少兒口才主持詞（通用11篇）
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編收集整理的少兒口才主持詞，歡迎閱讀與收藏。
少兒口才主持詞 篇1
開場白：
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛(wèi)：親愛的同學們，
刑：大家
合：早上好！
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的'旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學校金口才匯報表演，正式開始！
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌荩纸凶觥秳赢嫵恰�，大家掌聲鼓勵�?/p>
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲��？
刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導的，
衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么�。�
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
少兒口才主持詞 篇2
開場語：
王偉宣：親愛的爸爸媽媽馬紫萱：爺爺奶奶李睿強：叔叔阿姨李貝宇：各位老師王偉宣：可愛的小朋友們合：大家好�。ㄖ鞒秩私榻B
王偉宣：伴著歡快的腳步，我們走進了瑯韻少兒口才課堂馬紫萱：經(jīng)過近四個月的學習李睿強：我們一期的.課程即將結束李貝宇：在這里我們更加勇敢了王偉宣：在這里我們更加自信了
馬紫萱：這一切離不開爸爸媽媽的辛勤配合李睿強：更離不開老師對我們的用心指導李貝宇：我們要用實際行動來證明自己的進步
合：我自信我成功！瑯韻少兒口才一期班匯報演出現(xiàn)在開始！
節(jié)目單
一第一個環(huán)節(jié)《演員亮相》
二《快板連說》
王偉宣：小快板的聲音清脆悅耳大家都喜歡，今天我們也特意給大家準備了一段表演者：馬紫宣李睿強李貝宇2《歌曲串燒》
馬紫萱：咱們小朋友不光說的好唱的也好請欣賞有李睿強李貝宇王偉宣給大家?guī)淼母枨蠹艺坡暁g迎3情景劇《起得早》李睿強：大公雞喔喔啼
李貝宇：它叫寶寶，早早起請欣賞情景劇《起得早》4《捉迷藏小鴨子小山羊我們都是好朋友》
王偉瑄：大家好我是主持人王偉瑄，請欣賞兒歌朗讀表演《捉迷藏》《我們都是好朋友》等表演者；馬紫萱等5《感恩懂得回報》
馬紫萱：大家好我是主持人馬紫萱請欣賞有李睿強李貝宇王偉瑄詩歌朗誦《感恩懂得回報》
結束語：
李睿強：美好的時光總是那么短暫
合：歡聲笑語留在你我心間李貝宇：感謝您親愛的爸爸媽媽合：為我們帶來展示自我的舞臺
王偉瑄：感謝您親愛的老師合：對我們的用心指導。
主持人鞠躬合：您們辛苦啦！
馬紫萱：匯報演出馬上就要結束了，
合：但我們的學習還會繼續(xù)
合：瑯韻少兒口才一期班匯報表演到此結束。祝大家身體健康萬事如意。再見!
少兒口才主持詞 篇3
親愛的各位小朋友和家長，評委老師，現(xiàn)場各位觀眾朋友們：
大家晚上好！
我是fm102.3昆山交通廣播臺主持人，很高興今天能夠與大家歡聚一堂。20xx昆山之星世茂少兒才藝大賽，為昆山的少兒朋友們打造一個展示才藝的舞臺，給昆山市民帶來一場視覺盛宴。本次比賽由昆山世茂廣場主辦，媒體支持有昆山電視臺七彩陽光欄目，昆山電臺fm102、3媽咪寶貝向前沖欄目，昆山保利大劇院管理有限公司作為特別支持單位參加，活動由昆山現(xiàn)代公關策劃有限公司全程策劃執(zhí)行。
昆山之星世茂少兒才藝大賽自6月1日開賽以來，受到了廣大家長和小朋友們的大力支持，6月份共舉行了4場海選，共計有700多個家庭報名參加，430組選手參賽，經(jīng)過專業(yè)評委老師們的評判，共計有215組選手成功晉級，進入到7月份的初賽環(huán)節(jié)。
本次大賽進入總決賽選手就有機會獲得昆山電臺fm102.3為期一個月的實習小主持訓練營機會！與電臺主播們一起走進直播間，體驗電臺dj魅力！合格畢業(yè)的實習小主持還會獲得昆山電臺頒發(fā)的實習小主持結業(yè)榮譽證書，僅有10個名額！最終的總冠軍同時還將獲得5000元現(xiàn)金大獎，并且有機會成為活動主辦方世茂廣場的品牌形象代言人。
接下來主持人跟大家一起解讀下初賽的比賽規(guī)則和評分規(guī)則。今天被通知進入初賽的選手，先要到現(xiàn)場指定簽到點簽到，領取號碼貼登記參賽，需要音樂，音頻伴奏的選手，提前將資料拷貝給音響老師。1—10號的，前10名出場選手至候場區(qū)等候比賽，其余選手至休息區(qū)等待出場。
選手登臺后，首先報出自己的參賽號、姓名、參賽節(jié)目，然后開始表演，當然表演完了也別忘了謝幕。當音響老師的音樂響起，選手就可以開始節(jié)目表演了。
評委老師打分，按照臺風、專業(yè)、技巧三個方面綜合打分，精確小數(shù)點后三位數(shù)，評分標準是臺風3分，技巧3分，專業(yè)4分，所以我們的選手一定要充分展現(xiàn)自己的風采。評委老師的打分，由我們的工作人員收集和統(tǒng)計分數(shù)，選手得分結果會稍后公布，同時也將會在現(xiàn)場的評分看板上及時公告。
