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大三第二學(xué)期自我鑒定13篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。你所見(jiàn)過(guò)的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的大三第二學(xué)期自我鑒定，歡迎大家分享。
大三第二學(xué)期自我鑒定1
大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)三年的時(shí)間里，我享受過(guò)成功的甜蜜，品嘗過(guò)失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個(gè)青澀，魯莽的中學(xué)生，蛻變成一個(gè)成熟，內(nèi)斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的人生道路上，走得更加平穩(wěn);面對(duì)生活的挫折時(shí)，知道該怎樣去應(yīng)對(duì)。下面是我畢業(yè)的自我鑒定。
在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是無(wú)比重要的，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當(dāng)代大學(xué)生必備的涵養(yǎng)，作為千千萬(wàn)萬(wàn)當(dāng)代大學(xué)生的其中一位，我時(shí)刻記得要好好學(xué)習(xí)，天天向上。無(wú)論是課內(nèi)的知識(shí)還是課外的知識(shí)，我都會(huì)以一種虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
在生活方面，我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)在與很多同學(xué)接觸的這三年時(shí)間里，我也懂得了很多生活的樂(lè)趣，我們一起談笑風(fēng)生，快樂(lè)無(wú)比。我們相互幫助，不讓哪個(gè)同學(xué)落單。這些，都讓我感到家一般的溫暖，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
在社會(huì)實(shí)踐方面，我喜歡利用假期時(shí)間，去做一些兼職。我覺(jué)得，校園只是我們社會(huì)的一個(gè)縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會(huì)，在這樣的'環(huán)境下，我們方可歷練自己。學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)謙讓。這樣的我們才能立足于社會(huì)的不敗之地。
三年的大學(xué)生活，給了我一個(gè)歷練的平臺(tái)。三年的所有事情，都是我以后文章大三自我鑒定500字出自我衷心的感謝我的大學(xué)給我的所有。
大三第二學(xué)期自我鑒定2
又是一年寒冷的冬天，不知不知覺(jué)中，大二上學(xué)期就快要結(jié)束了。其實(shí)時(shí)間并沒(méi)有跑得太快，每天都在做同一件事，只是我們的腳步似乎慢了一點(diǎn)，才感覺(jué)時(shí)光如水，歲月如歌。
一學(xué)期即將過(guò)去了，總還是學(xué)到了不少的東西，人也在逐漸成熟。學(xué)習(xí)中，站在新的一個(gè)起點(diǎn)上，我有了不同于大一的學(xué)習(xí)方法和思路。平時(shí)學(xué)習(xí)中，讓我收獲到?jīng)]有努力，想考60分都不是那么容易的，有準(zhǔn)備的人，也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，作為學(xué)生就必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
生活中，在我臉上看到最多的是笑容。在我看來(lái)，能練就外表的從容，也就能造就內(nèi)心的淡定。在任何問(wèn)題面前，我相信微笑可以給彼此一個(gè)答案，在紛繁復(fù)雜的人際交流中，我相信淡定可以給我一個(gè)更好的思考方式。雖然我是學(xué)習(xí)委員，但是在平時(shí)的生活中，依舊隨大波逐流，寢室相互串門，相互幫助，雖然沒(méi)有波瀾起伏的'大學(xué)生活，但我們展示了一幅和諧唯美的生活圖。
生活中沒(méi)有完美無(wú)瑕，有了好的方面，當(dāng)然也有不足的地方。坦然面對(duì)，這一學(xué)期真的沒(méi)有學(xué)到太多的知識(shí)，原因就在自己身上，這是一個(gè)既定的事實(shí)，作為一名學(xué)生我就得放在心上，接下來(lái)我會(huì)調(diào)整我的一個(gè)學(xué)習(xí)方式，補(bǔ)上相應(yīng)的內(nèi)容，在來(lái)年我會(huì)對(duì)我的大學(xué)學(xué)習(xí)有一個(gè)重新的規(guī)劃。生活中的我不知不覺(jué)中缺少了體育鍛煉，直接導(dǎo)致我生了一次病，讓我深刻的意思到身體是革命的本錢。在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)努力的改變這些不足，防止這些不足成為我以后的絆腳石。
總的來(lái)講，從大一過(guò)渡到大二，我少了大一時(shí)的思維單一性，任何事物都有它的好壞，不是只發(fā)現(xiàn)了好與壞就算找到了答案，而是要清楚其中存在的一些因素，是什么原因所導(dǎo)致的好與壞，當(dāng)然也不是天馬行空，能想到的因素必然是都要能找到依據(jù)的。一學(xué)期即將過(guò)去，思維在逐漸的改變，我希望畢業(yè)時(shí)，我能有縝密、清晰的邏輯思維去面對(duì)我的人生之路。大一時(shí)，享受的是大學(xué)的美好;如今大二了，我感受到的是壓力，在我喜歡看職來(lái)職往的這檔節(jié)目中，我深刻的知道了智慧和能力并存的重要性，享受的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，努力的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。
