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詩歌朗誦主持詞

時間:2022-07-11 12:11:01 主持詞 我要投稿

詩歌朗誦主持詞(精選18篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的詩歌吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你知道什么樣的詩歌才經(jīng)典嗎?下面是小編為大家收集的詩歌朗誦主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

詩歌朗誦主持詞(精選18篇)

  詩歌朗誦主持詞 篇1

  男:尊敬的老師們!

  女:親愛的女靴們!

  合:大家好!

  男:閱讀金典,成就完美人格;吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生。今天我們在這里舉行《詩歌朗誦》比賽。

  男:大家是否還記得七十年前的那一天?

  男:當(dāng)然記得!那一天,日本裕仁宣布無條件投降了,不可一世的日寇終于在正義面前垂下了頭。我們勝利了!

  女:七十年了,七十年彈指一揮間,中中華民族自此扭轉(zhuǎn)百年衰敗沉淪的歷史,古老的中國從此走向民族的獨立與自強。

  女:側(cè)耳細(xì)聽,似乎還能聽見七十年前的炮聲,還能聽見抗日先烈氣壯山河的吶喊,還能那件八百里太行山烈馬追蹤的嘶鳴。

  男:XXX,你知道嗎?詩歌是我國的精神支柱,是一種抒情言志的文學(xué)體載,文人們常用詩歌來表達(dá)自己內(nèi)心的強烈感情。

  女:我當(dāng)然知道,就比如《過零丁洋》中“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”表達(dá)了詩人文天祥慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。還有曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”為了國家血灑疆場也在所不惜。

  男:對,你說的沒錯這樣的詩句數(shù)不勝數(shù)。今天,讓我們痛痛快快的`遨游在詩歌的海洋,享受詩歌帶給我們的感動和美妙。

  女:今天,請同學(xué)們用詩歌大膽的抒發(fā)你們對祖國,家和校園的情感吧!

  男:下面,有請XXX給我們帶來的精彩表演。

  結(jié)尾語:

  女:多么美妙的語言,多么令人感動的詩句,多么熱情激揚的文字!

  男:是的,我也隨著朗誦者的聲音遨游在精彩的詩歌當(dāng)中!

  女:現(xiàn)在有請XX領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單,大家掌聲歡迎。

  女:下面有槍獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎并合影。

  男:下面請XXX再次帶給我們的精彩表演。

  合:《詩歌朗誦》到此結(jié)束,謝謝大家。

  詩歌朗誦主持詞 篇2

  一、開場白《英雄第一交響曲》

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們大家下午好:

  我是主持人:劉東岳

  我是主持人:許豐

  甲:秋天是成熟的季節(jié),秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意;

  乙:那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時時蕩滌我們的心靈。

  甲:十月的驕陽,如火如荼,那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

  乙:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。

  甲:帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進(jìn)十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,我們走進(jìn)十月。

  乙:帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望,我們走進(jìn)十月。

  甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!

  乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會

  (合)現(xiàn)在開始

  甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:政教處王西峰主任、教導(dǎo)處陳洪巖主任、團(tuán)委郁永杰主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來老師。

  下面請 王西峰主任 講話:

  乙:感謝王西峰老師的講話。

  今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。

  每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

  二、朗誦主持詞:

  1.感動總是充盈在我們回首往事的時候,仰望藍(lán)天,再次回首五四運動的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚的歷史,走進(jìn)讓我們難忘的五四,走進(jìn)《感動五月》。

  2.走出讓我們感動的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國,我的母親》。

  3.祖國,我親愛的`祖國,我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國人,“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚”,是的,《我驕傲,我是中國人》。

  4、我是中國人,走在陽光路上,看旗幟飛揚,無限榮光的中國,同學(xué)們,讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋強大的祖國》歡呼吧!

  5、我們的母親,我們強大的祖國,祝福你永遠(yuǎn)富強,下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國,你好》!

  6、我們都是華夏兒女,沐浴在輝煌的歷史文明中,我們驕傲,我們自豪,下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》

  7、華夏兒女也是最堅強的,我們永遠(yuǎn)不會忘記20xx年5月12日下午,一場天災(zāi),讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個幸福的家庭支離破碎,但是13億人的愛心沒有讓四川到下,擦干你的淚水——《中國不哭》。

  8、中國不哭,中國不會哭,我們偉大的祖國,經(jīng)歷了多少滄桑,遭受了多少磨難,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

  9、歌唱我們的祖國,她從雪山走來,春潮是她的風(fēng)采,無論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會忘記——我的母親,我的偉大的祖國。(《我的祖國》)

  10、祖國啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,母親啊,你堅強的臂膊養(yǎng)育我們的成長;我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi),永遠(yuǎn)為你唱起一支支《祖國贊歌》。

  11、唱響《祖國贊歌》,我們的心情無比澎湃,如同黃河之水奔涌而來,就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)

  12、聽著黃河頌歌,讓我們記憶起了那歷經(jīng)時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國,無數(shù)次的戰(zhàn)爭,災(zāi)難蹂躪過這片土地,但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗?fàn),且越?zhàn)越勇,越戰(zhàn)越強,下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

  13、親愛的祖國,您是我的驕傲,您是我們的自豪,您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,讓我們親切的問候一聲《祖國,您好》。

  14、祖國您好,您好祖國,祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中,祖國的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾,我們的祖國強有力的屹立在世界的東方,下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國,世界的東方》

  15、祖國的飛躍式發(fā)展,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,給我們生命的能量,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,她就是我們慈祥的母親。(《祖國,我的母親》)

  16、我們的祖國青春年少,我們的祖國風(fēng)華正茂,我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,青春煥發(fā),下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

  17、中國是青春的,我們是年少的,“我志愿加入中國共青團(tuán)”這個嘹亮的號角,曾經(jīng)是多少個血氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求,讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,去感受那一份執(zhí)著和堅韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)

  18、團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,我們都知道,我們的未來不是夢,我們認(rèn)真的過每一分鐘,我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程,下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

  19、用夢想去點燃我們心中那份理想,用理想去建設(shè)我們的新輝煌,我愛你中華,你是我們心中不屈的力量;我愛你中華,您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

  20、中華,你富饒而又美麗,你疆域遼闊,地大物博,但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,她的名字叫----。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛,《母親,別忘了我叫》,一句句真切的呼喚,讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

  21、即使在痛苦的年代里,我們也沒有放棄追隨她的腳步,是啊,祖國母親帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,她用不屈的堅強教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

  三、結(jié)束段《東方紅》

  甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)

  乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂

  甲:我們用詩歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,

  乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國,

  甲 在歷史的年輪中與紅詩相會,

  乙:在歲月的長河里與紅詩同行

  甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

  乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

  甲:一同走過耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié)

  乙:一同走過昨天的坎坷,走向明天的希望

  甲:朋友們,讓我們在詩歌中許下心愿,愿我們的祖國

  (合)明天會更好!

  詩歌朗誦主持詞 篇3

  男:金秋十月,是收獲的季節(jié),金秋十月,是祖國的選擇

  女:十月,帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季;十月,讓我們有了揚眉吐氣的履歷

  男:十月的第一個黎明總是那樣令人難忘;十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌

  女:十月,是一首驚天動地的進(jìn)行曲;飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)

  男:十月,是奧運會上冉冉升起的五星紅旗;記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采

  女:十月,是飛向太空的“嫦娥二號”;載著風(fēng)流人物的忠誠,展示著東方巨龍的實力

  男:十月,是改革開放的大潮中;世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

  女:十月,是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩篇,句句動人心弦

  男:十月,激情如水的十月,責(zé)任如山的十月,頌歌如潮的十月,將我們的成績檢閱……

  女:為十月的.祖國,為祖國六十四載華誕,共同舉杯,同心祝福!

