【熱】專科自我鑒定

　　自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？以下是小編整理的�？谱晕诣b定，希望能夠幫助到大家。

�？谱晕诣b定1

　　在今年—月末開始，我進入到——公司實習。實習期間，我得到領導和同事們的熱心關懷和精心指導，在日常管理工作上，能把書本上學到的工商管理專業(yè)相關的理論知識，應用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質與規(guī)律。

　　我所在的該公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。

　　在系統(tǒng)了解了公司經營管理的特點、方式和運做規(guī)律后，對—經營理念、企業(yè)精神有了深刻的認識。

　　一、啟動企業(yè)聯盟戰(zhàn)略，有效利用品牌優(yōu)勢。

　　努力更新著市場競爭觀念，公司領導高度重視戰(zhàn)略聯盟的運用。在與許多經濟實習雄厚的兄弟單位聯盟的戰(zhàn)略實踐中，實現資金、人才、技術等經營資源的共享，從而增加了企業(yè)的'經濟活力，使——能夠專注與自身"品牌"優(yōu)勢的不斷提升和施工管理、業(yè)務承攬能力的不斷增強，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展契機。

　　二、堅持以經營為龍頭，不斷地區(qū)傳統(tǒng)施工領域。

　　搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。

專科自我鑒定2

　　會計

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)初步掌握經濟和管理基礎理論，具備扎實的會計理論知識，較強的會計工作實踐能力和外語、計算機能力，能在企事業(yè)單位、政府機關、金融證券機構、會計師事務所等部門從事實際會計工作或研究工作的專門人才。

　　主要課程：政治經濟學、大學外語、大學數學b、會計學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、財務管理、會計電算化、稅收概論、財務會計、成本會計、統(tǒng)計學、管理會計、審計學、財務法規(guī)與職業(yè)道德、研究方法與論文寫作、市場營銷學、運營管理、貨幣銀行學、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、畢業(yè)論文設計與寫作。

　　工商企業(yè)管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)初步掌握管理理論與方法，熟悉工商企業(yè)管理理論基礎，具有分析和解決經濟管理問題的.基本能力，掌握經濟管理基本技能，能在各企事業(yè)單位從事管理、調研、咨詢以及研究和教學工作的專門人才。

　　主要課程：政治經濟學、大學外語、大學數學b、會計學、微觀經濟學、市場營銷學、宏觀經濟學、管理學、廣告學、稅收概論、運營管理、管理信息系統(tǒng)、貨幣銀行學、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、研究方法與論文寫作、財務法規(guī)與職業(yè)道德、財務管理、財務會計、統(tǒng)計學、管理會計、審計學、畢業(yè)論文設計。

　　行政管理

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握行政管理學和計算機及其應用等基礎理論、掌握行政管理的基本方法與技巧，熟悉相關的國家政策和法規(guī)，具有計算機應用能力，使學生能勝任在政府、企事業(yè)、金融和科研等單位的行政管理和辦公自動化工作。

　　主要課程：鄧小平理論與概論、英語、計算機基儲管理學原理、經濟學原理、政治學概論、計算機操作、行政管理、組織行為學、行政法、公共關系學、公共政策分析、社會學原理、人力資源管理、公共部門經濟學、人力資源測評、財務管理、文秘寫作、知識產權。

專科自我鑒定3

　　大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為預防醫(yī)學專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母�！�—xx×大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xx×大學預防醫(yī)學專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

　　本人在預防醫(yī)學專業(yè)老師的教誨下，在預防醫(yī)學班同學們的幫助下，通過不斷地學習預防醫(yī)學專業(yè)理論知識和參與預防醫(yī)學專業(yè)相關實踐活動，本人預防醫(yī)學專業(yè)素質和個人能力得到了提高，完全符好xx大學對預防醫(yī)學專業(yè)學生的畢業(yè)要求。