大三第二學(xué)期自我鑒定3
古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)"漁"，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以"獨(dú)立思考"作為自己的.座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
在課外活動(dòng)方面，我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲"最佳辯手"稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上，在800米、200米及4 100米接力賽中均獲較好名次。
我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入大學(xué)去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
大三第二學(xué)期自我鑒定4
我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班集體。通過(guò)一系列的活動(dòng)，不斷提高自己的`思想道德水平，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法、不斷提高自我保護(hù)和安全方面的意識(shí)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
我勤學(xué)好問(wèn)，所以我在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活兩方面都取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加了生物學(xué)科的活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。
在體育方面，我酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了初一級(jí)男子甲組800米競(jìng)賽的第一名;也在男子400米接力賽獲得第一名。
當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對(duì)較多，對(duì)自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活總結(jié)。面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
大三第二學(xué)期自我鑒定5
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，從在家里上網(wǎng)課，到回到學(xué)校學(xué)習(xí)，我也是經(jīng)歷了很多，同時(shí)也是學(xué)到了很多，下學(xué)期也是要進(jìn)入到畢業(yè)的大四階段了，所以我也是格外的珍惜這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去把專業(yè)學(xué)好，為以后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備，而這學(xué)期我也是要來(lái)對(duì)自己做一個(gè)自我的鑒定。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真的把專業(yè)給學(xué)好，在家的時(shí)候，即使還沒(méi)有開(kāi)網(wǎng)課，我也是自己看書，之前也是買了相關(guān)專業(yè)的一些書籍，想利用這個(gè)寒假，好好的學(xué)習(xí)一下，我也是感覺(jué)到了時(shí)間的緊迫，畢竟對(duì)于進(jìn)入社會(huì)，我也是感覺(jué)到緊張，沒(méi)有太大的信心，雖然我的成績(jī)還算是不錯(cuò)的，但是對(duì)于未知，我也是有很大的壓力，不知道自己能不能去做好工作，所以而今我也是不能浪費(fèi)了時(shí)間，而是要認(rèn)真的來(lái)多學(xué)一點(diǎn)，時(shí)間只有那么多，我也是抓緊，網(wǎng)課的時(shí)候，我也是沒(méi)有缺席課堂，認(rèn)真的來(lái)做好筆記，一些不是太懂的方面，我會(huì)反復(fù)的聽(tīng)網(wǎng)課，認(rèn)真的思考，老師布置的作業(yè)也是會(huì)做好的。特別是我們專業(yè)這次也是有要考的證書，也是這個(gè)學(xué)習(xí)我認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，然后去考到手了。
在生活上，雖然這學(xué)期前段日子是宅在家里，但是我也是養(yǎng)成好的習(xí)慣，和學(xué)校一樣的作息，早起，會(huì)在家做一些居家的鍛煉，來(lái)讓自己身體是有充沛的精力用在學(xué)習(xí)上面的，而且我也是會(huì)有問(wèn)題多和同學(xué)視頻交流，探討，而不是自己埋頭的苦學(xué)，只有大家都發(fā)揮出自己的水平，那么才能更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而不是自己獨(dú)自一人來(lái)學(xué)。通過(guò)交流，我也是會(huì)和老師去聯(lián)系，一些疑難的問(wèn)題，也是我們探討解決不了的，通過(guò)語(yǔ)音或者視頻的'方式，我也是收獲了很多的知識(shí)，很多問(wèn)題都是得到了解決，后來(lái)回到學(xué)校，也是繼續(xù)認(rèn)真的聽(tīng)課，做好筆記。