  合:中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

  男:祖國的十月是鮮紅的,就像獵獵招展的五星紅旗

  女:祖國的十月是血紅的,就像革命先烈的紅色勛章

  男:祖國的十月是殷紅的,就像枝頭上那累累的金橘

  女:祖國的十月是火紅的,就像金秋十月那豐收的高粱

  合:我們祝福您——十月的祖國

  男:首先由五(1)班的同學(xué),向祖國舒懷,請聽詩朗誦《我愛你,中國》,掌聲歡迎。

  女:今天的我們,為中華民族的奮斗而歌唱。半個世紀(jì),你穿過日月星辰,乘風(fēng)破浪;你踏遍艱難險阻,揚帆遠(yuǎn)航。請聽五(2)班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》,掌聲歡迎。

  女:你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火,

  男:你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

  女:你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風(fēng)云,

  男:你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng)。

  女:今天,讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日,把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國。請聽五(3)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。

  男:我們是祖國的花朵,在祖國母親的懷抱里茁壯成長。

  女:我們是祖國的未來,祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

  男:請聽五(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》,掌聲歡迎。

  男:蜜蜂愛花朵,燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天,小雨愛江河,

  女:愛家要從愛小家開始

  男:愛國家要從愛國旗開始,F(xiàn)在請聽六(1)班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》,掌聲歡迎。

  男:愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個角落。

  女:他們愛長江,愛長城,愛黃山,愛黃河,他們最愛我們的祖國。請聽六(2)班詩朗誦,《祖國啊,我親愛的祖國》掌聲歡迎。

  男:祖國,我慈祥的母親。今天我來贊美您,因為我是您的子孫,我驕傲,我自豪,因為我們身上流著您的血液。

  女:請聽六(3)班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》。掌聲歡迎。

  男:我們中華民族是一個充滿愛的大家庭,我們有團(tuán)結(jié)一致的56個民族。

  女:龍的故鄉(xiāng),翻云覆雨日日顯神威。

  旭日東升,高天闊地多富有。

  這里的傳說動人,這里的歷史悠久。

  男:中國神韻,草原沃土。

  孕育中華民族之錦繡。

  獅舞龍盤,演繹著民族之精神。

  女:炎黃子孫的創(chuàng)舉,飛揚著代代風(fēng)流。祖國啊,母親,永遠(yuǎn)為您歌唱!請聽六(4)班詩朗誦的《我們愛你啊,中國》掌聲歡迎。

  男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  男:又是一年秋風(fēng)送爽;

  女:又是一輪花好月圓。

  男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;

  女:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

  男:長江,黃河,驚濤裂岸

  女:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

  男:泰山,黃山,刺破青天

  女:我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

  合:十月頌歌歌如潮,歌頌祖國更美好。

  男:少先隊員們,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會的號角已經(jīng)吹響。

  合:讓我們共同祝愿祖國的明天更美好!

  女:有請校長為本次活動講話,大家掌聲歡迎。

  男:中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

  詩歌朗誦主持詞 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好

  男:今天,在改革開放的大道上,我們踏著國歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。

  女:紅旗如畫,展現(xiàn)光輝歷程。

  男:歲月如詩,頌揚豐功偉績。

  合:讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷,慶祝我們偉大的母親64華誕!獻(xiàn)上我們一片誠摯的情感,今天,我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。

  女:首先,介紹擔(dān)任本次活動的評委,他們是:楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。

  合:讓我們掌聲歡迎他們的到來!

  女:現(xiàn)在,請全體起立,升國旗、奏國歌。(請坐)

  男:我是中國人,我愛自己的祖國,從小立志,報效祖國。請聽一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準(zhǔn)備。

  女:請評委為一號選手量分。

  祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準(zhǔn)備。

  男:一號選手的最后得分是×,請評委為二號選手量分。

  六十四年的發(fā)展歷程,繼往開來的復(fù)興偉業(yè),祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊,我為你自豪》。請四號選手做準(zhǔn)備。

  女:二號選手的最后得分是×,請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史,翻滾著昔日英勇的浪濤,彈唱著今日輝煌的旋律。請欣賞《寫給祖國母親的歌》,掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場。請五號選手做準(zhǔn)備。

  男:三號選手的最后得分是×。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,這就是我們的祖國——中國。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準(zhǔn)備。

  女:四號選手的最后得分是×,請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字,多么絢麗的詞句,有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。

  男:五號選手的最后得分是×,請評委為六號選手量分。地動天不塌,大災(zāi)有大愛,我們都感到自己有一個強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準(zhǔn)備。

  女:六號選手的最后得分是×,請評委為七號選手量分。

  讓夢想走進(jìn)校園,讓夢想走進(jìn)生活,讓夢想云游四海,讓我們帶著夢想起飛,圓心中之夢——中國夢。請欣賞八號選手高娜苗、李慧

  文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準(zhǔn)備。

  男:七號選手的最后得分是×,請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心,貧窮凋敝的現(xiàn)實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔(dān)起重任的一代人,應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過,擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。請十號選手做準(zhǔn)備。

  女:八號選手的最后得分是×,請評委為九號選手量分。十月一日,祖國的生日,我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準(zhǔn)備。

  男:九號選手的最后得分是×,請評委為十號選手量分。

  我是你的十億分之一,是你九百六十萬平方的總和,你哺育了我,請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》。請十二號選手做準(zhǔn)備。

  女:十號選手的最后得分是×,請評委為十一號選手量分。金秋十月,紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕,在這歡慶的日子里,我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準(zhǔn)備。

  男:十一號選手的最后得分是×,請評委為十二號選手做準(zhǔn)備。我們的雙肩將托付起您明天的'希望,我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛的祖國》。請十四號選手做準(zhǔn)備。

  女:十二號選手的最后的分是×,請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上,強大的祖國繁榮昌盛,請欣賞《我有一個強大的祖國》,掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準(zhǔn)備。

  男:十三號選手的最后得分是×,請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨,地大物博,大河奔騰,人民勤勞。祖國啊,我為你驕傲,為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準(zhǔn)備。

  女:十四號選手的最后的分是×,請評委為十五號選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,中國人民昂著頭,不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊,我為你自豪》。請十七號選手做準(zhǔn)備。

  男:十五號選手的最后得分是×,請評委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準(zhǔn)備。

  女:十六號選手的最后得分是×,請評委為十七號選手量分。黃皮膚,黑眼睛,我驕傲,我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場,朗誦《我驕傲,我是中國人》。

  男:十七號選手的最后得分是×,請評委為十八號選手量分。十八選手的最后的分是×。

  (男女主持同時出場)

  女:現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,個人獎:

  三等獎獲得者:三年級組有??六年級組有??

  男:二等獎獲得者有:三年級組有??六年級組有??

