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師范自我鑒定表(15篇)
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的師范自我鑒定表,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
師范自我鑒定表1
本人作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)教師,不僅僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
教育無(wú)處不在,在講臺(tái)上要為人師表,以身作則;在講臺(tái)下更要注意堅(jiān)持教師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級(jí),把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的.椅子并讓整個(gè)班級(jí)堅(jiān)持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自我,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫忙下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自我的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的職責(zé),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師范自我鑒定表2
老師從小就是我尊敬和敬佩的對(duì)象,我就想成為一個(gè)老師,因此我選擇了進(jìn)入到師范學(xué)校學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)合格的老師。
時(shí)間過(guò)得很快,五年時(shí)間匆匆溜走,在師范學(xué)習(xí)中,我每天認(rèn)真的考慮自己的今后發(fā)展方向,同時(shí)也在積極汲取各個(gè)知識(shí),按照老師說(shuō)的想要成為一個(gè)合格的老師我必須要成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)的多,才能夠在教學(xué)中才能夠教導(dǎo)好以后的工作,現(xiàn)在學(xué)的好以后才能夠讓自己的工作輕松。
我喜歡主動(dòng)去學(xué)習(xí),在我的心中,學(xué)習(xí)是一個(gè)有趣的事情,同樣也是一個(gè)不多的想法,每天我想要靠自己努力多學(xué)一點(diǎn),我們除了大一有一段時(shí)間要上早晚自習(xí),但是當(dāng)我們進(jìn)入到了大二之后我們可以自由安排時(shí)間了。因此為了做好學(xué)習(xí)任務(wù),我會(huì)自己到圖書(shū)館去上晚自習(xí),早上我會(huì)在寢室里面看書(shū)或者早早起來(lái)到教室里面提前學(xué)習(xí),但是由于課程不同,經(jīng)常需要調(diào)整上課的.時(shí)間,這就需要自己花時(shí)間學(xué)習(xí)。
師范生要有師范生的覺(jué)悟,我這些年學(xué)習(xí),從沒(méi)有敷衍過(guò),在我認(rèn)為想要學(xué)習(xí)好更多的是要靠我自己去努力增強(qiáng),畢竟學(xué)習(xí)不是需要自己思考而是要多分析多思考,畢業(yè)了要走入到工作崗位了。卻有些著急,學(xué)習(xí)了很多時(shí)間,總是覺(jué)得自己還差的很多,不覺(jué)得自己有多少驕傲的,我雖然成績(jī)不錯(cuò),但是沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)。
在假期中,我也曾經(jīng)到過(guò)一些學(xué)校做過(guò)短暫的教學(xué)工作,我并不是教導(dǎo)學(xué)些只是輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),監(jiān)管學(xué)生自習(xí),這樣的工作讓我感覺(jué)到了自己的差距,所以到學(xué)校里面反而更加認(rèn)真,或許走的不夠,但是對(duì)自己更加重視。沒(méi)有人能夠忘記自己的責(zé)任,我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是能夠很好的調(diào)整自己的心態(tài),在不共同的位置就會(huì)平靜好自己的心態(tài)。
心態(tài)好我相信就能夠好好的完成自己的學(xué)習(xí)或工作,當(dāng)然今后要成為一個(gè)老師需要多些責(zé)任感,多謝付出,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,畢竟不能讓其他人的學(xué)習(xí)因?yàn)槔蠋煹哪芰蛘邲](méi)有做到耽誤,我更多的是希望自己可以多學(xué)習(xí)一些,不管有多了我都會(huì)堅(jiān)持,結(jié)束了大學(xué)生涯人生了很多人和事,對(duì)今后的發(fā)展也是一個(gè)很好的啟發(fā)和借鑒,這有利于我的成長(zhǎng),有利于我的發(fā)展,不斷的提升。
我喜歡不斷的挑戰(zhàn)難度,未來(lái)的工作一樣存在很多難度,想要提高就必須要加油時(shí)間不多卻需要奮力,或許我不會(huì)有多少能力但是我會(huì)一直堅(jiān)守到最后,在以后教學(xué)中我會(huì)保持一個(gè)很好的心態(tài)認(rèn)真的努力還是不斷的加強(qiáng)。
師范自我鑒定表3
我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個(gè)核心,組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。十分珍惜在校這個(gè)熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),把立德、修德作為自我評(píng)定的第一前提。
作為一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,做一個(gè)老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師,她對(duì)學(xué)生的愛(ài)心以及對(duì)教育事業(yè)的熱情深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。
在校期間,我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩,得到了一次較全面的'、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,讓自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升,努力把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
在校期間,我尊敬老師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人,曾多次捐款助僻學(xué)生,并參加獻(xiàn)血,為同學(xué)打開(kāi)水,參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生"寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)"這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫(huà)基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫(huà)、三構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績(jī)都在80分以上。自量對(duì)以后教育工作須掌握的文學(xué)語(yǔ)言厚度有相當(dāng)程度的信心。