　　在思想品德方面：在xx大學預防醫(yī)學專業(yè)就讀期間自覺遵守《xx大學預防醫(yī)學專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的預防醫(yī)學專業(yè)合格畢業(yè)生。

　　在預防醫(yī)學專業(yè)學習方面：本人認真學習預防醫(yī)學專業(yè)的每一門功課，積極參加預防醫(yī)學專業(yè)相關實踐活動和預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前預防醫(yī)學專業(yè)發(fā)展，及時掌握預防醫(yī)學專業(yè)最新科研情況，使自身的'預防醫(yī)學素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加預防醫(yī)學相關資格考試xx_（列舉自己獲得的預防醫(yī)學專業(yè)證書）。從大一入學時對預防醫(yī)學專業(yè)的懵懂到如今對整個預防醫(yī)學行業(yè)發(fā)展的了解，我已經完全具備了預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)應有的條件。

　　在工作組織方面：我擔任過預防醫(yī)學專業(yè)01班xx班干部（或預防醫(yī)學班宿舍長、預防醫(yī)學專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與預防醫(yī)學班級事務管理，代表預防醫(yī)學專業(yè)01班參加學院xx活動。在預防醫(yī)學專業(yè)01班集體活動和預防醫(yī)學班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們預防醫(yī)學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在預防醫(yī)學專業(yè)同學們的共同努力下，我們班級獲得xx（列舉預防醫(yī)學班級和個人榮譽）。

　　我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)預防醫(yī)學專業(yè)的大學生，xx大學的四年熏陶，使我擁有深厚的預防醫(yī)學專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

�？谱晕诣b定4

　　我是xx電大20xx屆法律班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成課外作業(yè)。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

　　三年來，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德。自參加電大法學本科專業(yè)學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規(guī)定在工作之余自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。

　　通過系統(tǒng)的學習，現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之余，本人也積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。20xx年6月23日，本人已成功通過畢業(yè)的論文答辯。

　　本科的三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同，在今后的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，扎扎實實的學知識，更好地開展自己的.工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧于取得的“學歷”，更好地服務于今后的工作。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

　　我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業(yè)心和高度的責任感，更好地為經濟建設貢獻自己的青春和智慧。

專科自我鑒定5

　　電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年的學習歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。

　　參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及進步素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　二、認真學習

　　嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了進步自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的`內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。

　　在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　三、珍惜機會，受益匪淺誠然

　　在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

　　經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大進步，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。電大學習的二年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

�？谱晕诣b定6

　　時間匆忙，轉眼間，美好的大學三年就要結束了，三年的大學生活讓我成長，成熟，成為一名有用的人才。

　　研究方面，本人目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)異，多次獲得“三好學生”、“優(yōu)秀團員”等稱號，在扎實掌握本專業(yè)理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計等。獲國家計算機等級考試二級證書，VFP。另外，本人還充分利用課余時間拓展自己的知識體系，參加過廣東省公務員主管部門的自學考試(本科)，獲得秘書中級證書。

　　我喜歡文學，有文學素養(yǎng)，有良好的時事評論能力，英語基礎扎實，有一定的聽說寫作能力。

　　我擔任英語俱樂部秘書長期間，在老師們的關心指導下，各部門成員的鼎力支持下，以高效率、高質量、高團結的作風，圓滿完成了各項任務，同時也提高了自己的素質，鍛煉了自己的領導才能和協(xié)調能力，也建立了良好的人際關系。我學習、工作的時候，也參加一些文體活動，比如校運會、各種文藝匯演等。

　　我大學期間一直注重培養(yǎng)適應社會發(fā)展和現代化建設的綜合性、高素質人才，并得到同學們的大力支持和老師們的深切關懷指導，雖然我只是一個剛步入社會的大學生，沒有豐富的工作經驗，但我一定會發(fā)揮自己的`優(yōu)勢，把大學所學的專業(yè)知識和社會經驗用在今后的實際工作中，不負各方的厚望，以更高、更強的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

專科自我鑒定7

　　珍貴的衛(wèi)校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路.