這個(gè)學(xué)期，感覺(jué)很不一樣，有疫情的影響，也是讓我更加的明白，即使是在家里沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，也是需要靠自己自主的來(lái)學(xué)的，而不僅僅是要依靠老師，即使沒(méi)有網(wǎng)課，我們的自學(xué)也是非常的重要。只有是自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)的功課，才能有更多的一個(gè)收獲，而不是只有學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)的。下學(xué)期也是要進(jìn)入到最后一年了，為畢業(yè)，為找工作而去忙碌，我也是不能在學(xué)習(xí)上松懈，依舊要繼續(xù)認(rèn)真的去做好該做的學(xué)習(xí)。
大三第二學(xué)期自我鑒定6
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。光陰似箭，日月如梭，豐富多彩的高中生涯即將結(jié)束，這三年來(lái)，在尊師的辛勤培育下，使我從幼稚走向成熟，成為一名有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的中學(xué)生。 在學(xué)習(xí)方面，索然我學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)"方法"，做事情的方法。
大三第二學(xué)期自我鑒定7
由于今年疫情方面的一些影響，這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)比以往都要慢，我回到學(xué)校之后也盡快的步入了角色，樹(shù)立好了自己大學(xué)生的形象，也在學(xué)習(xí)上樹(shù)立了一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。因?yàn)閺倪@一次，我清楚的知道，時(shí)間真的太寶貴，容不得我們一絲絲的浪費(fèi)。所以這個(gè)學(xué)期雖然不長(zhǎng)，但是我仍是收獲了許多，不管是在家里學(xué)習(xí)還是在學(xué)校學(xué)習(xí)，我都有一些收獲，這也都是學(xué)習(xí)所贈(zèng)與我的珍貴禮物。
第二個(gè)學(xué)期任務(wù)是比較繁重的，而我也加快步伐往前趕路，盡管遇到了一些問(wèn)題，但是自己也能夠邊走邊解決，摔倒了再爬起來(lái)，取得成功了也不會(huì)驕傲。我的這一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)是維持的不錯(cuò)的，從而自己的心態(tài)也比較的平和，對(duì)知識(shí)的吸收率也有提高，自己的成績(jī)自然也有所成長(zhǎng)了。除了學(xué)習(xí)方面的加強(qiáng)，我對(duì)自己身體上也多加鍛煉起來(lái)。
隨著今年一些事情的影響，我對(duì)自己的身體也越來(lái)越看重了。身體是我們做任何事情的前提，我們只有把自己的身體建設(shè)好了，其余的方面才會(huì)慢慢的開(kāi)展起來(lái)，我們也才能快速的走向一個(gè)更加成功的自己。所以在課余的時(shí)候，我會(huì)利用一些時(shí)間去鍛煉自己。比如早上早一點(diǎn)起床進(jìn)行晨跑，有空的時(shí)候和朋友們打打球，這樣我的生活也更加的充實(shí)起來(lái)，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。
這個(gè)學(xué)期是短暫的，同時(shí)也是我們大學(xué)中印象更加深刻的一個(gè)學(xué)期。這個(gè)學(xué)期里，我比以往要更加成熟一些了，不管是面對(duì)自己的`學(xué)習(xí)還是面對(duì)其余的一些事情，我都能夠冷靜思考，沉著應(yīng)對(duì)，不再像以前那樣馬虎做事了，所以我各方面的能力也慢慢的提升起來(lái)，自己也變得更加閃耀發(fā)光了一些，這是我這個(gè)學(xué)期里對(duì)自己感到最為滿足的一點(diǎn)。
未來(lái)的學(xué)習(xí)更需要我的決心，更需要我的堅(jiān)持，我也應(yīng)該把握好自己的方向，把握好自己的態(tài)度，用一種最好的方式，最好的心態(tài)去面對(duì)、去學(xué)習(xí)，這樣我們就能多加實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也能夠在學(xué)習(xí)的這條路上有更大的突破和進(jìn)步。此外，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注自己的業(yè)余愛(ài)好，好好的發(fā)展它們，讓我慢慢的成為一個(gè)全方面的人才，為一年后的畢業(yè)做準(zhǔn)備、也為步入社會(huì)做好先決準(zhǔn)備。我會(huì)繼續(xù)加油繼續(xù)努力成長(zhǎng)的！
大三第二學(xué)期自我鑒定8
大三第二個(gè)學(xué)期結(jié)束了，同時(shí)也是在告訴我在大學(xué)的時(shí)間只有最后一年了，我的任務(wù)也更加的重了，好在自己這一學(xué)期沒(méi)有放松過(guò)自己的要求，所以進(jìn)步也還是有的，能夠?yàn)槲掖髮W(xué)里最后一年的學(xué)習(xí)提供一些幫助�；厥状笕牡诙䝼�(gè)學(xué)期，有過(guò)成功也有過(guò)不少的失敗，有過(guò)不少的爭(zhēng)取也有過(guò)不少的錯(cuò)過(guò)，歡聲笑語(yǔ)與垂頭喪氣交織，以前人們都說(shuō)人總是只會(huì)記住自己好的一面而忽視自己失敗的一面，但是我知道無(wú)論是好的還是壞的都是我們成長(zhǎng)路上的一段經(jīng)歷，我們都能夠從中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)，都能夠?yàn)槲覀円院蟮娜松蛳乱欢ǖ幕A(chǔ)，所以我能夠正確看待好與壞、得和失。