在校期間,我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒(méi)有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書(shū)記,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。曾被被學(xué)校黨支部表彰為"先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人"。
其他方面,我都能積極地參加各種集體活動(dòng),表現(xiàn)不錯(cuò)。系里以及學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下,不但鍛煉了身體還能為集體爭(zhēng)光,取得較好名次……
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng),作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,我繼承了中國(guó)農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛(ài)崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師,介紹社會(huì)的評(píng)定。
師范自我鑒定表4
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗,現(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。
從剛跨入本科時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對(duì)未來(lái),我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于本科三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
我自認(rèn)為無(wú)愧于本科三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為沒(méi)有直接成為本科生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,函授生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會(huì)實(shí)踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,改善自身不足之處,為祖國(guó)的優(yōu)教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。
一個(gè)人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇,每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一份收獲、一種尊嚴(yán),使我懂得去愛(ài)惜這段過(guò)程,愛(ài)惜自己的人生。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),委屈過(guò),這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這三年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來(lái),邁向社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
師范自我鑒定表5
對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
在教學(xué)實(shí)習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動(dòng),比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。
在真正課堂教學(xué)中,總免不了緊張,一開(kāi)始我經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí),所有平生知道的'知識(shí)都用上,但真正上了講臺(tái)以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏,但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真,也都非常配合,給我鼓勵(lì),我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進(jìn)步,真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。 在班主任工作中,讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門(mén)功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀(jì)律工作,辦理板報(bào),班主任講話(huà)等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。
在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子,基本上都是獨(dú)生子女,沒(méi)受過(guò)什么挫折,吃過(guò)什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,對(duì)于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來(lái)教育,因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬,他也許還更反叛,另外,我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,讓學(xué)生信任老師,才會(huì)多與老師談心,師生間敞開(kāi)心扉,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
在工作之余,我和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)老師一起做了“班主任批評(píng)藝術(shù)”的調(diào)研,我們從選題開(kāi)始到最后撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,過(guò)程十分辛苦,但是卻從中體會(huì)到了調(diào)研的樂(lè)趣。而且在此過(guò)程中我們收獲很多,對(duì)我們的班主任工作也有很大的幫助。 實(shí)習(xí)中,每周一次的團(tuán)日活動(dòng)促進(jìn)了我們八個(gè)實(shí)習(xí)生的感情交流,雖然我們不在師大,但是我們相互關(guān)心,相互幫助,在這里我們感受到了師大的溫暖。
以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià),實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng),不僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人民教師的社會(huì)責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短,在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)歷,收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情,在此,我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!