由于選收較多，時間會比較長，在本次比賽進行到25號選手之后，中場休息15分鐘，然后繼續(xù)進行下面的比賽。
還有一些比賽小細節(jié)，跟大家分享下，如果選手遲到，選手簽到時，比賽已經(jīng)開始，那我們先跳過該選手號碼，根據(jù)舞臺表演情況，插入該選手。
如果選手未到，已經(jīng)領取號牌，但舞臺上輪到時不在現(xiàn)場，那我們先直接跳過該選手，等選手出現(xiàn)再進行比賽；如果是通知選手并確認參加，但沒有來到現(xiàn)場的，那么我們視該選手為放棄比賽。
因為我們初賽的比賽舞臺場地有限，所以群舞過多造成舞臺空間不足，無法正常表演的情況下，要么請群舞的小朋友減少人數(shù)，要么分成臺上領舞，其余的.選手臺下表演。
比賽樂曲古箏琴弦損壞，音色不準的情況下，造成無法表演，需要更換新的古箏或者進行調(diào)試，那么下一個節(jié)目先表演，等古箏準備妥當后進行古箏節(jié)目表演。
比上開始，請選手趕緊就位，第一位選手是xxxxxx，請欣賞xxxxxxxx，大家掌聲歡迎！
好的，感謝第~~~位選手的表演，看一下評委老師給出的分數(shù)分別是xxxx，xxxx，xxxx，總分是xxx，恭喜xxxxx。有請下面一位選手&&
今天的比賽到此結束，小選手的得分已經(jīng)一一公布，更有詳細信息可以查看現(xiàn)場公告板，晉級復賽的名單以及比賽日期會在后面進行電話通知。在此感謝今天到場參賽的小朋友們，家長們，評委老師們，謝謝你們！更多精彩節(jié)目，敬請期待，下周六大家不見不散哦！
提前進行一個活動預告：埃米靈動舞藝培訓學苑向快樂出發(fā)大型舞蹈公益匯報晚會，將于7月7日明天周日晚上6點半開場，歡迎大家觀看！
少兒口才主持詞 篇4
開場：
A：各位領導，各位來賓，
B：老師們，同學們
合：大家下午好！
合：我們是華夏少兒口才幼兒部的學員。我叫…A：明媚的五月，鮮花的五月
B：五月，是童年的搖籃；五月是童年的夢想；五月是童年的太陽。
C：讓我們蕩起心中的雙槳
合：歡慶在五月的花海中。
A：讓我們搖響心中的鈴鐺，
合：歡聚在五月的陽光下。
合：華夏少兒口才，課堂展示匯報現(xiàn)在開始。
劉子洋：下面請允許我為大家介紹一下出席本次活動的各位家長，他們是····
林思妤：口部操是鍛煉我們口部肌肉靈活性，舌頭的力度，發(fā)音準確性的訓練方法，讓我們有請所有學員為我們展示口部操。
1、那斯克：請欣賞古詩朗誦《春曉》《長歌行》
表演者：李帥帥許文磊謝寶冉馬聰亮榮子祎劉子洋可純陽
2、劉子洋：有一首古詩是這樣寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“
榮子祎：今天，我們的小朋友也為我們帶來的一首好聽的詩歌劉子洋：請欣賞《荷花》
表演者：朱音琪李帥帥許文磊關馨怡陳虹嵐
3、張熙之：張曉丹，我問你一個問題，你最喜歡的動物是什么？張曉丹：我喜歡小貓、小狗、小羊、海豚好多呢！
張熙之：你喜歡的動物還不少呢！那你喜歡大灰狼么？幼兒口才主持詞。
張曉丹：狼！我、我才不喜歡呢！它那么壞！愛騙人還吃小羊！太狡猾了！
張熙之：對！下面我們將要看到的這只狼也很狡猾，欺騙了善良的牧人。
張曉丹：請欣賞情景劇表演：《狼騙牧人》
表演者：朱音琪李帥帥關馨怡陳虹嵐
4、林思妤：請欣賞古詩朗誦《相思》《畫》表演者：朱子湘朱音琪馬蕭桐肖郭翌新
5、劉子洋：三字經(jīng)不僅告訴我們做人的道理，日常禮儀，而且是我們中國，國學中的經(jīng)典篇章。
請欣賞《三字經(jīng)》表演者：全體學員
6、可純陽：請欣賞繞口令表演，小2班為我們帶來的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班為我們帶來的是《七字歌》《快樂小白鵝》《毛毛和濤濤》《手指歌》《鴨蛋和鵝蛋》請大家欣賞。
7、馬聰亮：我們在第一冊的學習中，認識了比較難得生字50個，下面，請我們的家長來考考我們的學員！請每個家長抽一張字卡…請亮字卡…謝謝…謝謝家長的參與。（先小2再小1）
8、張熙之：在這個快樂的日子里，小鳥在歡快的歌唱林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金魚也來了。
張熙之：請欣賞《小金魚》
表演者：朱子湘杜文萊謝寶冉
9、那斯克：請欣賞古詩朗誦《梅花》《七步詩》《馬詩》表演者：張曉丹張熙之那斯克
林思妤陳虹嵐劉瑞晨杜文萊
10、榮子祎：接下來為大家表演的是一只聰明的小烏龜。張曉丹：嗯，不但救了青蛙，還保護了自己！
榮子祎：請欣賞情景表演《狐貍和烏龜》
張曉丹：表演者：謝寶冉梁錦源肖郭翌新
11、張熙之：下面讓我們有請小2班所有學員，為大家展示《手指歌》
林思妤：現(xiàn)在兩隊已經(jīng)比賽完畢，現(xiàn)場的.家長做我們的評委，給兩個對打分，那個隊獲得的掌聲多，那個隊就獲得勝利。認為我左邊獲勝的請鼓掌！認為我右手邊獲勝的請鼓掌！林思妤：兩邊的掌聲同樣熱烈。我宣布兩隊同時獲勝！請家長再次以熱烈的掌聲鼓勵他們！
結束語：
那斯克：今天，在這個小小的舞臺上，我們成功完成了第一期的匯報。讓我們有請思思老師為我們講幾句話。
A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
B：悠揚的歌聲，蕩起歡樂的海洋。
C：讓我們同華夏少兒口才一同努力，一起成長！
合：華夏少兒口才第一期課堂展示匯報課，到此結束。小朋友們再見！
少兒口才主持詞 篇5
一．開場舞《開門紅》