　　雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多.首先是我端正了學習態(tài)度.在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的'學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。

　　這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法.古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教.在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。

　　學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

　　在衛(wèi)校的第x年是我們到醫(yī)院實習的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。

　　我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞.如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識.自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用.

　　通過x年衛(wèi)校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。x年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

�？谱晕诣b定8

　　時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

　　上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假；在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化；一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。

　　在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好。一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

　　通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　（一）思想認識：

　　本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的'人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

　　（二）業(yè)務認識：

　　東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多。大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

　　（三）專業(yè)技能：

　　本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

　　短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活。提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。

　　同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽；班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。

　　還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。

專科自我鑒定9

　　回首大專三年的學習讓我從中收獲不少珍貴的事物，無論是知識的學習還是經驗的積累都讓我成長了許多，而且收獲的師生情誼以及友情也是成長道路中不可缺少的，從初入這所校園到畢業(yè)離去讓我從中經歷了許多，現對大專三年的學習生涯進行簡要自我鑒定。

　　思想方面能夠明白學習知識的重要性以及學歷方面的弱勢，因此我很重視理論知識的學習并用以指導自身的發(fā)展方向，在入學之初便對大專三年的學習生活進行了規(guī)劃，而且在即將畢業(yè)的時候也通過職業(yè)規(guī)劃認清自身的努力方向，由于我對自身能力有著準確的認識從而能夠適應各種環(huán)境，無論是社團活動還是校外兼職都能夠很好地將其完成，而且我在做好這部分事務的情況下從未影響到自身的學習，平時也能夠與同學團結互助從而為班集體的發(fā)展而奮斗，在關心班集體建設的同時能夠采取有效的行動，這種敢想敢做的作風讓我在學習生活中收獲了不少實用的經驗。

　　學習方面則強化專業(yè)知識的積累并注重課堂上的學習，充分利用課堂學習的機會來提升自身的知識底蘊，在我看來把握好課堂幾十分鐘比課后花費更多時間要有意義得多，做好合理的學習安排并以此來提升自身的綜合素質，這方面的努力也導致自己每次考試都能取得理想成績。課余之時則經常在圖書館閱讀與自身專業(yè)相關的知識，思考今后的'就業(yè)方向并向輔導員或學長學姐請教，這種未雨綢繆的安排讓我在學習道路上解決了不少困難，即便是校外兼職的時候也會向同事請教為人處世方面的經驗。

　　實踐方面則積極參與社團活動從而為本校師生服務，對我而言社團活動以及校園比賽的參與能夠很好地提升自身能力，無論是言語組織能力還是敢闖敢拼的膽量都能從中得到鍛煉，而且我在參與畢業(yè)實習之前便通過校外兼職的鍛煉積累不少實踐經驗，這也導致自己更容易融入職場環(huán)境從而創(chuàng)造理想的事業(yè)，再加上我能夠在力所能及的情況下為同學提供相應的幫助，這也導致自己收獲不少人脈資源從而得到了同學們的好評，我相信在校園生活中過得十分充實的自己在畢業(yè)后能夠過得更加精彩。

　　對更高目標的追求讓我始終不敢停下自己的腳步，我要憑借自身努力讓自己的未來變得更加美好才不負多年的寒窗苦讀，相信自己能夠實現人生理想并在未來的道路上前進吧。

�？谱晕诣b定10

　　學三年生活馬上就要結束了，回憶這三年的歷程，曾經非常向往的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的懷念這個緊張而有序的學生活，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰(zhàn)自我，充實自己。

　　在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，通過緊張的學習生活，我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。三年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了學作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮斗。

　　有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，領導者的能力是能觀察入微的，成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘心，可現在回想起來，卻是十分感激那時的經驗。在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，配合部長出色的完成了校團的宣傳活動和內部的各項宣傳活動。我結合自身的特長，曾在校團舉辦的手工制作賽獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為�！皟�(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。