師范自我鑒定表6
一眨眼,我的大學(xué)生活即將過(guò)去,回首我在師范大學(xué)生活的這四年,我感到十分的充實(shí)和知足。這所大學(xué)見(jiàn)證了我這四年所有的成長(zhǎng)和歷練,也留下了我四年努力奮斗的痕跡。我走在這所校園的每一處里,回憶著我在這里生活過(guò)的每一滴每一點(diǎn)的美好記憶。
從大一剛進(jìn)來(lái)時(shí)的青澀懵懂,到大二時(shí)期的努力奮斗,再到大三的成熟穩(wěn)重,最后到大四的小有成就。這期間我經(jīng)歷了很多困難和挫折,但是我都沒(méi)有放棄,我一直堅(jiān)信著自己的未來(lái)是光明的,也一直為了自己光明的未來(lái)而努力著。
為了實(shí)現(xiàn)我成為一名人民教師的理想,在大學(xué)的四年我都不曾停止過(guò)前進(jìn)的腳步。
大一,我加入進(jìn)了我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)和讀書(shū)社。學(xué)生會(huì)是為了提升我自己的辦事效率和處事能力,讀書(shū)社是為了離我的夢(mèng)想更近。但是在大一那一年,我剛剛進(jìn)入學(xué)校,有太多新奇的東西誘惑著我,協(xié)會(huì)和部門(mén)里的事情也很多,所以我并沒(méi)有很用心的對(duì)待我的學(xué)業(yè)。直到大一最后一學(xué)期的.期末考試成績(jī)出來(lái),我看到我慘不忍睹的成績(jī),我才開(kāi)始重視起我的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。
大二,我一邊要顧著學(xué)生會(huì)里的事情,一邊要學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),當(dāng)然這一年不僅是我自己一個(gè)人忙,我們部門(mén)的人都在忙。因?yàn)檫@一年,我們完成了很多場(chǎng)活動(dòng),而且這其中有兩場(chǎng)是我自己組織的。一場(chǎng)是讀書(shū)分享會(huì),一場(chǎng)是教學(xué)模擬活動(dòng),這兩場(chǎng)活動(dòng)的勝利完成,對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是一個(gè)極大的鼓勵(lì)和莫大的收獲。而且在學(xué)業(yè)方面,我不僅把過(guò)去一年沒(méi)有學(xué)習(xí)到的知識(shí)都補(bǔ)了回來(lái),還拿下了大二一整年的獎(jiǎng)學(xué)金。
大三,經(jīng)過(guò)過(guò)去兩年在社團(tuán)里較高的活躍程度,我已經(jīng)和各個(gè)社團(tuán)里的人員,基本上都混的很熟了,也通過(guò)不同的途徑積攢下了很多人脈,接下來(lái)就是開(kāi)始在學(xué)校里發(fā)展我的副業(yè)了,通過(guò)副業(yè)的發(fā)展,我不僅積累下了一筆小小的資金,還讓更多的人認(rèn)識(shí)到了我。
大四,在學(xué)生會(huì)里,我已經(jīng)坐上了副會(huì)長(zhǎng)的職位,在讀書(shū)社里,我成為了社長(zhǎng)。這為我的簡(jiǎn)歷上又添上了一筆濃厚的色彩。不過(guò),令我感到驕傲自豪的是,我在大四的暑假里,我?guī)ьI(lǐng)我們讀書(shū)社參加了xx山區(qū)的支教活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),讓我體會(huì)都了但一名老師的艱辛和不易,但是同時(shí)也讓我感受到了當(dāng)一名老師的魅力和神圣。
師范自我鑒定表7
光陰似箭,歲月如梭,在校期間,我刻苦讀書(shū),不斷完善自我,現(xiàn)在,我已經(jīng)畢業(yè)了,我也即將成為一名教師了。
我是上海師范學(xué)四學(xué)生,將于20xx年六月畢業(yè),專(zhuān)業(yè)應(yīng)用化學(xué)。我在網(wǎng)站上看到你們的招聘信息,希望能得到面試機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)學(xué)三年的鍛煉,我的整體素質(zhì)有了較的提高。學(xué)習(xí)期間,在儀器分析、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐,熟練掌握了氣相色譜儀、液相色譜儀、元素分析儀、紫外分光光度計(jì)、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等儀器的使用方法。
在校擔(dān)任團(tuán)支書(shū)的我,考慮事情細(xì)膩周到,有強(qiáng)烈的責(zé)任心、創(chuàng)新精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)結(jié)和凝聚能力,并組織開(kāi)展多次班級(jí)活動(dòng),使自己的工作能力和協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步鍛煉。然而,我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞫绊懙綄W(xué)習(xí),而是做到認(rèn)真協(xié)調(diào)好工作和時(shí)間的.關(guān)系,使自己在全方面得到發(fā)展。善于學(xué)習(xí)的我鉆研刻苦、勤思好學(xué),因此連續(xù)兩年榮獲上海師范學(xué)專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金,并被評(píng)為“三好學(xué)生”光榮稱(chēng)號(hào),在校學(xué)習(xí)能力得到一定的建樹(shù)。做事腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真是我的座右銘;吃苦耐勞、勤儉節(jié)約是我的生活習(xí)慣;持之以恒、勤勤懇懇是我的處事原則。學(xué)教會(huì)了我做人做事的方法。相信以我的知識(shí)和能力、誠(chéng)懇與敬業(yè),定能很快適應(yīng)貴單位的工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),做好本職工作,并且在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己。熱誠(chéng)期待您的饋!