在思想上面，這一學(xué)期是我提高的非常明顯的一年，因?yàn)樵谖覄傔M(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就在向組織靠攏，所以我一直在學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想閱讀各種優(yōu)秀的歷史典籍，對(duì)于組織的各種講座我也都有去聽(tīng)課并且及時(shí)做好心得體會(huì)，這是我每一學(xué)期都在做的，這一學(xué)期也一樣，我還是在去參與著，參加支部組織的培訓(xùn)講座，學(xué)習(xí)相關(guān)的政策，參加會(huì)議，在網(wǎng)絡(luò)上面關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)等等，這些都促進(jìn)了我思想的進(jìn)步。給我最大收獲的并不是成功，而是失敗，在發(fā)展對(duì)象考核到預(yù)備的`階段中，我雖然發(fā)展對(duì)象的考核過(guò)了，但是因?yàn)槊~的原因我并沒(méi)有被選上預(yù)備，但是當(dāng)時(shí)在經(jīng)過(guò)短暫的失望后，發(fā)現(xiàn)自己并不是特別的難過(guò)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己追求的知識(shí)思想上的提高，在名譽(yù)上自己好像并沒(méi)有過(guò)高的追求，沒(méi)有被選上我好像沒(méi)有特別難過(guò)，我想這就是自己這幾年學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀思想后進(jìn)步的地方吧。
在學(xué)習(xí)上面上一個(gè)學(xué)期我是有懈怠的地方的，雖然在專業(yè)的學(xué)習(xí)上面并沒(méi)有放松自己，但是也僅僅是止步于此了，沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習(xí)其他的地方，就只是參加了一個(gè)教師資格證的考試，這一學(xué)期自己明顯改善了很多，通過(guò)了教資的面試拿到了證書，并且還報(bào)名參加了六級(jí)考試，還經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上面跟著那些高手做項(xiàng)目，所以一定程度上給我學(xué)習(xí)提供了許多的經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有分散注意力還影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)了學(xué)習(xí)進(jìn)步。
在實(shí)踐工作上面，自己這一年表現(xiàn)也還是可以的，跟著社團(tuán)出去參加了兩次義工活動(dòng)，很好的幫助了他人，我還通過(guò)自己網(wǎng)上學(xué)習(xí)項(xiàng)目，了解到了域名，服務(wù)器等知識(shí)，自己搭建了一個(gè)屬于自己的小的播客，有時(shí)候也會(huì)在上面寫寫日記，記錄一下自己一段時(shí)間的心情什么的，雖然跟我專業(yè)沒(méi)有太大關(guān)系，但是讓我過(guò)去到了更多的知識(shí)，開(kāi)拓了眼界。
所以，總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己這一學(xué)期的表現(xiàn)是很滿足的，希望在大四那一年能夠進(jìn)步更大，成績(jī)更好！
大三第二學(xué)期自我鑒定9
這一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)特別的晚，可以說(shuō)整個(gè)上半年的時(shí)間，基本都是在家里來(lái)度過(guò)的，但是我也是認(rèn)真的去把老師的網(wǎng)絡(luò)課程聽(tīng)好了，自己也是學(xué)到了知識(shí)，而不是說(shuō)只顧著玩，我也是要對(duì)這一個(gè)學(xué)期來(lái)做一個(gè)自我的鑒定。
由于受到疫情的一個(gè)影響，我們開(kāi)學(xué)也是特別的遲，開(kāi)始沒(méi)過(guò)年的時(shí)候，還沒(méi)什么感覺(jué)，但是春節(jié)一到來(lái)，也是進(jìn)入到防控的時(shí)候，并且也是沒(méi)有再出門了，想著可能也是沒(méi)有多久，但是卻發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)月的時(shí)間，我們都是在家里，沒(méi)辦法回到學(xué)校去上課了，但是網(wǎng)課也是開(kāi)始，并且我們大學(xué)和高中以前也是不同的，更多的也是需要我們自主的去學(xué)習(xí)，從網(wǎng)上找資料，收到學(xué)校寄出的書籍，我也是認(rèn)真的把課堂給聽(tīng)好了，并且筆記也是認(rèn)認(rèn)真真的做好，我清楚，即使在家，也是該學(xué)習(xí)的'。
假期的時(shí)候，在過(guò)年前我也是做完了實(shí)踐，而且這一學(xué)期結(jié)束，也是要到了大四準(zhǔn)備畢業(yè)的事情了，對(duì)于未來(lái)的工作，也是要有自己的一個(gè)想法，之前也是考慮過(guò)去找專業(yè)相關(guān)的工作來(lái)做的，那樣可能也是無(wú)法回家的了，結(jié)果也是沒(méi)有去嘗試，可以說(shuō)這一個(gè)學(xué)期，實(shí)踐暫時(shí)是沒(méi)有去做太多專業(yè)相關(guān)的，但是理論的學(xué)習(xí)，即使在家里，我也是認(rèn)真的去學(xué)了很多，而且一些相關(guān)的書籍，我也是看了，沒(méi)有偷懶，也是不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有監(jiān)督，我就不學(xué)習(xí)了，去玩游戲，那樣也是非常不好的。
回到學(xué)校之后，我也是跟上了老師上課的進(jìn)度，并且也是感受到，通過(guò)這次的一個(gè)自學(xué)，我的習(xí)慣更好了，即使是沒(méi)有課的時(shí)候，我都是會(huì)看看書，而不是去玩，以前大二的時(shí)候，還覺(jué)得時(shí)間很多，但是而今想想，真的要畢業(yè)了，在大學(xué)的時(shí)間也是分外的要去珍惜，在家的時(shí)候，也是和同學(xué)線上聯(lián)系，大家一起探討學(xué)習(xí)的方面，通過(guò)這次的交流，我也是知道即使不在一個(gè)地方，大家學(xué)習(xí)的心也是在一起的。而今這學(xué)期也是要結(jié)束了，回顧過(guò)去，在學(xué)校的時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)的時(shí)間我卻并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，也是收獲了很多，在這個(gè)暑假，我也是要去實(shí)踐，把自己的所學(xué)去運(yùn)用，看看自己的學(xué)習(xí)成果怎么樣。同樣的我也是要繼續(xù)的把這個(gè)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣保持下去。讓自己在以后也是能有更多的收獲。
