究進(jìn)展,不斷拓寬視野,提升業(yè)務(wù)能力。同時,我還參與了一些課題研究,力求將研究成果轉(zhuǎn)化為臨床應(yīng)用,推動中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。

  總結(jié)這一年的工作,雖然取得了一定的成績,但深知中醫(yī)之道博大精深,仍需不斷求索和努力。在未來的工作中,我將持續(xù)提升醫(yī)術(shù),弘揚中醫(yī)藥文化,為更多患者提供優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。

  中醫(yī)師自我鑒定 15

  自投身中醫(yī)事業(yè)以來,我始終秉持著對中醫(yī)文化的敬畏與熱愛,致力于為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。多年的臨床實踐,不僅讓我積累了豐富的臨床經(jīng)驗,也讓我對中醫(yī)有了更深刻的理解。

  在專業(yè)技能方面,我始終保持著對中醫(yī)經(jīng)典的學(xué)習(xí)與鉆研。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸掌握了中醫(yī)的望、聞、問、切四診技能,能夠準(zhǔn)確地診斷病情并制定相應(yīng)的治療方案。同時,我也注重與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的結(jié)合,力求為患者提供更加全面、科學(xué)的醫(yī)療服務(wù)。

  在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,我始終堅守著醫(yī)者的初心和使命。我深知,醫(yī)者仁心,患者的痛苦就是我們的責(zé)任。因此,我在工作中始終保持著耐心、細(xì)心和責(zé)任心,盡我所能為患者減輕痛苦,恢復(fù)健康。

  然而,我也深知自己在中醫(yī)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。例如,在某些復(fù)雜的病情面前,我還需要更加深入地研究中醫(yī)理論,提高自己的診斷和治療水平。同時,我也需要更加注重與患者的溝通和交流,以更好地了解他們的需求和想法,為他們提供更加貼心的'服務(wù)。

  在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我將積極參加各種學(xué)術(shù)交流活動,與同行們共同探討中醫(yī)的發(fā)展和創(chuàng)新。同時,我也將更加注重團(tuán)隊協(xié)作,與同事們共同努力,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

  總之,作為一名中醫(yī)師,我將始終堅守醫(yī)者初心,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng),為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信,在中醫(yī)事業(yè)的道路上,我將不斷前行,為中醫(yī)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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