在走上社會(huì),走上工作崗位后,我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,在工作上也要再創(chuàng)輝煌。
師范自我鑒定表8
四年的大學(xué)生活,使我對(duì)人生觀,價(jià)值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。我的為人之道——以誠(chéng)待人,待事、堅(jiān)持信念行動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、自我創(chuàng)新。如今回首,是對(duì)過(guò)去的審視和總結(jié),亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望,即將踏出校門(mén)的我,滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要,從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,自己奮力拼搏,自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活方面,自從來(lái)到一師范學(xué)院,我的生活充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛(ài)上了第一師范學(xué)院的每個(gè)人,每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái),我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)第一師范學(xué)院的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)第一師范學(xué)院的目的'——學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人。在第一師范學(xué)院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我經(jīng)過(guò)班級(jí)的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了第一師范學(xué)院美術(shù)系第xx期積極分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與考核,成績(jī)合格成為了積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面,在寒暑假期實(shí)習(xí)中,我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心,我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,讓我的生活充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)永恒的愛(ài)!
師范自我鑒定表9
三年的時(shí)間如風(fēng)吹過(guò),雖然一晃而過(guò),但卻給我的心底留下了深深的印記。作為一名專(zhuān)的學(xué)生,我曾為自己走到專(zhuān)的道路上而感到后悔,對(duì)自己的過(guò)去感到慚愧。但經(jīng)歷了在xx職院的這段生活,我的思想?yún)s得到了進(jìn)一步的改造。我了解了作為一個(gè)人,我們都有改變自己的機(jī)會(huì),無(wú)論是在什么時(shí)候,只要有了自己的方向和動(dòng)力,我們的改變就不會(huì)遲!
為此,在后來(lái)三年的專(zhuān)生活中,我開(kāi)始積極的要求自己,改變自己!以一份改變的心態(tài),去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)!如今,匆匆三年過(guò)去,我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了三年的努力!在此,我對(duì)自己目前的情況做總結(jié)如下:
一、思想心態(tài)
思想是動(dòng)力,也是我的目標(biāo)。這三年來(lái),我一直在追求自己的目標(biāo),追求自己的理想!為此,在思想上我培養(yǎng)了自己堅(jiān)韌的心態(tài),提高了對(duì)自身的管理。并且在日常不斷的激勵(lì)自己,提高自我的能力。
在性格和品德上,通過(guò)學(xué)習(xí)我良好的塑造了自己積極向上的個(gè)人品質(zhì),能以挑戰(zhàn)的思想面對(duì)生活和學(xué)習(xí)及工作中的.問(wèn)題,積極的去翻越問(wèn)題,提高自我的能力、塑造自己的態(tài)度。
二、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上,我一直保持著嚴(yán)格的態(tài)度和目標(biāo)。對(duì)于老師的教導(dǎo),我從不敢松懈,總是能認(rèn)真吸收,并提出自己的疑惑,不將問(wèn)題留給以后。且在課后,我能及時(shí)復(fù)習(xí)和實(shí)踐,提高自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。并在部分的空閑時(shí)間里,我都在圖書(shū)館里提高自己。尤其是通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)展理解后,我才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足的地方。明白了專(zhuān)業(yè)有多么的寬廣,而我們又有多么的渺小,這更加激起了我的學(xué)習(xí)欲望,讓我的提高了自己。