A：新年到，新年到
B：鑼鼓聲聲真熱鬧
C：過新年，鐘聲敲
D：新的一年要來到
師：璀璨的20xx就要過去，嶄新的20xx年即將邁進我們的生活。
在新年到來之際，我們X班全體師生為大家精心準備了一臺精彩的迎新節(jié)目。
AB：今天，爸爸媽媽將看到我們的進步。
CD：今天，爺爺奶奶將看到我們的.成長。
師：這里更充滿著孩子們的努力和汗水， 讓我們一起期待這美麗的一刻吧
ABCD：XX幼兒園X班迎新匯報演出，現(xiàn)在開始
一、開場舞蹈《新年到》
A：親愛的爺爺奶奶B：親愛的爸爸媽媽C:：ladies and gentlemen
D ：good morning everyone合：welcome to XXXX kingdergatenA：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
B：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。
C：新年到來，萬象更新。
D：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。
合：讓我們一起唱出新年的喝彩。
師：20xx留給我們美好的回憶，20xx迎來了嶄新的未來，讓我們一起恭祝大家（合）吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開。
師：XX幼兒園X班20xx年迎新匯報演出現(xiàn)在開始。
閉幕《我愛新年》
A：我愛新年的除夕夜
B：我愛新年的團年飯
C：我愛新年的鞭炮聲
D：我愛新年的壓歲錢
A：我愛新年，因為我又長大了一歲
B：我愛新年，因為我又長高了一截
C：我愛新年，因為我變得更加能干
D：我愛新年，因為我喜歡和我們X班所有的小朋友們共同心過大年。
ABCD：XX幼兒園X班迎新匯報演出到此結束。
讓我們最后向大家道一聲：新年快樂！
少兒口才主持詞 篇6
鄭：尊敬的各位領導、各位老師；
黃：親愛的各位同學；
合：下午好！
林：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
鄭：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的.旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了縣五中學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
黃：今天下午，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴�，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
少兒口才主持詞 篇7
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛 的同學 們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合： "動感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始！
1：xx技師一班《感恩的心》；
男：感恩，是一種良知也是一種動力；
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德；
男：我們要感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝大地哺育了生靈；
女：我們更要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長，感謝同學們現(xiàn)在給予的掌聲；
男：讓我們以熱烈掌聲有請xx技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》；
2：xx高技7班《眾人劃槳開大船》；
女：總有一些記憶刻在歲月的深處；
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠的心底；
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞；
男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開動大帆船 同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊！"是的，俗話說"獨木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個人的力量當然微弱，但一旦我們團結起來就能爆發(fā)出強大的力量；
女：有請xx高技7班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》；
3：xx高技4班《機械娃娃》；
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈 的語言；
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞；
男：那么陳老師你知道機械娃娃的語言是什么 語言，機械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎？