  女:一等獎獲得者有:三年級組是??六年級組是??男:集體獎

  詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體:

  三年級組:

  六年級組:

  女:有請楊校長、華校長、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。

  (閉會)

  男:親愛的祖國,再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,

  女:親愛的祖國,再動聽的話語也表達(dá)不完對您的忠誠;

  男:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

  女:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

  男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方

  女:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

  男:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌

  合:詩歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家。 (請各班有序帶回)

  詩歌朗誦主持詞 篇5

  主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  主持人2:源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

  主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

  主持人1:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊

  主持人2:對話圣賢,我們感受千年文字的力量

  主持人1:下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,馮校長,藺主任,七年級組長劉文軍老師,嚴(yán)俊國老師,范學(xué)棟老師,石銀娟老師,歡迎他們的到來。

  主持人2:為了朗誦比賽公平公正,我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委,比賽采用百分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,評出一個一等獎,兩個二等獎。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  主持人1:朗誦者吐字清晰,聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然;語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏富于變化,能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容!獫M分40分。

  主持人2:朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的朗誦效果!獫M分40分。

  主持人1:朗誦者精神飽滿,能較好地運用身體語言表達(dá)對詩歌的理解。朗誦者應(yīng)舉止大方,富有藝術(shù)表現(xiàn)力!獫M分20分。

  主持人2:下面讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。首先請欣賞由七(5)班馬永珍同學(xué)帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備。

  主持人:接下來請欣賞由七(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,請七(3)班的 做準(zhǔn)備。

  主持人:1號參賽作品的得分為xx,下面請欣賞由七( )班 同學(xué)帶來的詩歌《 》。請七( )班的 做準(zhǔn)備。

  主持人:下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評。

  主持人:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的`精彩點評。14號參賽作品的最后得分為 分,下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。

  結(jié)束語:

  主持人:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  主持人2:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

  主持人:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

  主持人2:愿五千年文化的血脈永久傳承

  主持人:金塔縣第二中學(xué)七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。

  詩歌朗誦主持詞 篇6

  (入場音樂)

  A開場詞

  男:不是草長鶯飛的叁月,于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽似火、烈日當(dāng)空的熱忱。

  男:卻是碩果累累的金秋,領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女:閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

  男:今晚,我們迎來了有初中部主辦,初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會.

  B歡迎詞

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位來賓

  女:尊敬的各位老師

  男:親愛的各位同學(xué),大家!

  合:晚上好!(鞠躬)

  男:歡迎您們的到來!

  女::謝謝你們的參與!

  男:首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評委,他們是-------

  C 、展示篇.

  乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

  甲:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

  乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

  乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們偉大的祖國。

  甲:今天,我們相聚在這里,歌頌我們飛揚的青春。

  乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們美麗的學(xué)校。

  初二叁《青春的贊歌》

  青春是一本太倉促的書,未及細(xì)品,便已翻頁,。而在我眼里,青春是魚翔淺底的自由, 是鳥鳴枝頭的歡暢,是鷹擊藍(lán)天的勇勐,是馬馳曠野的奔放。請欣賞初二叁班的'朗誦《青春的贊歌》

  初二六班《我驕傲,我是中國人》

  作為中國人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中,接下來我們將欣賞初二六班帶來的配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》

  初叁<<沁圓春x雪>>

  嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如云,只擬江山才人代出,且看今朝云云后生賦壯志抒情懷,接下來有請初叁的學(xué)子們?yōu)槲覀儙砝收b<<沁圓春x雪>>

  初一六班 黃河頌 《黃河頌》

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,浩瀚壯闊的黃河奔騰不息,哺育著世世代代勤勞勇敢的黃河兒女,她是中華民族之魂!她是我們的母親河,古往今來多少中華兒女深情地贊美它,請聽對黃河精神的歌頌

  下面請欣賞初一六班為我們帶來的詩朗誦《黃河頌》

  初二 2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞

  男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

  女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。

  男:回顧歷史,我們心潮澎湃

  女:展望未來,我們熱血沸騰

  男:我們用優(yōu)美的詩歌祝福你,我的祖國!

  女:請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>

  初一叁班 附中情

  男:假如小草沒有了甘露 ,那幺它永遠(yuǎn)享受不到成長的快樂

  女:假如天空沒有星星 ,人們就失去了指向的航標(biāo)

  男:假如花園沒有了園丁 ,那幺它只不過是一塊荒無的土地

  女:老師是甜美的甘露 ,她使小草茁壯成長

  男:老師是閃亮的星星 ,她為我們指明航線

  女:老師是辛勤的園丁 ,她使荒無的土地變成美麗的花園

  請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》

  初二一班

  少年負(fù)壯氣,奮烈自有時。毛主席曾說:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。青年人朝氣蓬勃,好像早晨八九點鐘的太陽。祖國的興旺寄托在你們身上。”請聽初二一班同學(xué)為我們朗誦:《少年中國說》

  初二五班:

  青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯,更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們背起行囊,一路放歌!請聽初二五班同學(xué)帶來的詩朗誦:夢想青春 激情飛揚

  初一八班

  節(jié)目名稱:塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》

  串詞:有這樣一群人,用鷹的堅韌擁抱夢想,用夜的目光凝視未來,他們知道用什幺方式等待,知道用什幺心情忍耐——為了看得見的未來。請欣賞初一八班塬創(chuàng)詩歌《筑夢為明》。

  初一1班 將進(jìn)酒

  古代的詩歌史上有這樣一位詩人,他如一顆星辰墜落人間,光芒耀眼的不敢正視,他自負(fù),“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,他孤獨,“舉杯邀明月,對影成叁人”,他豁達(dá),“五花馬,千金裘,唿兒將出換美酒”下面請聽初一1班帶來的詩朗誦《將進(jìn)酒。》

  初一5班獻(xiàn)給祖國的歌

  初一七班《我愛你中國》

  你是昂首高吭的雄雞,喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍,叱咤時代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源,點燃文明的星火。祖國,你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國,你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國,你奔騰的波浪是我的愛戀。 下面請欣賞:初一七班帶來的《我愛你中國》

  初一二班《水調(diào)歌頭》

  天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時,我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時,我們也吟詠著它。下面,請欣賞初一二班帶來的《水調(diào)歌頭》。

  D結(jié)束語

  詩歌朗誦主持詞 篇7

  開場串詞:

  甲:太陽,沒有母親的愛溫暖;云朵,沒有母親的愛潔白;花朵,亦沒有母親的愛燦爛。即使世上什么都可以改變,唯有母親的愛不會變……

  乙:享譽五千年文明的華夏兒女,用最動人與華美的詩詞歌賦贊美著母愛的力量,把縷縷詩行抒發(fā)在歷史的星空,幻化成博愛的樂章!

  甲:是的,在這樂章里,我們聆聽到了母愛的強悍音符與柔美清唱。她創(chuàng)造了所有與生命相關(guān)的奇跡。那“慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報得三春暉”的詩句,不知感動了多少中華兒女的心。

  乙:那三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;那三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的綿綿情意。母親,是您,創(chuàng)造了生命最偉大的力量;是您,延續(xù)了人性最博大的品格。您就是愛的`代名。

  甲:母親節(jié)是世界的,今天,我們?nèi)谌朐谶@塊詩的國度里,吸取著先祖?zhèn)儗υ姼栉幕牟┐缶睿袘阎爬系摹懊夏溉w,斷機教子和岳母刺字”。我們可以自豪地說:母親節(jié),是每個民族的,是中國的。

  乙:籠罩在這個有著濃郁文化底蘊的詩的國度里,我們暢游在海河畔,讓母愛的陽光,溫暖一生成長;讓母愛的力量,鼓舞創(chuàng)造輝煌。值此《母親節(jié)》來臨之際,讓我們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——

  甲乙合:母親!

  朗誦階段串詞:

  甲:“感恩母親·放歌心聲”詩歌朗誦會由天津市朗誦藝術(shù)協(xié)會、天津市郵政函件局、今晚報文化部、自來水集團(tuán)、大緣網(wǎng)、天津詩社籌備組等六家單位聯(lián)合舉辦。是集詩歌與朗誦藝術(shù)的有機結(jié)合,朗誦會的舉辦,經(jīng)過精心籌備、詩作征集和朗誦人員對朗誦作品的選擇,今天會有25個朗誦節(jié)目在這里與大家共同分享。

  乙:非常值得期待,我們已經(jīng)躍躍欲試了。我想在座的每位嘉賓都心懷著對母親的感恩之情和對詩歌藝術(shù)與朗誦藝術(shù)的熱愛相聚在這里,下面,我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給六家主辦單位,獻(xiàn)給出席此次朗誦會的所有嘉賓和各界代表,謝謝你們!