三、工作情況
假期里,我通過(guò)兼職工作來(lái)提高自己,不僅收獲了工作的經(jīng)驗(yàn),更提高了自己對(duì)社會(huì)了解,鍛煉了自我的立能力。
而在最后實(shí)習(xí)中,我更是直面了自己本專(zhuān)業(yè)的工作,認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的許多問(wèn)題和不足。但也因此得到了改進(jìn)和提升,讓我更加適應(yīng)了自己的專(zhuān)業(yè),提高了工作的能力。
四、自我思
如今,專(zhuān)的生活即將結(jié)束了,但我明白,雖然即將要走向社會(huì),但自己如今卻依舊有許多不做和問(wèn)題存在!尤其是在性格上,雖然我對(duì)未來(lái)的工作和生活都充滿(mǎn)了熱情,但我還要更加提升自己的耐心和專(zhuān)注力。這對(duì)工作而言是不可或缺的。
專(zhuān)結(jié)束,真正的工作即將開(kāi)始!我也會(huì)以一名工作者的身份,在社會(huì)這個(gè)環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自己!我相信,“是金子,總有發(fā)光的一天”!
師范自我鑒定表10
有句俗話(huà)是這樣說(shuō)的:不謀全局者,不足以謀一時(shí),所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己,作為一名學(xué)生,是從低做起的,一步一步往上爬,感覺(jué)就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠(chéng)懇;在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,無(wú)論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿(mǎn)足和快樂(lè)。最大的收獲是心理的成熟,一千多個(gè)日子里曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),委屈過(guò)。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過(guò)一次,便離云端更近了一步。使自己的知識(shí)水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的.閱歷。
當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,四年來(lái),雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張,無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息,造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn),在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,同時(shí),自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
在學(xué)校不但教會(huì)了我知識(shí),讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,我將以飽滿(mǎn)的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。
師范自我鑒定表11
本人是**師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)學(xué)校要求,我到**市師范中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間就到了,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表
散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!
在這短暫的實(shí)習(xí)期里,從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作,積累了初步的班級(jí)管理和美術(shù)教學(xué)的`一些經(jīng)驗(yàn),還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
教育不光是知識(shí)的傳授,還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育,德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗 “一日為師,終身為父”,從這句話(huà)我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任,這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。
師范自我鑒定表12
畢業(yè)一旦到來(lái),也就證明著我真正的要從一個(gè)學(xué)生的身份轉(zhuǎn)向一名教師的身份了。學(xué)習(xí)教育這么多年來(lái),我一直對(duì)教育是存在一些疑惑的。一開(kāi)始我認(rèn)為自己作為一名教育者,首先要有一個(gè)完整的能力系統(tǒng),因?yàn)榻處熓恰皞鞯朗軜I(yè)解惑”的,如果自己肚子里都沒(méi)有一點(diǎn)墨水的話(huà),又該怎么去引導(dǎo)這些孩子呢?所以這幾年,不管是自己專(zhuān)業(yè)上的還是非專(zhuān)業(yè)上的,我一直都有在努力的去拓展,也有在努力的去證明自己。我想要成為一名優(yōu)秀的教育工作者,我也想成為一名優(yōu)秀的人師,不管是為自己的學(xué)生,還是自己的`未來(lái),都應(yīng)該去努力一把了。所以這四年,我一路坎坷,一路堅(jiān)決,從未有過(guò)半分退縮。