大三第二學(xué)期自我鑒定10
一到寫總結(jié)的時(shí)候，就意味著一個(gè)學(xué)期忙忙碌碌的日子又將要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生都能參與到學(xué)習(xí)的全過(guò)程，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了一定的效果。為下一學(xué)年的工作做好準(zhǔn)備，也的確該好好調(diào)整一下了，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、以課堂教學(xué)為核心，落實(shí)每堂課的教學(xué)任務(wù)。
上課前嚴(yán)謹(jǐn)備好每一節(jié)課，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用，積極征求同組老師意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。上課力求講解清晰化，生動(dòng)化，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口，從而加深理解掌握知識(shí)。課堂練習(xí)堅(jiān)持面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。家庭作業(yè)有針對(duì)性，有層次性地布置，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。并且每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救。
二、參加學(xué)校"一課四講"，鍛煉提高自己的教學(xué)水平。
本學(xué)期我們研究的專題是《合理開(kāi)發(fā)與利用多媒體及傳統(tǒng)教具，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂》，圍繞研究的專題我選擇以"萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)"來(lái)進(jìn)行研究，因?yàn)閷?duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí)，其實(shí)知識(shí)是比較枯燥單調(diào)的，本課主要使學(xué)生了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成，能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，初步理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"萬(wàn)"，能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。
在本課教學(xué)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)一個(gè)、一十一十、一百一百地?cái)?shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)了"個(gè)、十、百、千"的數(shù)位名稱、順序，也知道其相鄰計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。因此，在教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí)，我覺(jué)得就可以充分利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，用舊知識(shí)同化新知識(shí)，進(jìn)行遷移。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
首先由課件演示出示了家鄉(xiāng)長(zhǎng)城的一組信息，由學(xué)生自己嘗試讀比一千大的數(shù)，揭示本課教學(xué)內(nèi)容，在剛才初步體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)紙的計(jì)數(shù)器上通過(guò)畫一畫，讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)的一系列過(guò)程完成萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)、寫數(shù)、及數(shù)的組成教學(xué)，多媒體課件和傳統(tǒng)教具使抽象的知識(shí)具體化、直觀化、形象化，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂的效率。
2、動(dòng)靜結(jié)合，發(fā)展思維。
在教學(xué)中，只以靜態(tài)的形象為主，學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)感到單調(diào)、枯燥。因此在鞏固練習(xí)時(shí)，我將利用多媒體優(yōu)勢(shì)，把靜止的畫面制成活動(dòng)的畫面，如：第一個(gè)計(jì)數(shù)器上的珠子會(huì)有一些變化，請(qǐng)你快速的把新的數(shù)記錄下來(lái);觀察第二個(gè)計(jì)數(shù)器，老師想在這個(gè)計(jì)數(shù)器上某一位上填上4顆珠子，使它變成比這個(gè)數(shù)大一些的數(shù)，你說(shuō)填在哪一位上?這四顆珠子放到哪一位上，就能使它變成比這個(gè)數(shù)大得多的四位數(shù)?通過(guò)這一系列的鞏固練習(xí)，不僅呈現(xiàn)了知識(shí)形成的全過(guò)程，而且還發(fā)展了學(xué)生的思維。