  結(jié)尾串詞:

  甲:攫一縷五月的鮮花,給母親編一個五彩的花環(huán),送上最美好的祝福。愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放,愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)靚麗。

  乙:母親,您是一股清澈的甘泉,我是一棵綠油油的禾苗,您涌進(jìn)我的心田,將甜甜的泉汁灌輸給我,滋潤著我。

  甲:母親,您是早晨的太陽,我是一株剛冒出嫩芽的小草,您用柔和的光照射著我,使我生機盎然,溫暖著我。

  乙:老舍說:失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。

  甲:雨果說:慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?

  乙:摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您——在這一年中最美好的一天!

  甲:品一口海河畔的水,望一眼泥人張的情。詩歌藝術(shù)在母親的懷抱里醉了不老的鄉(xiāng)情。

  乙:為詩歌藝術(shù)插上朗誦的雙翼;為朗誦藝術(shù)的喉嚨注入詩情。在魅力古城抒發(fā)感恩情懷吧,同祝普天下的母親平安度春秋!

  甲:同祝我們共同的母親——祖國——

  甲乙:吉祥!

  詩歌朗誦主持詞 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  “南園春半踏青時,和風(fēng)聞馬嘶。青梅如豆柳如梅,日長蝴蝶飛!庇质且荒昵迕鲿r,在這春光燦爛的日子里,我們老廟小學(xué)迎來了一年一度的清明詩文朗誦比賽。在這美好的時刻,我們將用一首首詩文吟唱五千年的文化,我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。我宣布老廟小學(xué)清明節(jié)古詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

  1、槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下,你們赤膽忠誠,請欣賞四(1)班同學(xué)帶來的《緬懷先烈譜新曲》

  2、感謝四1班同學(xué)精彩的朗誦,下面有請一(2)和一(3)班帶來的《清明新唱》

  3、“清明時節(jié)雨紛紛”,清明雨又是怎樣的呢?請欣賞《清明雨》表演者五(3)班

  4、先賢英烈,群英薈萃,志士仁人,前仆后繼,人民英雄永垂不朽,接下來有請五(2)班帶來的《清明祭烈士共筑中國魂》

  5、從來豪杰輕生死,自古英雄多磨難。

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。接下來繼續(xù)欣賞五(1)班《緬懷先烈》

  6、清明時節(jié)踏青,放風(fēng)箏,可是有一位詩人他卻要找酒喝,怎么回事呢?我們共同閱讀。

  7、感謝一(2)班的小朋友不一樣的`演繹,接下來請欣賞二(4)班《清明節(jié)》

  8、每逢清明時節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈們,是他們拋頭顱灑熱血,才換來了我們今天的幸福生活。

  請聽四(2)班《祭奠清明節(jié)》

  9、革命先烈們雖然離開了我們,但他們的英雄事跡卻永遠(yuǎn)留在了我們心中,將一代一代傳唱下去。

  接下來請欣賞一(4)班《歌唱英雄》

  10、四月是一個沉思的季節(jié),四月是一個緬懷的季節(jié),勿忘歷史,珍惜今朝。

  聽!二(2)班:《清明節(jié)緬懷烈士詩歌》

  11、春風(fēng)送花表哀思,青松欲滴寄深情。

  無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。感謝二(2)班精彩朗誦,接下來有請三(1)班《清明》。

  12、春回大地,萬物復(fù)蘇,鶯歌燕舞,柳綠桃紅,請欣賞《春的聯(lián)想》,表演者二(3)班

  慢點慢點,我們二(3)班還有節(jié)目呢。有請單思源帶來清明節(jié)詩歌朗誦。

  13、清明時節(jié)思緒萬千,那些難忘的人,難忘的事都涌上心頭,有請三(4)班朗誦《清明感懷》。

  14、雷鋒叔叔你在哪里?雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。

  請聽二1班帶來的《雷鋒叔叔你在哪里》。

  15、多少文人墨客寫下了無數(shù)的詩文,請欣賞三(3)班《詩歌串燒》。

  16、花落草齊生,鶯飛蝶雙戲,請欣賞三(2):《清明即事》。

  17、不分膚色,無論地域,在人類擁有的優(yōu)秀品質(zhì)中,有一項永遠(yuǎn)光芒四射,那就是——愛國,請欣賞四(4)班《祖國——我心里的一首歌》

  18、我們的先輩們舍生忘死,我們要永遠(yuǎn)緬懷感恩他們。

  請欣賞四(3)班朗誦的《向清明的英靈致敬》

  今天,我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),感懷傳統(tǒng),感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨特魅力。希望通過此次朗誦活動,能夠進(jìn)一步加強我校少先隊員的愛國主義教育,弘揚民族精神,激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情,珍惜今天的幸福生活。

  詩歌朗誦主持詞 篇9

  第一部分:介紹活動主旨

  甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。

  乙:壯語盈天際,沽上詩潮興。

  甲:尊敬的各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,大家

  甲乙合:下午好!

  甲:中國詩歌文化,從《詩經(jīng)》算起,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。

  乙:黨的十八大提出建設(shè)美麗中國,賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統(tǒng),就要站在歷史的高度,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創(chuàng)作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。

  甲:去年,我們在團(tuán)市委的倡導(dǎo)下,舉辦了高舉團(tuán)旗跟黨走大型交響詩歌朗誦會;今天,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的燃情五月,閃光青春迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏?梢哉f分外耀眼。

  乙:沒錯,谷雨時節(jié),萬物復(fù)蘇,春回大地。每個人都有青春的夢想,每個人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式點燃五月激情;扮靚津沽大地。

  甲:就讓青春以詩歌的方式徜徉流金歲月;

  甲乙合:奏響時代主旋!

  第二部分:介紹嘉賓

  乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,他們是

 。滓曳謩e介紹嘉賓,另提供名單)

  第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦

  甲:青年強則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺。在社會各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績。

  乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍(lán)圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

 。ㄇ嗄暝娚绱碇罗o,然后集體朗誦《我們是青年》)

  第四部分:朗誦環(huán)節(jié)

  第一章:流金歲月

  甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書寫了天津精神的絢麗篇章。

  乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個世紀(jì)的風(fēng)光。

  甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中

 。o需主持人報,直接朗誦《五四記憶》、《追隨》)

  乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《五四記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號接力使命,續(xù)寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》,掌聲歡迎。

  甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養(yǎng)分,呵護(hù)禾苗茁壯成長;當(dāng)春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

  乙:青春采集了大地所有綠色,生機盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán),前景壯闊。青春是未來、是希望,最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢青春夢》。

  甲:十八大春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花津門頌》。

  乙:在我國悠久的歷史中,詩詞吟唱是一門絕學(xué),它與古典詩詞相伴而生,而今,會吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

  甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時代責(zé)任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。

  第二章:血脈情深

  甲:古代文人將情注入詩歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。

  乙:是的,煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  甲:當(dāng)然,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。

  乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

  甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

  乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。

  甲:一方水土養(yǎng)育著一方人,故鄉(xiāng)的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

  乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開墾出詩人的良心,賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

  甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》,掌聲有請孩子們!