四年大學(xué)期間,我一共拿到了兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金,四次二等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金。這些獎(jiǎng)學(xué)金雖然不能證明我各方面的能力均佳,但是也足夠可以證明我是一個(gè)有潛力,并且能夠堅(jiān)持,有目標(biāo)和激情的一個(gè)人。這樣的一個(gè)人,是有足夠的能力去做到一切想要做到的事情的。所以當(dāng)我堅(jiān)定了教師的這一份事業(yè)之后,我就會(huì)一直堅(jiān)持在這條路上,不再左顧右想,只管往前走,往前沖就對(duì)了。
大二的時(shí)候我成功的當(dāng)選為了學(xué)生會(huì)的副主席,之所以進(jìn)步這么快,不是因?yàn)樽约喝司壓,而是因(yàn)槲以敢馊ヅ,愿意去花費(fèi)心思提升自己。雖然說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小小的社會(huì),在這些方面我們也需要一些人緣,需要一些資源。但是能夠當(dāng)選學(xué)生會(huì)副主席,一是靠著我的這一份倔強(qiáng)和勇敢,二是依靠著自己這個(gè)不錯(cuò)的性格,才結(jié)交到了這么多優(yōu)秀的朋友,有這么一個(gè)好的舞臺(tái)去發(fā)展自己。這也是個(gè)人能力的一項(xiàng)體現(xiàn),也是能夠鍛煉到我的一部分。
還記得以前自己總是說(shuō)如果我要成為了一名教師,我要怎樣怎樣,F(xiàn)在回首看去,才發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的自己就已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)了激情和渴望的青年了,所以走到現(xiàn)在,我的激情未少半分,反而多了一尺。我相信憑著我對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài),我能夠一直堅(jiān)持下去,我也能夠通過(guò)自己的證明,去取得一個(gè)自己想要的成績(jī),并且讓自己得到一些應(yīng)得的成功。四年大學(xué)就這樣結(jié)束了,未來(lái)仍有可期之日,我會(huì)努力去把握好自己的各個(gè)機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈,全力前行!
師范自我鑒定表13
本人在這段期間,我學(xué)到了很多。也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!
一開(kāi)始我先聽(tīng)課任老師上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些小學(xué)生的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律,一來(lái)可以培養(yǎng)他們的`團(tuán)隊(duì)精神,二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié),我還幫班里安排節(jié)目,幫兩個(gè)年級(jí)安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外,還要有其他課外知識(shí),這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。
沒(méi)有最好,只有更好,我想我應(yīng)該朝著這個(gè)方向努力。我相信,只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。
師范自我鑒定表14
或許是一眨眼的時(shí)間,學(xué)四年的時(shí)間就這么要結(jié)束了。快的我絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備,快的我無(wú)所適從。我不確定我有沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接工作上班的挑戰(zhàn),我害怕社會(huì)上的各種不確定性。但是看到身邊朋友的無(wú)所謂我又有了不少的底氣,跟他們相比,我在學(xué)里面,是有好好學(xué)習(xí)的,專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是比較扎實(shí)的,他們有不少的人在學(xué)校里面沒(méi)有怎么認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),都能夠做到不慌,我又有什么好擔(dān)心的呢?至少我有充足的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做支撐,完全有底氣迎接各種挑戰(zhàn)。
在學(xué)里面,我選的是我自己喜歡的專(zhuān)業(yè)所以學(xué)習(xí)上面也有足夠的興趣,所以對(duì)待課程知識(shí),沒(méi)有用隨便應(yīng)付的心態(tài)去面對(duì),而是用著百分之百的`努力和百分之百的時(shí)間去吸收這些知識(shí)。所以四年下來(lái),我的專(zhuān)業(yè)績(jī)點(diǎn)始終都是在年級(jí)前五徘徊。我不是一個(gè)很有天賦的學(xué)生,這些成績(jī)已經(jīng)是我用汗水能換到的最的成果!