3、鋪路搭橋，突破重難點(diǎn)。
在數(shù)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)中，由于數(shù)字太大，數(shù)感不好的學(xué)生就會(huì)遇到困難，尤其是拐彎處的數(shù)數(shù)更是難點(diǎn)，為了突破難點(diǎn)，我選擇了用傳統(tǒng)教具計(jì)數(shù)器的`幫忙，通過(guò)親自撥珠子數(shù)數(shù)，可以讓學(xué)生將抽象的知識(shí)形象化，將學(xué)生的形象思維向抽象思維過(guò)度，比較容易理解。
在認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"萬(wàn)"時(shí)，由9999為切入點(diǎn)，明確數(shù)中每個(gè)"9"所表示的意義不相同后，提出如果再添一個(gè)數(shù)會(huì)是什么數(shù)，引出"一萬(wàn)"。課件出示9999個(gè)小方塊，通過(guò)添一個(gè)小方塊后連續(xù)進(jìn)位的操作，充分感受相鄰計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系， "10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，10個(gè)一千是一萬(wàn)，"在舊知的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了"一萬(wàn)是由10個(gè)一千組成"的新知。再由計(jì)數(shù)器上一千一千的數(shù)，體驗(yàn)9個(gè)一千再加一千是10個(gè)一千，來(lái)鞏固10個(gè)一千就是一萬(wàn)，一萬(wàn)里一定有10個(gè)一千。計(jì)數(shù)器的演示，有利于學(xué)生加深對(duì)新計(jì)數(shù)單位"萬(wàn)"的認(rèn)識(shí)，比較形象直觀地建立起萬(wàn)位的概念。
多媒體和傳統(tǒng)教具都是我們現(xiàn)在常用的教學(xué)手段，兩者在課堂中并不互相沖突。我們要根據(jù)具體情況做具體的分析，使二者能相互結(jié)合，進(jìn)行互補(bǔ)，借以達(dá)到創(chuàng)建高效課堂的目標(biāo)。
三、營(yíng)造良好的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課前，要求學(xué)生把課堂上用的東西一律放在桌上指定的地方，對(duì)學(xué)生的坐姿，答問(wèn)時(shí)的站姿等都要提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。此外低年級(jí)學(xué)生普遍存在做事無(wú)緊迫感，動(dòng)作緩慢的現(xiàn)象，我就時(shí)刻提醒他們做事要有計(jì)劃，養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。課后我還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)整潔，不潦草。為了培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)書寫工整的好習(xí)慣，定期進(jìn)行書寫評(píng)比并進(jìn)行展覽，并用鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)標(biāo)志獎(jiǎng)勵(lì)書寫認(rèn)真的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的細(xì)致培養(yǎng)，大多數(shù)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、上課注意力的集中、特別是學(xué)生的書寫均有較大的進(jìn)步。
四、特別注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
在教學(xué)中注意對(duì)后進(jìn)生降低難度，逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，允許他們采用自己的方法"慢速度"學(xué)習(xí)，在教學(xué)中提高他們的學(xué)習(xí)自信心。另外組建好幫差的學(xué)生互補(bǔ)小組，讓優(yōu)生幫帶差生，課中采取靈活的生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，課上沒(méi)有完成的作業(yè)讓優(yōu)生課后加強(qiáng)管理，督促差生課后逐一檢查落實(shí)。
五、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。
為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定為孩子做好榜樣。通過(guò)這些工作，使很多家長(zhǎng)重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長(zhǎng)的責(zé)任感，收到了較好的效果。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，有成功的喜悅也有失敗的反思，當(dāng)然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，重要的是調(diào)整好自己的狀態(tài)，堅(jiān)信一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。在新的學(xué)期里，我要吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地提醒自己，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
看過(guò)老師工作第二學(xué)期的自我鑒定的人還看了：.