  第三章:春日花語

  乙:長待春來沐春光,花開時節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書,卻有著無盡的詩意與濃情。

  甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動,孕育花之語,醞釀百味情。

  乙:當(dāng)青春遇上詩歌,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王。

  甲:下面請欣賞一組春日花語。首先有請張鵬朗誦周進(jìn)的詩作《霜天曉月春早》。

 。o需主持人報,直接朗誦《來不及》)

  乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的'曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的,那么當(dāng)我們老了,再回想起這段美妙的時光,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

  甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

  乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠(yuǎn)的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

 。o須主持人報,直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)

  第五部分:眾家寄厚望

  甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

  乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋。

  甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。

  乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作,為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

 。üぷ魅藛T展示)

  甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。

  乙:青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達(dá)心意。

  (白金、唐紹忠獻(xiàn)字,并朗誦字幅內(nèi)容)

  甲:有請?zhí)旖蛟娚缋硎麻L、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

  乙:有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

  第六部分:尾聲

  甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;

  乙:翻開淵源的《詩經(jīng)》與《四庫全書》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》,這是我們的詩情!

  甲:90多年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!

  乙:詩言志、詩言情、詩意人生;

  甲:高起點、高定位、高風(fēng)傳承。

  乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達(dá)我們對當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛,青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳題五四青春詩會》以賀,表達(dá)了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,為朗誦會圓滿落幕。

  甲:感謝大家!再會!

  詩歌朗誦主持詞 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的各位老師,大家好!在這溫馨的九月,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;

  在這金色的九月,我們要唱響最動聽的音符,謳歌二小人執(zhí)著的追求;

  在這收獲的九月,我們要彈奏最優(yōu)美的旋律,聆聽二小人鏗鏘有力的步履;在第三十一屆教師節(jié)來臨之際,首先請接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!

  我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩朗誦會,盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠的快樂。

  我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會正式開始。

  1、教導(dǎo)處

  教師,人類靈魂的工程師,

  守著一方凈土,勤耕三尺講臺;

  用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。

  教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績突出、講臺上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,

  用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。

  請欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強老師帶來的朗誦

  2.語文組

  語文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠刻在心底,讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,請欣賞語文組帶來的朗誦:《我是一個教師》。

  3、數(shù)學(xué)組

  聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個學(xué)生的發(fā)展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠與情懷贏得了認(rèn)可。下面,有請他們帶來的朗誦:《九月的歌》。

  4、綜合組

  有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的.集體,他們以對教育事業(yè)無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。

  5.錢老師

  教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

  今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對本職工作的無比熱愛。下面,請欣賞錢校長為我們帶來的朗誦:《師德頌》。

  6、陶老師

  陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩人,不是學(xué)者,不是歌手,但用誠摯的感情,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面,請欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。

  結(jié)束;

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁:

  歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,

  卻不能褪去無聲的誓言,就讓我們把對教育事業(yè)的摯愛化成奮進(jìn)的信念,化為春泥更護(hù)花,喚回春色綠滿園。相信在

  領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們二小的明天一定會更好。

  有請?zhí)招iL講話

  伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝第三十一個教師節(jié)“師德頌”詩朗誦會到此結(jié)束

  謝謝!

  詩歌朗誦主持詞 篇11

  (一)升國旗;

 。ǘ┙榻B領(lǐng)導(dǎo)及來賓;

  出席今天活動的評委有:

  讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!

 。ㄈ領(lǐng)導(dǎo)講話;

  (四)朱校長講話,并宣布“紅領(lǐng)巾,話夢想”——暨江東小學(xué)慶元旦“朗誦”比賽開幕;

 。ㄎ澹袄收b”比賽;

  合說:親愛的老師、同學(xué)們,大家好!

  曹:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來嶄新的20xx年。

  生:在過去的一年中我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長和進(jìn)步,在此,我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲:謝謝您。ň瞎

  曹:詩是最能表達(dá)智慧的文字,優(yōu)秀的詩都是很富有想象力的,而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩,愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人,是善于讓想像張開翅膀的人……今天,讓我們共同來朗誦詩,欣賞詩,去感受生活的美好!合說:江東小學(xué)“紅領(lǐng)巾,話夢想”慶元旦詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

  一(1)班:《假如》

  生活中有很多假如,假如我考試靠第一名,假如我有很多玩具,假如變成現(xiàn)實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。

  二(1)班:《一株紫丁香》 《假如》

  下面這株丁香花,是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物,更是一首久久吟誦師生情意的頌歌,掌聲有請,

  二(2)班:《追月》

  穿越時空的隧道,我們從“小時不識月呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的寄月思鄉(xiāng)。在中國幾千年燦爛的文化詩中,追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光,請欣賞經(jīng)典誦讀《追月》。

  三(1)班:《唱響中國夢》

  每個人都有屬于自己的夢,夢想能夠照亮生活,也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿,它便是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。掌聲歡迎。

  三(2)班:《我的中國夢》

  有一個夢,它既是你的夢,也是我的夢,它就是我的中國夢。掌聲有請。

  四(1)班:《我的祖國》

  東方神韻的精彩,人文風(fēng)貌的風(fēng)流,流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國,請欣賞江東實驗小學(xué)四(1)班帶來的詩朗誦《我的祖國》。

  五(1)班:《像父輩一樣》

  父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹,一棵大樹,它挺拔、偉岸,為我們擋風(fēng)遮雨,指引人生道路。請欣賞江東實驗小學(xué)四(1)班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。

  六(1)班:《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦》

  日月輪替,物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學(xué)生活。那里存著我們的一點一滴,無論經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊不變。有請江東實驗小學(xué)六(1)班帶來《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦。》

  一(1)班:《感恩的心》

  生活中,我們是需要感恩的,只有學(xué)會感恩,我們的生活才變得多姿多彩。朋友們,大家一起來聽聽這詩歌朗誦吧。

  二(1)班:《我驕傲,我是中國人》

  半個多世紀(jì)的風(fēng)雨,六十載的崢嶸,

  東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度。

  我是一個中國人,炎黃子孫,龍的傳人;

  我是一個中國人,黃河的兒子,長江的女兒;

  因為身后有你堅強的后盾,我無所畏懼,永往向前,

  請欣賞江東中心小學(xué)二(1)班帶來的集體詩朗誦《我驕傲,我是中國人》

  三(1)班:《飛進(jìn)新年大門》

  大地,又迎來一個新春,新的的一年,向我們敞開大門。請欣賞中心小學(xué)三年級為我們帶來的朗誦——《飛進(jìn)新年的'大門》

  四(1)班:《新年,你好》汪國真

  新年,預(yù)示著嶄新的未來。新年,誕生著簇新的希望。所以,我們會情不自禁說:新年你好!接下來由中心小學(xué)四年級的同學(xué)為大家朗誦《新年你好》

  五(1)班:《我們的中國夢》

  爺爺指出,每個人都有自己的理想和追求,都有自己的夢想,那到底什么才是是中國夢,有請中心小學(xué)五(1)班的同學(xué)帶來詩朗誦《我們的中國夢》。

  六(1)班:《中華少年》

  中華母親當(dāng)然是偉大的,但是中華少年也是英姿颯爽,有請中心小學(xué)六年級帶來朗誦《中華少年》。

  曹:伴隨冬日溫暖的陽光,20xx年元旦將如約而至。

  生:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們江東小學(xué)的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個人的春天。

  曹:今天,我們相約在這里,盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。

  生:讓我們永遠(yuǎn)記住狂天這美好的時刻,為江東小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!曹:江東小學(xué)20xx年詩文朗誦到此結(jié)束!

  合:祝大家新年快樂,幸福健康!工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  合:祝我們的母校明天會更好。

  合:再見

  詩歌朗誦主持詞 篇12

  合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!(鞠躬)

  甲:新年的鐘聲即將敲響,我們將送走碩果累累的20xx年,迎來嶄新的20xx年。

  乙:在過去的一年中,我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育,都有了不同程度的成長和進(jìn)步,在此,我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲:謝謝您!(鞠躬)

  甲:詩是最能表達(dá)智慧的文字,優(yōu)秀的詩都是很富多讀詩,愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人,是善于讓想像張開翅膀的人......今天,讓我們共同來朗誦詩,欣賞詩,去感受生活的美好!