　　最的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的'阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

　　作為一名新世紀的必要學生，我繼承了中國勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神，又有新世紀快速發(fā)展，高速生活的節(jié)奏。憑著這種精神，在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最潛能！

�？谱晕诣b定11

　　三年大學生活的學習和磨練，使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業(yè)將至，我的大專生自我鑒定如下：

　　一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

　　二、在學習上，我態(tài)度認真，刻苦，具備了扎實得專業(yè)知識：熟悉photoshop,coreldraw等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的'基礎。利用課余時間，我還在因特網上獲得了大量的課外知識，充實自己。

　　三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　四、在生活上，人際關系是很重要的，人際交往主要體現在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。

　　這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！自考畢業(yè)生自我鑒定專升本護理學畢業(yè)生自我鑒定。

�？谱晕诣b定12

　　大學三年，完成了xx專業(yè)。即將畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

　　在意識形態(tài)意識方面，我們總是對自己有很高的要求。我們可以用科學的發(fā)展觀來了解世界和社會，清楚地認識到我們的社會責任，對個人的生活理想和發(fā)展目標有相對成熟的理解和定位。在學習專業(yè)課程時，我大大提高了自學能力。根據專業(yè)方向的要求，我自學了相關課程，掌握了大量的專業(yè)課程知識。學習奠定了堅實的基礎；此外，我還參與了其他一些課程，拓寬了我的視野，宏觀地了解了專業(yè)知識的應用背景和整個學科的結構。

　　在日常生活中，我善良熱情，與同學關系融洽�；仡櫲�年，我很高興在同學有困難的時候幫助他們，我會永遠感激在我有困難的時候無私地伸出援助之手的兄弟姐妹。

　　就我個人而言，我認為我的缺點是我太執(zhí)著了，有時甚至有點固執(zhí)。這可能與我喜歡在學習中使用我的大腦和鉆角有關。這在某些方面確實有好處，但很多時候，它也會影響對事物的全面理解，甚至在某種程度上無意中傷害他人。我應該學會靈活，不要像書呆子一樣僵硬。

　　誠實、毅力是我引以為豪的優(yōu)點，也為我贏得了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、奉承虛偽為恥。我一直在追求人格的升華，注重自己的行為。在我看來，品德不僅是自身的素質修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享有生活在這個世界上的權利，有義務對社會的言行負責。高尚的品德是我們在貢獻中實現自身價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

　　大學三年，塑造了一個健康的`我；大學三年，塑造了一個積極的我；大學三年，塑造了一個全新的我，一個對社會有用的我。

　　經過三年的努力學習，我并不后悔。這將是我生活中的一個里程碑，也是我創(chuàng)造夢想的起點。我很自信，我愿意為自己創(chuàng)造一個新的世界。

�？谱晕诣b定13

　　為適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于xx年被錄取，成為xx大學的一名函授生，開始了三年的“工學”之路。在這三年的函授學習的日子里，本人始終堅持自我鑒定：

　　一、以扎實的作風對待學習。

　　三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的'要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞。

　　二、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式

　　為“工學”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。

　　三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優(yōu)秀的人民公仆。

�？谱晕诣b定14

　　時光流逝，轉眼間，兩年半的大學生活即將結束，回顧這兩年半，就應說收獲是多方面的，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世潛力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的潛力、豐富了自身的人生經驗等，下方我對各個方面進行簡要的概括。

　　一、在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一向很重視。對自我的專業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯系實際，不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習潛力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎。

　　二、在工作潛力方面。學生工作在大學生活中是一項重要資料，在潛力鍛煉方面，我用心參加學生工作和社會實踐活動，并取得了必須的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，用心工作，極大地鍛煉了我的工作潛力和交際潛力，積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　三、人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體此刻同學關系上�？偟膩碚f，兩年半來，我與同學的關系都是比較融洽的，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的群眾活動中我都用心參加，融入到班群眾這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際潛力，也讓我樹立了正確的.為人處世態(tài)度和處世原則。