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學們想不想見識一下呢？（掌聲）那好，就讓我們請出xx高技4班的同學為我們帶來《機械娃娃》；
4：xx高技5班《愛你》；
女：看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實還是精彩？
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節(jié)目的喜愛，接下的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機械的剛強和硬朗被xx高技4班的同學們表現(xiàn)的淋漓盡致，那么接下來的一支舞蹈會有怎樣 的表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待；
女：單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來看一看吧，有請xx高技5班的同學帶來舞蹈《愛你》；
5：xx高技6班的《街舞》；
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的.歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是？（話筒對向觀眾）
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎；
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請xx高技6班的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》；
6：xx高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚；
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮！杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞；布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人（70年代。80年代。90年代），他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子xx高技2班的同學帶過來的《爵士舞》
7：xx技師二班《閃閃惹人愛》；
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心；而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同，因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《閃閃惹人愛》；
男：有請xx技師二班的同學帶來《閃閃惹人愛》；
8：704班《搖擺》；
女：在今天的舞臺，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)都是相當出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興；
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實我個人特別的敬佩這些舞者們，我覺得他們真是太厲害了，沒去跳過是體會不到的，真正是臺上一分鐘臺下十年功，每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎？接下來的一個舞蹈就是由我們班數(shù)控技師704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了，不過我是真的難以勝任，頭腦雖簡單四肢卻也不發(fā)達，呵呵
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請！
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動感青春舞蹈大賽 （今天 的比賽）
合：到此結束，祝朋友們晚安！
少兒口才主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的`搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，
走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：在這美好的節(jié)日里，
讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候，
帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來
表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
乙：今天大家歡聚在一起，
讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開始!
乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請丁伙中學的
大哥哥大姐姐們給我們帶來器樂合奏《威風鑼鼓》
甲：節(jié)目輔導：周正東老師。掌聲歡迎。
少兒口才主持詞 篇9
宋：尊敬的各位領導、各位來賓
甲：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
乙：全體小朋友們
合：大家晚上好
甲：新年到，我們又長了一歲
乙：：慶元旦，我們又迎來了新的一年
宋：我們知道是爸爸媽媽的關愛讓我們茁壯成長，是老師的精心培育讓我們天天向上
甲：親愛的爸爸媽媽
乙：親愛的老師
宋：讓我們在新年的鐘聲里共同道一聲
甲乙（合）：爸爸媽媽，辛苦了！親愛的老師，謝謝您
宋：在今天這個喜慶的日子里，我們將用優(yōu)美的舞姿、動聽的歌喉
甲：表達我們成長的喜悅
乙：獻上我們誠摯的祝福
宋：祝大家新年快樂，闔家團圓，萬事如意
甲乙（合）：少年宮幼兒園迎新年聯(lián)歡會
合：現(xiàn)—在—開—始
�。ńY束語）
甲：在歡快的笑聲里，我們送走了豐收的一年
乙：在期待的目光里，我們迎來了美好的明天
宋：愿我們的歌聲，表達出成長的喜悅，愿我們的舞蹈，表達出節(jié)日的祝福
甲乙（合）：爸爸媽媽謝謝您！親愛的老師辛苦了
宋：少年宮幼兒園迎新年聯(lián)歡會到此結束
合：再見
一、舞蹈：《小龍人》
甲、我們是龍的國度，我們是龍的傳人，
乙、我們的幼兒園里有一群快樂的小龍人，
甲、請欣賞舞蹈《小龍人》
二、女聲小合唱《小金魚》
下面讓我們以熱烈的掌聲有請出我們小一班的幾位超級女聲，為您獻上女聲小合唱《小金魚》
三、琵琶表演《兒歌聯(lián)奏》
下面請大家欣賞琵琶表演《兒歌聯(lián)奏》。
四、手語歌《一千零一個愿望》
接下來有請中一班的小朋友將為大家表演手語歌，用這種特殊的`方式為我們許下美好的《一千零一個愿望》
五、表演《淘淘賣香蕉》
接下來請大家欣賞由為大家表演故事《淘淘賣香蕉》
六、舞蹈《閃閃的紅星》
紅星閃閃放光彩，閃閃紅星照萬代，伴著這熟悉的歌聲，伴著這熟悉的旋律，讓我們一同重溫紅色經(jīng)典《閃閃的紅星》
七、舞蹈《愛我你就親親我》（改動節(jié)目）
下面有請來自小二班的小朋友為大家表演舞蹈《愛我你就親親我》
八、歌曲《最好的未來》
我們是祖國的花朵，我們是國家的棟梁，我們擁有最美的明天，我們創(chuàng)造最好的未來，請欣賞由大二班獻上的歌曲《最好的未來》
九、情景劇《拔蘿卜》
拔蘿卜的故事很多小朋友都聽過了，但今天大家可來著了，因為中二班的小朋友將用情景劇的方式為您現(xiàn)場演繹一下這個有趣的故事，請欣賞。
十、舞蹈《哈哈吼吼》
下面有請大一班的小朋友為大家獻上一段動感十足的舞蹈《哈哈吼吼》
十一、表演《貓咪別淘氣》、《新年到》
下面為大家表演的是《貓咪別淘氣》、《新年到》
十二、歌曲獨唱《一分錢》（改動節(jié)目）
我們是爸爸媽媽的小寶貝，可自從上了幼兒園，我們長大了很多，我們學會了很多，不信，請聽歌曲獨唱《一分錢》。
十三、《啦啦操表演》
下面有請我們的健美明星們?yōu)槲覀儷I上一段充滿活力與激情的啦啦操表演十四、舞蹈《香水百合》
接下來有請中二班的小朋友為大家帶來一段別有韻味的舞蹈《香水百合》十五、打擊樂《土耳其進行曲》
我們少年宮幼兒園的小朋友們真可說是聰明伶俐、多才多藝，接下來就請大家欣賞一段精彩的打擊樂表演《土耳其進行曲》
十六、舞蹈《honey》
接下來掌聲有請來自大二班的小朋友為大家表演舞蹈《honey》
十七、舞蹈《sorry sorry》
爸爸媽媽全來到，慶祝新年好熱鬧，大家開心又歡笑，動感舞蹈跟著跳。有請中一班的小朋友們為大家再次獻上舞蹈《sorry sorry》
十八、舞蹈《牛奶舞》
香香的牛奶有益健康，喝了牛奶身體強壯，喝牛奶跳舞也漂亮，下面就有請小一班的小朋友們?yōu)槟I上一段香香甜甜的《牛奶舞》
十九、表演《裝瘸》
下面有請來自幼兒園表演班的小朋友為大家講一個有趣的故事《裝瘸》
二十、合唱《歌曲串燒》
接下來有請大一、大二班的小朋友聯(lián)合為大家獻上一段精彩的《歌曲串燒》，讓我們掌聲歡迎。
少兒口才主持詞 篇10
開場語：
王偉宣：親愛的爸爸媽媽