大三第二學(xué)期自我鑒定11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，我們大班的幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，升入小學(xué)，成為一年級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活。幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。
一.教育教學(xué)工作
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》、《中心園教育教學(xué)計(jì)劃》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況，我們從使用的 整合活動(dòng)課程教材中確定了本學(xué)期所要開(kāi)展的主題教育活動(dòng)：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動(dòng)物世界》《我要上小學(xué)了》，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，吸收新的知識(shí)比較快。所以在教學(xué)過(guò)程中我們經(jīng)常采用操作、探索、討論等教學(xué)形式，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)一系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知、情感、動(dòng)手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。
二、保育工作
本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室、午睡室，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗、爆曬，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對(duì)生病的孩子多留心，提醒他們喝水、吃藥，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，并在體育活動(dòng)中滲透安全教育，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識(shí)堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況，并教會(huì)幼兒能 根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。
三、科研活動(dòng)的開(kāi)展
隨著我園市級(jí)課題《利用農(nóng)業(yè)資源開(kāi)展幼兒園科學(xué)活動(dòng)》的開(kāi)展，我班幼兒在半學(xué)期里開(kāi)展了豐富多彩的科研活動(dòng)，春天我們帶領(lǐng)幼兒來(lái)到田間地頭采摘野菜，觀察小麥、筍林，在飼養(yǎng)角飼養(yǎng)各種小動(dòng)物，并和孩子們親手捉來(lái)了小雞飼養(yǎng)。夏初帶領(lǐng)幼兒在種植園里種瓜、蠶豆，采摘蠶豆。在自然角，我們帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了，《誰(shuí)是土壤的好朋友》、《比一比誰(shuí)長(zhǎng)得壯》、《葉子長(zhǎng)的一樣嗎》等科學(xué)小試驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了各種表格讓幼兒在平時(shí)活動(dòng)中觀察到的結(jié)果進(jìn)行記錄。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動(dòng)的開(kāi)展，以及季節(jié)，節(jié)日的變換，我們班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行的 積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《春天的故事》《夏天的故事》《游山玩水真愉快》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)》《種子變變 》《花草名信片》《慶祝六一》《放風(fēng)箏》《筍林》等墻飾，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料，注重讓孩子參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
五、幼小銜接工作
幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，我們開(kāi)展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動(dòng)，并圍繞該主題組織了一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀，參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說(shuō)出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備，以積極地態(tài)度迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。
六、家長(zhǎng)工作
平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長(zhǎng)早晚接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的'表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些問(wèn)題行為與家長(zhǎng)交談。
充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)與幼兒度過(guò)、如"三八"婦女節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)園和幼兒一起放風(fēng)箏;"六一"兒童節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)看幼兒的體操和舞蹈表演節(jié)目;"端午"節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)和幼兒一起包粽子。在六月底我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)向家長(zhǎng)們介紹一些小學(xué)情況，及時(shí)的解決家長(zhǎng)們的困惑。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期我們班還參加了幼兒園的大型活動(dòng)練生睿小朋友在"健優(yōu)美寶寶"比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。我班還排練了舞蹈《好收成》，參加慶"六一"文藝活動(dòng)，這樣既取得了榮譽(yù)也提高了幼兒素質(zhì)。
七、不足及反思調(diào)整
當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很高興�？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展，我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。但在工作中也存在著一些不足;