其實(shí)很多的朋友不知道借助身邊的資源,而我很幸運(yùn),遇到了一個(gè)好的學(xué)長(zhǎng),助了我很多,教會(huì)了我很多。所以在他的介紹下,我知道了我們學(xué)校圖書(shū)館的強(qiáng)之處,圖書(shū)館里面有豐富的藏書(shū),有不少都是已經(jīng)絕版的藏書(shū),是外面都找不到的。要知道有不少的書(shū)籍都是非常貴的,以我們學(xué)生的消費(fèi)是很難支撐下去的。而圖書(shū)館就能夠給我們很的助,看到秦簡(jiǎn)漢簡(jiǎn)這種稀少的拓印文本。在一個(gè)就是我們?cè)趫D書(shū)館里面,能夠免費(fèi)觀看下載幾個(gè)主要的論文文獻(xiàn)。我一有空閑的時(shí)間就在圖書(shū)館泡著,所以四年下來(lái),我看了不少的文獻(xiàn),看了不少的史書(shū)典籍。對(duì)我一個(gè)學(xué)漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的師范學(xué)生來(lái)說(shuō),這是十分重要的。所以在弄畢業(yè)論文的時(shí)候,家還在苦惱的時(shí)候,我已經(jīng)在著手準(zhǔn)備了。心有溝壑萬(wàn)千,不懼任何挑戰(zhàn)。
初次之外,我還在與老師的交流上面也有一定的收獲。在學(xué),學(xué)習(xí)都是靠自己自覺(jué)的,老師講完課之后不會(huì)過(guò)多的約束你指點(diǎn)你。所以我就在課后與老師經(jīng)常進(jìn)行溝通交流,所以與老師的關(guān)系都還不錯(cuò),經(jīng)常遇到不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師。所以老師們對(duì)我的印象都還不錯(cuò),好幾次帶我去聽(tīng)只面向老師的講座。這些講座都是各個(gè)專(zhuān)家來(lái)講課的,聽(tīng)一次都是收益無(wú)窮!我很幸運(yùn)把我住了這些機(jī)會(huì)!
相信,這四年的學(xué)生活,讓我有足夠的底氣去迎接來(lái)自社會(huì)的挑戰(zhàn)!
師范自我鑒定表15
身為一名大四的師范生,今年的9月我開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)之旅。x月x日,我與xx師的其他20位同學(xué)一同來(lái)到了宜昌市當(dāng)陽(yáng)市第二高級(jí)中學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)二高。從x月x日起,我們這個(gè)x人的xx二中實(shí)習(xí)小組正式開(kāi)始了為期10周,近兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)。以下就是我對(duì)自己這兩個(gè)多月實(shí)習(xí)工作的自我鑒定:
一、班主任實(shí)習(xí)工作
我的班主任實(shí)習(xí)班級(jí)是高一3班,一個(gè)理科普通班,班主任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是賀風(fēng)玲老師。月考前班上有62人,月考之后班上有59人,男生38人,女生21人。
鑒定自己的班主任工作,我在與學(xué)生們的相處上做得較好,與班上的每個(gè)學(xué)生都能像朋友班相處,可以說(shuō),他們沒(méi)有完全把我當(dāng)作是一個(gè)老師,而是一個(gè)大班長(zhǎng),在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開(kāi)開(kāi)玩笑。不過(guò),這種較好的相處狀態(tài),在班級(jí)管理上就會(huì)帶來(lái)一定的阻礙。他們?cè)谖揖S持紀(jì)律或是宣布事情的時(shí)候,仍也不能回歸課堂,還是像在課下的時(shí)候一樣胡鬧。我想這主要是因?yàn)槲以趧傞_(kāi)始就與他們距離拉得太近,導(dǎo)致在他們心中沒(méi)有我作為一個(gè)老師的威嚴(yán)。除了與學(xué)生關(guān)系親近外,我還全力配合班主任工作,認(rèn)真參與班級(jí)日常管理,主持主題班會(huì),可以說(shuō),我是真的把自己當(dāng)作班集體的一員,盡力把我對(duì)班集體的熱情傳遞給每個(gè)孩子。
通過(guò)班主任的工作實(shí)踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。班主任需要對(duì)學(xué)生們擁有像對(duì)自己孩子般的感情,熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況的`方方面面,但是又不能完全沒(méi)有距離!熬嚯x產(chǎn)生美”,但是這得是合適的距離才行。我認(rèn)為對(duì)待孩子,要像一位大朋友,像朋友般相處,但是紀(jì)律和原則上的問(wèn)題絕對(duì)要以長(zhǎng)者長(zhǎng)輩般的態(tài)度不能妥協(xié),要以過(guò)來(lái)人的身份教育和感染他們,給予他們最正確的引導(dǎo)。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