馬紫萱：爺爺奶奶李睿強：叔叔阿姨李貝宇：各位老師
王偉宣：可愛的小朋友們
合：大家好�。ㄖ鞒秩私榻B
王偉宣：伴著歡快的腳步，我們走進了瑯韻少兒口才課堂
馬紫萱：經(jīng)過近四個月的學習李睿強：我們一期的課程即將結束李貝宇：在這里我們更加勇敢了
王偉宣：在這里我們更加自信了
馬紫萱：這一切離不開爸爸媽媽的'辛勤配合李睿強：更離不開老師對我們的用心指導李貝宇：我們要用實際行動來證明自己的進步
合：我自信我成功！瑯韻少兒口才一期班匯報演出現(xiàn)在開始！
節(jié)目單
一第一個環(huán)節(jié)《演員亮相》
二《快板連說》
王偉宣：小快板的聲音清脆悅耳大家都喜歡，今天我們也特意給大家準備了一段表演者：馬紫宣李睿強李貝宇2《歌曲串燒》
馬紫萱：咱們小朋友不光說的好唱的也好請欣賞有李睿強李貝宇王偉宣給大家帶來的歌曲，大家掌聲歡迎3情景劇《起得早》李睿強：大公雞喔喔啼
李貝宇：它叫寶寶，早早起請欣賞情景劇《起得早》4《捉迷藏小鴨子小山羊我們都是好朋友》
王偉瑄：大家好我是主持人王偉瑄，請欣賞兒歌朗讀表演《捉迷藏》《我們都是好朋友》等表演者；馬紫萱等5《感恩懂得回報》
馬紫萱：大家好我是主持人馬紫萱請欣賞有李睿強李貝宇王偉瑄詩歌朗誦《感恩懂得回報》
結束語：
李睿強：美好的時光總是那么短暫
合：歡聲笑語留在你我心間李貝宇：感謝您親愛的爸爸媽媽
合：為我們帶來展示自我的舞臺
王偉瑄：感謝您親愛的老師
合：對我們的用心指導。
主持人鞠躬
合：您們辛苦啦！
馬紫萱：匯報演出馬上就要結束了。
合：但我們的學習還會繼續(xù)
合：瑯韻少兒口才一期班匯報表演到此結束。祝大家身體健康萬事如意。再見!
少兒口才主持詞 篇11
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：又是一年春華秋實、喜迎收獲的季節(jié)
女：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻
男：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
女：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會
男：過去的三年里，我們不懈努力，辛勤耕耘
女：過去的三年里，我們始終如一，昂首闊步
男：過去的三年里，我們激情飛揚，創(chuàng)新求實
女：過去的三年里，我們孜孜追求，碩果累累
男：今日，是我們?nèi)旯ぷ鞯男?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; padding: 0px;">總結
女：今日，是我們點滴工作的大檢閱
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)安縣人民政府教育督導團各位領導蒞臨我校指導工作
女：他們不辭辛苦，帶來問候和關切
男：他們風塵仆仆，飽含希望和期許
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對督導團一行的到來表示誠摯的歡迎！
男：張家鎮(zhèn)中心小學素質(zhì)教育文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：此情此景，不禁讓我想起了一首詩
女：哦？什么詩？
男：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄！你看，今日的盛會，是不是秋日勝春朝
女：秋日勝春朝？確實形象1
男：其實說到秋日春朝，他們是各有千秋
女：的確是這樣。我們的孩子都知道呢，他們將以舞蹈給秋日春朝帶來最好的解釋。
男：請欣賞三年級學生帶來的舞蹈《春曉》
女：春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
男：夜來風雨聲,花落知多少。
女：童年就像一首詩,描繪著一個多姿多彩的世界。
男：童年就像一首歌，唱響了孩提時的歡樂，接下來請欣賞舞蹈《快樂你懂的》
男：快樂不是一句話，它是一種態(tài)度，是一種收獲，下面請欣賞課本劇《小貓釣魚》，看看你收獲到了什么呢？