  合:駙馬莊中心小學(xué)“慶元旦,秀風(fēng)采”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

  第一項:奏國歌,(全體起立,少先隊員行隊禮!) 第二項:掌聲有請賈校長致詞。

  第三項:進(jìn)行詩朗誦(不讀)

  1.《弟子規(guī)》

  甲:弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,是教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,被譽為人生第一步,天下第一規(guī)!

  乙:請欣賞一年級的節(jié)目,《弟子規(guī)》。請《感恩之心》做好準(zhǔn)備。

  2.《感恩之心》

  甲:有一種優(yōu)美的意境叫感恩,感恩使我們的生命更絢爛;

  乙:有一種無言的責(zé)任叫感恩,感恩使我們的生活更陽光。下面請欣賞六年級劉佳樂 于晨曦為我們帶來的詩朗誦《感恩之心》,請三年級《再別康橋》做準(zhǔn)備。

  3.《再別康橋》

  甲:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”,徐志摩的.這首名作《再別康橋》,給很多人留下了深刻的記憶,詩中有情,詩中有畫,正所謂詩情畫意,接下來,就讓我們一起跟隨三年級呂文敏同學(xué)一起去感受。

  乙:請二年級做好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。

  4、5《雪花的快樂》《楓橋夜泊》

  甲:飛揚的雪花,清香的衣襟,因為心底共同的愛,才完成了一次親密的擁抱,這是天緣巧合,更是心靈的默契。

  乙:掌聲有請二年級同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂》及古詩《楓橋夜泊》請三年級《鄉(xiāng)愁》做好準(zhǔn)備。

  6.《鄉(xiāng)愁》

  甲:數(shù)不完的心酸,道不盡的苦樂,告別故土,走入他鄉(xiāng)。

  乙:逢年過節(jié),舉頭望月,眼睛里閃爍的定是絲絲鄉(xiāng)愁。請欣賞三年級 巨立邦帶來的《鄉(xiāng)愁》,大家歡迎。請四年級做好準(zhǔn)備。

  7.《下雪的早晨》

  甲:校園的早晨多美啊,那下雪的早晨呢?請欣賞《下雪的早晨》朗誦者:四年級高容顏等,請六年級金悅做好準(zhǔn)備。

  8.《再別康橋》

  甲: 一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,就讓我們聽遍流水,扶遍春風(fēng),伴著康橋,去追尋夢中的她。掌聲有請六年級金悅帶來的《再別康橋》,請三年級的《讓我們蕩起雙漿》準(zhǔn)備。

  9.《讓我們蕩起雙槳》

  甲:撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,載星輝斑斕里放歌。 乙:讓我們撐起一支長篙,蕩起一對雙槳,劃向童年的記憶,重溫星輝的斑斕。掌聲有請三年級呂文敏等為我們帶來的詩朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請五年級《感恩父母》準(zhǔn)備。

  10.《感恩父母》

  甲:父愛如山,凝重沉默,給我們心靈以支持;母愛如海,寬廣純粹,給我們一生愛的滋潤。

  乙:同學(xué)們,讓我們時刻心懷感恩吧!請聽五年級曹美玲帶來的朗誦《感恩父母》。請六年級曹昕宇做好準(zhǔn)備!

  11.《我驕傲,我是中國人》

  乙:作為中國人,我們都無比驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中,請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是中國人》,表演者六年級曹昕宇,請五年級《新年愿望》做好準(zhǔn)備。

  12.《新年愿望》

  乙:新年里,我有一個愿望,我希望自己擁有更多的好朋友,同學(xué)們,你們的新年愿望是什么呢?下面就讓我們一起欣賞五年級宋美揚帶來的詩朗誦《新年愿望》 。請六年級做好準(zhǔn)備。

  13.《少年中國說》

  甲:少年智則國智,少年強則國強。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重任,如今中國在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的少年,下面請聽六年級帶來的詩朗誦《少年中國說》。請三年級《紙船——寄母親》準(zhǔn)備。

  14.《紙船——寄母親》

  乙:兒童的心靈最單純,兒童的期冀最單一,這單純的心靈、單一的希冀中包含著孩子對母親生后的感情。有請三年級上官晨宇為大家帶來的誦讀節(jié)目《紙船——寄母親》。請五年級做好準(zhǔn)備。

  15.《我驕傲,我是中國人》

  甲:當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時候,我驕傲,我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克競賽場上升起的時候,我驕傲,我是中國人!請欣賞五年級的詩朗誦《我驕傲,我是中國人》

  第四項:請劉校長宣布比賽成績

  第五項:為獲獎?wù)哳C獎

  甲:伴隨冬日溫暖的陽光,20xx年元旦將如約而至。

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個人的春天。

  甲:今天,我們相約在這里,盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。

  乙:讓我們永遠(yuǎn)記住今天這美好的時刻,為駙馬莊中心小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌!

  甲:駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩文朗誦到此結(jié)束!

  合:祝大家新年快樂,幸福健康!工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步! 合:再見……

  詩歌朗誦主持詞 篇13

  合:尊敬的老師、家長,各位同學(xué)們,大家下午好!

  男:伴隨著夏日溫暖的陽光,我們相聚在這里舉行我們班這一次詩歌朗誦會.

  女:今天,我們在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光

  男:今天,我們在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

  女:今天,我們在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  男:今天,我們在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

  女:詩歌是我們古今人類心血的結(jié)晶,在這個光環(huán)的照耀下,一代代人茁壯成長,

  男:古往今來,唐詩、宋詞、元曲,充盈我們身邊的各個角落。提高文化素養(yǎng),蕩滌著我們心靈。

  合:現(xiàn)在讓我們一同沉浸在詞曲的文化藝壇中。

  男:下面欣賞蔣建峰帶來詩《游子吟》,

  女:有人評價徐志摩說:想模仿都模仿不了,他人是用兩只腳走路,他卻是長著翅膀飛的。接下來請欣賞王藝燃帶來《再別康橋》。

  男:“石頭”,在我們眼里就只是玩具和工具,但這個石頭小姑娘可不一樣。請欣賞王胡鑫樂帶來的《一個石頭小姑娘》。

  女:冬天,雪,一片兩片的從天上飄落下來,多美的雪啊!接下來請大家和葉馨遙一起來欣賞《如果我是一片雪花》。

  女:有一首歌我們頌唱不膩,有一種愛我們代代相傳,這首歌是最美的音符,這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的`歌,也難以表達(dá)對她的愛,對她的感恩之情。接下來請欣賞侯佳利給我們帶來的《媽媽的愛》。

  男:我現(xiàn)在7歲,我能幫媽媽捶背,我會幫爸爸端茶,我會給奶奶摘菜,我還會很多,爸爸媽媽我已經(jīng)張大,請別叫我小孩,請聽李天薇帶來的詩歌朗誦《別說我小》。

  女:假如我是小鳥,我就會翱翔在天空,假如我是魚兒,我就可以暢游大海。下面請欣賞鄧姝丫同學(xué)的朗誦《假如我是》

  男:春天在哪里?春天在那盛開的花朵里,春天在翠綠的樹林里。請欣賞柴源帶來的《春的消息》

  女:從《數(shù)星星的孩子》這課文中我們知道了,只要仔細(xì)觀察,愛動腦筋,就會有新的發(fā)現(xiàn)。請欣賞鄧雅馨帶來的《星》。

  男:我們都喜歡折紙,你們折過紙船嗎?現(xiàn)在我們就來和張瀚丹一起折《紙船》。

  女: 沙灘、貝殼、海水,構(gòu)成一幅美麗的海景圖。讓我們和張為一起到海邊玩耍吧!請欣賞《在海邊》。

  男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

  女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

  男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

  女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

  男:塬來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

  女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回

  男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

  女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

  男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

  女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

  合:讓我們與詩為友,與詩同行,徜徉在詩的海洋里。詩歌朗誦到此結(jié)束。

  謝謝大家!

