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學(xué)生讀書交流會主持詞

時間:2022-06-24 18:21:50 主持詞 我要投稿

學(xué)生讀書交流會主持詞

  主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國社會,越來越多的場合都需要用到主持人,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書交流會主持詞,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生讀書交流會主持詞

學(xué)生讀書交流會主持詞1

老師們、同學(xué)們:

  我們的讀書協(xié)會成立一個多月以來,在全校師生中產(chǎn)生了廣泛影響:大家閱讀的興趣日益濃厚,讀書的熱情日益高漲,校園里的書香氣息也日益濃郁。在自習(xí)課和課余時間,我們都可以自由的徜徉在優(yōu)美的詩文中,漫步于廣闊的知識殿堂,與古今哲人對話,同中外文豪交心。于是乎,這樣一天天中,我們的眼界越來越開闊了,我們的思想越來越深刻了,我們的生活也越來越芬芳了?傊,我校讀書協(xié)會的成立,無疑正在逐步影響著我們的生活,改變著我們的精神世界。然而這僅僅如一部戲劇剛剛拉開序幕,一本好書剛剛掀開扉頁,其實(shí)后面的內(nèi)容更加精彩,更值得我們期待。

  今天的座談會,其目的就是要進(jìn)一步了解同學(xué)們當(dāng)前的閱讀狀況,交流閱讀經(jīng)驗(yàn),以及聽取大家對讀書協(xié)會工作的建議,希望大家暢所欲言,為我們協(xié)會今后的工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

  首先請初一年級的xx同學(xué)來談?wù)勊鞯拈喿x調(diào)查報(bào)告及讀書體會。

  下面再請初二年級的xx同學(xué)來談一談。

  下面再請初三年級的xx同學(xué)來談一談。

  以上三位同學(xué)都談了他們對周圍同學(xué)閱讀的調(diào)查情況和個人的閱讀經(jīng)驗(yàn),并對我們的讀書協(xié)會提出了很好的建議,今后我們將不斷改進(jìn)我們的工作,為大家提高更適宜的讀書條件。同時相信有大家的熱情支持和參與,我們的讀書協(xié)會必將開展的越來越有聲有色。

  下面再請幾位老師來給大家介紹一下他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)和體會。

  首先請x老師來談一談。

  下面再請xx老師來談一談。

  正所謂“讀書可以愉情,可以悅性”,以上兩位老師的話語,不僅讓我們學(xué)習(xí)了寶貴的閱讀經(jīng)驗(yàn),而且還讓我們領(lǐng)會到了讀書樂趣,相信大家恨不能現(xiàn)在就一頭扎進(jìn)好書中飽覽一番。不過不用急,就像朱自清的`《春》中所說,今后“有的是功夫,有的是希望”。

  好,下面請齊校長給大家講幾句話,大家歡迎。

  x校長的話可謂語重心長,相信大家聽了會和我一樣受益匪淺,并且深受啟發(fā)。的確,能和書為伴的日子是充實(shí)的,是幸福的。希望大家都能做一個幸福的讀書人,進(jìn)而去影響和帶動自己周圍的同學(xué),讓更多的同學(xué)加入到我們讀書的行列,讓更多的同學(xué)來感受讀書的快樂與幸福!

  的確,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,在我們的校園里,如果人人都喜歡讀書,人人都來讀好書,那我們每個人的言行舉止就會更加文明優(yōu)雅,我們的校園也會更加馨香與和諧,我們的生活也將變成自由快樂的寶藏。

  最后,讓我們一同齊呼:“與書為伴,其樂無窮!

學(xué)生讀書交流會主持詞2

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

  合:大家下午好。

  A:我叫A。

  B:我叫B。

  A:今天由我倆為大家主持讀書總結(jié)交流會,不足之處,請老師同學(xué)多多指教。

  B:開學(xué)以來,我們組織了各種各樣的讀書活動,不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣,還豐富了我們的課外知識,提高了能力。

  A:下面我們就把閱讀中的點(diǎn)滴收獲匯報(bào)給大家。

  B:暑假里,老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍,成語接龍不僅讓我們記住了很多成語,還知道了很多事情,懂得了很多道理。誰愿意為大家表演成語接龍?(石沅鑫)

  A:石沅鑫背的太好了,還有同學(xué)愿意來背一背的嗎?請你自愿來前邊表演。

  B:感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了,故事很有意思,不僅給我們帶來了快樂,好多時候我們還能從故事中學(xué)到知識本領(lǐng)或是一些道理呢,這學(xué)期我們讀了好多成語故事,誰愿意為大家講個成語故事?(王)

  A:感謝王精彩的故事,同學(xué)們,你們還想不想聽故事?在語文課上,我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,他選自《伊索寓言》我們知道,伊索寓言都是小動物的故事,故事不僅很有趣,并且每個故事都會告訴我們一個道理,于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事大王李。