男：蓬頭稚子學垂綸，《小貓釣魚》雖然演繹的是一個老故事，卻也能在童趣中引發(fā)我們?nèi)粼S的思考。
女：手挽著藍色的假日，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ�。下面請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《踏浪》
男：南疆的海浪如此迷人，北疆也不甘于后。這是個美麗的地方，有著好客的人們，美味的水果，更重要的是這里的女孩更漂亮，下面就讓我們共同欣賞由美麗的“新疆”姑娘帶來的純正新疆舞蹈！
男：南疆北土,總有中華兒女，精忠報國，氣貫長虹。請欣賞五年級同學帶來的《中國功夫》
女：看著那氣貫長虹的武術表演，我內(nèi)心充滿著自豪和喜悅。
男：是啊，中華武術博大精深，連小小年紀的小朋友也都深受感染，不怕不怕了
女：請欣賞舞蹈《不怕不怕》
男：我們是新時代的好兒女，所以我們不怕不怕
女：我們是新世紀的接班人，我們更不缺乏溫婉和勤勞
男：請欣賞四年級同學帶來的《拾稻穗的小姑娘》
女：你聽，孩子們的歡聲是那樣的輕快，他們的笑語是那樣的動聽
男：是啊，一群活潑可愛的孩子，讓我們想起了自己的童年，讓我們回到了童年時代的無限憧憬，請跟隨舞蹈《嘻唰唰》回到我們的童年吧。
女：孩子們用歌聲和舞蹈贊美著生活，而這美好的生活又是偉大祖國的禮物
男：是啊，我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化
女：我們的祖國，廣袤秀麗，它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人
男：它是長城盤旋起伏的氣勢
女：它是黃河一瀉千里的雄渾
男：它是我們心中的一首首小詩
女：它是我們終生不渝地眷
男：請欣賞全體老師帶來的詩朗誦《我深深愛戀的祖國》
男：一曲祖國的贊歌道盡了我們的幸福生活，帶著感恩，帶著憧憬，我們再來聆聽六年級同學帶來的歌曲《櫻花草》
女：聽完一曲美妙的歌，讓我們再用熱烈的掌聲歡迎三年的同學帶來的歡快舞姿《kiy kiy》
男：三年級同學的舞蹈棒不棒？我們一年級小朋友坐不住了，因為他要為我們帶來更加歡快的《小奶牛》
男：他們青春飛揚，于是鼓點歡快，生機勃發(fā)，他們生命高昂，于是音樂瀟灑，舞姿歡快，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎女老師們帶來的舞蹈《火了火了》
女：一曲火了火了火了每個人，火了全中國，火了全世界，我們的心隨之沸騰起來……這是對美好生活的.贊頌，是對我們心情的最好描述，此刻的我們，火起來了，快樂起來了，掌聲有請《快樂女孩》
女：一曲小蘋果唱響了生活的旋律，無論男女，無論老少，都能哼上幾句
男：沒錯，經(jīng)典的小蘋果因此也有了眾多版本，什么軍官版，學霸版，尤其是王一釩同學開場的拉丁版，都是那樣的引人注目。下面再請欣賞張小版的《小蘋果》
女：會唱的請跟著唱起來，會跳的請離開你的凳子，隨著節(jié)奏嗨起來（跟唱）
男：奮進的張小！已走過了四十多個春秋，幾度擴建——一座有特色，高品質(zhì)的農(nóng)村小學正在茁壯成長！
女：絢麗的張��！已走進了新世紀的春天，流光溢彩——為實現(xiàn)特色校園，品牌張小，快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬
女：新的方向，描繪我們新的前程
男：留下勉勵
女：記住囑托
男：我們的追求，永無止境
女：我們的奮斗，更無窮期
男：讓我們用飛翔的翅膀丈量藍天
女：讓我們用奔騰的足跡鋪展生命
男：張家鎮(zhèn)中心小學素質(zhì)教育文藝匯演到此結束！
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對前來指導工作的各位領導表示真誠的謝意和誠摯的祝福！
男：祝愿各位領導工作順利，幸福美滿，祝各位老師桃李滿園，身體健康，更愿我們的小朋友茁壯成長，快樂每一天
女：感謝各位！
男：謝謝！
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