  詩歌朗誦主持詞 篇14

  男:尊敬的各位老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

  女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

  男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,

  女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,

  男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

  女::青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回

  男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

  女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

  男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

  女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

  男:在這個初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

  合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。

  女:白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。

  男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,"六一",這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

  女:有一個節(jié)日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液, 切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。

  男:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,疑心的老師總是目光專注,三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

  女:一次次實踐,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),迅速成長。一回回體驗,我們學(xué)會了自我完善,成長健康,我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

  男:在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,在動物的.王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣,請看四年級帶來的精彩。

  女:有一個節(jié)日在六月,在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。

  男:這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,我們集合在這里,共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》 1什么呢?

  女:五千年的華夏文化光輝燦爛,在浩浩五千年的時空里,古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

  男:我自豪,我擁有現(xiàn)在,我驕傲,《我有一個強大的祖國》,請看五年級同學(xué)的驕傲。

  女:腹有詩書氣自華,頌中華千古詩文,讓我們的校園充滿詩意,讓我們的心靈沐浴書香。

  男:五年級的童話劇——《白雪公主》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  女:四年級的詩歌《慶六一》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  男:一年級的詩歌《六一快樂》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  女:三年級的詩歌《感謝》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  男:二年級的詩歌《兒童》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  女:四年級的故事《老狼請客》, 去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  男:一年級的詩歌《六一》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  女:二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》, 去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  男:三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  女:五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》,去掉一個最高分(xx ),去掉一個最低分(xx ),最后得分是(xx )。

  結(jié)束語:

  男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

  女:詩歌,是歷史長河里一座最高的山峰

  男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情

  女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈

  男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

  女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力

  男:詩歌的美妙,在于她的純粹

  女:詩歌的美妙,在于她的恒久

  男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。

  女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩 男:讓我們在書香中學(xué)會思考。

  女:讓我們在書香中學(xué)會感悟。

  女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!

  詩歌朗誦主持詞 篇15

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好,很高興今天和大家相聚在這里。祖國這個字眼相信大家并不陌生!那么我問你們:祖國是什么?是莊嚴(yán)肅穆的xx,是雄偉險峻的長城。愛國,就是對祖國的忠誠和熱愛。無論是過去,還是現(xiàn)在,都不乏心系家國,憂國憂民之士。外交家不卑不亢,維護(hù)國家尊嚴(yán);科學(xué)家報效祖國,矢志不渝;游子身居異鄉(xiāng),心懷故土。中華民族正是因為擁有這種可貴的精神品質(zhì),才能歷經(jīng)劫難而從未不衰。千百年來,多少支美好的歌,多少首激昂的詩,多少個動人的故事,都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起,F(xiàn)在我宣布英才小學(xué)“我愛你祖國”詩歌朗誦比賽正式開始。

  第一項:我宣布本次詩歌比賽的參賽班級按由高到低的順序進(jìn)行。分別是六一班、六二班、五年級、四年級、三一班、三二班、二年級、一年級。

  第二項:宣布比賽評分標(biāo)準(zhǔn)首先由六一班上場

  歷史的車輪滾滾向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明睿智,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),請欣賞六一班帶來的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》六二班做準(zhǔn)備。

  我少年中國與天不老,我中國少年與國無疆,了不起的中國少年,我為你自豪,我為你驕傲。下面請欣賞六年級二班帶來的詩歌朗誦《中華少年》五年級做準(zhǔn)備。大海用濤聲歌頌,大山用巍峨見證,大地用緘默宣誓,祖國,我為您驕傲,祖國我為您頌歌,下面請欣賞由五年級帶來的詩歌朗誦《寫給祖國母親的歌》四年級做準(zhǔn)備

  我愛您祖國,是您用黃河的乳汁哺育了我,是您用華夏千年的`文明教育了我,是您給了我一雙尋夢的翅膀,是您,鑄就了我鋼鐵般堅硬的脊梁,請欣賞四年級帶來的詩歌朗誦《我愛你,中國》三一班做準(zhǔn)備

  我愛您祖國,五千年的傳統(tǒng)文化,孕育了您無比燦爛的華夏文明,幾百年的血雨腥風(fēng),滄桑的歲月依然無損您的巍然英名。接下來請欣賞三一班學(xué)生帶來的詩歌朗誦《我愛你祖國》三二班做準(zhǔn)備

  祖國是我們共同的家,我們的熱愛,似白云悠悠,似高山巍峨,似海洋深沉。我們是中華的少年,與她共同呼吸、共命運,一起譜寫祖國的頌歌,接下來請欣賞由三年級二班帶來的《我愛你祖國》二年級做準(zhǔn)備

  弟子規(guī)是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,它匯聚了古代圣賢智慧,集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成。古人云,百善孝為先,一個人能夠孝順,他就有一顆仁慈的新。接下來請欣賞二年級帶來的《弟子規(guī)》一年級做準(zhǔn)備

  悠悠華夏五千年文化,三字經(jīng)可謂是其中最經(jīng)典的精粹,朗朗上口的旋律蘊含著做人的深刻道理,下面請欣賞一年級帶來的詩歌朗誦《三字經(jīng)》

  相聚的時光總是那么短暫,今天,我們聚集在這里,眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年毛主席在開國大典上向全世界莊嚴(yán)宣告,我們依然熱血沸騰,心潮澎湃!同學(xué)們,我們是祖國的花朵,是21世紀(jì)的希望,讓我們用智慧的頭腦和勤勞的雙手把我們的母親裝扮得更加美麗,把我們的祖國建設(shè)得更加富強!

  我宣布英才小學(xué)“我愛你祖國”詩歌朗誦到此結(jié)束,謝謝大家!

  詩歌朗誦主持詞 篇16

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起歡樂的海洋。

  炎炎的夏日,似我們心中的激情熱烈而奔放。

  菁菁校園,在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

  今天,我們陶醉在詩海里,感恩祖國,贊美生活。

  1、白:中國,一個傳奇的國度;

  中國,一個有著五千年文華的禮儀之邦。

  如果有人問我是哪里人?

  我會驕傲的說:“我是中國人!”

  下面請欣賞三(5)班帶來的詩歌《我驕傲,我是中國人》。

  2、白:我為是一名中國人而驕傲,我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

  感恩父母,給予我們寶貴的生命。

  感恩老師,帶我們品嘗知識的瓊漿。

  學(xué)會感恩,就會體驗生活的快樂,擁有美好的未來。

  下面請欣賞三(1)班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

  3、白:是的,我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來,()這也是幾代人真誠的期待,今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

  下面請欣賞三(2)班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

  4、白:紅領(lǐng)巾相約中國夢,

  這是我的夢,這是你的夢,是我們大家共同的夢。

  是藍(lán)色的航天夢,是紅色的奧運夢,是綠色的和平夢……

  下面請欣賞三(6)班帶來的詩歌《中國夢》。

  5、白:。中國夢是五彩斑斕的!

  這是祖國母親的夢。

  攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著她求索的腳步。

  九十余載的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸。

  正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫,

  我們要為她祝福!

  我們要為她歌唱!