  B:感謝李精彩的故事好故事,聽不夠,誰還來講一講你讀的'故事?有請劉

  A:感謝劉的精彩講解,雷鋒的故事永流傳,誰還想講一講雷鋒叔叔的故事?有請劉。

  B:感謝劉的分享,同學(xué)們,讀書讀的多了,我們就覺得越讀越通順了,越讀越有感情了,朗讀真是一件很享受的事情,下面請欣賞B、韓雨霏、劉思彤為大家?guī)淼恼n文朗讀。

  B:,感謝同學(xué)們精彩的'朗讀,同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂著,那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的?有請讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來前邊談一談你們的收獲與看法。

  A:感謝同學(xué)們的分享,語文課上,我們學(xué)習(xí)了好多識字方法,比如形聲字、加一加、減一減,換偏旁等等,今天有幾個同學(xué)讀了《管家琪識字童話》誰能來和大家分享一下你的收獲。有請竇家輝,趙,姜孟緣,韓佳宇。

  B:感謝同學(xué)們的分享,同學(xué)們,今天趙媽媽也來到學(xué)校跟大家分享趙在家是怎樣讀書的,讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。

  A:感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們,小時候我們總是圍繞著家長問為什么,而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么,《十萬個為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等,誰讀了《十萬個為什么》這本書,請你來和大家分享一下你的收獲?(聊書)

  B:感謝大家的精彩分享,同學(xué)們,大家愛聽笑話嗎?你看,咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。

  A:感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,同學(xué)們,有句話說“鏡子不擦不明,腦子不用不靈”,下面說幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎,看看你腦子靈不靈?有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。

  B:今天,我們的交流展示到此就結(jié)束了,最后請我們的老師為我們的讀書活動作總結(jié)。

  B:同學(xué)們,通過讀書,我們從書中獲得了知識,一本好書,就是一位好朋友。

  A:一本好書就是一位好老師。

  B:多讀書,讀好書,在成長的路上讓好書伴隨著我們。

  A:是啊,讀書是一種樂趣,讀書是一種享受,好書不厭百回讀。

  B:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  A:讀不盡的世間書,走不盡的天下路。

  合:愿好書伴我們成長。

  A:讀書匯報(bào),到此結(jié)束!

  B:謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師!

  合:再見!

學(xué)生讀書交流會主持詞3

  第一部分開場白

  女:敬愛的叔叔阿姨

  男:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

  女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。

  男:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得更加光明和有意義。

  女:知識無涯,而生命有限。就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

  合:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;有為的孩子愛跟好書交朋友。

  男:我們要對所有的家長們說,在書的.海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風(fēng)景。

  女:今天,讓我們互相交換內(nèi)心的感動,分享收獲的快樂。

  第二部分

  男:好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

  女:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  男:好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  女:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);

  男:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  女:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

  男:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕

  女:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

  男:讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

  女:感謝各位叔叔阿姨一個下午的陪伴!

學(xué)生讀書交流會主持詞4

  a:敬愛的老師

  b:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  a:很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,本次交流會活動安排如下:

  b:一、中心小學(xué)校長致辭

  a:二、讀書成果展

  b:三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

  a:四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。

  b:五、好,我們請中心小學(xué)校長致辭

  b:讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。

  a:請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見。

  a:在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第x個生日,隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

  b:我們的學(xué)!行男W(xué)。美麗的校園,風(fēng)光旖旎。

  a:看!一個個綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書聲,裝飾著我們美麗的校園。

  b:校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機(jī)。

  a:我們親愛的老師啊,你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

  b:是!每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動。

  a:漫步在這美麗的校園,又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞:多讀書,讀好書,立志做一名有知識的人,對人民有用的人!

  b:下面請?jiān)试S我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動交流會”

  合:正式開始!

  a:首先請學(xué)生代表談一談自己的.讀書心得,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

  有請5.1班的學(xué)生代表

  有請5.2班的學(xué)生代表

  有請6.1班的學(xué)生代表

  有請6.2班的學(xué)生代表

  a:讀書可以開闊我們的眼界,增長我們的知識;

  b:讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。

  a:下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

  b:三一班的表演非常精彩,三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺為大家表演相聲《說成語》,掌聲有請!

  a:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

  b:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

  a:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;

  b:有為的孩子愛跟好書交朋友。

  a:請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險記》

  b:前面節(jié)目演得好不好,三句半也不能少,不管說的好不好,別跑。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》

  a:同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

  b:我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

  a:我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

  b:書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》

  a:打開中國文化的歷史長卷,撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

  b:大家欣賞完剛剛的節(jié)目,是不是感覺很精彩吶,接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

  a:好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

  b:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  a:好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  b:雖然今天我們的讀書匯報(bào)會開得很短很短;

  a:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

  b:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

  a:讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

  b:今天的讀書交流會就到此結(jié)束

  合:老師、同學(xué)們再見!

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