1.幼兒常規(guī)工作不抓得到位。在戶外活動(dòng)和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象，安全意識(shí)不強(qiáng)。
2.區(qū)域游戲開(kāi)展的不到位。在平時(shí)游戲過(guò)程中忽視了區(qū)域游戲的指導(dǎo)，幼兒的游戲水平提高不大。
在以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思不斷的改進(jìn)。
大三第二學(xué)期自我鑒定12
時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼大三最后一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)四分之三的時(shí)間了，畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這讓我開(kāi)始有些緊張起來(lái)。
在大三第二學(xué)期中，對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，從沒(méi)有減少過(guò)，因?yàn)榍宄罆r(shí)間短暫，所以在學(xué)習(xí)方面，投入要比過(guò)去要多的多，很多時(shí)候我會(huì)自己去圖書館學(xué)習(xí)，畢竟課堂里面的很多知識(shí)已經(jīng)不能讓我滿足，我也不是一個(gè)需要老師填鴨教學(xué)的，更多的是喜歡自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的去接觸全新的教學(xué)任務(wù)，多一分努力才能夠多一分付出。
在圖書館里面自學(xué)，和拓展自己的學(xué)習(xí)點(diǎn)，畢竟光靠學(xué)校里面的知識(shí)是不能夠完全滿足今后畢業(yè)工作的需要，所以來(lái)到學(xué)校最大的知識(shí)儲(chǔ)藏地點(diǎn)這才是我們發(fā)展需要的一點(diǎn)，我可以靠著這一點(diǎn)來(lái)提升自己的能力，每天我們時(shí)候半天的學(xué)習(xí)時(shí)間，下午的休息時(shí)間我選擇泡在了圖書館，寢室里面的因?yàn)楸容^吵，而且也不適合學(xué)習(xí)，所以圖書館成為了我去的最多的地方。
我對(duì)于自己的專業(yè)方面的見(jiàn)解有很多的不同之處，我認(rèn)為想要學(xué)的好不如多做學(xué)思考，多認(rèn)真分析，只有多考慮多分析，多想一想自己如何做好這樣才可以讓自己做的更好。我除了致力于提高自己的成績(jī)外，更是重視自己在學(xué)校的排名，學(xué)校里面比我優(yōu)秀的人很多，我也加入到了學(xué)校學(xué)生會(huì)里面。
一方面我想通過(guò)學(xué)生會(huì)鍛煉自己，另一方面我希望可以接觸到不同的領(lǐng)域，比如管理方面，所以進(jìn)入到了學(xué)生會(huì)，從最初的`成員成為了部門的部長(zhǎng)，管理手下十多人的團(tuán)隊(duì)，每天除了要做好自己的學(xué)習(xí)更要還要學(xué)會(huì)去關(guān)注其他學(xué)生之間的的管理，每天都在忙碌中度過(guò)。
尤其是到了大三最后的一個(gè)學(xué)期，也是我在學(xué)生會(huì)最后一個(gè)學(xué)期，不但要做好學(xué)生會(huì)交接工作，更好做好進(jìn)入大四的準(zhǔn)備，按照學(xué)校的要求，我們大四的第一個(gè)學(xué)期是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，最后一個(gè)學(xué)期是進(jìn)入到社會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為六個(gè)月，因此在大三期間，我就趁著有時(shí)間或者是假期周末去做一些工作，比如兼職，或者打一些工。
每天都多鍛煉一點(diǎn)，接觸的多了也了解到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，連最基本的崗位都有很多人競(jìng)爭(zhēng)，這樣多的競(jìng)爭(zhēng)工作讓我們的工作有了很大的壓力，也明白了今后面對(duì)的困境，所以在學(xué)校也是彌補(bǔ)這些問(wèn)題的辦法，多學(xué)多練，成為了我學(xué)習(xí)的主要方向，同樣，我也在不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，不斷的去進(jìn)步去挑戰(zhàn)。
大三第二學(xué)期自我鑒定13
大一匆匆就過(guò)去了，前不久以為大一的新生叫自己“學(xué)長(zhǎng)”，這才真的感受到大一已經(jīng)結(jié)束，自己已經(jīng)大二了。
回想大一生活，真的覺(jué)得過(guò)的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂(lè)與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最最美好的回憶，現(xiàn)在要做的就是把我現(xiàn)在。
大一上期，社團(tuán)生活提高了自己人際交往能力，認(rèn)識(shí)了許多不同院系的朋友，增加了自己的.膽量，院運(yùn)動(dòng)會(huì)感受到了競(jìng)技的魅力，外語(yǔ)文化月第一次在專科得獎(jiǎng)，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動(dòng)讓我真正得感受到了�？频亩嘣c精彩，自己越來(lái)越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學(xué)期基本上適應(yīng)了專科生活，各方面都有提高。
大一下學(xué)期參加了初級(jí)黨校培訓(xùn)真正的全方面和系統(tǒng)的了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程與基本思想，對(duì)自己以后學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了比較大的影響，下學(xué)期最最快樂(lè)的就是和楓橋文學(xué)社的朋友在一起。
總的來(lái)說(shuō)大一年中，自己不論是在人際交往課本知識(shí)學(xué)習(xí)還是在電腦技術(shù)得學(xué)習(xí)上面都有比較大得進(jìn)步，人際交往方面認(rèn)識(shí)了許多各個(gè)院系的朋友，其中好多還在成為了自己的好朋友，學(xué)習(xí)上獲得“三等獎(jiǎng)學(xué)金”，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，“三好學(xué)生”，“英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽上等獎(jiǎng)”。電腦技術(shù)方面自學(xué)了注冊(cè)表，dos操作系統(tǒng)，photoshop等，計(jì)算機(jī)操作上面也有很大得進(jìn)步，現(xiàn)在電腦軟件方面得問(wèn)題自己基本上都可以解決。并且確定的自己以后目標(biāo)，主攻軟件開(kāi)發(fā)，先學(xué)好c++與數(shù)據(jù)庫(kù)。
大一自己覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了很多不懂的，接觸到了許多以前沒(méi)有接觸到的人和事，給了自己一個(gè)很好的�？崎_(kāi)端。以后繼續(xù)朝著自己得奮斗目標(biāo)。
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