　　大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半，對我來說是有收獲的兩年半，是不斷汲取養(yǎng)分的兩年半，是成長閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。

　　在這兩年半里，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習潛力、工作潛力、人際交往潛力。在大學里我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自我的人生，使我找到了自我的人生信念，明確了自我的人生方向。

　　大學就要畢業(yè)，畢業(yè)，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比此刻更好！

　　三年的大專生活充實而緊湊，我努力把自己培養(yǎng)成為一名一專多能綜合型的社會應用人才，�？飘厴I(yè)生自我鑒定。

　　漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍，又有多少時間讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

　　自從考入大專的那天開始，老師的指導，同學的請教，為了心中的那片天地而不斷學習，不斷的求知，要求自己能成為一個不讓家里失望，不讓社會失望的大學生，要努力的成為一個對國家對社會有用的知識型的社會主義建設者

　　我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

　　我講究信用，這也不僅僅是我，同學們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的關系能讓人感到舒服嗎？所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。也應為這樣讓我許多同學建立了良好的友誼。但有優(yōu)點則必然有缺點，所謂人無完人，圣人也有缺點，而我的缺點確是，做事時常不夠仔細，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會出現惰性，有了退縮的念頭，所以我努力的改變自己的這中缺點，每件事情必然是要做就做到底，絕不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，三年中各種壓力困擾著我，曾也悲傷、失落、苦惱過但我也明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，心情得到放松，即便再大的困難也會度過，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇氣。

專科自我鑒定15

　　小時候，有一個愿望就是讀大學，一向夢想能跨入大學的學校，也一向十分羨慕大學生。大學，在我的幼小的心靈中一向是神圣的。

　　初中畢業(yè)，我選擇了中等師范，從此，進入大學深造與我無緣，也算是我今生最大的遺憾吧。

　　成為小學教師后，發(fā)現身邊的同事都在進行大專自學考試，一邊教書，一邊捧著書本自學，尤其到了臨近考試的階段，更是摩拳擦掌，使出渾身解數看見他們“及格”的高興樣貌，真有點讓人蠢蠢欲動。

　　我以往以為自學考試也好，函授學習也好，對自我教學業(yè)務上的提高能夠說是微乎其微。因為“考過就忘記了”，還不如扎扎實實地讀幾本教育教學專著，花更多的時間鉆研自我的課堂教學�？蛇@樣做誰來給你發(fā)文憑呢？畢竟此刻這個競爭激烈的社會，衡量一個人的價值高低，最快捷的辦法就是看看你的“紅本子”，沒有它，誰來承認你是有水平的呢？

　　于是，“高考之風”盛行，“自考之風”蔓延，“函授之風”橫掃！對于我們身處“下游”的小學教師來講，“高考”已經成為妄想，獲取高學歷的途徑主要有兩條：自考和函授。

　　上級教育部門早已下出“命令”：小學教師必須到達�？茖W歷！若干年后，本科學歷必須到達百分之多少。更為欣喜的是某某大城市的某某名校，小學教師學歷已經到達“本科化”，研究生學歷的小學教師占了百分之幾真的是形勢逼人！小學教師提高學歷勢在必行��！沒有“紅本子”你就落伍了，一“本”在手才能與時俱進！

　　為了大面積提高小學教師的高學歷，自學考試一時“難以滿足需求”，于是，函授考試的“年齡條件”取消了！之后，各地新興大學“雨后春筍”，大學擴容、兼并、擴招，好不熱鬧！莘莘學子們真的是趕上了大好時代，前景一片燦爛！

　　上大學已不再是“遙遠的夢”，周圍的大學生是越來越多。我常常跟孩子們講，你們這一代讀完初中還是“文盲”，讀完高中算是“半文盲”，讀完大學才是“有文化”。對此刻的孩子來講，十幾年之后個個都是大學生，觸手可及！十幾年后，公民的文化程度、社會的禮貌程度空前高漲！