我的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班級(jí)是高一7班和高一8班,兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,學(xué)科指導(dǎo)老師是xx老師。整體上來(lái)看,兩個(gè)班上的孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較高,但是還是存在很多問(wèn)題。他們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課時(shí)不能保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中,存在時(shí)不時(shí)講話(huà)和偷偷討論的情況,做筆記也不認(rèn)真及時(shí),雖然在上課的時(shí)候提醒他們很多次,他們也不能約束好自己。
鑒定自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我在上課之前沒(méi)有完全按著“備課—試講—修改”的步驟來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備,所以這在一方面影響了我的教學(xué)課堂效果。在教學(xué)過(guò)程中,由于我對(duì)于學(xué)生情況不夠了解,不能掌握他們對(duì)于知識(shí)的認(rèn)知和接受程度,從而浪費(fèi)了一定時(shí)間,而且,初為人師的我,總擔(dān)心自己講的學(xué)生聽(tīng)不明白,所以語(yǔ)言不夠精煉,可能會(huì)無(wú)意識(shí)的重復(fù)許多話(huà),導(dǎo)致時(shí)間拖沓,這些都是我在今后的教學(xué)過(guò)程中需要注意避免的問(wèn)題。我的指導(dǎo)老師也對(duì)我提建議說(shuō),我習(xí)慣在課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“滿(mǎn)堂灌”,應(yīng)該要適度拋出問(wèn)題,讓學(xué)生自己思考鑒定,沒(méi)必要每個(gè)階段都由我來(lái)鑒定,這樣也可以給學(xué)生們機(jī)會(huì)發(fā)言和展示自己的思考過(guò)程。所以我也在慢慢改變自己的這種習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生主導(dǎo)課堂,而我只是起著指導(dǎo)和輔助的作用。除此之外,我的課堂氛圍還是很好的,孩子們都還蠻喜歡我,課上不會(huì)有壓抑或是嚴(yán)厲的氣氛,這個(gè)也算是我的教學(xué)工作上的優(yōu)點(diǎn)吧。
通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,我覺(jué)得無(wú)論什么事,都不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗。上課前要做好教材分析,學(xué)生情況分析,選擇以最合適的方法將知識(shí)傳遞給他們,“因材施教”莫過(guò)如此。上課過(guò)程中,如果出現(xiàn)突發(fā)情況,也要隨機(jī)應(yīng)變,適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)過(guò)程和教學(xué)節(jié)奏也無(wú)不可。上課之后,要鑒定反思自己的教學(xué)過(guò)程,有需要或是可以改進(jìn)的地方要做好記錄,為以后的教學(xué)工作積累經(jīng)驗(yàn)。跟著岳老師,我學(xué)習(xí)到身為學(xué)科任課老師,不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué),我們還要對(duì)他們的思想負(fù)責(zé),比如一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要的,而是所有學(xué)科學(xué)習(xí)都應(yīng)注意的,還有一些紀(jì)律問(wèn)題,每個(gè)孩子都應(yīng)養(yǎng)成的自覺(jué)性,這也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程應(yīng)該要提醒學(xué)生們的,我們要做的不僅僅是教好孩子們的數(shù)學(xué)而已。
兩個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我卻感覺(jué)到自己學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,也許是因?yàn)樵降阶詈笤绞侵雷约盒枰裁矗瑢?duì)于教學(xué)工作的認(rèn)真細(xì)致,對(duì)于管理工作的粗中有細(xì),對(duì)于學(xué)習(xí)情況的了解分析,對(duì)于學(xué)生心理的觀察引導(dǎo),老師要做的永遠(yuǎn)很多,或是說(shuō)永遠(yuǎn)不夠。把教育當(dāng)成習(xí)慣,把教師當(dāng)作事業(yè),我只能在此堅(jiān)定自己不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的決心,向著我的目標(biāo)前進(jìn)。
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