  下面請欣賞三(4)班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

  6、白:在我們很小的.時候,就有了一個最好的朋友,它的名字叫書。

  每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

  下面請欣賞三(8)班帶來的詩歌《我愛讀書》。

  7、白:捧一把泥土,掬一簇浪花,撫摸祖國的脊梁。

  翻開《四庫全書》的塵封,彈一曲《高山流水》的悠揚,

  傾聽祖國的.心香……

  下面請欣賞三(3)班帶來的詩歌《我的祖國》

  8、白:我的祖國容光煥發(fā),

  我的祖國培育我成長,

  我們是祖國的花朵,

  是東方剛剛升起的朝陽。

  張開那自信的翅膀,

  我和祖國一起飛。

  下面請欣賞三(7)班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

  結(jié)束:激情澎湃,抑揚頓挫的朗誦,展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

  斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句,表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵志、奮進(jìn)。

  中國的山有夢,撐起浩瀚的蒼穹,

  中國的水有夢,孕育出大地郁郁蔥蔥

  同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,再會!

  詩歌朗誦主持詞 篇17

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  女:清明雨紛紛,

  男:白花祭親人。

  女:緬懷先烈英雄事,

  男:熱淚盈眶祭英魂。

  女:烈士業(yè)績照千秋,

  男:星星火炬代代傳。

  女:生為炎黃子孫我無比自豪,

  男:生為龍的傳人我無尚光榮。

  女:我們是新世紀(jì)的,

  男:我們是新世紀(jì)的接班人。

  女:從小立下報國志向,

  男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,

  女:譜寫中華新

  合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始:結(jié)尾:

  評委正在緊張地打分、合分,利用這個時間有請孫佳琪同學(xué)為大家演唱一首歌曲,大家掌聲歡迎

  下面由常老師宣讀比賽結(jié)果

  請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,伸出你熱情的雙手為他們喝彩

  請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫腵成績表示熱烈的祝賀。

  下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)

  女:今天,我們吟頌詩,演繹經(jīng)典

  男:今天,我們積淀智慧,傳承文化

  女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代,可以把每條人生的道路變成壯舉;

  男:我們把握春天,承擔(dān)未來。崇高的追求,可以把每個生命的精神變?yōu)樘?女:讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻,

  男:讓我們記住這鄭重的承諾,

  合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天!

  各位嘉賓,老師們,同學(xué)們,清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家

  詩歌朗誦主持詞 篇18

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:親愛的同事們

  合:大家晚上好

  男:五月是花的海洋

  女:五月是歌的世界

  男:我們用青春點燃明天的希望

  女:我們用激情締造明天的理想

  男:回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程

  女:五四精神激勵著青年學(xué)生奮進(jìn)

  男:為了紀(jì)念五四青年節(jié)

  女:為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采

  合:我們把生活融入詩歌,我們把詩歌化作工作的激情

  合:迎五四,楊青春,獻(xiàn)蒙銀,詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始

  介紹評委

  男:下面我介紹一下今天的評委,他們是————

  女:有校長xx女士致辭

  1、男:青春的我們擁有不變的誓言,年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方

  女:無悔的青春,無悔的旋律奏響了春之歌

  男:下面有請xx帶來的詩歌朗誦《春之歌》

  2、女:耀眼的星光誕生在綿綿黃土,朔州大地,xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)

  男:無數(shù)的xx青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長城

  女:又請李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

  3、男:傳揚"五四"精神,年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。

  女:下面有請xx詩歌《青春的五月》

  4、男:是拼搏,是進(jìn)取,是一種不朽的精神,用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

  女:有請xx為大家帶來的詩歌《歌唱青春》

  5、男:激情澎湃的創(chuàng)新之年,譽滿歷冊的豐收之年。

  女:一支豪情萬丈氣勢待發(fā)的青年隊伍正譜寫著一條王者之路

  男:下面有請xx的《王者之路》

  6、女:編織多彩的夢幻,讓生活披上絢麗的彩虹,

  男:在建設(shè)幸福的大道上,播種著青春的理想,描繪美好的藍(lán)圖

  女:下面有請xx帶來的詩歌《青春》

  7、男:清晨的朝陽生機勃發(fā),蒙銀的員工青春向上,

  女:因為我們年輕,因為我能朝氣蓬勃,我們愿意愿意將美好的青春獻(xiàn)給你

  男:下面有請xx詩歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》

  8、女:青春是激情燃燒的火炬,青春是漫天飛舞的白雪

  男:下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬,去追逐火熱的理想。請欣賞

  9、女:為了xx的未來,我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂

  男:為了xx的輝煌,我們承載使命、我們天尚榮光

  女:下面有請xx帶來的《我們的榮光》

  10、男:背著青春的行囊,我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情

  女:伴著微笑的臉龐,我們背負(fù)夢想、詮釋青春

  男:下面有請xx帶來的詩歌《青春之旅》

  11、女:輝煌是人生的追求,

  男:輝煌是終極的理想,

  女:輝煌是奮斗的目標(biāo),

  男:讓我們攜手并進(jìn),共鑄蒙銀的輝煌,

  女:請聽xx帶來的《風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌》

  12、男:青春是一首歌,歌聲優(yōu)美動人

  女:青春是一支舞,舞姿從容優(yōu)美

  男:五月的季節(jié)是春的新綠

  女:五月的青春是春的涌動

  男:下面有請xx帶來的《青春的收獲》

  13、女:我們是時代的強音,是開啟塵封之久的心門

  男:我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家

  女:七彩霓虹是一種涌動的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

  男:下面有請xx帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

  14、女:有詩一般的春意,有水一般的靈動

  男:墨韻譜寫的青春樂章,勾勒著一副多彩的畫卷

  女:下面有請xx帶來的詩歌《畫卷》

  15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻遠(yuǎn)矚

  女:xx人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn),勇往直前

  男:有請xx到來的詩歌《xx明天會更好》

  16、女:我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì),下面有請xx帶來的詩歌《奉獻(xiàn)xx》

  17、女:舞不盡的中華夢,唱不罷的華夏歌。

  男:吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,千年聚的炎黃頌。

  女:下面有請xx帶來的《五四詠嘆》

  18、男、無堅不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂

  女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春

  男:有請xx帶來的《搏擊的青春》

  19、女:踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來

  男:跳動著鏗鏘的脈搏追尋著請進(jìn)的步伐

  女:有請xx帶來的《征途》

  20、男:相信不屈不撓蒙銀人的努力

  女:相信戰(zhàn)勝困難決心,我們年輕擁有一個美好的憧憬

  男:下面有請xx帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

  21、女:陽春五月,大地吐綠,讓我們在微風(fēng)中舞起春天的.旋律,在詩歌中跳躍春天的脈搏男:欣賞石xx為我們帶來的《xx的旋律,太陽的歌》

  22、女:青春是陽光和風(fēng)的年齡,青春是追求和夢想的年齡,

  男:青春是羞澀和勇氣的年齡,青春是高歌與沉思的年齡,

  女:請欣賞xx為我們帶來的《彩色青春》

  23、男:在和平,和諧,自由,民主,的新世紀(jì),有無數(shù)熱血青年,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,

  女:民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任,誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

  男:看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請xx

  頒獎詞:

  男:五月,鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚

  女:五月,贊美的詩詞波濤洶涌

  男:五月,我們把幸福與祖國相連

  女:五月,我們把青春在xx奉獻(xiàn)

  男:下面我們公布比賽結(jié)果

  女:獲得三等獎的有

  男:獲得二等獎的有

  女:獲得一等獎的是

  男:請xx為他們頒獎

  結(jié)束詞:

  男:當(dāng)歡樂穿越時空,我們激蕩豪情壯志

  女:當(dāng)夢想喚起明天,我們擁抱蒙銀輝煌

  男:讓我們珍惜青春年華,在奮斗中譜寫青春的瑰麗,在工作中領(lǐng)悟人生的真諦,用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造xx的美好明天

  女:迎五四,楊青春,獻(xiàn)xx,詩歌朗誦比賽到此結(jié)束

  合:各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,再見

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