　　起先，為了追趕“潮流”，我也加入到了自學考試的隊伍，順利地考出了四科，有一科成績還到達了91分！對于我這個“笨鳥”來講，自學真的很苦，到了考試關頭，真的沒心思給孩子們上課了，捧著一本（有時兩本）自學教材出入于辦公室、教室之間，真的跟“傻瓜”一樣。還在學生面前美其名曰：教師也在讀書，教師也要考試。

　　1997年，我放棄了自學考試，參加了“成人高考”（�？疲�，“高考”成績令人滿意，在班級里是第三名。我和我的“大學同學”又苦苦奮斗了三年，期間還參加了幾次補考，丟盡了我的臉面，班主任都對我另眼相看了，說話好不客氣。我一再提醒自我：算了，我總算嘗到了“大學”的滋味，先放松一下，至于“本科”，以后研究也不遲。

　　沒想到我專科畢業(yè)后，不少同事已經考取了本科函授，更有甚者，已經在參加本科自學考試了！我又一次落伍了，我可不想成為一只落伍的“丑小鴨”，我得“奮起直飛”��！XX年，我“先上車后買票”進入了本科班函授學習，依然是原先的專業(yè)：小學教育，“咬定青山不放松”嘛，為的就是“專業(yè)對口”，期望在“大學”里學點實實在在的有用的東西。XX年，我又一次參加了“成人高考”（本科），勝利地買到了“車票”。

　　本科函授期間，我的思想覺悟比專科時大大提高。不說別的，就說“出勤率”，因為“出勤率”是衡量函授學員是否認真的重要標志，在班級中我的“出勤率”算是高的。如今，畢業(yè)在即，一切都很順利，沒有“補考”的憂慮，只是那本令人神往的“紅本子”要到XX年才能歸到手中，可是這也是遲早的事。

　　本科函授三年，要說“果實累累”，我不敢說，但或多或少有些收獲，也或多或少會對我的工作有幫忙、起作用。三年中，接觸了大學里的教授學者，聆聽了他們深邃的學術講座和獨特的講課方式，感慨頗深，曾寫過一篇《享受過程》的隨筆描述我的喜悅和收獲。

　　函授終歸是函授，我始終找不到“上大學”的感覺，畢竟不是每一天在大學學校里與學友們同窗三載，畢竟讀書時代的“花樣年華”、“青春爛漫”已漸漸逝去。肩上所背負的已不僅僅是“讀書求知”了，我們還背負著屬于自我的生活與工作

　　說到底，高學歷的`最終目的是為了更好的工作，為了更美的前程。這就難免“學歷”帶有很強的“功利主義”。不法分子有了可乘之機，“假學歷“、”假的文憑”也就應運而生，最可悲的還是那些購買者，低成本換取了“高學歷”！

　　雖說是本科學歷，可我總覺得自我頂多是個“高中學力”，學歷與“學力”有時是不能劃等號的，“學歷”也不能證明自我的全部本事和潛力。怎樣才能對得起自我的本科學歷呢？我想：應當盡量拋開“功利”的韁繩，安安靜靜地、扎扎實實地多讀點書，學點東西，更好地服務于工作，真正提高自我的“學力”，才能問心無愧地應對自我的高學歷！

　　為了提高自我的業(yè)務水平和本事，我參加了XX年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。經過學習，本人各方面都有了較大的提高。

【專科自我鑒定】相關文章：

專科自我鑒定04-06

自我鑒定�？�06-29

護士�？谱晕诣b定01-31

成人專科自我鑒定10-08

【薦】專科自我鑒定01-02

�？谱晕诣b定【精】01-14

�？谱晕诣b定【薦】01-14

�？谱晕诣b定【熱門】01-15

�？谱晕诣b定【熱】01-17